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中學(xué)生作文

時(shí)間:2023-03-23 12:35:53 生作文 我要投稿

【熱門(mén)】中學(xué)生作文集合9篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的中學(xué)生作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門(mén)】中學(xué)生作文集合9篇

中學(xué)生作文 篇1

  “!大海好遼闊呀!”,“大海太美啦!”……我天天都可以聽(tīng)到這樣的夸獎(jiǎng)。于是,我準(zhǔn)備向人們展示一下我的力量。我一浪頭把一條大魚(yú)拋上了天空;又一個(gè)巨浪打向岸邊,人們嚇得四散奔逃?粗藗凅@恐的樣子,我得意地大笑起來(lái)。

  忽然有一天,我一覺(jué)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己升上了天空。我十分恐懼。忽然,就好像有一只手把我們拋了下去。一些小伙伴摔倒地上,立刻粉身碎骨了。還有一些小伙伴落在了森林里,也消失的無(wú)影無(wú)蹤?吹竭@些,我萬(wàn)分驚恐。不過(guò)我很幸運(yùn),落在了小河里。我又想用浪打小魚(yú),可一個(gè)浪打過(guò)去,小魚(yú)連動(dòng)都沒(méi)動(dòng),反而吐起泡泡來(lái),把我弄的暈頭轉(zhuǎn)向!拔疫@是怎么了?原來(lái)我可以托起輪船,嚇倒人類,可現(xiàn)在怎么連魚(yú)都嚇不到呢?我的力量去哪了?”我默默地向前流著。我想翻過(guò)一個(gè)小石頭,可怎么也過(guò)不去。這時(shí)我想起人類的一句話“團(tuán)結(jié)就是力量”。于是我和其他伙伴們團(tuán)結(jié)在一起。開(kāi)始了旅程。

  我們歷盡千辛萬(wàn)苦,來(lái)到了一條江里。江水翻滾著向東奔去。我們奔過(guò)了深不見(jiàn)底的深谷。深谷中到處都是我們奔騰的轟轟聲,震得地動(dòng)山搖。我們奔出了深谷,要下山了。我們像瀑布一樣飛瀉下來(lái)。

  最后,我們又回到了我們的`起點(diǎn)——大海。這時(shí)我才明白,我不是大海。我只是大海里的一滴小水滴,大海是由無(wú)數(shù)個(gè)像我一樣的小水滴組成的。這真是“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江!毖剑

中學(xué)生作文 篇2

  江南有她的呼吸,深長(zhǎng)綿軟,江南有土地、天空、歷史和記憶......由江南匯合成一個(gè)完整遼闊的胸膛......我迷亂無(wú)定的心,在這個(gè)巨大的胸膛里均勻地跳動(dòng)...... ---題記

  我不是江南人,但我向往江南的美。我喜歡江南,因?yàn)榻嫌形业臓繏,我的思念和我的?mèng)......

  江南的蓮,是一種遙遠(yuǎn)的`嫵媚。乘扁舟,載清香,攜柔風(fēng),低眉抬眼間,望不斷江南碧水藍(lán)天。紅花綠葉之間總有煙雨空蒙的江南。只有江南才能滋養(yǎng)出這絕世紅顏般的可兒,有花湛折,直須折,可我又怎么忍心折斷這絕世的佳人。

  江南的池塘,或許是十分荷葉五分花的清麗意境吧?尋一份清香,望那碧葉中亭亭的荷,荷是款款行在煙雨中的江南女子,所有的江南女子都叫蓮花、小荷、芙蓉、菡萏......她們腰枝輕擺,裊裊娜娜,聘聘婷婷在江南水鄉(xiāng)。

  徜徉在如煙的水鄉(xiāng)江南或閑庭慢步或手持書(shū)卷,或賞荷品茶......古色古香地觸摸蓮花,就如呼吸梳過(guò)美女的云鬢,那是一種輕盈的感覺(jué)。古典的蓮花,是端莊靜美優(yōu)雅高貴的東方神韻,是一個(gè)美麗溫柔嬌艷的代名詞。少易老而蓮花卻歲歲年年依然有最初的容顏。既然今生注定不是蛟龍,何不做游魚(yú)一尾,嬉戲蓮葉間,搖落漫天的星斗成晨露,一開(kāi)口就是一些瑩澈的話語(yǔ)。不愿在水鄉(xiāng)江南逢著那丁香一樣結(jié)著憂怨的姑娘,不想遇到她獨(dú)自在雨季里哀怨又彷徨。我的腦海中有這樣的美景:江南、水鄉(xiāng)、蓮花池畔;女子,長(zhǎng)發(fā)、馬尾辮,手持書(shū)卷或畫(huà)筆,時(shí)而賞花,時(shí)而低吟或動(dòng)筆,慢慢勾勒......如畫(huà),寧?kù)o般的美麗,讓我久久駐足,等待時(shí)間的回歸.

  江南,好美的詞。為你,我愿做一次尋夢(mèng)人......只希望那等待在季節(jié)里的容顏不會(huì)如蓮花般開(kāi)落,紅衰翠減......

  我的心很安靜。我的側(cè)臉早已貼在了你的胸膛里而心也已隨著你的節(jié)奏均勻地跳動(dòng)。心在江南,夢(mèng)在江南......

中學(xué)生作文 篇3

  今天下午,窗外飄起了大雪。忽然想起,這應(yīng)該是第三場(chǎng)雪了吧。

  雪,好美好美,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的在空中飛舞。突然覺(jué)得,自己好羨慕它的自由。潔白的雪,應(yīng)該代表純潔吧!它為大地披上雪白的衣裙,仿佛世界一下子變的.好清晰,好活力!這,應(yīng)該就是暗示一切都該變樣了吧!

  去年,發(fā)生了好多好多事,而現(xiàn)在,僅僅一年的時(shí)間,一切的一切都變了,不嗎?朋友變了,友情變了,愛(ài)情也變了。身邊的一切好象都變了。我,是不是也該變了?

  該好好學(xué)了吧除了學(xué)習(xí),我還能做什么呢?

  過(guò)去的種種,只能在夢(mèng)中出現(xiàn)了吧?夢(mèng)醒了,一切都該變了。

  過(guò)去的種種,歡笑與淚水,成功與失敗。都已經(jīng)成為過(guò)去了吧。

  過(guò)去的種種,都不要再想了,對(duì)嗎?

  過(guò)去的種種,應(yīng)該說(shuō)再見(jiàn)了。

  雪,還在繼續(xù)下,

  只是,

  身邊的一切,

  都已經(jīng)完全變了。

中學(xué)生作文 篇4

  你,時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我,無(wú)論是上課時(shí)的朗朗書(shū)聲,還是休息時(shí)的靜靜品味。你,帶給了我快樂(lè),也帶給了我源源不斷的知識(shí)。

  記得三歲時(shí),媽媽就讓我認(rèn)識(shí)了你。那時(shí),媽媽給我講了一個(gè)又一個(gè)精彩又奇妙的故事,我仿佛走進(jìn)了你的世界里,這里充滿了智慧,讓我不禁喜歡上了你。

  一年級(jí)時(shí),我學(xué)會(huì)了識(shí)字。于是我就開(kāi)始自己讀起了你。我慢慢讀著,一個(gè)字一個(gè)字讀下去,不漏半個(gè)。我細(xì)細(xì)地琢磨著,靜靜地品味著,試著去讀懂書(shū)中的奧秘。

  經(jīng)過(guò)二至三年級(jí)的鍛煉,我已掌握了許多知識(shí),我更加離不開(kāi)你!

  當(dāng)我現(xiàn)在看你時(shí),已能專心致志,體會(huì)深刻,感悟眾多。

  每本書(shū)都是一座知識(shí)的.寶庫(kù),我在讀書(shū)時(shí),就進(jìn)入了一個(gè)知識(shí)的海洋,在廣袤的大海中遨游,在神秘的宇宙中探索;每本書(shū)都是一位朋友,我在讀書(shū)時(shí),便進(jìn)入另一個(gè)心靈,與另一個(gè)心靈溝通、交流,分享著你的快樂(lè),分擔(dān)著你的憂傷;每本書(shū)都是一位老師,教我如何樹(shù)立理想,努力奮斗,揚(yáng)帆起航。

  認(rèn)識(shí)你真好!

中學(xué)生作文 篇5

  在這條路上走著,似乎已成為了一種習(xí)慣,一種只有孤獨(dú)才有的習(xí)慣。

  黑暗籠罩著天空,天氣格外清涼。

  一滴,兩滴……天空終于還是下起了雨。在這毛毛細(xì)雨中無(wú)一人影。雨滴在傘上的'聲音格外清脆卻又如同心臟跳動(dòng)般生生不息,迎面吹來(lái)了一陣陣寒風(fēng),讓我打了一個(gè)寒戰(zhàn)。秋天早已到來(lái),樹(shù)上的葉子卻未見(jiàn)落下。

  輕輕地聆聽(tīng),雨天的夜總是格外安靜。路燈的光輕柔的撒在路上,路邊的蟲(chóng)也來(lái)伴奏,閉上眼天地間仿佛只剩下雨聲與風(fēng)聲。這種大自然的安靜則是蟲(chóng)子孤獨(dú)旅行者的最好干糧。這種寧?kù)o讓風(fēng)輕輕掠去一天的疲憊,一步步朝宿舍走去……

  原來(lái),生活也可以這樣美好。

中學(xué)生作文 篇6

  昨天,我認(rèn)真閱讀了新華書(shū)店送書(shū)下鄉(xiāng)時(shí)買(mǎi)的吧《我要幸福一輩子》 其中的一篇《媽媽喜歡吃魚(yú)頭》的文章,我反復(fù)閱讀后,讓我感觸很深!

  這篇文章講述了三代媽媽,即“外婆、媽媽、妻子”在吃魚(yú)時(shí)的表現(xiàn)。她們總是把魚(yú)肉多又沒(méi)有刺的地方,給自己的子女吃:而把沒(méi)味道甚至有點(diǎn)苦澀的魚(yú)頭,放在自己的飯碗里,吃的時(shí)候表現(xiàn)出讓我們覺(jué)得好吃的神態(tài)。

  看完了這個(gè)故事,我很感動(dòng)。其實(shí)誰(shuí)都喜歡吃魚(yú)身子,只不過(guò)媽媽有了自己的孩子,便把好吃的留給孩子吃。然后孩子問(wèn)媽媽為什么不吃魚(yú)身子,媽媽就說(shuō)自己喜歡吃魚(yú)頭,其實(shí)只是自己疼愛(ài)孩子。我明白了一個(gè)道理:母愛(ài)是無(wú)私的是偉大的。由此,我也想到了自己的媽媽,也是對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。每天早上媽媽都幫我拿好衣服;我放學(xué)回來(lái),媽媽放下手中的活,幫我做飯。每當(dāng)天變冷的時(shí)候,媽媽總會(huì)把御寒的衣服給我送來(lái)……這些事無(wú)不包含著媽媽對(duì)我的愛(ài)……

  記得五年級(jí)一個(gè)星期六,我早早地起床了。吃過(guò)早餐后,便乖乖地坐在窗前做作業(yè)。寫(xiě)者寫(xiě)著,突然遇到一道很難的數(shù)學(xué)題,我先把題目從頭到尾反復(fù)審了幾遍,左思右想,也想不出個(gè)眉目。我不得不耷拉著腦袋,趴在書(shū)桌上,啃著筆頭發(fā)愣。

  就在這個(gè)時(shí)候,媽媽似乎看清了我的心思,丟下手中的工作,輕輕地走到我身旁。只是用你那溫柔而卻長(zhǎng)滿老繭的手,輕輕地?fù)崦业念^,靜靜地坐在我身旁,仔細(xì)耐心地教我。知道我領(lǐng)會(huì)為止,你的臉上才露處一個(gè)欣慰的微笑。你的笑好像一朵開(kāi)的正艷的牡丹花,是那么的美麗。!我感到一陣暖流從我心底涌來(lái)!

  我的好媽媽不但關(guān)心我的學(xué)習(xí),更關(guān)心我的身體健康呢!

  就在上星期的`一個(gè)半夜,爸爸有事不在家,鄰居們都已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。窗外寒風(fēng)在呼呼地刮著。我躺在床上,突然覺(jué)得頭很痛,還想吐,天旋地轉(zhuǎn),我知道我是發(fā)高燒了?墒侨胍沟,我叫天天不應(yīng),叫地地不靈。只好躺在床上痛苦地呻吟著。正在這個(gè)時(shí)候,媽媽出現(xiàn)在我的床邊。你還沒(méi)來(lái)得穿上毛衣,彎下腰就背起我,“咚咚咚咚”跑下樓了。雖然我家離醫(yī)院近,但我已經(jīng)十多歲了,個(gè)子早已趕上你了,你如今卻要背我去醫(yī)院,我是多么的慚愧啊。雖是寒冬臘月,我卻看到了媽媽的額頭上已經(jīng)布滿了珍珠般大小的汗珠。經(jīng)過(guò)媽媽的努力,我終于被送進(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)生為我打針開(kāi)藥后,媽媽才松了一口氣;丶抑,是媽媽您整夜首在我身邊。第二天,我醒來(lái)后,已經(jīng)好了很多,可我發(fā)現(xiàn)你的眼睛已布滿了血絲,兩鬢又添了許多銀絲……

  我的好媽媽啊,你為了我付出了多少心血!長(zhǎng)大后,我一定要好好報(bào)答您,你吃魚(yú)肉,我吃魚(yú)頭……

中學(xué)生作文 篇7

  在網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展的今天,充滿五花八門(mén)的信息,點(diǎn)贊則代表著你對(duì)該信息的認(rèn)可、支持、贊同、滿意。想必大家都為別人的作品點(diǎn)過(guò)贊,那么有多少人想過(guò)或者做過(guò):給自己點(diǎn)個(gè)贊?

  為自己點(diǎn)個(gè)贊,代表的是對(duì)自我的一種認(rèn)可,一種自信。而這種自信則是現(xiàn)代人們十分缺少的一種品質(zhì)。

  有很多外在因素干預(yù)你的'自信:為自己點(diǎn)贊,可能會(huì)有人覺(jué)得你矯情,自高自大,但這只是他們的一廂情愿,只是他們對(duì)你的評(píng)價(jià)罷了,我們不能任聽(tīng)他人的擺布,何必活在他人的評(píng)價(jià)中呢?

  著名音樂(lè)家小澤征爾就做到了自信。在一場(chǎng)國(guó)際音樂(lè)指揮大賽的決賽中,前兩名選手的指揮中都出現(xiàn)了一小段不和諧的音樂(lè),但他們都沒(méi)說(shuō)話,而是“認(rèn)真”的指揮過(guò)去了。第三個(gè)人是小澤征爾,他指揮時(shí)也出現(xiàn)了一段不和諧的音樂(lè),于是,他停了下來(lái),重新試著指揮,但總是不行,于是小澤征爾詢問(wèn)評(píng)委是不是樂(lè)譜弄錯(cuò)了,評(píng)委搖搖頭,說(shuō)這是最權(quán)威的樂(lè)譜,讓他繼續(xù)指揮,可小澤征爾堅(jiān)持認(rèn)為是樂(lè)譜弄錯(cuò)了,評(píng)委警告他不可傲視權(quán)威,此時(shí)觀眾席上已經(jīng)出現(xiàn)了輕微的笑聲,當(dāng)然,小澤征爾聽(tīng)到了,可是他依然堅(jiān)持,他高聲喊道:“不!一定是樂(lè)譜弄錯(cuò)了!”評(píng)委們笑了,同時(shí)站起來(lái)恭喜小澤征爾獲得了冠軍。其他兩名選手難道沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤嗎?然而成功只垂青于自信的人。

  自信更多地是來(lái)源于自己。還記得小學(xué)的時(shí)候,數(shù)學(xué)競(jìng)賽前夕,我遇到了一道數(shù)學(xué)難題,自己的解法和大多數(shù)同學(xué)都不一致,還沒(méi)來(lái)得及詢問(wèn)老師,數(shù)學(xué)競(jìng)賽就匆匆開(kāi)始了。果不其然,碰到了那道題,我在自信和從眾之間徘徊不定,猶豫著,一會(huì)兒覺(jué)得我的方法正確,一會(huì)兒覺(jué)得他們的方法正確,一會(huì)兒覺(jué)得好像都是正確的。終于,我咬了咬牙,選擇了自信。功夫不負(fù)有心人,自信為我?guī)?lái)了了成功的結(jié)果。

  物理學(xué)家福爾頓運(yùn)用新方法測(cè)出了固體氦的導(dǎo)熱系數(shù),結(jié)果比根據(jù)傳統(tǒng)理論推算的數(shù)字高出500倍。他感到差距太大了,如果公布于世會(huì)被視為故意標(biāo)新立異、嘩眾取寵,所以沒(méi)有聲張。沒(méi)過(guò)多久,一位美國(guó)的年輕科學(xué)家用同樣的方法測(cè)出與福爾頓同樣的數(shù)據(jù),并馬上將他公布,立刻引起了社會(huì)廣泛的關(guān)注,這讓福爾頓懊悔不已,事后福爾頓在回憶說(shuō)道:“如果我摘下那頂名為‘傳統(tǒng)’的帽子,而戴上‘創(chuàng)新’的帽子,那么那個(gè)年輕人絕對(duì)不會(huì)拿走本該屬于我的榮譽(yù)!

  從上面的例子可以看出,自信是多么的重要。誠(chéng)然,社會(huì)輿論有時(shí)的確可怕,但自信的可以產(chǎn)生更大的力量!

  朋友們,帶上自信上路吧,為自己點(diǎn)個(gè)贊!

中學(xué)生作文 篇8

  不知不覺(jué)間,家門(mén)前的那棵銀杏長(zhǎng)出了嫩嫩的葉子;小鳥(niǎo)在枝頭重新唱起歌來(lái);太陽(yáng)越來(lái)越溫暖一切都告訴我們:春天要來(lái)了。

  --春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?

  古人如此,我也愛(ài)春的綠。那種綠,是讓人從惺忪到清醒的綠;那種綠,是天然的綠,是不經(jīng)人工染色的笨拙的綠:那種綠,同樣也是生命的本色,讓人渾身抖擻,有了新的希望。

  當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)草坪,當(dāng)太陽(yáng)更溫暖,也正式這種綠的初始。站在草坪上,望著一望無(wú)際的綠,深深地吸上一口,全身上下似乎被清新的空氣洗滌過(guò),在這是孤獨(dú)的自己也確實(shí)回被這綠政府,油然而聲起如同作者般的思鄉(xiāng)之情。

  --隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

  的確,我愛(ài)春天的雨。那些雨,不同于夏天的傾盆大雨,使人害怕:不同于秋天的雨傷痕累累也不同于冬天的雨伴隨著寒風(fēng)酷雪,使人毛骨悚然!純的雨無(wú)聲無(wú)息,如同匿名的使者:春天的雨有時(shí)伴隨著薄薄的霧氣,看上去酷似紗簾,有一簾幽夢(mèng)的幻境。

  春雨是大公無(wú)私的,她用自己的乳汁撫育著萬(wàn)物生靈,但始終是無(wú)聲無(wú)息,沉默寡言,和她的姐妹春風(fēng)一起來(lái)到人間!

  --細(xì)雨魚(yú)兒出,微風(fēng)燕子斜。

  是的,春天是個(gè)萬(wàn)花筒,形形色色,好不熱鬧,到處都有生命的活力。筆直的.電線猶如聲樂(lè)里的五線譜,上面不時(shí)住腳的雀鳥(niǎo),則活象一個(gè)個(gè)小精靈。一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右,伴隨著習(xí)習(xí)微風(fēng)。公園里,躲了一個(gè)冬天的人們也出來(lái)了。三五成群或七八一伙,春游的,野炊的,放風(fēng)箏的但最吸引人眼球的還是公園一角的看書(shū)一族。他們有的右手拿書(shū),左手托下巴,嘴角露出絲絲笑意,似乎在欣賞人間的哪一個(gè)精彩畫(huà)面:有的兩人一組,背靠著背,沐浴在春光下;還有的更好笑。他們張著嘴巴,瞪著眼睛,似乎正處于火燒眉睫的時(shí)刻。這里的景象,正如書(shū)中所講一年之計(jì)在于春!魚(yú)兒們也不甘落后,他們爭(zhēng)當(dāng)跳高高手,使出九牛二虎之力,憤離向上一跳,魚(yú)尾擺出顆顆透亮的珍珠。有的技高一籌,滿載榮耀:而有的則稍有落后,決定再戰(zhàn)。

  當(dāng)然,還有許多詩(shī)句。例如月出驚山鳥(niǎo),時(shí)鳴春澗中又如春潮帶雨晚來(lái)急,野渡無(wú)人舟自橫再如落花人獨(dú)立,微雨燕雙飛諸如此類,實(shí)在難以數(shù)出個(gè)七八九來(lái)!

  眾里尋她千百度,那人卻在燈火闌珊之中。我尋找到了我心目中的那個(gè)春,我不能不說(shuō)春天是個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的世界!

中學(xué)生作文 篇9

  今天的課程結(jié)束了之后,孩子們與我們支教組的老師道別。隨后,我和幾個(gè)女生到昨天在路上遇到的那位雷州大媽家去洗澡。

  我是第一個(gè)洗的。洗完澡后,我?guī)е昂拖匆路鄣皆鹤永锵匆路?/p>

  “老師!”

  突然,我聽(tīng)到了一個(gè)稚嫩而愉快的聲音。

  我抬頭一看,一張花兒似的笑臉在窗口閃了一下就消失了。接著,這朵花兒慢慢地在窗口處出現(xiàn)了。我熱情地向他招手,他又害羞地笑了。

  “老師!你是我們的.老師!”他用帶著雷州口音的普通話對(duì)我說(shuō)。

  “你好呀!孩子!”我笑著向他問(wèn)好。

  “老師您好!我喜歡你!”他說(shuō)完這句話,便用手捂住了臉。

  “是嗎?我也喜歡你!”我送了他一個(gè)飛吻。他又害羞地笑了。

  “老師你來(lái)我家玩好嗎?”

  “好呀!明天吧,明天我就到你家去,你會(huì)歡迎我嗎?”我說(shuō)。

  “會(huì)。我喜歡你……”他說(shuō)。

  我準(zhǔn)備把洗好的衣服和水桶提回屋里去,剛轉(zhuǎn)過(guò)身,那個(gè)孩子又大聲地對(duì)我說(shuō):“老師,我喜歡你!”

  我回頭向他招了招手,與他道別。

  我感覺(jué),這個(gè)雷州村莊的孩子真的特別天真可愛(ài),純潔無(wú)邪,就像他——哪怕接觸不多,還是會(huì)大聲想你表達(dá)真摯的愛(ài)。

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