精選豎起大拇指作文500字三篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的豎起大拇指作文500字3篇，歡迎閱讀與收藏。

豎起大拇指作文500字 篇1

　　在我們的生活中有很多人，值得我們豎起大拇指，比如媽媽，爸爸，外公，外婆，爺爺，奶奶，某一個(gè)城市，某件事，甚至我們偉大的祖國(guó)……都值得我們豎起大拇指，而我要對(duì)我的媽媽豎起大拇指。

　　我的媽媽正在家里做家務(wù)，而我在我的房間寫作業(yè)，媽媽突然進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我還在寫作業(yè)。媽媽說(shuō):"現(xiàn)在已經(jīng)8:30了，你的語(yǔ)文作業(yè)還沒(méi)有寫完，其他作業(yè)寫完了嗎？"我對(duì)媽媽說(shuō):"快寫完了，就剩語(yǔ)文作業(yè)了，寫完我就拿去讓您批改。"媽媽走了，又過(guò)了有半個(gè)小時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我的`作業(yè)還沒(méi)有寫完，說(shuō)你盡量快一點(diǎn)，現(xiàn)在已經(jīng)9:00了，但是要保證質(zhì)量啊。媽媽說(shuō)我先回房間躺一下。我看了一下表，已經(jīng)9:00多了，該睡覺(jué)了，于是我飛快的寫，不敢再一邊玩一邊寫，15分鐘左右我的作業(yè)就寫完了。我走向媽媽的房間，看到媽媽躺在床上，已經(jīng)睡著了，我想媽媽可能是太累了吧。把作業(yè)交給媽媽。媽媽說(shuō):"前面的字還可以，后面的字就有點(diǎn)潦草了。以后不能一邊玩一邊寫作業(yè)，你看，你后面的字因?yàn)闀r(shí)間晚了，字寫的就有些應(yīng)付了，所以沒(méi)有寫好。"

　　這就是我的媽媽，下班到家還要做家務(wù)，不管有多累，不管我的作業(yè)寫到幾點(diǎn)，媽媽都會(huì)一直陪著我。以后我要改掉拖拉的毛病，早一點(diǎn)寫完作業(yè)，讓媽媽可以早點(diǎn)上床睡覺(jué)。

豎起大拇指作文500字 篇2

　　說(shuō)起警察叔叔，大家都不陌生吧，它是我們生活中的一位英雄。

　　他們每時(shí)每刻都在我們的身邊，高中的哥哥姐姐們高考的時(shí)候，他們會(huì)為他們保駕護(hù)航，讓他們順利地考過(guò)高考。他每時(shí)每刻都在幫助我們。

　　有些人不懂警察叔叔的良苦用心，并且還在背后說(shuō)三到四，可是如果他們發(fā)生了危險(xiǎn)。警察叔叔還是會(huì)不顧一切的去以幫助他們，并且不會(huì)說(shuō)他們?nèi)魏我痪�。人們都說(shuō)大人是孩子的榜樣，可是他們這樣做，怎么做孩子的榜樣。

　　有一次我在馬路上看見(jiàn)一個(gè)小男孩跑到警察叔叔的旁邊，他的一個(gè)手里拿著一把傘，留一個(gè)手里抱著一碗餃子，并且說(shuō)你敢趕緊吃吧，要不然等會(huì)兒就涼了，餃子涼的話就不好吃了。

　　一個(gè)孩子都這么懂得警察叔叔的良苦用心，何況你們是一個(gè)大人啊。你們想想警察叔叔，不管你們?cè)鯓诱f(shuō)他，他最終還是會(huì)幫你們的，可是你們還是不饒不休的在背后說(shuō)他們。

　　冬天的`時(shí)候，他們?cè)隈R路上站著為我們指揮交通路線。他們?cè)谙轮�雪的地方站著的，我們�(cè)贈(zèng)]有的雪地方坐著。他們受著寒風(fēng)的刺痛，不會(huì)說(shuō)一句怨言，因?yàn)樗麄冎�道這是他們的工作。

　　他們憋在心里的怨言有誰(shuí)會(huì)知道？所以我們向警察叔叔保護(hù)我們一樣去保護(hù)他們，我們也不能讓他們受到傷害。

　　其實(shí)每個(gè)人都有自己的責(zé)任，都有自己的義務(wù)去幫助別人，可是有些人就不這樣認(rèn)為，有些人就認(rèn)為只有別人幫助他們就自己幫助別人的理由。

　　所以我們要驅(qū)趕這些人保護(hù)警察叔叔。

豎起大拇指作文500字 篇3

　　“張麗莉”，一個(gè)普通的名字，一個(gè)普通的女孩，一個(gè)普通的人民教師，用自己的行動(dòng)展現(xiàn)出教師無(wú)止境的“美”:

　　20xx年5月8日晚上8時(shí)38分,黑龍江省佳木斯市勝利路第十九中學(xué)前突然發(fā)生四車連撞車禍。當(dāng)時(shí)有一輛大巴車正向兩名初中生逼近，眼看這兩朵“祖國(guó)之花”即將受到傷害，在危急時(shí)刻，本能逃離危害的張麗莉老師奮不顧身地推開(kāi)那兩名學(xué)生，自己卻被壓在那輛大巴車的車輪下。當(dāng)事故發(fā)生后，人們趕緊撥打120將張麗莉送往醫(yī)院……

　　經(jīng)過(guò)幾天的醫(yī)治.張麗莉老師終于成勝了病魔。據(jù)哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院ICU主任所說(shuō):“張麗莉醒來(lái)的第一句話是，那兩個(gè)孩子沒(méi)事吧!”

　　高位截肢后，張麗莉不但沒(méi)有抱怨社會(huì)，反而感激道:“我很幸運(yùn)，如果車輪從我的頭上過(guò)去，大家就看不到我了。我救了學(xué)生，也保住了命，今后一定會(huì)幸福的�！边�有人問(wèn)張麗莉，“你后悔嗎？”張麗莉回答道:“不后悔。這是我應(yīng)該做的，我已經(jīng)快30歲了，已經(jīng)和父母度過(guò)了將近30年的`快樂(lè)時(shí)光，那些孩子還小，他們快樂(lè)的人生才剛剛開(kāi)始�！�

　　張麗莉老師啊，您用您的行動(dòng)展現(xiàn)了教師無(wú)止境的“美”。同時(shí)，也讓我重新認(rèn)識(shí)了“教師”這兩個(gè)字。教師不僅是傳授給我們知識(shí)的人，還是一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。張麗莉老師，我要為您豎起大拇指，為您點(diǎn)贊。為您那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神點(diǎn)贊！為您那舍己救人的精神點(diǎn)贊！為您那見(jiàn)義勇為的精神點(diǎn)贊！

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