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升國(guó)旗讀書(shū)的演講稿
演講稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的升國(guó)旗讀書(shū)的演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
升國(guó)旗讀書(shū)的演講稿1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
同學(xué)們，你們知道世界上有一個(gè)屬于讀者的節(jié)日嗎？（知道）它叫什么節(jié)日？（“世界閱讀日”）你們知道“世界閱讀日”是哪一天嗎？（4月23日）對(duì)，聯(lián)合國(guó)教科文組織從1995年起，將4月23日定為“世界閱讀日”。聯(lián)合國(guó)教科文組織設(shè)立此節(jié)日的目的就是為了號(hào)召全人類重視讀書(shū)并重拾讀書(shū)的樂(lè)趣。
據(jù)資料表明，自“世界閱讀日”宣布以來(lái)，已有超過(guò)100個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng)。在每年的4月23日，各國(guó)把讀書(shū)的宣傳活動(dòng)變成一場(chǎng)熱鬧鬧的歡樂(lè)節(jié)慶。
其實(shí)，我們中華民族一直是熱愛(ài)閱讀的優(yōu)秀民族。下面由我與大家分享我國(guó)古代關(guān)于讀書(shū)的名言。首先我們來(lái)一個(gè)互動(dòng)：我說(shuō)上句，知道下句的同學(xué)請(qǐng)馬上大聲地接下句，同學(xué)們，你們有信心嗎？（有）
1、書(shū)讀百遍，（其義自見(jiàn)）
2、讀書(shū)破萬(wàn)卷，（下筆如有神）
3、黑發(fā)不知勤學(xué)早，（白首方悔讀書(shū)遲）
是的，我國(guó)不僅有許多關(guān)于刻苦讀書(shū)的名言，還有許多關(guān)于刻苦讀書(shū)的成語(yǔ)故事。下面我們?cè)賮?lái)一個(gè)互動(dòng)：我說(shuō)成語(yǔ)，請(qǐng)同學(xué)們大聲說(shuō)出這個(gè)成語(yǔ)故事的主人公。
1、韋編三絕（孔子）
2、鑿壁偷光（西漢匡衡）
3、懸梁刺股（漢朝時(shí)期儒學(xué)大師孫敬，戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦）
4、囊螢映雪（晉孫康；晉車胤）
下面我再向大家提一個(gè)問(wèn)題：你們知道“世界上最聰明的民族”是哪個(gè)民族嗎？（猶太民族）
為什么猶太民族是“世界上最聰明的民族”呢？一個(gè)重要的原因是他們酷愛(ài)讀書(shū)，熟讀經(jīng)典。在猶太人家里，孩子剛懂事，母親就翻開(kāi)圣經(jīng)，涂上蜂蜜，讓孩子去親吻，所以，猶太人的孩子很小就知道書(shū)是甜的。猶太人的孩子，都要回答這樣一個(gè)問(wèn)題：“假如有一天你的房子被燒毀，你的財(cái)產(chǎn)被搶，你將帶著什么東西逃離呢？”如果孩子回答的是錢或財(cái)物，母親會(huì)告訴他：“你要帶走的應(yīng)該是智慧。因?yàn)橹腔凼侨魏稳硕紦尣蛔叩�，你只要活著，智慧就永遠(yuǎn)跟著你。智慧會(huì)給你帶來(lái)財(cái)富�！闭�?yàn)楠q太人崇尚智慧，熱愛(ài)讀書(shū)，以至于世界總共三百多名諾貝爾獎(jiǎng)獲得者中，猶太人就有一百多位。
同學(xué)們，溫州市第23中學(xué)第一屆讀書(shū)節(jié)今天已正式啟動(dòng)，“來(lái)，我們一起讀書(shū)”讓這句話成為我們學(xué)校最時(shí)尚的'流行語(yǔ)。熱愛(ài)讀書(shū)吧！讓讀書(shū)像呼吸一樣自然！在今后的日子里，讓我們親近書(shū)本，閱讀經(jīng)典，為成長(zhǎng)奠基。讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓讀書(shū)成為我們每一個(gè)人的習(xí)慣，用我們瑯瑯的書(shū)聲裝點(diǎn)校園，讓我們的校園處處飄溢書(shū)香，讓書(shū)香在我們每一個(gè)人的心中蕩漾！
我和大家的交流到此結(jié)束。謝謝大家！
升國(guó)旗讀書(shū)的演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，高爾基的這句話顯示出書(shū)的重要性，所以，我有一個(gè)專門放書(shū)的地方，我把它叫做曉天的書(shū)屋，買的書(shū)基本上看完就整齊的放在那里。我還有個(gè)記好詞佳句的本子，寫(xiě)完作業(yè)，我就鉆進(jìn)書(shū)屋里，用本子把有用的營(yíng)養(yǎng)收集起來(lái)，慢慢品嘗。每一次都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。我總結(jié)出：讀書(shū)必須用快樂(lè)、正確的方法去讀，才會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
像飛在花朵中的蜜蜂，像大樹(shù)上沉甸甸的果實(shí)，書(shū)籍是我的長(zhǎng)生果，我的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。
xx歲的我就開(kāi)始我的讀書(shū)生活了，那時(shí)候讀的是借我同學(xué)的小人書(shū)，雖然不怎么樣，但是很有趣，開(kāi)始，我看得津津有味，日久天長(zhǎng)就感覺(jué)不到過(guò)癮了。
漸漸的，我又發(fā)現(xiàn)一塊綠洲，我的爺爺家的大書(shū)柜里有成千上萬(wàn)的好書(shū)，我便借來(lái)看，看的大都囫圇吞棗，有的都是不求甚解。吸引我的是各種不同特寫(xiě)作方式和人物的命運(yùn)遭遇。常�？吹梦覡磕c掛肚。
有一次寫(xiě)什么訪友的作文，也就是六年級(jí)第一課《山中訪友》改成其他的，我覺(jué)得自己得到了一個(gè)大顯身手的時(shí)候，平時(shí)積累的好詞佳句像酵母似的發(fā)揮了作用。用的'幾乎是我記得最深，最念念不忘的詞句，其中一個(gè)就是《鳥(niǎo)的天堂》上，一拍手一只鳥(niǎo)，直到好多鳥(niǎo)，在總的描寫(xiě)一下的句子。
于是，我又悟出一點(diǎn)道理：寫(xiě)作文，就是要多看書(shū)，要寫(xiě)的真情實(shí)感。但也離不開(kāi)少許的模仿和借鑒。一篇好的文章是要經(jīng)過(guò)千錘百煉的，又是作家嘔心瀝血所創(chuàng)造的，這才算得上好文章。
讀書(shū)要讀透，讀的深入，我有時(shí)候讀書(shū)就像與作者對(duì)坐在平靜的大海上的船里聊天，讓作者帶我遨游書(shū)的海洋，體會(huì)作者的心聲，這常常使我忘記吃飯，忘記睡覺(jué)。
這就是我的讀書(shū)生活，我的長(zhǎng)生果。
升國(guó)旗讀書(shū)的演講稿3
各位敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我今天講話的題目是《讀書(shū)是一種責(zé)任》。
十年寒窗，莘莘學(xué)子漸漸懂得了“讀書(shū)是一種樂(lè)趣、一種享受、一種陶冶、一種人生”，“讀書(shū)更是一種責(zé)任”！
古今中外關(guān)于讀書(shū)格言警句多如繁星。高爾基說(shuō)書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯；聞一多先生諄諄教誨：讀書(shū)呀，讀書(shū)，做學(xué)生的天職就是讀書(shū)。一個(gè)人的成長(zhǎng)旅程離不開(kāi)讀書(shū)，面對(duì)日新月異、競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)更需要讀書(shū)。學(xué)生讀書(shū)不只是簡(jiǎn)單的個(gè)人行為，而是個(gè)人鑄就人生的準(zhǔn)備和歷練，更是公民的一種義務(wù)和責(zé)任。
讀書(shū)是一種責(zé)任。直接影響個(gè)人發(fā)展，還牽動(dòng)全家人的喜怒哀樂(lè)。一個(gè)時(shí)代學(xué)生的讀書(shū)更事關(guān)民族興衰的千秋大業(yè)。
讀書(shū)是一種責(zé)任。責(zé)任，是我們道德品質(zhì)中最重要的一種，它需要冰清玉潔的誠(chéng)信，這是我們做人的根本；它需要矢志不移的堅(jiān)持，這是我們做人的操守。人們常說(shuō)智育不好，會(huì)成次品；體育不好，就出劣品；德育不好，一定是危險(xiǎn)品。所以我們應(yīng)以德育為先，明確責(zé)任，提升自我，勇于擔(dān)當(dāng)。
讀書(shū)是一種責(zé)任。我們要承擔(dān)責(zé)任，就必須記取“艱難困苦，玉汝于成”；要吃苦耐勞，就要發(fā)揚(yáng)光大古人“頭懸梁，錐刺股”的苦讀精神；要向生活學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)以致用，當(dāng)然我們還應(yīng)牢記古訓(xùn)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。
同學(xué)們，老師們：“從善如登，從惡如崩”。讀書(shū)是對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)父母、家庭、社會(huì)負(fù)責(zé)。“知識(shí)就是力量”，讀書(shū)可以武裝自己，發(fā)揮潛能，增長(zhǎng)才干，提升素質(zhì)。中國(guó)富強(qiáng)，民族復(fù)興方可指日可待！
熱愛(ài)讀書(shū)吧！讀書(shū)樂(lè)，樂(lè)讀書(shū)。徜徉知識(shí)的'原野，灑下辛勤的汗水，在心中的一畝田種桃種李種春風(fēng)。讓迷人的濃濃書(shū)香洋溢在我們的校園，讓讀書(shū)伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，肩負(fù)著讀書(shū)的責(zé)任，矢志不渝、堅(jiān)持不懈，一路走來(lái)，走向自信，走向成功，走向民富國(guó)強(qiáng)、繁榮昌盛的美好未來(lái)！
我的演講完了，謝謝大家！
升國(guó)旗讀書(shū)的演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
閱讀一本好書(shū)，就像和許多高尚的人談話。讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，閱讀使我終身受益。
今年一開(kāi)學(xué)，張校長(zhǎng)就給我們送來(lái)了兩本書(shū)，其中一本《與子偕行》這本書(shū)我正在讀。書(shū)中老師的一些做法深深吸引了我。他們那對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，對(duì)孩子無(wú)私的關(guān)愛(ài)，對(duì)孩子的寬容胸懷，對(duì)教學(xué)方法的鉆研，使我感到自己應(yīng)該好好地檢討一下自己的工作態(tài)度和方法。他就像一盞名燈照亮我今后的道路，指引我怎樣走好今后的教學(xué)之路。讓生活中的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴都成為我的成長(zhǎng)資源。
閱讀好書(shū)，做一次次靈魂的洗禮，給我以啟迪，給我以溫暖，使我從中汲取力量，發(fā)奮圖強(qiáng)，成就自我，使我以一種積極的生活狀態(tài)面對(duì)一切，正像朱永新先生說(shuō)的，追尋先哲的總計(jì)，閱讀大師的華章，把人類的教育智慧貼滿自己的心房。
升國(guó)旗讀書(shū)的演講稿5
老師們，同學(xué)們：
早上好!
對(duì)于讀書(shū)，也許，有些同學(xué)認(rèn)為是是老師布置的，爸爸媽媽強(qiáng)迫的，我要為完成任務(wù)而讀書(shū)、做摘抄。如果是這樣，讀書(shū)就變成了苦差事，文章中再美好的味道也會(huì)被你忽略過(guò)去，再橫溢的才情也會(huì)變成一堆廢銅爛鐵，讀書(shū)成了一種痛苦，一種煎熬，讀書(shū)也就徹底地失去了意義!
同學(xué)們，中東有個(gè)以色列國(guó)家，那里的猶太人在小學(xué)生入學(xué)第一次聽(tīng)課時(shí)，須穿上新衣服，由有學(xué)問(wèn)的人領(lǐng)到教室里，在那里放著一塊干凈的石板，石板上有幾行用蜂蜜寫(xiě)下的簡(jiǎn)單的文句，然后讓孩子們一邊誦讀，一邊舔掉石板上的蜂蜜，意思是讓小學(xué)生知道書(shū)是甜的，要熱愛(ài)讀書(shū)。在以猶太人為主的以色列，14歲以上的人平均每月讀一本書(shū)，平均每人的讀書(shū)量高居世界各國(guó)之首。正是由于猶太人有熱愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)良傳統(tǒng)，使該民族在長(zhǎng)期的顛沛流離中能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家和一流的經(jīng)營(yíng)者。大量的閱讀所產(chǎn)生的功效是顯而易見(jiàn)的。當(dāng)我們徜徉于書(shū)的海洋，我們的心靈會(huì)更自由和幸福，我們的視野會(huì)更開(kāi)闊和久遠(yuǎn)，我們的思想會(huì)更充實(shí)和健康。
同學(xué)們，換一種心情、換一種方式去讀書(shū)吧!帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問(wèn)去讀，你就會(huì)被書(shū)中的.知識(shí)所吸引，被書(shū)中的情節(jié)所感動(dòng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)其實(shí)是一種享受，一種幸福!
只要你用心讀書(shū)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不出家門就能領(lǐng)略自然界的美麗風(fēng)景;未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對(duì)話的機(jī)會(huì)。高爾基說(shuō)得好，“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話”。因?yàn)樽x書(shū)，你浮躁飄忽的心態(tài)會(huì)趨于平靜;因?yàn)樽x書(shū)，你粗俗魯莽的言行會(huì)走向文明;因?yàn)樽x書(shū)，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會(huì)因此而發(fā)生根本改變
同時(shí)我們很欣喜地看到，我們學(xué)校部分班級(jí)、部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，并取得了初步的成果，起到了閱讀積累、閱讀水平和寫(xiě)作能力同步增長(zhǎng)作用，希望我們老師和同學(xué)們能認(rèn)識(shí)到讀書(shū)摘抄活動(dòng)的重要意義，堅(jiān)持不懈的開(kāi)展下去。
“同沐四季風(fēng),共享讀書(shū)樂(lè)”，同學(xué)們，讓我們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下，從小養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣，掛閱讀之風(fēng)帆，濟(jì)書(shū)籍之滄海，成就精彩人生吧!
升國(guó)旗讀書(shū)的演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
書(shū)，是人類文化遺產(chǎn)的結(jié)晶，是人類智慧的倉(cāng)庫(kù)。書(shū)是人類的精神食糧，讀一本好書(shū)，就如和許多高尚的人談話。
以前，我很害怕改變。比如，開(kāi)學(xué)時(shí)換老師了，我總會(huì)躲在一角悄悄哭泣，想念以前的老師；做什么事情，總是一成不變，不去求變、求新。但自從我看了《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書(shū)后，我感覺(jué)自己像是長(zhǎng)大了，不再是曾經(jīng)那個(gè)害怕改變的小女孩了。現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)改變無(wú)時(shí)無(wú)處不在發(fā)生。當(dāng)我們周圍的事情有所改變時(shí)，我們也要盡快調(diào)整自己，這樣，我們應(yīng)該可以做得更好。
小時(shí)候的我不愿去找別的小朋友玩耍，總是等他們來(lái)找我。我好像忽略了外面的世界，對(duì)外面發(fā)生的一切都視而不見(jiàn)。媽媽發(fā)現(xiàn)后就告訴我，不應(yīng)該把自己封閉在家里，應(yīng)該走出去，多看看外面的世界，多主動(dòng)與別人交流，這樣才能交到更多的朋友。如今，看了《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書(shū)后，再想想媽媽告訴我的'話，我終于明白了：我們不能一直待在原地固步自封，不去改變，那樣就會(huì)止步不前。
生活并不是一帆風(fēng)順的，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，一條路走不通，我們就要想方設(shè)法開(kāi)辟另一條路，這樣，我們才能找到解決問(wèn)題的金鑰匙。
讀書(shū)真好，因?yàn)樗_(kāi)闊了我的視野。豐富了我的生活。我要感謝它——書(shū)。
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