【推薦】真善美的作文五篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的真善美的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

真善美的作文 篇1

　　對(duì)我而言夢(mèng)遙不可及，所以不會(huì)去接觸夢(mèng)更不會(huì)談?wù)搲?mèng)，但這次卻想揮筆灑墨訴寫一個(gè)屬于自己，關(guān)于祖國的夢(mèng)。

　　我，一個(gè)普通的初中生，我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單卻又不容易實(shí)現(xiàn)：讓這個(gè)世界處處存在著著真善美的影子。

　　在我的腦海中記著一件平凡而又不普通的事。它既不關(guān)于親情也不是關(guān)于友情而是一個(gè)真善美的故事。

　　“姐姐，我能借你的電話用下嗎?”一個(gè)炎熱的夏天一名初中生正逛著街，這時(shí)那個(gè)稚嫩的童聲滑過她的耳畔她猶豫了，大概是想起了小時(shí)候家長(zhǎng)對(duì)她的叮囑”不能和陌生人講話不能對(duì)陌生人有同情心等。好吧，“抱歉，姐姐沒帶電話”。她怎么知道這孩子真的只想借她電話，所以她并沒覺得自己做錯(cuò)什么“這樣啊，謝謝姐姐，打擾了”。小女孩的臉上充滿了失望，亮晶晶的眼眸漸漸暗淡下去。她不由得想起動(dòng)漫里的話“并不是路人薄情寡義這我知道，就算真的插手進(jìn)來也幫不上什么忙只會(huì)白白受傷而已，無論是誰都懂得珍惜自己這很正常，如果真的有人會(huì)幫忙那他就只是個(gè)笨蛋。這是女主角被害時(shí)所說的。她也一直認(rèn)為女主角是對(duì)的，世界上誰會(huì)向陌生人伸出援手呢?大家都是避而不見的吧。但就是那天那個(gè)所謂的笨蛋出現(xiàn)了，他改變了她對(duì)陌生人的定義。

　　“小朋友你怎么了，手機(jī)我借你要不要跟叔叔說說?”是一個(gè)比她大一些的青年男子。

　　她迫切想要知道故事的結(jié)局。那個(gè)男子真是好心嗎?還是說他……“我和媽媽走散了，喂媽媽嗎，我用的一個(gè)叔叔的電話，我在一個(gè)大超市的門口你快來接我……謝謝叔叔我打完了”小女孩笑了，她的聲音如泉水涓涓細(xì)流，讓人聽了在炎炎夏日里有一股甘冽的感覺�！皼]事”那個(gè)青年男子瀟灑一笑“還要叔叔幫忙嗎”“不用不用”小女孩甜甜的笑著“我自己等，不然媽媽會(huì)誤會(huì)你的.”“我不放心還是陪你等吧”他用一本正經(jīng)公事公辦的口氣說話�！昂冒�，麻煩你了”小女孩沒有再多話，他們就這樣靜靜的站在超市門口等著。

　　她悄悄的走了。路人的喧嘩吞噬了她的背影。

　　我想故事的結(jié)局我們?cè)缫衙靼�。文中的初中生就是我沒錯(cuò)，我終于明白那個(gè)懷疑別人的我有多不堪也終于明白陌生人并不是冷漠的代言詞。

　　真善美，清如水面。

　　真善美，朗若微風(fēng)

　　不畏浮云遮望眼拔開云霧世界中真善美的陽光將更加燦爛。

　　如果贈(zèng)我一臺(tái)時(shí)光機(jī)我必回到過去將故事改寫由我來幫助那個(gè)小女孩而并不是以一個(gè)過路人的角色出現(xiàn)在故事里。

真善美的作文 篇2

　　今年我12歲，對(duì)于“真、善、美”，我有自己的理解。

　　真——求真知。 “△和□誰的穩(wěn)定性好？”這道家庭作業(yè)我真不知道。我猜想：□多一條邊支撐，穩(wěn)定性更強(qiáng)。媽媽看了答案直搖頭，“動(dòng)手做做看！”媽媽提醒我。七條硬紙板，七顆大頭針，我做了一個(gè)□，一個(gè)△。我扭動(dòng)□，再拉扯△�？辞宄�了！□晃得厲害，容易變形；△穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，一直保持原來的模樣。我歡呼著：“△比□穩(wěn)定性高！”媽媽笑了。

　　善——做善事。 一次在院子里玩，一個(gè)不知名的姐姐不小心劃破了中指肚。一道深深的口子，血流不止。怎么辦？我茫茫然不知所措——求助媽媽！沖著三樓我的家，我聲嘶力竭地喊著媽媽。媽媽扶著姐姐直奔診所，我追到院壩門口：“媽媽，過馬路扶好姐姐的手，小心有車！”

　　美——品行美。 表姨開了一家蛋糕店，一天，媽媽跟表姨拉家常，我便撫摸著貨架上的“牛板筋”、“汽水棒”鉆進(jìn)了我的袖口中�；丶叶氵M(jìn)書房，我喝著“汽水棒”，嚼著“牛板筋”，真爽！媽媽很快發(fā)現(xiàn)了。竹板一下一下打在我的手心上，我的.頭腦逐漸清醒。從此，改過自新！

　　求真知，做善事，品行美，這就是我，對(duì)“真、善、美”的理解。

真善美的作文 篇3

　　真、善、美，是一縷陽光，溫暖人心；真、善、美，是一縷春雨，滋潤人們干枯的心田；真、善、美，是一陣清風(fēng)，吹醒人們沉睡的心靈……真善美，是世間最美的三個(gè)的字眼。

　　真

　　真，就是真誠，誠實(shí)，誠信。記得那是讀小學(xué)的時(shí)候，有一次去學(xué)校商店買東西，因?yàn)槿撕芏�，所以我只有擠進(jìn)去，在混亂中我拿了一個(gè)小玩具。給老板付錢時(shí)，老板卻多找給了我五角錢。我看看手中的五角錢，其實(shí)自己當(dāng)時(shí)很想把那五角錢“私吞”，可是我的腳步?jīng)]有動(dòng)，停滯在那里，心里有一種說不出的滋味。突然間，我把那五角錢遞給老板，說“您多找了我五角錢！”老板很欣賞的笑了笑。雖然那只有五角錢，但在我的手上卻猶如千金般重。我拿的不是五角錢，而是一個(gè)人的`誠信。當(dāng)我把那五角錢還給老板后，心里異常輕松，因?yàn)槲沂莻�(gè)誠實(shí)的孩子！真誠、誠實(shí)的人行為高尚，他們像一縷陽光，溫暖人心；更是一道絕美的風(fēng)景，我們應(yīng)該守護(hù)這道亮麗的風(fēng)景。

　　善

　　善，就是善良。用自己的言行把善傳遞給別人。那是放學(xué)回來的一個(gè)中午，由于自己的粗心，而忘記帶家門鑰匙，而家人又沒在家里，我也不知道他們?nèi)ツ膬�，所以只好在門口等待。我望眼欲穿，可是還是不見家人蹤跡。隨著腳步聲的逼近，我伸長(zhǎng)脖子，可看到的卻是樓上的鄰居。我想問那位阿姨借手機(jī)打電話給爺爺，我走到她面前，懇求道“阿姨，可不可以借一下你的手機(jī)？”想不到阿姨很爽快的答應(yīng)了，可是打過去沒人接，阿姨也沒辦法了。雖然沒打通，但我還是跟阿姨說了幾聲謝謝，阿姨還問我要不要去她家等，我說不用了。以后每當(dāng)我遇見這位阿姨時(shí)，我都會(huì)向她打聲招呼。善良可以幫助別人，善良無處不在。只要用心感受，就會(huì)體會(huì)到不同的善良！善良的人播種善良的種子，照亮世間的黑暗。

　　美

　　美，不只是外表美，更是心靈美、行為美。那次在街上玩，邊走邊吃一個(gè)棒棒糖，順手就把棒棒糖的紙殼仍在地上，自己覺得沒什么。走到前面時(shí)，看見幾個(gè)小朋友拿著一個(gè)塑料袋在揀垃圾，他們的手臂上戴著“學(xué)雷鋒”的紅布�？吹窖矍暗倪@一幕，我不禁羞愧地低下頭，那些小朋友都能夠這樣，而我卻在制造垃圾。我連忙跑回去，把紙殼仍進(jìn)垃圾桶，這樣心里舒服多了�！吧鐣�(huì)是我家，清潔靠大家�！敝灰�人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將會(huì)變得更加美好！貌雖美，但如果沒有純潔的靈魂，就好比是晶亮的玻璃眼睛，不辨世事。

　　真善美，其實(shí)就在我們生活的點(diǎn)滴中，這就是我心中的真善美。讓真善美與我們同行，讓真善美之花開遍全世界！

真善美的作文 篇4

　　冥思苦想“真善美”到底是什么呢？我記得歌德曾經(jīng)說過：“知識(shí)的目的是真，道德欲的目的是善，真善美即人間理想，能直接打動(dòng)心靈的還是美，美立刻在想象里滲透一種內(nèi)在的欣喜和滿足�！倍�在我心中的真善美是友情，是親情，是寬容。

　　說到友情，沒有哪個(gè)莫過于家喻戶曉、婦孺皆知的俞伯牙與鐘子期的故事。當(dāng)時(shí)最懂伯牙琴技之妙的莫過鐘子期。伯牙用琴表現(xiàn)高山情懷，鐘子期聽后說：“善哉，峨眉兮若泰山。”用琴聲表現(xiàn)流水的情調(diào)時(shí)他聽后說：“善哉，洋洋兮若江河。”后來鐘子期因病而逝世，伯牙悲痛欲絕的摔破了琴，扯斷了弦，發(fā)誓終身不再彈琴。如此至善至美的友情，讓我們明白朋友是慰藉心靈的良藥，懂得欣賞自己，理解自己的朋友更應(yīng)值得珍惜，然而友誼要用真情去播種，要用理解去護(hù)理，要用熱情去澆灌。

　　親情，是一個(gè)人擁有的物質(zhì)財(cái)富與精神動(dòng)力。當(dāng)我們遠(yuǎn)行穿上母親為我們縫制的衣服時(shí)會(huì)為“慈母手中線，游子身上衣”的親情而感動(dòng)，當(dāng)我們遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，收到一封寫滿親情的.家書時(shí)，就會(huì)欣喜若狂抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)或者會(huì)熱淚奪眶，人們常說，孩子就像那空中放飛的風(fēng)箏飛得再高，也有收線之時(shí)，親情那根線牽引著我們，再忙再累也要回家，因?yàn)橛H情讓疲憊的生命有了避風(fēng)的港灣。親情就像雨，能幫助你洗掉煩躁，留下清涼；親情就像風(fēng)，能幫助你揚(yáng)起風(fēng)帆，走向成功；親情就像太陽，能夠讓你在寒冷的冬天也能感受到春天的溫暖；能夠讓蒙上歲月風(fēng)塵的情感也散出生命的清暉。

　　雨果曾經(jīng)說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷�！彼�可以包容人間萬物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。你父母由于工作忙碌而沒有給你買早餐，是否毫無怨言地自己解決？同學(xué)不小心弄臟你心愛的衣服時(shí)，你是否大度地說沒關(guān)系？在擁擠的大街上，陌生人踩到你的新鞋時(shí)，你是否報(bào)以寬容的一笑？你知道嗎？寬容是一種仁愛的光芒，是對(duì)別人的釋懷，也是對(duì)自己的善待。責(zé)備別人或許能夠使人心中一時(shí)痛快，但寬廣的心胸卻能讓人一生坦然，也讓被寬容的人銘記一生。學(xué)會(huì)理解，能讓一切的不愉快都釋然，學(xué)會(huì)寬容，會(huì)讓人一生記住你的溫暖。

　　在我心中，親情、友情、寬容詮釋了真善美的真諦。友情它溫暖了我受傷的心，照亮了我前進(jìn)的方向，驅(qū)散了我心中的陰云，點(diǎn)燃了我新的希望。親情有了它，看海能感知大海的波瀾壯闊，觀山能體悟到高山的崇高險(xiǎn)峻。柔情時(shí)，它如眼淚細(xì)流，在心靈的田野上清唱；豪放時(shí)，如烈火奔涌，在靈魂的天空里翱翔。寬容讓我時(shí)刻謹(jǐn)記：泰山不讓壤，故能成其木；河海不擇細(xì)流，故能成其深。然而就是“真善美”陪伴在我們成長(zhǎng)道路上，讓我們領(lǐng)悟生活之美。

真善美的作文 篇5

　　在我們的生活中磕磕碰碰，難免有小意外。在困難面前，因有人伸出援助之手，一切都成了美好。在我們的身邊有著多少的真善美放映著，都應(yīng)該感謝每雙曾經(jīng)扶植過我們的手；感謝每一個(gè)曾經(jīng)安慰和鼓勵(lì)過我們的眼神；感謝大自然的福佑；感謝父母的養(yǎng)育……讓我們有一雙發(fā)現(xiàn)“真善美”的眼睛，感受真善美的存在。

　　有這樣一個(gè)故事，一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，一對(duì)老婦人走進(jìn)一家旅館，準(zhǔn)備用一間房間休息。柜臺(tái)前，服務(wù)生告訴他們：房間已經(jīng)滿了，看著老夫婦一臉無奈，服務(wù)生讓他們?cè)谧约旱姆块g里住，臨走前，老先生對(duì)他說：像你這樣的員工，是每一個(gè)老板都?jí)裘乱郧蟮摹Ｒ苍S有一天，我會(huì)為你蓋一座旅館，服務(wù)生笑著答應(yīng)了。不久便把這句看似開玩笑的'話忘了。

　　幾年后，他接到老先生的一封信，老先生邀請(qǐng)他到曼哈頓。

　　服務(wù)生來到曼哈頓，在一幢豪華的建筑樓面前，老先生對(duì)他說：“這是我專門為你蓋的旅館，我說過的，你記得嗎？這家飯店就是美國著名的愛斯特麗亞飯店的前身。這位年輕的服務(wù)生就是該飯店的第一位總理——喬治伯特。

　　很多時(shí)候，我們習(xí)以為常的接受著他人的關(guān)愛與幫助，而往往忽略了他們的感受。很多時(shí)候，多少的“真善美”在我們的身邊，在我們的眼前一幕幕放演，我們卻全然沒有察覺。其實(shí)，“真善美”就在我們的身邊呀。

　　記得一次我乘公交車返校時(shí)，很幸運(yùn)，當(dāng)我上車還有一個(gè)空座位。車沒開多久，一位老奶奶上來了。老奶奶拄著根拐杖，一頭的白發(fā)，走路蹣跚。我看著她這樣，心里開始糾結(jié)：到底給不給老奶奶讓座？離學(xué)校還有那么遠(yuǎn)，站起來多累呀！但跟老奶奶相比，她更需要這個(gè)“寶座”。最終，我還是決定給老奶奶讓座。我站了起來，“老奶奶，您到這邊來坐吧！”可沒想到的是，坐在車子前排的一個(gè)女孩，她起身給老奶奶讓了座，很有禮貌地將老奶奶扶到了座位上。

　　這樣的一幕，讓我至今都難以忘記。我想，之后再遇到類似的事，我一定會(huì)毫不猶豫站起身來讓座，而不是猶豫。

　　真善美，不一定要外表美麗，更重要的是內(nèi)心；真善美，真切地在于生活的每一天；真善美，在我們的生活中，被愛與仿效；真善美，匯聚成無窮的力量，甚至撐起夜空中一片璀璨的星空。

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