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關(guān)于六年級(jí)作文300字合集9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
跟著別人的腳步，就永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。這是我長(zhǎng)年一來(lái)跟著我表姐得出的結(jié)論。
很多時(shí)候我們總是在做自己不喜歡的事，即使很不情愿，但還是去做了。我們就是在不停的委曲求全，無(wú)可奈何的去選擇一些自己不喜歡的`選擇，然后渾渾噩噩的去完成，這時(shí)候不管結(jié)局是怎樣的都無(wú)所謂，因?yàn)檫@不是我心甘情愿的選擇，我們會(huì)在這個(gè)過(guò)程過(guò)的很痛苦，這過(guò)程對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是百般折磨。這樣子真的好嗎？我也無(wú)法判斷到底好不好，我只能說(shuō)我們經(jīng)常在迫于無(wú)奈，迫于外界的各種看法和壓力下，做出了太多違背自己初心的選擇，而這樣的選擇是對(duì)我們心靈的一種創(chuàng)傷。但是，我們確實(shí)是無(wú)能為力，這個(gè)社會(huì)要求我們這樣做，我們必須得這樣做，否則就會(huì)被淘汰掉，我們就是失敗者。
因?yàn)槲蚁矚g和一些貪玩的人一起玩，那樣我才會(huì)發(fā)自內(nèi)心的開(kāi)心。他們都在各自的努力奔跑，我，我們卻站在他們的起跑線上，一味地努力奔跑，卻不知道為什么要這么努力，所以我要停下來(lái)看看前面有人在努力沒(méi)有，如果有，我就會(huì)換一條繼續(xù)奔跑。因?yàn)槲抑�，我是跟著�?nèi)心跑的而不是盲目的奔跑著。
因此我們要停下來(lái)仔細(xì)觀察，留心。我喜歡跟隨自己內(nèi)心的我！
六年級(jí)作文300字 篇2
這個(gè)世界上沒(méi)有什么是獨(dú)一無(wú)二的，除了只屬于各自的回憶。
六年，在人生的坐標(biāo)系里，它只會(huì)是一段很短淺的線段，可是在我們的心里，它卻將是糾結(jié)著生命中最青春年少的美好、最幼稚迷茫的可笑、最脆弱懵懂的疼痛、最自以為是放肆的瘋狂的一段永生的記憶。它如掌心的紋路，纏繞著盤(pán)旋布滿我們的生命，無(wú)論歲月如何變遷，脈絡(luò)總清晰可見(jiàn)……
六年，太多的青春的故事和回憶都注定永遠(yuǎn)留在這片土地，太多的成長(zhǎng)歡
樂(lè)和淚水都注定永遠(yuǎn)封存在這所學(xué)校。當(dāng)青春散場(chǎng)，我們各自轉(zhuǎn)身，奔向各自不同的前程，但是這個(gè)世界上永遠(yuǎn)有那樣一根線會(huì)牽著你我，在不經(jīng)意的某個(gè)瞬間，提醒你我，在最快樂(lè)美好的那六年小學(xué)生活里，我們?cè)?jīng)用共同的頻率行走過(guò)，曾經(jīng)路過(guò)相似的風(fēng)景，曾經(jīng)因?yàn)橄嗨频氖虑闅g笑或流淚，也曾經(jīng)用心地朝著同一個(gè)方向眺望過(guò)……在那個(gè)不經(jīng)意想起的瞬間，我們一定會(huì)莫名地的`微笑，眼角微微濕潤(rùn)，溫暖而感動(dòng)……
校園的生活很短暫，昨日還忐忑的走進(jìn)校園，轉(zhuǎn)眼就將各奔東西，畢業(yè)了，一定要做一個(gè)好的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，因?yàn)楹玫漠厴I(yè)紀(jì)念冊(cè)可以讓每個(gè)人幾十年后，再次打開(kāi)翻閱，依舊能樂(lè)呵呵的笑。
珍貴回憶的片段，為每個(gè)畢業(yè)生留下最值得珍藏的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。
六年級(jí)作文300字 篇3
軍訓(xùn)時(shí)的用餐 “立正，稍息！”這是從花山國(guó)防教育中心傳來(lái)的聲音，因?yàn)榻坦僬谟?xùn)練我門(mén)這幫“頑童”。
在訓(xùn)練了一個(gè)上午后，我們都已累得四肢發(fā)麻，終于，在教官的帶領(lǐng)下，我們走進(jìn)了食堂。早已餓得發(fā)暈的我們見(jiàn)到飯菜后，都眼睛發(fā)綠，恨不得沖上去，把那些飯菜一搶而空，但是教官的.威嚴(yán)還是制止了我們�！安辉S動(dòng)，站到位置上，誰(shuí)站不住，誰(shuí)就不要吃飯！”我們嚇得身體為顫了幾下，只能望“菜”興嘆。
過(guò)了一會(huì)兒，教官終于開(kāi)口了：“脫帽！”我迅速摘下帽子，準(zhǔn)備放進(jìn)口袋，但一聲響亮的聲音突然發(fā)出：“停！”我一進(jìn)手忙腳亂，帽子掉在了地上，再看一看旁邊的幾位同學(xué)，有的也像我一樣，有的把帽子剛?cè)揭话�，還有一些“幸運(yùn)兒”，把帽子放進(jìn)了口袋�！白�！”教官又一聲命令，我們聽(tīng)后便慢吞吞地坐了下來(lái)�！爸貋�(lái)！”什么？重來(lái)？我呆了，這哪里是軍訓(xùn)呀，明明是耍人！我心里埋怨道。
經(jīng)過(guò)十幾次的反復(fù)練習(xí)后，終于開(kāi)飯了，我們風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕貙埐顺粤藗�(gè)精光。
這次軍訓(xùn)，不僅讓我懂得了軍人的規(guī)矩，更讓我明白了什么叫吃苦！
六年級(jí)作文300字 篇4
寒假第三天一大早，我躲在溫暖的被窩里。聽(tīng)見(jiàn)廚房間傳來(lái)“乒乒乓乓”的聲音，我當(dāng)時(shí)就納了悶想誰(shuí)一大清早在廚房了做東西啊!我便非常好奇，穿好衣服迫不及待的跑向廚房。
我看到，原來(lái)是奶奶在做祭拜祖宗的東西。奶奶做的是滿頭大汗，我便對(duì)她說(shuō)：“我來(lái)幫您做吧!”奶奶說(shuō)：“不用了你在旁邊看著就行，別幫倒忙。”
奶奶先開(kāi)始和面。把米粉和水混在一起攪拌，然后用她那粗壯的大手，使出全身的力氣，揉呀，搓呀，還時(shí)不時(shí)的.往桌子上砸兩下。然后便開(kāi)始用面粉做六條魚(yú)，一條土龍和一只雞。奶奶在做土龍時(shí)，那叫一個(gè)字“快”。她以迅雷不及掩耳之勢(shì)在龍的背上剪了許多的龍鱗，再用兩粒黑豆當(dāng)做龍的眼睛，一條栩栩如生的龍便做好了。
我看的心都癢癢了，想自己也做一個(gè)。我粘著奶奶說(shuō)：“讓我做一條魚(yú)吧，我也好想做�！�
六年級(jí)作文300字 篇5
在我的心目中，美好的家園是愛(ài)的代稱，有愛(ài)就有家！
從小，我們都被父母捧再手心里，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，生活在這個(gè)安樂(lè)窩中。其實(shí)，當(dāng)我們?cè)谙硎芸鞓?lè)的同時(shí)，在一些災(zāi)區(qū)的小朋友們則在煎熬中。我覺(jué)得只有我們?nèi)澜绲男∨笥芽炜鞓?lè)樂(lè)的生活在這個(gè)美好的家園里，我們才會(huì)更高興，這個(gè)家園才會(huì)更美好！
美好家園不一定都需要金錢(qián)來(lái)維持，只要我們團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力、互相幫助、就一定能創(chuàng)造這美好的家園！
陽(yáng)光會(huì)走，花兒會(huì)謝，唯有我們中華兒女之間的'情誼才是永恒�！耙环接须y，八方支援”，當(dāng)汶川發(fā)生大地震時(shí)，我們?nèi)f眾一心，共同去解救那些受害的同胞，給他們送去溫暖，用我們每個(gè)人的力量，傳遞一份愛(ài)心，贈(zèng)送一句祝福。讓遇難同胞們感受到，他們只是失去了一座房子，而家在心中永遠(yuǎn)不會(huì)溜走。讓他們知道：房子不是家，有愛(ài)才有家！
家園的美好由我們想象，由我們創(chuàng)造！站在新的起跑線上響亮的回答：中華兒女要譜寫(xiě)更璀璨的詩(shī)篇！美好家園在我心中！
我想，總有一天，全世界都會(huì)和諧快樂(lè)！每個(gè)人都會(huì)洋溢著幸福的笑容！因?yàn)樗麄兌忌钤谶@個(gè)美好的家園里！
六年級(jí)作文300字 篇6
我們班有一個(gè)著名的笑星，那就是老穆。平時(shí)他就經(jīng)常在課堂上把我們逗得哄堂大笑，這不，昨天讀作文時(shí)他又把我們逗笑了。
昨天下午，老師讓我們讀作文，輪到老穆時(shí)，不知是被同學(xué)們幽默的語(yǔ)句逗笑了，還是自己無(wú)緣無(wú)故地笑了起來(lái)，他竟在講臺(tái)前自動(dòng)切換到“振動(dòng)”模式，從那里笑個(gè)不停。本來(lái)就胖胖的他一笑起來(lái)眼睛也就芝麻粒大小，臉上的肉也像包子一樣一層層地疊了起來(lái)，肚子上的肉也在他的笑聲中跳著“江南style”，后背上的肉也忍不住搖晃起來(lái)，他的樣子很像手機(jī)在振動(dòng)模式時(shí)的樣子。
他的笑聲也引來(lái)了全班的.狂笑，連老師也忍不住笑了起來(lái)，我們就這樣笑了三分鐘，有的同學(xué)笑得趴到了地上，有的同學(xué)笑得肚子都疼了，有的同學(xué)笑出了眼淚，老穆啊老穆，你可真是我們的笑星，估計(jì)等到世界末日時(shí)，你也會(huì)講個(gè)笑話，逗笑我們的吧。
六年級(jí)作文300字 篇7
今天，老師讓我們觀察小烏龜，我們可高興了。
小烏龜?shù)臍な巧罹G色的，漂亮極了，就像一座小房子。當(dāng)烏龜遇到危險(xiǎn)的時(shí)候 ,就把頭和四肢還有尾巴一起縮到它的小殼里,烏龜?shù)臍ふ媸菫觚數(shù)臏嘏募摇?/p>
小烏龜?shù)念^和我們的'大姆指差不多寬。頭部?jī)蓚?cè)有紅色的花紋，像貼畫(huà)貼在小烏龜?shù)念^上。小烏龜?shù)难劬π⌒〉模绻覀儾豢赐獗�，我還以為是兩顆芝麻貼在眼睛上，非�？蓯�(ài)。它的鼻子小小的，還有兩個(gè)有趣的鼻孔。它的嘴巴像一條縫，在水里一張一閉，好像在和它的同伴說(shuō)話呢。
小烏龜脖子時(shí)而伸出來(lái)，時(shí)而縮進(jìn)去，真有趣呀!
小烏龜?shù)乃闹浅６�，別人捉它時(shí)它就把爪子伸出捉人的手，像是在警告抓它的人，讓人把它放開(kāi)。 小烏龜?shù)奈舶妥羁蓯?ài)了，像豬的尾巴一樣。卷起非常漂亮。
這就是小烏龜，你喜歡嗎？
六年級(jí)作文300字 篇8
星期天，看見(jiàn)爸爸那雙滿是灰塵的皮鞋忍不住嘆氣“唉，看來(lái)又是我做‘苦力的時(shí)間了’我拿起爸爸那雙滿是灰塵的皮鞋涂上鞋油仔細(xì)的擦了一遍皮鞋又重現(xiàn)‘青春’這是為什么呢？我不經(jīng)疑惑。”
于是我找到另一雙新鞋和舊鞋進(jìn)行比對(duì)我先用手觸摸兩雙皮鞋的'鞋面發(fā)現(xiàn)新皮鞋比舊皮鞋的表面要光滑。舊皮鞋涂上鞋油后，仔細(xì)觀察，雖然亮了非常多但仍無(wú)法跟新皮鞋比。皮鞋亮度是否與皮鞋光滑度有關(guān)？
我去取一雙舊皮鞋，在放大鏡下皮鞋顯得凹凸不平。然后我再皮鞋都比較粗糙的1區(qū)和2區(qū)涂上鞋油仔細(xì)擦拭，2區(qū)不涂做空白對(duì)照。我發(fā)現(xiàn)1區(qū)擦拭后，表面明顯光滑非常多，放在用陽(yáng)光下也比2區(qū)有光澤為什么兩者有這樣的差別呢？
于是我就去問(wèn)爸爸得知：皮鞋表面原本就不是絕對(duì)光滑的，如果是舊皮鞋就更加不平了這樣它就不能使光線在一定方向上產(chǎn)生反射，看上去沒(méi)什么光澤。但鞋油中的一些小顆粒正好填補(bǔ)在皮鞋的凹坑中，如果用布擦一擦，讓鞋油涂的更平均，就使皮鞋表面更光滑，平整光線反射更強(qiáng)。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我終于知道了皮鞋越擦越亮得秘密了！
六年級(jí)作文300字 篇9
我最喜歡的人，就是我的媽媽。在我心里，媽媽是個(gè)熱心的.人，見(jiàn)人就打招呼，很愿意幫助別人;媽媽又是個(gè)急性子的人，當(dāng)我表現(xiàn)好的時(shí)侯就會(huì)抱著我親，當(dāng)我表現(xiàn)不好時(shí)媽媽就皺著眉頭，悶悶不樂(lè)一天。
寒假里的一天，我在家里做作業(yè)。剛做了一會(huì)兒，鄰居小朋友就叫我出去玩，我馬上跑了出去。我在外面玩得很開(kāi)心，把時(shí)間都忘了。等我回到家，爸爸媽媽已經(jīng)下班回家了。我輕輕叫媽媽，媽媽好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，理也不理我，對(duì)爸爸卻有說(shuō)有笑，我想為什么媽媽對(duì)我不理不睬，對(duì)爸爸卻很開(kāi)心，我很難過(guò)。我最害怕媽媽不跟我說(shuō)話了，比媽媽罵我?guī)拙溥�害怕。吃飯的時(shí)侯我忍不住問(wèn)媽媽：為什么在生我氣的時(shí)候?qū)Π职诌�有說(shuō)有笑的。媽媽說(shuō)：因?yàn)榘职肿约旱氖露甲龅煤芎�，而我自己答�?yīng)的事卻老是做不好，所以才不理我。我知道自己做錯(cuò)了。
第二天我把中飯燒好等爸爸媽媽回家，吃完飯后還主動(dòng)收拾飯桌，媽媽看到了很高興，不僅夸獎(jiǎng)我，還給我買(mǎi)我最喜歡吃的甘蔗。今后我一定要把自己的事都做好，因?yàn)槲蚁矚g媽媽每天都高興，我不愿看見(jiàn)媽媽生氣的樣子。
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