關(guān)于暢想未來(lái)的作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的暢想未來(lái)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

暢想未來(lái)的作文 篇1

　　十幾年后，科學(xué)家們發(fā)明了人造太空球，如今的幻想不再是夢(mèng)！

　　人造太空球和地球一樣，有南極、北極、有豐富的水源，一天的晝夜，連一天的時(shí)間都一樣。但是，這里的房子要比我們現(xiàn)在所住的藥堅(jiān)固的多：不僅有薄殼結(jié)構(gòu)，還安裝了避雷針！給人們省了一大筆花費(fèi)。

　　還有交通工具也發(fā)達(dá)多了：車子兩旁都裝有一雙隱形的車翼，這樣就不會(huì)因堵車而耽誤了要事。

　　不僅如此，連衣服都非比尋常呢！病人穿上它可以盡快地恢復(fù)健康，也行的`人穿上它就可以照亮前方的路，而不用深一腳淺一腳了！而且，冬天穿著暖和，夏天涼爽。還有一種鞋子，既輕便，作用又多：飛行、跳高、冬暖夏涼等都是它的強(qiáng)項(xiàng)呢！

　　這人造太空球減少了地球媽媽的重?fù)?dān)，還有舒適的環(huán)境，這真讓我們向往��！希望科學(xué)家們能將這個(gè)幻想變成現(xiàn)實(shí)！

暢想未來(lái)的作文 篇2

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼我已三十幾歲了，俗話說(shuō)得好：“三十而立�！边@是我已經(jīng)是個(gè)大名鼎鼎的科學(xué)家了，我懷念起小時(shí)候的那些日子，上學(xué)時(shí)的課桌讓我難忘，都是木頭做的，這讓我想發(fā)明“神奇課桌�！�

　　這張課桌是圓形的，課桌下面有四根支柱，支柱上有調(diào)節(jié)器，可以調(diào)節(jié)眼部視覺(jué)。這張課桌輕便小巧，能疊成一個(gè)提箱，還能裝下學(xué)生所需用品。

　　課桌上放著微型的自動(dòng)顯示儀，只要一上課，它就會(huì)把書上的內(nèi)容顯示出來(lái)，同學(xué)們上課不用翻書。桌子上的一側(cè)有兩個(gè)按鈕，一紅一綠。紅色的是報(bào)警器，路果是上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講或者考試作弊，報(bào)警器就會(huì)滴答滴答地響，老師就會(huì)知道了。綠色的.是自動(dòng)調(diào)節(jié)儀，老師朗讀課文時(shí)，燈光在閃耀，教室里頓時(shí)響起優(yōu)美的音樂(lè)。這就成了配樂(lè)朗誦，對(duì)于學(xué)習(xí)的孩子們來(lái)說(shuō)真是美的享受。天熱時(shí)，自動(dòng)調(diào)節(jié)儀還會(huì)放出冷氣，使人倍感舒爽，學(xué)習(xí)也有了精神。冬天冷時(shí)，自動(dòng)調(diào)節(jié)儀就會(huì)放出熱氣，暖和極了。

　　這張課桌還有個(gè)功能，那就是：路果你的姿勢(shì)不正確，桌子就會(huì)向前移動(dòng)三步，同時(shí)自動(dòng)顯示儀上就會(huì)顯示出七個(gè)大字：“你的坐姿不正確�！边@樣，就能夠使學(xué)生很快糾正自己的坐姿。

　　未來(lái)的世界是美好的，是值得我們?nèi)テ诖�的。但是，童年是一生中最美好最快�?lè)的時(shí)光。我們不但要珍惜童年的時(shí)光，而且要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

暢想未來(lái)的作文 篇3

　　踏著青春的節(jié)拍，懷著一分對(duì)中學(xué)生活的憧憬，我開(kāi)始了我的初中生活。對(duì)于這個(gè)未知的世界，我充滿了暢想。

　　我希望，老師愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真地向我們傳授知識(shí)，不再有小學(xué)老師那嚴(yán)厲的面孔，而是和藹可親、平易近人。初中生活將是輕松的，不會(huì)再有堆積如山的作業(yè)，老師和同學(xué)之間像朋友一樣說(shuō)笑、談心；初中生活將是美好的，老師不會(huì)因?yàn)闆](méi)寫完作業(yè)而請(qǐng)家長(zhǎng)，而是會(huì)和你坐下來(lái)用溫暖的話語(yǔ)來(lái)感化你，讓你自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，并及時(shí)改正。

　　我期待，同學(xué)之間能友好相處，坦誠(chéng)相待。畢竟，同學(xué)們將相互陪伴走過(guò)4年春秋。希望同學(xué)之間能夠共同解決生活中面臨的挫折和失敗。當(dāng)有人有困難時(shí)，同學(xué)們能伸出援助之手；當(dāng)有人沒(méi)考好時(shí)，同學(xué)們能自愿幫他補(bǔ)習(xí)功課……初一（1）班是一個(gè)陽(yáng)光、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、融合的大家庭。

　　我暢想，初中的生活，是緊張的、快樂(lè)的、美好的。學(xué)校能開(kāi)設(shè)更多有趣的、對(duì)我們身心健康成長(zhǎng)有益的課程，多組織一些有意義的實(shí)踐活動(dòng)。如：心理健康、計(jì)算機(jī)、芭蕾形體、舞蹈、器樂(lè)等特色課程；春天，領(lǐng)著我們?nèi)ヌで啵幌奶�，組織一場(chǎng)游泳比賽；秋天，讓我們走入田間采擷果實(shí)；冬天，在校園里堆雪人、打雪仗，讓我們的初中生活多姿多彩。我還想向?qū)W校提出一個(gè)建議：建一個(gè)多功能現(xiàn)代化的'圖書館。去年，我去加拿大游學(xué)時(shí)，當(dāng)?shù)氐闹袑W(xué)圖書館里，書被整齊地?cái)[放在一排排的書架上，比我們這里的新華書店還大了許多，學(xué)生在那里可以了解到自己想知道的一切。高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！钡�愿學(xué)校能采納我的建議，讓夢(mèng)想成真。

　　啊！夢(mèng)一般美好的初中生活，我會(huì)用一顆激動(dòng)和快樂(lè)的心來(lái)迎接你！六中，我來(lái)了！

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