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【實(shí)用】讀書作文匯編十篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的讀書作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】讀書作文匯編十篇

讀書作文篇1

　　在家的時(shí)候爸爸媽媽常常在我的耳邊說：“你不要一天到晚在房間里，至少也要下來活動(dòng)一下嘛，真不知道你在房間里干什么。”這時(shí)我就會(huì)反駁回去說：“俗話說得好‘讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路’，我現(xiàn)在用心看書，擴(kuò)大我的知識(shí)，長(zhǎng)大了總會(huì)用得到的，現(xiàn)在寫作文的時(shí)候還可以用上我從書中學(xué)到的好詞好句，讓文章變得更加優(yōu)美。”我爸媽聽了之后總是會(huì)無奈的離開。后來我講給同學(xué)們聽，他們總會(huì)“哈哈”大笑，還給我取了一個(gè)綽號(hào)叫做“讀書蟲”，而這個(gè)名字的由來還得說起一件事請(qǐng)。

　　有一個(gè)星期五，我和幾個(gè)同學(xué)一起出去玩，我們訂了一個(gè)時(shí)間，還約定說：“如果誰(shuí)遲到了那下一次就要請(qǐng)我們吃大餐！”我們異口同聲的說了一句：“好�！币簿驮谀且惶�，我因?yàn)榭磿吹锰朊粤�，沒注意時(shí)間，我還以為還早，所以我就看書看了半個(gè)小時(shí)，而我也遲到了半個(gè)小時(shí)。那些同學(xué)看了，就讓其中一個(gè)同學(xué)打電話給我，而我就像是耳聾了一樣，根本沒聽見，還是我媽總是聽到電話鈴聲拍了我一下，我才接電話，在電話里那個(gè)同學(xué)說：“大小姐你終于接電話了，你知道你遲到了幾個(gè)小時(shí)嗎？”我聽了疑惑不解，便問：“不知道啊，現(xiàn)在不還早嘛！”他聽了就火氣沖天的'說：“現(xiàn)在還早？現(xiàn)在都已經(jīng)快要下午3：00了，你還沒來！”我聽了就想起了我們的約定，心里一慌便隨便編了一個(gè)理由說：“我看烏云那么大，以為要下雨了，所以就沒去�！蹦峭瑢W(xué)聽了就說：“根本就沒有烏云好不好，我看你是在看書吧！”我就說：“被你猜對(duì)了。”我一說完那個(gè)同學(xué)就說：“真拿你沒辦法！”

　　所以現(xiàn)在你們知道我這綽號(hào)的由來了吧。我愛讀書，因?yàn)闀侨澜绲臓I(yíng)養(yǎng)品，像我這種對(duì)書籍如饑似渴的少年，我相信只要我堅(jiān)持細(xì)細(xì)品味，我一定能在書中茁壯成長(zhǎng)。

讀書作文篇2

　　“讀書是快樂的”我現(xiàn)在才明白這句話的意思。

　　幼兒園的時(shí)候，我不認(rèn)識(shí)字，只能讓媽媽給我讀故事。但是媽媽很忙，沒有辦法經(jīng)常給我讀故事。所以我就愛上了看電視，整天抱著電視機(jī)看。開始上小學(xué)了，我才認(rèn)識(shí)五個(gè)字。學(xué)習(xí)非常困難，考試經(jīng)常不及格。我和同學(xué)之間拉開好大的距離。

　　有一個(gè)星期六，媽媽帶我去書城。我在里面東翻翻，西瞧瞧，看到了一本叫《馬小跳》的書，我就隨手拿起來翻了翻，一下子被里面的故事吸引住了。也許你會(huì)問馬小跳是誰(shuí)？我可以告訴你，他是一個(gè)搗蛋大王。在他身邊發(fā)生了許多有趣的故事。這些都是校園中的故事，我們的'校園里處處都可以找到它們的身影。馬小跳就象我們班的李海濤，雖然成績(jī)一般，但他有許多形影不離的好朋友，所以他非常得快樂。但是有些成績(jī)很好的人，沒有一個(gè)好朋友，即使每次拿100分，也不會(huì)快樂，因?yàn)闆]有好朋友幫他祝賀。我立刻叫媽媽買下這本書，回家津津有味地看了起來……

　　自從讀了《馬小跳》，我愛上了讀書。之后，我把《馬小跳》系列一本不拉得買了下來。接著我的讀書范圍又?jǐn)U展開了：《男生賈里》、《女生賈梅》、《魯賓遜漂流記》、《海底二萬(wàn)里》等等一本本書都被我啃了下來。校園中的故事、科普故事、傳說故事、偵探故事等各種類型的故事在我頭腦中儲(chǔ)存起來。我經(jīng)常給媽媽講故事，就象媽媽小時(shí)候給我講故事一樣。

　　我發(fā)現(xiàn)讀書對(duì)我提高成績(jī)很有幫助。我的作文內(nèi)容豐富多了，想象力也強(qiáng)了，語(yǔ)句也通順了，識(shí)字根本不成問題了，這些都是讀書的功效。假如你現(xiàn)在還不喜歡讀書，不防也來嘗試著讀些有趣的書，你肯定會(huì)找到其中的樂趣。

讀書作文篇3

　　讀書使我陶醉。

　　古今中外的名著使我陶醉：兒時(shí)的各種故事使我陶醉我沉浸在書的海洋里無法自拔。

　　閱讀書籍是一件多么美好的事情。

　　在《海底兩萬(wàn)里》中，和船長(zhǎng)一起去探索海底，未知的危險(xiǎn)激勵(lì)著我們勇往直前，探尋更多的奧秘，不知不覺，早已沉浸于此。

　　在《地心游記》中，我們跟著主人公，踏上去往地心的路程。一路上危險(xiǎn)重重，結(jié)局難料，九死一生，我們卻總能化險(xiǎn)為夷，順利渡過難關(guān)

　　在《綠山墻的安妮》中，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)善良、純真、知恩圖報(bào)的小女孩。從孤兒院的那個(gè)小姑娘，到為了照顧姨母而放棄了去大學(xué)的機(jī)會(huì)的懂事的安妮。她經(jīng)歷了很多，我見證了她的成長(zhǎng)，她的勇敢，她的.堅(jiān)強(qiáng)

　　在《湯姆·素亞歷險(xiǎn)記》中，我們看到了那個(gè)十分調(diào)皮、搗蛋的孩子，他不好好學(xué)習(xí)，在大人們的評(píng)價(jià)中是個(gè)不折不扣的壞孩子，但是，他勇敢地與殺人犯作斗爭(zhēng)，在山洞中勇敢找尋出口我看到了一個(gè)不一樣的湯姆，他機(jī)智、勇敢、善良

　　在《金錢的魔力》中，我看到了貪財(cái)、見錢眼開的兩個(gè)人。他們只要能得到錢，甚至可以對(duì)一個(gè)人改變態(tài)度比翻書還快。如此貪財(cái)之人，他們的愛財(cái)被作者描繪的細(xì)致入微

　　一本好書都使我陶醉。當(dāng)我陶醉于書的海洋中時(shí)，我常常會(huì)忘記自己，忘記時(shí)間，忘記世界

　　讀書讓我感到快樂。一個(gè)個(gè)文字，猶如一臺(tái)電腦，為我不斷放映著一個(gè)個(gè)故事。體味作者情感，品味書香美文，認(rèn)識(shí)一個(gè)個(gè)主人公，讓我感到幸福，讀書使我陶醉。

讀書作文篇4

　　時(shí)常會(huì)在閑暇之余思考人生，想著人為什么要學(xué)習(xí)，為什么只有學(xué)習(xí)才能讓自己過想過的生活，歲月匆匆，人生如夢(mèng)，要怎樣才能讓自己的人生變得流光溢彩？

　　知識(shí)改變命運(yùn)這是很多人都知道的，從古到今都沒有變過。過去，那些出生于貧苦潦倒人家的孩子，漫漫長(zhǎng)夜，寒窗苦讀，最后金榜題名，一朝富貴。從此改變了一生的命運(yùn)。

　　而今，卻也有很多人認(rèn)為知識(shí)并不代表一切，不讀書業(yè)可以過上很好的生活，因此我看看自己周圍許許多多的人漸漸遠(yuǎn)去，踏入了社會(huì)，走著自以為美好的前程，然而真能成功嗎？大概多數(shù)人都沒能實(shí)現(xiàn)吧！又像一些調(diào)查所反映的現(xiàn)在農(nóng)村的孩子沒有大城市的孩子明白讀書的重要性，明白要想成功必須努力的讀書，那些身穿工作服的人的生活更優(yōu)越的.，只有讀書才會(huì)有更好的未來，因此我們要努力，要讀書。

　　高爾基就曾說過：”我讀書越多，書籍使我和世界接近，生活對(duì)我也變得光明和有意義。“似的，如果不讀書，對(duì)于現(xiàn)在的新科技，新的信息我們又何處知曉，如果不讀書，在閑暇之余，我們又能將精神寄予何處，難道僅僅只是往返于家庭與工作之間嗎？如果不讀書，我們又該怎樣與周圍的人融和，用什么來和他們交流？是的，我們可以不讀書，但是那種乏味的生活真的是我們想要的嗎？

　　也曾有莎士比亞這樣度過：”書籍是全世界的，生活里沒有書籍就好像大地沒有陽(yáng)光，智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀�！白x書能陶冶我們的身心，消除疲勞，讀書能使人們又懵懂無知變得敏銳明智，讀書能使人們了解到更多的生活閱歷，世間真情，如果不讀書，又該從何處去尋求這樣的可貴。

　　而在這個(gè)大千世界，作為一個(gè)渺小的微不足道的人，如何才能使自己更加充實(shí)呢？如何才能使自己過上信心牽掛的生活呢？

　　哦，是的，讀書，只有讀書才能實(shí)現(xiàn)這一切，哦，是的，我愛讀書。

讀書作文篇5

　　星期五，寫完了其他作業(yè)，我開始做讀書卡。

　　我首先考慮要剪成什么形狀。我先是想到了五角星，可是又一想：五角星形狀難寫字，換一種吧。我又想到了房子：房子的煙囪是寫書名的，煙是寫我的名字的，房頂寫好詞好句，窗戶是寫作者簡(jiǎn)介的，房子主體是寫讀后感的。我覺得我的.讀書卡會(huì)是全班最有創(chuàng)意的。房子剪好了，我就寫了這些東西。

讀書作文篇6

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”可我卻在不禁意中迷失了它……

　　三更半夜，我不耐煩的躺在床上，翻來覆去，怎么也睡不著，這是，一道閃電劃過天際，我的目光頓時(shí)落在一本破舊的書上。

　　我小心翼翼的拿起書，輕手輕腳的打開小夜燈，在忽明忽暗的燈光下，像一匹貪婪的餓狼，津津有味的“啃”起書來

　　我看到興頭上了，整個(gè)人都吊起來了，又好似靈魂出竅，和書合二為一了呢！與此同時(shí)，一陣陣疲憊而拖沓的.腳步聲正一點(diǎn)點(diǎn)向我逼近……

　　就在我看到高潮上時(shí)，隨著“吱扭”的開門聲，大燈“啪”，同時(shí)也像一只隱形的巨爪將我從故事中硬生生的拽了回來，我全身上下的毛在一瞬間豎立起來，這是暴風(fēng)雨的前兆

　　不出我所料，一只憤怒的大手忽然從后面猛地伸過來，感覺毛茸茸的，它搶似得從我手里奪過書，我不敢回頭，仿佛回過頭將看見什么可怕的怪物。只聽見瘋狂的撕書聲，轉(zhuǎn)眼間屋中沉浸在淚水與黑暗之中……

　　我的全身僵硬了，像個(gè)僵尸一般打開燈，一本書在幾秒之間變成了一堆廢紙。

　　我怒氣沖沖的望著這一切，既后悔自己在黑夜下趴著看書，又痛恨媽媽脾氣壞，撕了我的書，不一會(huì)兒，淚水已在眼眶打轉(zhuǎn)了，緊接著，又像斷了線的珍珠般涌了出來，“啪嗒，啪嗒”的落在紙上。我抹了一把淚，暗暗下定決心，一定要把這本我心愛的書粘回去！

　　那個(gè)夜晚，我房間的燈和著月光，一熄一開，顯得那么幽暗，燈光下，一個(gè)身影正后悔萬(wàn)分的一邊擦淚，一邊小心翼翼的將書一頁(yè)一頁(yè)地粘回去……

　　想起那個(gè)夜晚，我覺得我錯(cuò)了媽媽為了我的眼睛不近視，才狠心的下規(guī)矩不讓我在夜里，躺著看書，而我卻不懂事的埋怨媽媽，唉！我在也不偷看書了。

讀書作文篇7

　　“一本好書可以影響人的一生”�！皶凶杂悬S金屋”。“讀書百遍，其義自見”�！白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。“書是人類進(jìn)步的階梯”。這些是古往今來的圣人對(duì)書的評(píng)價(jià)，可見書對(duì)人有多么重要。

　　書，是我們的朋友。書是我們生命中不可以缺少的一部分，是我們成長(zhǎng)的階梯。古往今來，但凡有識(shí)之士，杰出人物就是憑著大量的閱讀然后深入研究，才練就了“秀才不出門，便知天下事”的本領(lǐng)。更有人上人者可從書中獲悉一切，他上知天文，下知地理，中曉人和；明陰陽(yáng)，懂八卦；曉奇門，知遁甲。運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外。抱膝委坐自比管仲、樂毅之賢；笑傲風(fēng)月，未出茅廬便知三分天下。

　　讀書讓我明白：書需要我們用細(xì)心、靜心、精心去讀它，需要我們用真心、誠(chéng)心、癡心去品它，這樣它便會(huì)無聲的.悠悠地飄進(jìn)你的心田；潛入你的思想；浸潤(rùn)你的靈魂。

　　如果說課堂的讀書讓我學(xué)習(xí)，讓我思考，那么課外的讀書讓我了解，讓我思索。而人世間的讀書更讓我成熟，讓我成長(zhǎng)！

　　朋友：還猶豫什么，還等待什么，讓我們手捧書，從心底由衷的喊出四個(gè)字：我為書狂！

讀書作文篇8

　　書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類的精神食糧，書伴隨著我們成長(zhǎng)，書寄動(dòng)著我們的喜怒哀樂，維系著許多親情、友情。

　　書，我們都知道，什么語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書、課外書啦，但是，你們知道讀書講究什么方法和讀書帶給我們的好處嗎？不管你讀什么書，語(yǔ)文書也好，課外書也好，都要有正確讀書的方法，你的方法用錯(cuò)了，讀再多的書也沒有用，起不了作用。

　　古今中外，圣賢先哲，留下的讀書之法，浩如煙海。每個(gè)人用什么樣的讀書方法，要因人而異，尋找適合自己的讀書方法。

　　魯迅先生喜歡“跳讀法”，那是因?yàn)�，他認(rèn)為“若是碰到疑問只看到那個(gè)地方，那么，無論到多久都不懂。所以，跳過去，再向前進(jìn)，先把前面的理解了，再來理解后面的。于是連以前的地方都明白了�！蔽艺J(rèn)為，這種方法非常適合我們小學(xué)生來學(xué)習(xí)語(yǔ)文書，在遇到一處難題時(shí)，你就只看那一題，不但浪費(fèi)了時(shí)間，浪費(fèi)了精力，還浪費(fèi)了腦力，與其這樣，還不如先把這段跳過去，先學(xué)習(xí)前面的，這樣的話，不僅前面的你明白了，后面的你也明白了。

　　愛因斯坦的`“總分總”三部讀書法，特點(diǎn)同樣十分明顯。所謂總，就是對(duì)全文形成總體印象。所謂分，就是在總體了解基礎(chǔ)上，再逐字略讀一下全文的內(nèi)容。在略讀中，要注意書中的重點(diǎn)、要點(diǎn)與自己需要密切相關(guān)的內(nèi)容。即總，就是在略讀全書之后，著重把已經(jīng)獲得的印象條理化、系統(tǒng)化，使觀點(diǎn)與材料有機(jī)結(jié)合起來�，F(xiàn)在，這種“總分總”讀書法，在語(yǔ)文書中的文章里出現(xiàn)的比較多，另外與這相關(guān)的還有“分總”讀書法，“總分”讀書法。

　　而美國(guó)作家毛姆的“樂趣”讀書法，是他在自己的讀書實(shí)踐中摸索出來的，他是出“為樂趣而讀書”的主張，我認(rèn)為，他是想讓我們?cè)趯?duì)書有著濃厚的興趣時(shí)來讀書，他說“我也不勸您一定要讀完一本再讀一本。就我自己而言，我發(fā)覺同時(shí)讀書六本書反而更合理�！蹦敲�，他為什么會(huì)有這樣的一個(gè)想法呢？那是因?yàn)樗J(rèn)為我們無法每天都保持不變的心情，而且，即使在一天之內(nèi)也不見得會(huì)對(duì)一本書具有同樣的感情。既然如此還不如同時(shí)看幾書本，使自己的讀書興致始終都保持在高度興奮之中，這種讀書效果當(dāng)然要比專一抱著一本書疲憊地一啃到底好得多。我認(rèn)為這種讀書方法非常適合我，我讀書的時(shí)候，總是想趕快把這本書看完好看下一本，完全沒有融入到書中去。只要你掌握了讀書方法，就會(huì)感受到書帶給你的好處。

　　高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我也是這樣認(rèn)為，只要你閱讀的書多了，才會(huì)進(jìn)步。我深有感觸。

　　上五年級(jí)的時(shí)候，我不怎么看書，也不地看書，覺得書里的內(nèi)容沒什么意思，老師上課的時(shí)候，也不認(rèn)真聽，提出的問題，我?guī)缀醵枷氩怀鰜�，心不在焉的。寫出的呢？�?jiǎn)直慘不忍睹，完全胡編，如果老師讓寫的話，我都是抄的，只是改了其中幾句而已。而現(xiàn)在，自從我喜歡上閱讀了，知道讀書的方法之后，我的進(jìn)步很大。每天上課，老師提出的問題我都能回答出來，而且說的頭頭是道。有時(shí)候，我那一組的人都埋怨我把他們想說的也說了，水平更別提了，簡(jiǎn)直比以前的水平好1000倍，播音時(shí)，也時(shí)常出現(xiàn)我的文章。而且，我寫的演講稿也在上學(xué)期的演講比賽被演講了出來。這些進(jìn)步，都要?dú)w功于閱讀，是書，擴(kuò)充了我的知識(shí)，是豐富了我的大腦，是書，陶冶了我的情操，是書，開啟了我想象的大門，讓我在知識(shí)王國(guó)里自由徜徉。

　　書，是我們最好的伙伴，能給予我們無窮的智慧，但是，讀書也要講究方法，不能只死記硬背，對(duì)你所讀的書要即能鉆進(jìn)去，又能跳出來。這樣才能把書讀活，使他人的知識(shí)為自己所用。

　　就讓我們一起感受閱讀給我們帶來的快樂吧！

讀書作文篇9

　　在我很小的時(shí)候，我喜歡上了讀書，現(xiàn)在，我小時(shí)候讀的那些書讓我受益匪淺。

　　我最早接觸的書是一些在幼兒園里發(fā)的連環(huán)畫。當(dāng)我翻開那些書的一瞬間，我就深深地貝那配有精美插圖與具有簡(jiǎn)潔語(yǔ)言的一個(gè)個(gè)小故事吸引了。那些故事是那么風(fēng)趣、幽默。雖然一個(gè)故事只有短短的幾頁(yè)，但我已經(jīng)知足了，我會(huì)對(duì)一個(gè)故事，看了又看，看了又看，從不厭煩。

　　到了后來，我開始廢寢忘食地讀書�！睹孛芑▓@》《解憂雜貨店》讓我讀的津津有味。甚至有時(shí)候當(dāng)我讀到精彩部分時(shí)會(huì)哈哈大笑，當(dāng)我讀到傷感的一些段落時(shí)，我的眼眶會(huì)泛起紅色，有時(shí)還會(huì)抽泣。

　　當(dāng)我用心去讀書時(shí)，我會(huì)把世界上所有的事都忘掉，仿佛整個(gè)世界上唯我獨(dú)尊。我把自己也當(dāng)成了這本書中的'一員，我與書中的主人公一起去玩耍，一起去渡過難關(guān)。把自己的心與主人公的心融為一體，主人公開心，我會(huì)興奮地一蹦三尺高，主人公傷心，我會(huì)默默地在角落里抽泣，主人公緊張，我的手心會(huì)沁出一層細(xì)密的汗珠。

　　有一次，我寫完作業(yè)的時(shí)間比較晚，難道我會(huì)因?yàn)檫@個(gè)就會(huì)放棄讀書？no，no，no，我才不會(huì)呢。我先躺在床上裝睡，等老媽一睡著，我就會(huì)把小夜燈與書拿過來，既害怕，又快樂地讀起了書。我體會(huì)到了林海音竊讀時(shí)的感受。雖然這樣對(duì)眼睛不好，但我還是常�？刂撇蛔∥覍�(duì)書的誘惑，在路上看，吃飯看，就連上廁所的那點(diǎn)時(shí)間也不放過。莎士比亞說過這樣一句話：生活中如果沒有書籍，猶如生命沒有陽(yáng)光。智慧里沒書籍，猶如鳥兒沒有翅膀。讀書不僅使我快樂，還讓我的作文有了很大進(jìn)步，我常常會(huì)用到書中的好語(yǔ)言，因此，我的作文也經(jīng)常居全班之冠。這使我越發(fā)愛上讀書。

　　讀書就如我一位好朋友陪伴我長(zhǎng)大，我愛上了讀書。