青藍工程校長講話稿（精選8篇）

　　在當下社會，各種講話稿頻頻出現，講話稿是指把在一定場合下所要講的話事先用文字有條理的寫出來的文稿。你寫講話稿時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的青藍工程校長講話稿，希望對大家有所幫助。

　　青藍工程校長講話稿 1

各位領導、老師：

　　下午好!很榮幸能參加今天的青藍工程師徒結對儀式，更榮幸能作為師傅代表發(fā)言。

　　我也成了師傅。說起來更多的是不安�？偢杏X身上的擔子沉甸甸的。不過，今天，在這個隆重的"師傅結對會"上，我想代表在座的師傅們，向學校和新教師承諾：我們會毫無保留，盡自己所能，雖然可能我們還做得不夠好。但在年輕教師遇到困難時一定會毫不猶豫地伸出雙手給予真誠的關心與幫助，認真履行自己的`"幫帶"職責，讓新教師"采更多的花，釀更甜的蜜"。

　　古語所說教學相長，教和學總是相輔相成，相互促進的。"教無止境，學無止境"。沒有絕對的師傅，也沒有絕對的徒弟。希望我們師徒能通過結對活動建立起真摯的友誼，相互信賴、相互幫助、相互學習共同進步!最后，我代表所有的師傅們祝愿你們："青出于藍而勝于藍"。

　　青藍工程校長講話稿 2

尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家好!我有幸代表指導老師發(fā)言，我很欣慰。下面我就談幾點意思：

　　第一點：我們應該明白："青藍工程"是我們西昌現代職業(yè)技術學校開展的一項具有現代教學改革意義的實踐活動，體現了學校領導班子高瞻遠矚的教師隊伍建設理念。同時，也體現了學校對青年教師的熱情關懷，對老教師的充分信任，在此，我謹代表各位指導老師感謝學校領導為我們老教師和青年教師的共同提高搭建了一個共同探討、共同進步、攜手前行的平臺。

　　第二點、青年教師應該知道：能在西昌現代職校這個大家庭中生活、工作，對在座的青年教師來講是幸運的，也是幸福的，因為我們學校有先進的.辦學理念，有高素質的領導班子和一支優(yōu)秀的教師隊伍，這就為青年教師的成長創(chuàng)造了無限廣闊的空間。希望青年教師能在這個大家庭中勤奮學習，刻苦鉆研、不斷進取，爭取早日成長為一名合格的、優(yōu)秀的中職教師。

　　第三點：我們深知：教學是一門藝術，也是一門科學，更需要努力的探討.借此機會，我把魏書生老師的一句話送給大家，并與大家共勉:"復雜的事情簡單做，簡單的事情認真做，認真的事情重復做，重復的事情創(chuàng)造性的做"。在座的各位指導老師，學校對我們的信任，是榮幸，更是責任，青年教師對我們的信賴，是義務，也是使命。我們決不辜負學校的重托，

　　做青年教師的楷模，讓我們互相學習，教學相長，共同提高吧。

　　最后，我代表老教師們表達我們共同的心聲，我們會：老驥伏櫪，志在千里，不用揚鞭自奮蹄。同時也祝愿青年教師們早日青出于藍而勝于藍!謝謝大家!

　　青藍工程校長講話稿 3

尊敬的張家港市援疆教師、尊敬的張部長，努縣長，各位老師：

　　夏校長一行六位張家港援疆教師園滿完成我校的支教工作，即將返回，剛才援疆老師和徒弟代表都做了很好的發(fā)言，讓我們深受感動和鼓舞!

　　我們深切體會到，援疆老師來到我校，帶來了崇高的敬業(yè)精神，先進的教育理念，科學的教學方法，深厚的業(yè)務功底，扎實有效的教學工作，為學校發(fā)展注入了前所未有的勃勃生機!為了留下一支"帶不走"的骨干教師隊伍，每位援疆教師擔任導師，結對指導3名教師，毫無保留的把自己的教育思想、專業(yè)知識、教學經驗傳授給徒弟，扎實有效實施青藍工程。

　　為提高校本培訓實效性，援疆教師的課每天都向大家開放，每一節(jié)都當做公開課來對待，每節(jié)課都有老師聽課學習。不僅如此，還與本校教師一起上同課異構課，在比較借鑒中共同提高。骨干教師示范課、青年教師匯報課、外出學習匯報課，援疆教師們一一聽課、評課，以課帶課，以課促課，不斷提高教師的課堂教學水平。

　　開展教學比賽活動，是援疆教師們特別重視的校本培訓內容之一，包括教師基本功比賽、課堂教學大賽、解題能力比賽、獨立出卷比賽、說課比賽、優(yōu)秀教學案例評選、教學能手、教壇新秀評選在各種比賽中擔任評委，通過比賽、評選，塑造名師、教壇新秀，壯大骨干教師隊伍。

　　舉辦專題講座，是援疆教師們精心設計教研活動的有效體現：如何有效備課、高效上課、自編講義、管理學生等。指導、參與或主持集體備課，提出集體備課的思路、要求。解析教材，幫助大家扎實過好教材關。參加教研組、備課組的各種研討交流活動，一起討論解決教育教學問題。

　　我們欣喜的看到，以夏校長為首的援疆老師提出學校管理思路、建議、制度措施，在學校教育、教學管理中得到落實，學校發(fā)生了可喜變化。在援疆教師的建議下，重心下移，強化一線管理服務，完善年級部建制，年

　　級部主任全權負責本年級的教育教學，強化教師尤其是班主任的責任意識。實施了班級量化管理。

　　強調嚴字當頭，狠抓學生教育管理。從去年秋季高一新生全封閉軍訓抓起，強化對學生的行為習慣矯正，為入學奠定良好的基礎。對高三學生進行全封閉管理。突出學生良好行為習慣、學習習慣的養(yǎng)成，學生學習行為習慣有了明顯改善，校園衛(wèi)生有了明顯好轉。

　　強調建章立制，突出規(guī)范引導。實施"規(guī)范化、精細化管理"，"小事做細，細事做精"。各項制度更加規(guī)范、細化、具體、易操作，對執(zhí)行情況進行量化考核。

　　我們感謝，夏校長一行6名援疆教師，克服一年來生活不便、環(huán)境艱苦等各方面的困難，忠于職守，勤奮工作，為我校的創(chuàng)建、發(fā)展做出了突出貢獻。

　　我們感謝，援疆教師視鞏留為家鄉(xiāng)，視學校為家園，與我校各族師生同呼吸、共命運、心連心，他們"捧著一顆心來，不帶走半棵草去"。

　　我們感謝，援疆教師們無愧于教育援疆的.圣神使命，給我們留下了顧全大局、無私奉獻、勇于超越、爭創(chuàng)一流的精神，給我們樹立了光輝的學習榜樣。

　　還是那句話：夏校長是我校永遠的夏校長，鄭星剛、趙松、楊曉東、杭厚強、蔣衛(wèi)娟是我校永遠的好老師!離別之時，我們希望你們�；仂柫舾咧锌纯�，繼續(xù)一如繼往地關心和支持鞏留縣高級中學的發(fā)展。

　　讓我們欣慰的是，夏校為領隊的援疆教師即將離開之際，張校長為領隊的新一批援疆教師已經到來，教育援鞏的接力棒繼續(xù)傳承，愈發(fā)精彩。

　　最后，衷心地祝愿夏軍良、鄭星剛、趙松、楊曉東、杭厚強、蔣衛(wèi)娟六位援疆教師在返回后的工作崗位上，發(fā)揚成績，開拓創(chuàng)新，前程似錦，再立新功!

　　青藍工程校長講話稿 4

尊敬的各位領導，各位同事：

　　大家晚上好！

　　非常榮幸能有這樣的機會在這里發(fā)言！首先，我非常感謝一年多來校領導對我工作上的關心與指導，感謝學校的"青藍工程"活動，讓我們與教學經驗豐富，師德高尚的教師們結為師徒，對于我們這些剛剛走上教師工作崗位的年輕人，他們總是傾囊相愛，不厭其煩的指導我們的教學工作，給我們提出許多寶貴的建議，不斷地鼓勵我們進行教學，為我們初登講臺增強了信心和勇氣。在他們身上，我們學到了很多，懂得了如何教導學生，如何做一名好教師，使我們這些對教學工作還缺乏經驗的新教師們找到了努力的方向，也衷心的感謝我的老師——陳田英老師，感謝她一年多來對我的悉心指導與幫助，陳老師的細心寬容，溫柔和善，不僅打動了學生，也深深影響了我！

　　如今，一晃一年過去了。一年，是短暫的，又是漫長的，這一年，我從師傅身上學到了太多太多，從教學到教材，從備課到上課，從理論到實踐，如何做好班主任工作，甚至到如何做人，如何做一名令家長、學生滿意的教師，都是傾囊相授。今天，我想和大家一起分享一下我的成長心得：

　　第一、先備課，再上課

　　剛開始，陳老師就對我說："想要上好課，得先備好課。"由于這句話，備課就成了我的首要任務，先看課本，再看教參、教案，再結合自己的想法，最終形成我的.上課思路，40分鐘的課，我一般要半天的時間去準備。陳老師有一個好習慣：寫教學反思，這也讓我養(yǎng)成了這個好習慣：寫成功之處，寫不足之處，寫教學機智，寫學生創(chuàng)新寫課后教學反思，貴在及時，貴在堅持，貴在執(zhí)著地追求。一有所得，及時寫下，以寫促思，以思促教，長期積累，必有收獲。

　　第二、要上課，得聽課

　　充分的備課還不是上好課的全部，因為有些駕馭課堂的技巧，調動學生的手法不是看書能得到的，聽課無疑是我們新老師們學習課堂技巧的最好途徑。我聽一課上一課，加上自己的心得，終于慢慢形成了自己的教學風格。當然，除了聽師傅的課，我也經常去聽我們歷史組其他老師的課，去聽數學課、語文課、地理課，學習他們精練簡潔的語言、生動的授課語氣、優(yōu)美自然的教態(tài)、完整的知識結構、彈性板塊教學，領悟他們教學的嚴謹性、課堂的和諧性。揣摩他們教學環(huán)節(jié)的歸納、延伸和應用技巧。這些對于我們新老師來說是非常重要的。

　　第三、多出題，多做題

　　作為新老師，對教材極不熟悉，在課堂上我怕抓不住重點，或者是漏掉某個知識點。因此陳老師叫我大量做題，做高考題，而且在去年的高一歷史月考、半期考試中，陳老師多次給我機會出題，題目做得多了，感覺也就有了。

　　第四、多評課，多發(fā)言

　　在每次公開課后，在教研組會上，陳老師都會叫我發(fā)言評課，學會學習、借鑒、反思。總結其他老師的教學經驗，表達自己的教學觀點，使我的專業(yè)知識迅速得到提升。

　　第五、班主任工作

　　作為新班主任，這是機遇也是挑戰(zhàn)，感謝學校的信任。曾經面對著家長不信任、懷疑的眼光，我感到無助，是陳田英老師悉心指導給了我力量，是她的微笑給了我鼓勵，是她的信任給了我信心。在每次家長會和運動會之前，陳老師都會把她的活動計劃書給我閱讀，教我應該怎樣做，讓我順利完成每次學校安排的任務，在上期高一的期末考試中，我所帶的班級總成績位于同類班級第一，我也很快適應了班主任角色，勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難。

　　我感謝北山！是北山讓我進步，是北山讓我有機會去面對我覺得自己過不去的難關！機遇面前不要放棄。特別是我們新老師，要勇敢地去面對，不要放棄一切到來的機遇。

　　一年的工作，讓我體味了初為人師的酸、甜、苦、辣，但這都還不夠。路漫漫其修遠兮，在今后的工作中，我一定不會辜負學校領導和老師們的殷切希望，將一腔熱誠投入到工作，將一片愛心奉獻給學生。本著勤奮、向上、敬業(yè)、樂業(yè)的態(tài)度，在北山中學努力工作。

　　最后，真心的祝各位老師工作順利，萬事如意！

　　青藍工程校長講話稿 5

尊敬的各位同仁，各位領導：

　　山明水凈夜來霜，數樹深紅出淺黃。在這滿載美好的金秋時節(jié)，我們黃杰教育人齊聚一堂，暢談幸福教育，啟動青藍工程。承蒙老師們的厚愛和領導的信任，讓我有幸成為青藍工程中的一員，作為藍方代表發(fā)言，心中滿懷感激和忐忑，我知道，這是鼓勵，更是鞭策。

　　回首20年的'漫漫教學路，感慨頗多。畢業(yè)于財校的我，專業(yè)不對口，剛脫稚氣，不擅學習，教學挫折接二連三，幾乎是渾渾噩噩、得過且過。為難之時，孫啟瓊老師成為我的師傅，她從各個方面竭盡全力地幫助我。當我對工作有了倦怠之意，懈怠之舉時，她娓娓道明，細細勸說，及時喚醒我對教育的熱情；當我對孩子不良行為一籌莫展，怒發(fā)沖冠時，她好言勸慰：遇事則緩，心態(tài)平和,她給予了我教育的智慧；當我教學有疑惑時，她慷慨傳授教育的方法，監(jiān)督我不斷學習、反思、實踐，她引領我走上教師專業(yè)成長的道路……

　　記得在荊州參加現場說課上課競賽，拿到課題后，我們倆緊鑼密鼓地設計內容，準備課件，一直忙到凌晨5點。第二天上午說課進入了決賽，她比我還高興。當晚，咱倆又連夜設計教學流程，制作上課課件，推敲每句課堂用語，猜測課堂突發(fā)情況，一晃又是東方泛白，晨光熹微，一夜未眠。

　　孫老師教導我，教育就是以一種詩意、一種柔軟，對抗現實的冰冷與丑陋。我謹記在心，認真踐行，于是，一切都在悄然發(fā)生改變，我積極認真地進行教育活動，樂觀寬容地對待孩子，自覺堅持學習。教學相長，我不僅向老師們學習，還主動向孩子們學習。在輔導孩子們參加信息技術競賽時，參賽的孩子們創(chuàng)新意識濃，動手能力強，他們教會我很多制作幻燈片的技巧。

　　今天，我們簽訂的這一紙師徒結對的合同，在我眼里儼然是莊重的承諾：我將和李老師攜手踏上嶄新的學習旅程，并肩跋涉在小語教學的道路上，我們坦誠相待，彼此提醒，相互學習，取長補短，互幫互助，同生共長！

　　我們要努力向身邊的專家學習，在黃杰這所名師薈萃的學校里，能教善導者比比皆是，各位老師都是我們學習的對象；我們要認真鉆研教材備課，根據學情上好課，及時反思課堂，提高課堂教學水平；我們要重視每一次教研活動，精心準備，積極參與，交流思想，努力提自己的思想認識和實踐能力。

　　我堅信，有領導的重視，有老師們的幫助，今天，我們幸福牽手，明天，幸福牽手我們。

　　青藍工程校長講話稿 6

各位老師：

　　大家好!

　　為了全面提高青年教師素質，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師、專家的作用，全力打造全優(yōu)課堂，經校長室研究，實施師徒結對子的“青藍工程”，今天在這里隆重舉行拜師儀式。首先，我代表學校向承擔指導任務老師們表示衷心的感謝，感謝你們站在促進教育事業(yè)發(fā)展、促進青年教師成長的戰(zhàn)略高度，勇于擔當傳、幫、帶的重任;向甘做徒弟的青年教師表示衷心的祝賀，祝賀你們在成長的道路上能遇到如此好的機遇，有這么好的老師領著你、扶著你、推著你向前走，使你在成長的道路上少走彎路。值此機會，我向在座的老師們講幾點想法：

　　一、“青藍工程”是一項很有意義的工程

　　隨著教育事業(yè)的飛速發(fā)展，課程改革的全面實施，全優(yōu)課堂的全力打造，迫切需要一大批師德高尚、業(yè)務能力強的教師成長起來。而我校青年教師較多，有的是第一次帶高三，有的`是第一次帶高中，雖然有著先進的教學理念、忘我工作的精神、獻身教育的熱心，但畢竟是第一次，缺少課堂教學的實際鍛煉，在一定程度上還不能適應教育形勢發(fā)展的需要，青年教師迫切需要提高，需要快速成長。好在我校匯集了一批教學上的專家，有一批經過長期鍛煉，經驗豐富的優(yōu)秀教師，充分發(fā)揮他們的聰明才智，就可以引領青年教師，幫助他們盡快熟悉教學業(yè)務，節(jié)省成長時間，快速成為適應教育教學需要的骨干教師。所以，青藍工程的實施，無論是對教育事業(yè)的發(fā)展，還是對青年教師快速成長，都是一件意義深遠的重要舉措。

　　二、“青藍工程”是師徒相互促進的工程

　　“青，取之于藍，而勝于藍”。實施“青藍工程”的目的就在于用優(yōu)秀教師的高尚師德、對事業(yè)的執(zhí)著來感染新教師，幫助新教師盡快掌握一些好的教學技能和教學方法，增強其教書育人的本領�！扒嗨{工程”對青年教師來說，是一項希望工程，對指導教師來說，是一項充電工程，對整個學校來說，更是一項發(fā)揮合力的重要工程。希望年輕教師用大膽開拓、好學進取的精神來激發(fā)指導教師，在校園內營造一種互學共進、敬業(yè)樂業(yè)、比學趕超的良好氛圍。希望在座的師傅們要胸懷大局，以教育事業(yè)為重，以促進青年教師成長為重，盡心盡責，不遺余力地做好傳、幫、帶工作。正確處理好自身工作與指導的關系，在努力做好自身工作的同時，指導好徒弟的快速成長。

　　三、“青藍工程”是一項需要認真實施的工程

　　任何一件工作，光有藍圖和計劃還不夠，關鍵是落實。希望結對子的師徒，要按學校要求，認真落實。教科室要認真對結對情況進行考核，及時總結，推廣經驗，并做好檔案資料的收集，確保青藍工程取得實效。

　　老師們，總之，學校開展了此項活動，就希望各位青年教師謙虛一點，多向前任教師學習，可以是指導老師，也可以是其他的同志，營造一種學習的氛圍。后期我們將開展青年教師教學沙龍，大家一起談談聽課的感受，學習的感受，同時請大家到時候把聽課筆記一定要帶過來，最后還要存檔，在元月份前后開展青年教師大獎賽活動。

　　青藍工程校長講話稿 7

各位領導、各位老師：

　　大家好！

　　在這金秋十月，碩果累累的季節(jié)，我們相聚在一起，舉行“青藍工程”拜師儀式。我謹代表承擔“青藍工程”藍方教師們，對于學院給予我們的信任，表示衷心的感謝。

　　學院開展“青藍工程”結對活動，目的在于“以老帶新，以新促老”，真正能夠讓老隊伍注入新鮮血液，新隊伍積累經驗，充實自我，培養(yǎng)一支觀念新、素質高、能力強的教師隊伍，而正是由于多年以來薪火相傳、厚積薄發(fā)，才使得我們技師學院蒸蒸日上。

　　我曾經也是一位青年教師，在技師學院已有十幾個年頭。這一路走來，我覺得很幸運，也很幸福的，我得到了許多老前輩的諄諄教誨和殷切指導，使我得以快速地成長起來，在此我對他們表示最真摯的感謝。如今我成為了藍方教師，我深感到肩上的責任之重。因為這代表了一種榮譽、一種肯定、更是一種責任，我想我會接過，并接好這個接力棒，繼承和發(fā)揚前輩老教師們的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風。

　　今天我以一個藍方老師的身份來發(fā)言，我感到榮幸之至，在此，我代表藍方教師向青方老師鄭重承諾：作為藍方教師，我們一定會毫無保留地把我們的.經驗傳授給你們，我們愿意做你們成功的階梯、前行的路基。我們一定會在不斷提高自我的同時，工作上傾力幫助你們、生活上真心關懷你們。在教學業(yè)務、班級管理等方面，發(fā)揮榜樣作用，指導、督促你們在各方面高質量地完成學院安排的工作，幫助你們實現“一年站穩(wěn)講臺，三年獨當一面，五年成為教育教學骨干”的目標。

　　在我看來“幫和帶”的意義不止是老教師帶新教師，在你們的身上也有許多值得我們老教師學習的東西。你們對新事物的學習勁頭，對新的教育、教學理念與知識的掌握，及對新教育技術的運用等方面都比我們要強得多，因此“幫、帶”是相互的。作為藍方教師我們一定會好好利用學校為我們搭建的這個平臺，通過“傳、幫、帶”活動，與你們建立起真誠的友誼，互相學習，汲人所長，補己之短，共同提高。

　　在這里我也要對青方老師說，人生非坦途。做一個好教師應該有充分的心理準備，也許在今后的工作中會遇到很多挫折和困難，但這也正是考驗我們教師的一塊試金石，是一方鍛煉人的大舞臺。所以當你們在工作中遇到困難時請你們拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄�！钡挠職猓�去迎接人生風雨的洗禮，去全身心的投入到教育崗位中。畢竟只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。

　　年輕的教師們，請熱愛我們的學校吧！這里有我們引以為豪的五十多年校史的文化底蘊和教壇名師的豐功偉績，有代代相傳的敬業(yè)精神和奉獻精神，有前輩們用信念和行動鑄就的苦干精神和實干精神，而這一切定會化為你們前進的動力。希望你們充分利用x學院為你們提供的優(yōu)越條件和寬廣舞臺，放開手腳，迅速成長，早日在這片熱土上生根發(fā)芽！

　　最后：

　　感謝學校為我們搭建了這個相互交流的平臺，相信我們這些新的青藍對子一定會加倍努力，在今后的工作中相互學習，共同成長，為技師學院的絢麗藍圖再添濃墨一筆。謝謝

　　青藍工程校長講話稿 8

尊敬的各位領導、老師們：

　　大家好，很榮幸能代表“青藍工程—師徒結對”活動的徒弟們發(fā)言。在此，請允許我向提供這次寶貴學習機會的校領導們表示衷心的感謝，向在以后工作中對我們進行悉心指導、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意�？缛氡娕d實小，我為加入這個光榮的集體而倍感自豪，同時也深深感受到了身上的責任和壓力。

　　作為年輕的新教師，我們有理想有激情有闖勁，但我們缺乏經驗，還存在很多不足。比如，我們的教學理念還有待更新、業(yè)務水平還有待提高，教學經驗有待豐富、業(yè)務知識有待拓寬總之，與老教師相比，我們還有很大的差距。我們迫切需要老教師的`指導和幫助，希望在老教師的指導和幫助下盡快成長。學�！扒嗨{工程”活動的適時舉行，猶如雪中送炭，給了我們希望和信心，為我們開啟了一扇通往成功的大門。

　　我們拜師學藝，就是要繼承和發(fā)揚師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，就是要學習他們教書育人、嚴謹治學的教風，將眾興實小優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大。我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師，他們積累了豐富的教學經驗，擁有精湛的教學藝術，并形成了自己獨特、鮮明的教學風格�？梢哉f，我們的每一位師傅都是一個豐富的資源庫，都有許多值得我們青年教師學習和借鑒的地方。因此，我們今后一定要繼續(xù)虛心向師傅學習、請教，真心誠意地接受他們的指導和督促。俗話說：“師傅領進門，修煉在個人”。在師傅的指導和帶領下，我們更應該嚴格要求自己，更主動的去學習的平日里一定要勤學多問，多聽課，多討論，多總結，有問題及時向老教師請教，有困惑及時向老教師咨詢。認真學習教育教學理論，刻苦鉆研教材教法。在學習老教師經驗的同時，注重與自身特點相結合，學以致用，多探索，多積累，找到符合自身特色的教學思路和教學風格。爭取幾年后我們能脫穎而出，成長為眾興實小的棟梁。希望師傅們多指出我們的不足，千萬不要吝嗇你們的批評，我們一定會虛心接受，努力改正，勇于面對自己的不足才會有所進步。作為徒弟的我們一定不會辜負師傅的希望與厚愛，也一定不會辜負學校的要求和培養(yǎng)。通過老教師的言傳身教和我們自身的努力，我們一定能在眾興實小這塊沃土上茁壯成長，我們的教育之路也會越走越寬，越走越穩(wěn)，教育教學工作會更上一層樓！

　　“滴水之恩，當涌泉相報�！弊詈笪掖�表徒弟們對師傅們說聲：“師傅們，請多指教，你們要辛苦了！”謝謝大家！

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