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中學(xué)生作文錦集7篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的中學(xué)生作文7篇，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生作文 篇1
人的一生會(huì)留下許多腳印，但并不是每個(gè)腳印都有被懷念的時(shí)候。做了不干凈的事，留下的腳印是黑色的；而給生活添加色彩的腳印，卻是五彩斑斕的。
每個(gè)人留下的腳印都是有價(jià)值的。比如自己第一次走路的時(shí)候，第一次寫字的時(shí)候，第一次自己吃飯的時(shí)候，都有價(jià)值。
每個(gè)人的腳印都有美好的一面。只是有些人不一樣，因?yàn)槌錾碓诃h(huán)境不好的地方，性格往往也會(huì)不好，這也會(huì)使他們走上錯(cuò)誤的.道路，給人生留下不可磨滅的腳印。而另一些人，因出生在好的家庭、好的環(huán)境里，只要不走歪道，他們的一生都會(huì)是白白凈凈、沒有污點(diǎn)的腳印。
人老了，總會(huì)去回憶以往的經(jīng)歷，這也許是老人最后的一點(diǎn)樂趣了吧�；叵肫鹨酝囊稽c(diǎn)一滴，應(yīng)該也會(huì)此生無憾了吧！
一生的腳印都是腳踏實(shí)一步一步走過來的，而那些不踏實(shí)的人，腳印到中間就亂了，不知該去何從。
墮落了的人會(huì)變成惡魔，而腳踏實(shí)地的人會(huì)變成天使。我相信他們和我們生活在一起，雖然某種原因?qū)е挛覀儼l(fā)現(xiàn)不了他們。
腳印是擦不掉的，你曾去過的地方都會(huì)留下你所熟悉的腳印。那腳印會(huì)帶著你的記憶留守在這里，當(dāng)你某天想它了，它就會(huì)把過去的一點(diǎn)一滴回放在你的眼前。
我覺得，人的一生是短暫的，如果不留下點(diǎn)有價(jià)值的腳印，那么這一生過得就很無趣。
我想留下有價(jià)值的、值得回憶的腳印，因?yàn)檫@樣的一生，我會(huì)覺得很開心。
中學(xué)生作文 篇2
清明節(jié)要到了，家家戶戶都準(zhǔn)備著過清明節(jié)的東西，有鞭炮和香燭、有祭拜的貢品和吃的干糧。
清明節(jié)早上，我們一大家子的人就把這些東西搬上汽車，父親把車開到山腳下，停車之后，大家分別拿好東西，向山上的祖墳出發(fā)。山路彎彎曲曲，很難行走，我跟在父親后面，只能夠手腳并用，慢慢爬行。
我們?cè)阶咴嚼�，但都在趕山路，不好停下休息。因?yàn)榻裉焓乔迕鞴?jié)，是我們晚輩懷念已故的祖先，時(shí)間不能夠推遲。大家好不容易到達(dá)了祖墳前，休息了一會(huì)兒，就開始忙碌起來了。
父親拿著鐮刀把墳?zāi)股厦娴腵雜草都割掉，伯伯拿著錘子把墳?zāi)骨安黄秸氖^給打碎了，扔到一邊去。叔叔拿著鏟子要了一塊新土放在墳?zāi)沟纳厦妫鱾�(gè)同心協(xié)力，做好祖墳清理工作。我也不休息，幫助母親撿干草。
等到這些事情都做完之后，母親就把一堆干草給點(diǎn)燃了，再點(diǎn)燃蠟燭和香足，把雞肉、豬肉、雞蛋放在墳?zāi)骨懊娴目盏厣稀４笕藗兙桶凑諒拇蟮叫〉妮叿忠来握驹谧鎵炃�，雙手舉香足，開始鞠三個(gè)躬，嘴里默默的禱告，再一一地插香。
大人們插完香，輪到我們小孩拜祭了。我也要學(xué)著大人那樣去做，母親站在我身邊，悄悄地告訴我：“請(qǐng)老祖宗保佑你身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，長(zhǎng)大成才！”原來是我們祭拜祖宗時(shí)，就是將美好的心愿告訴祖先，讓他們?cè)诰湃拢梢园残�，為我們高興。最后我們開始放起了鞭炮。我們小孩就在旁邊觀看鞭炮。“噼哩啪啦”的鞭炮聲宣告祭拜祖先活動(dòng)結(jié)束了。
就這樣一年一度的清明節(jié)就過了，我的心中卻留下了深深的印象。
中學(xué)生作文 篇3
我一直在思考一個(gè)問題，什么樣的品質(zhì)才是個(gè)合格的中學(xué)生品質(zhì)呢？
中學(xué)生,家之學(xué)子,國(guó)之未來，我們應(yīng)該切之弊端，正身立己，要重視思想上的認(rèn)識(shí)，完善自我，提高修養(yǎng)，以文明為己任，做一個(gè)德智體美兼?zhèn)涞漠?dāng)代中學(xué)生。
如何做一個(gè)德智體美兼?zhèn)涞漠?dāng)代中學(xué)生，這是對(duì)人素質(zhì)定位的基本準(zhǔn)則，所以衡量一個(gè)中學(xué)生是否優(yōu)秀，德智體美是決定性因素。
德，在德智體美里排第一，也是一個(gè)中學(xué)生首要注意的。是培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀，價(jià)值觀。德又包括誠(chéng)信和禮儀。誠(chéng)信，一個(gè)人做人做事都要有誠(chéng)信，孔子說：“人而無信，不知其可。”禮儀，是一個(gè)中學(xué)生對(duì)自己最基本的要求，孔子說：“不學(xué)禮，無以立�！倍Y儀也是衡量一個(gè)民族道德和精神文明程度的標(biāo)志之一。
智，是指正確的系統(tǒng)的學(xué)習(xí)文化知識(shí)及技能。作為一個(gè)中學(xué)生，要勤奮學(xué)習(xí)，獨(dú)立拼搏，勤奮學(xué)習(xí)要有鉆研就精神，持之以恒，不怕困難，靈活自覺的學(xué)習(xí)。保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
體，是講體育。生命源于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)讓生活充滿陽(yáng)光。作為一個(gè)中學(xué)生，應(yīng)該積極的參加體育運(yùn)動(dòng)，在增強(qiáng)體質(zhì)的同時(shí)，也給我們帶來了心理健康，在運(yùn)動(dòng)中茁壯成長(zhǎng)。
美，是指心靈美和責(zé)任心。培養(yǎng)自己的`審美觀及創(chuàng)造美的能力，培養(yǎng)自己的高尚情操和文明素質(zhì)的提升。我們要有一顆寬容善良的心，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。要做到作為一名中學(xué)生的職業(yè)責(zé)任，一名家庭成員的責(zé)任，一名社會(huì)成員的責(zé)任。
一個(gè)中學(xué)生，內(nèi)心有對(duì)青春的幻想，有未來的呼喚，21世紀(jì)的中學(xué)生，擔(dān)負(fù)著祖國(guó)的未來，家庭的希望，所以必須勤學(xué)苦練，誠(chéng)實(shí)守信，做一名體現(xiàn)自己生命價(jià)值的中學(xué)生。
這，就是我眼中的中學(xué)生品質(zhì)！
中學(xué)生作文 篇4
傍晚，我回到家，一個(gè)人也沒有。作業(yè)已經(jīng)在學(xué)校里全部寫完了，我坐在沙發(fā)上，沒事可做，十分無聊。
我在家里四處閑逛，沒有目的地亂走，最后走到了書房。
我四處看看，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大抽屜。我頓時(shí)好奇心大起，走過去，拉開那個(gè)大抽屜。
“吱呀——”抽屜打開了，里面塞滿了許多用過的筆記本，小玩意兒，一些文具，用過的筆記本……
我隨手拿起一本布滿灰塵的筆記本，翻開一看，天啊，這居然是我第一本靈感本！我好驚喜，我還依稀記得我的第一篇靈感內(nèi)容，題目是《特別的爸爸》。我還記得那時(shí)寫完這一篇時(shí)的心情，那是有多么自豪�。�
放下這本棕色的筆記本，我的`目光又轉(zhuǎn)移到文具上。咦？這不是被我弄壞的自動(dòng)筆嗎？那時(shí)，我還是第一次見到自動(dòng)筆，當(dāng)時(shí)年齡很小，不知道這是什么，就把它給拆了。我拆得格外認(rèn)真，那些不起眼的小零件都不放過。拆完后，我把一個(gè)一個(gè)零件用手捧起來觀察，結(jié)果，我打算把它裝回去的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己根本不會(huì)裝。我不會(huì)裝，胡亂塞回去，結(jié)果用不了了。想到這，我不禁笑出了聲，原來，我也是個(gè)“熊孩子”啊。
我繼續(xù)往里面掏，希望能發(fā)現(xiàn)什么。
我又發(fā)現(xiàn)了一些好玩的小玩意兒：許多手工制作的皮筋手鏈，這個(gè)皮筋手鏈可是在學(xué)校里流行過一陣子呢；還有就是在“巨人教育”的老師送給我的禮物：一個(gè)在冬天時(shí)戴的耳套，一件夏天穿的小背心，但是這件小背心對(duì)我來說已經(jīng)是太小了。還有呢！我又發(fā)現(xiàn)了以前用過的七巧板，想起了當(dāng)時(shí)市里得了七巧板三等獎(jiǎng)，十分得意地站在主席臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的情景。時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，這些是都過去了。
隨后，我翻出了一張照片，那時(shí)我二年級(jí)春游時(shí)拍的集體照，抹去上面的灰塵，小心翼翼地放進(jìn)相框，還用紙巾擦了好久。
我盯著照片上的熟悉的臉，心中百感交集，再過一個(gè)月，就要畢業(yè)了，時(shí)間過得真快，一刻都不等人，實(shí)在是舍不得啊，我真希望能回到從前。
我把相框端端正正地放到書桌上，關(guān)上抽屜，離去。
這個(gè)抽屜，是我記憶中的寶庫(kù)。
中學(xué)生作文 篇5
“自古逢秋悲寂寥”已入深秋，天氣越發(fā)寒冷了。我自幼不喜秋冬，認(rèn)為秋冬時(shí)節(jié)的寒冷是無可忍受的。對(duì)于秋天，我總是半喜半憂，如今已逢深秋之日，心中便有些許沉重。但朋友告訴我，秋天也是很美的。
“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓”。秋天，天高氣爽，月亮也分外明朗，仿佛天上的一盞明燈。今天又到十五，“月似弓”變成了“月如玉盤”。每天下自習(xí)回家，月亮準(zhǔn)時(shí)陪伴我回家，用月光照亮昏暗的小路。這時(shí)，我心中變多了幾分歡愉，抬頭看看月亮，她好像在對(duì)我笑呢！
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。我家后面又一遍楓樹林。秋天一到，滿山的紅葉像燃燒的火把，那樣旺，那樣盛，溫暖了人們的心田。真是紅過了“二月花”。誰說楓紅不是秋的盛裝呢？
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”。大雁南飛，西湖之水與那蔚藍(lán)的天空相接，只能看見水天相吻的弧線。碧波蕩漾的'水，一塵不染的天，仿佛一顆水晶球，能將整個(gè)世界包容。傍晚時(shí)候，天邊出現(xiàn)了絢爛的晚霞，映紅了半邊天，染紅了西湖水。
這就是秋，也許悲涼，也許滄桑。我漸漸愛上了這個(gè)季節(jié)，愛上了她的純，她的柔，她的樸實(shí)無華。我愛秋！
中學(xué)生作文 篇6
微笑是最美好的表情，帶著微笑出發(fā)必會(huì)迎來美好的生活。
小時(shí)候跟媽媽去爬山。
面對(duì)眼前這座似乎無法攀越的“巨人”，對(duì)于那時(shí)小小的我無疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。
沒有一絲微風(fēng)，只有炎熱的太陽(yáng)；沒有歡聲笑語，只有急促的喘息聲和沉重的步伐。就這樣，爬到一半時(shí)，我費(fèi)力地拖著疲累的身軀，炎炎烈日更是給身體增加了大的負(fù)擔(dān)。
“我背你吧！”媽媽說道。
“我不要！”我不服氣，倔強(qiáng)的回答道。
“不然我來背你吧！”在旁邊的幾個(gè)媽媽的同事們說道。
“不，我要自己爬！”說完，就向上爬去。
又走了十幾分鐘，滿頭大汗的我決定蹲下來休息一下，媽媽隨即買來可口的甘蔗，牙齒與甘蔗相互碰撞發(fā)出清脆的破裂聲，甘飴的甜水瞬間奔涌而來，使疲憊的我頓時(shí)充滿了不少力量，坐在臺(tái)階上悠閑地享受著甘蔗，看著眼前的人來人往。
一次無意的低頭發(fā)現(xiàn)有一株小的.不知名的植物從石頭縫中鉆了出來，心想：在這么高的，這么難走的地方，它都能長(zhǎng)出來，我肯定也能自己爬上去！
年幼的單純的我，貌似高估了自己的實(shí)力，但是這堅(jiān)定的信念，讓我神奇般的攀到頂峰。
“太棒了，我成功了！”面對(duì)著面前蔚藍(lán)的天空，奇幻的白云，千奇百怪的石頭，青蔥的樹木，腳下流淌著的清澈的泉水，使我忘記了爬山時(shí)的勞累與艱辛，忘記了炎熱與枯燥，而是一把擦去臉上的肆意流淌的汗水，重拾微笑，欣賞著自然美景，在山頂盡情的嬉戲。這樣的歡樂似乎不是因?yàn)檫@里的美，而是因?yàn)榇饲暗膭诶邸?/p>
這是小時(shí)候的我，總能在挑戰(zhàn)面前堅(jiān)持立場(chǎng)，相信自我�，F(xiàn)在的我則應(yīng)微笑面對(duì)未來的挑戰(zhàn)，以良好的心態(tài)迎接它。
帶著微笑出發(fā)，沿途風(fēng)光無限。
中學(xué)生作文 篇7
清晨的第一縷陽(yáng)光透過紗窗，淅淅瀝瀝、斑駁陸離地灑在我的身上，將我從一夜好夢(mèng)中喚醒，那一刻，新的一天又開始了……
伸個(gè)慵懶的懶腰，探著鼻子盡情的呼吸，鼻中是清晨未散的濕意和清新。
打開門，走出去！望著眼前那豁然的光景——成片的田壟綿延到天際，金燦燦的麥浪翻滾不息，哪兒有蛐蛐和鳴，哪兒有蝴蝶蹁躚，哪兒就有了生機(jī)，這便是我心中的桃源樂土，一片放牧心靈，淳樸自然的天地。
我愛自然，那兒總有數(shù)不盡的樹木和叢林。
走在林間小道上，沾著冷濕清涼的露水，踩過綠意盎然的天然葉毯，撫過樹干粗糙的滄桑，聽鳥兒清音，看詩(shī)情畫意，聞草木之息，享競(jìng)中之靜，那樣放松而恬淡，自由的感覺，最自在不過了�；蛟S運(yùn)氣好時(shí)，真能親眼目睹“曲境通幽處，禪房花木深”的`別樣意態(tài)，享受“山光悅鳥性，潭影空人心”的韻味。貼近自然，擁抱自然，我體會(huì)了自在。
我愛田園，那兒總有收獲與豐收的喜悅。
秋天，不僅是金色的季節(jié)，更是收獲的季節(jié)，正如我們學(xué)習(xí)的一份耕耘，一份收獲一般。看大棚里的果實(shí)掛滿枝頭，看田地里的蔬菜蓬勃生機(jī)，看黃燦燦的麥子卷起麥浪，看那老實(shí)敦厚農(nóng)人歡喜采擷。寫到這兒，我不禁想起魯迅筆下那片美好的百草園，他有酸酸甜甜的桑葚，我便有咧開笑臉的石榴罷，用桿子打一下，剝開將那些飽滿的子粒放進(jìn)嘴中，唇舌留香。 我還喜歡那溝壑縱橫的田梗與阡陌，走在上面，撲鼻的是泥土的氣息，又軟又松，舒服極了，偶有幾只撲著玩的小貓小狗跟著走，或是幾只小鳥兒不怕地落在肩頭，那定又是別一般的情趣。
我愛鄉(xiāng)下的雨天，因?yàn)轱L(fēng)雨過后總會(huì)有彩虹。
暑假里曾在城里看到過一次大彩虹，那是自我出生后看過的為數(shù)不多的一次彩虹，也是我所見過的至今為止最大的彩虹。彎彎的彩虹橫跨在漫漫的天際，巨大的光暈把我們都籠在里面，但很快便又消失了。那時(shí)，母親總會(huì)念叨起她兒時(shí)的那道道彩虹，那些彩虹更大、更艷、也更具童心，令我羨慕不已。更重要的是，它讓我相信風(fēng)雨過后真的會(huì)有彩虹，失敗過后真的會(huì)有成功與希望。
我愛鄉(xiāng)下那簡(jiǎn)樸卻有趣的小木書桌，它雖小卻泛著書香。
那小木桌不禁使我想起魯迅那個(gè)刻著“早”的書桌，事事早，時(shí)時(shí)早，勤勉于學(xué)，書香滿溢。
我更愛鄉(xiāng)間的天空，那是蔚藍(lán)、博大、保羅萬象的天空。
白天，藍(lán)天白云相映成趣，天空藍(lán)的似水，白云白得如糖，像海里的一卷浪花，打濕了天上翱翔的鳥兒。那抹藍(lán)、純凈、清新、不染一絲污塵，這在城市里是永遠(yuǎn)看不到的，或許是因?yàn)槟瞧烊玖嘶�，遮了簾，又或許是忙碌的我們永遠(yuǎn)沒有時(shí)間去看那片天。天，給予我喜悅，所以清一直蔚藍(lán)。
傍晚的天，褪去寶石般的藍(lán)，反而鍍上了一層艷麗的紅，像印度舞娘身上的紗，紅得熱情，紅得耀眼，燒起了半邊天的云。
夜里的天，是星星的搖籃，滿天的星，流淌成一條璀璨的星河，灑下一夜的光輝，寧?kù)o而安詳。
就這樣，在星輝斑斕李，靜靜入睡吧。
我的桃源，在那最接近自然的地方。
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