快樂童年的作文合集五篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的快樂童年的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂童年的作文 篇1

　　在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我把自己童年的相冊(cè)翻開，尋覓我那快樂的童年。

　　第一張是我和爸爸媽媽奶奶在麥當(dāng)勞吃飯時(shí)照的：上面的我一不小心拿了爸爸的漢堡，我輕輕地咬了一口，“太辣了，太辣了，快給我水喝！”我大聲說。爸爸偷偷地把我拍了下來，瞧，上面的我正吐著舌頭呢！

　　第二張是爸爸帶我到麥當(dāng)勞過生日的照片：我們?cè)谝黄鹜妗翱鞊肀А边@個(gè)游戲，阿姨把游戲清清楚楚地說了一遍。我們先圍成一個(gè)圓圈，阿姨說：“這首兒歌是：馬蘭花，馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，勤勞的`人們?cè)谡f話請(qǐng)你馬上開朵花。”“開幾朵花？‘’”開四朵�！拔覀兯膫�(gè)人馬上抱在一起，多了一個(gè)人，他要表演一個(gè)小節(jié)目。爸爸看我們玩的非常開心，就幫我拍了下來。

　　第三張是我六歲時(shí)在太湖黿頭渚拍的：我坐在船上，做了一個(gè)斗雞眼，爸爸馬上搶拍下來。

　　在我的小相冊(cè)里，我還有許多照片：在金色沙灘上的照片、在杭州西湖的照片……

　　快來看看我的小相冊(cè)吧！

快樂童年的作文 篇2

　　淘氣包馬小跳，給我的童年帶來歡樂

　　我喜歡看《淘氣包馬小跳》，那真是百讀不厭�？墒瞧�偏遭到了媽媽的反對(duì)，她認(rèn)為對(duì)學(xué)習(xí)有用的書我都不愛讀；我喜歡的書，一定是閑書，對(duì)學(xué)習(xí)沒有用的。所以每次只有趁媽媽不在家，我才偷偷地看。

　　然而，紙終究包不住火。有一天，還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，在我一再勸說下，她決定看這本書，有什么吸引我的地方。讀過之后，她說低估了我的閱讀能力。從這以后，我就能在“陽(yáng)光下”捧起我心愛的書了，旁邊還多了一個(gè)爭(zhēng)著跟我讀書的人——媽媽。

　　馬小跳的聰慧、善良、幽默、快樂、富有想象力和創(chuàng)造力的氣質(zhì)深深吸引了我。在《暑假奇遇》中，他幫猴子減肥，用“殺雞給猴”看的妙計(jì)，嚇跑了猴子；他發(fā)現(xiàn)村民在夜里捕捉國(guó)家二級(jí)動(dòng)物，便跑到專賣野生動(dòng)物肉的野味餐廳，把關(guān)起來的`野生動(dòng)物放生……這些都讓我感到很佩服。馬小跳奶奶家的動(dòng)物也很奇怪，有脾氣倔的大黑貓，無師自通的大黑豬，愛管閑事的大黃狗，他們都是那樣的有趣，但最吸引我的還是馬小跳那種樂觀的精神。

　　正如楊紅櫻女士所說：快樂是一種能力，是一個(gè)人可以面對(duì)一切的能力。在我們的成長(zhǎng)過程中，會(huì)有很多煩惱，但我們要有能力讓自己快樂起來。如果每個(gè)孩子都懷著一顆快樂的心成長(zhǎng)，那么我們的國(guó)家會(huì)變得更加美麗。

快樂童年的作文 篇3

　　童年猶如一片星空，在童年的記憶里有許多星星，最亮的星星是最有趣的。啊，我找到了……

　　在我六歲時(shí)，我去外婆家那里住，我和表弟在玩“超人打怪獸”。正愁沒怪獸打時(shí)，不知從哪跑出一只螃蟹，看它那堅(jiān)硬的外殼，還有那雙伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睛，兩個(gè)大鉗子，那下面還有奇怪的八只腳，真是個(gè)威武將軍。當(dāng)時(shí)我不知道有螃蟹這種動(dòng)物，所以對(duì)于它的出現(xiàn)我比較驚奇。

　　我愛他那丑陋的`怪樣，我想出一個(gè)點(diǎn)子：既然他這么怪，就把它當(dāng)“怪獸”打好了！于是我大聲喊：“看！那里有只怪獸。為了把握地球的安危！沖啊——！”說著拿起木劍沖過去！

　　它豎起那雙鉗子，仿佛說：“哈！哈！哈！放馬過來吧！”我拿起木劍砍下去，誰知，它用鉗子夾住了，我不斷地甩來甩去，它死都不放手，我用腳一踢，它就被我踢在地上，木劍也被它弄爛了頭。我生氣了！用木劍在它后面一撮。它就被我弄得四腳朝天�！肮�哈哈！看你怎么辦！”他機(jī)智地把鉗子往地上一頂，就成功了地翻過來了。但在它成功地翻過來時(shí)，我一劍砍下去，一只鉗子就這么斷了。它似乎生氣了！直向我跑來，我躲開了，它不小心沖進(jìn)之前用積木堆好的城堡。表弟急忙把洞口堵上，哈！中了我的“空城計(jì)”。接著我用力一砍！那只螃蟹被我的木劍打敗了。

　　童年是快樂的，童年是天真的，但它一去不復(fù)返，讓我們一起珍惜美好、快樂的童年吧。

快樂童年的作文 篇4

　　童年在記憶里是幸福的，快樂的，對(duì)于童年的記憶總是特別深刻，小時(shí)候很貪玩，只要是當(dāng)時(shí)女孩玩的都比較精通，丟沙包、跑方城、抓石子、拾分子、踢毽子，包括男孩玩的滾鐵環(huán)我的水平也不錯(cuò)。記得當(dāng)時(shí)很流行跳繩，單人跳的、多人跳的，最喜歡多人跳的那種，跳壞了的人就要被淘汰，我總是最后留在場(chǎng)上的.的那個(gè)，所以同學(xué)們都喜歡和我一組，感覺很自豪的，不管是快速還是慢速還是跳著繩揀東西，都是我喜歡的。繩是同學(xué)們輪流從家里拿來的，我覺得繩太細(xì)速度不夠快不能充分體現(xiàn)我的水平，于是我自告奮勇要帶繩來，可家里的大繩太長(zhǎng)了，于是我用母親的菜刀把繩一分為二，分成了一條長(zhǎng)繩和一條短繩，有了好的工具跳得非常的過癮，也更能顯示我的跳繩水平。

　　后來要收麥了，母親找繩要去拉小麥，怎么也找不到，才知道繩早被我砍斷拿去跳繩了，當(dāng)然母親找的時(shí)候繩早就跳斷了被我扔到學(xué)校外的池塘邊了，挨罵是免不了的。

快樂童年的作文 篇5

　　童年是一幅畫，畫里有我們的五彩生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。

　　記得六歲的時(shí)候，我同姐姐和家人回老家向阿溝。因?yàn)槿サ臅r(shí)候路非常泥濘，所以沾了滿鞋的泥土。到了之后，我們用樹葉刮著泥土。

　　刮著刮著，不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)了一只螞蚱。它亮亮的身子，細(xì)小的`前腿，有力的后腿，三角形似的腦袋，頭上的觸須晃動(dòng)著。我和姐姐把螞蚱腿用線綁上，綁了一會(huì)兒，姐姐提議說：“要不把它放到水里，看他會(huì)不會(huì)游泳，再把它的前腿弄斷，看它還能跳嗎？有再把它后腿弄斷，看它還能不能飛嗎？”我們就按著剛才商量的去做。我們剛把它抓到水盆上面，它就激動(dòng)地?fù)]舞著四條腿�？赡苁撬�迫不及待地想到水盆里游泳吧。

　　果然，剛把它放到水里，它就隨心所欲、自由自在地游起泳來。但我想捉弄捉弄它。嗖的一聲，一顆炸彈炸在它的身邊。它立刻手忙腳亂地向“岸邊”游去。嗖、嗖、嗖、三顆炸彈向它飛來，咚、它中彈了。盡管它負(fù)了傷，但它還是順利的渡過了一道道難關(guān)。我們開始第二個(gè)計(jì)劃。我們把它的前腿弄斷了，但它仍能繼續(xù)走路。我們開始最后一個(gè)計(jì)劃。我們把它的大腿弄斷�？匆娝�雖然還能飛但是飛的很低。低的只能飛機(jī)分米那么高。

　　這時(shí)，姐姐說：“實(shí)在太好玩了，我們把它帶回家吧�！蔽艺f：“好啊。”我們把這只被我們弄的傷痕累累的螞蚱裝在一個(gè)粉紅色的正方體透氣盒子里�；氐郊依�，我們把子它放在一個(gè)大長(zhǎng)方體紙盒里。它休息之后，有起飛了。它飛啊飛，同時(shí)發(fā)出嗡嗡的聲音，可能在呼喚他的同伴。我們又捉了一只螞蚱，與它做伴。第二天，我們一醒來就到她的“小房子”里去看它。沒想到，它已經(jīng)奄奄一息了。而另外一只，躲在陰暗的角落里。時(shí)不時(shí)的發(fā)出子嗡嗡聲。唉，怎麼辦呢？我和姐姐準(zhǔn)備給它舉行一個(gè)很隆重的葬禮。我們把它們帶到樓下。找來一塊長(zhǎng)方體的石板，把它們放在石板上。又找來一些枯枝敗葉。用打火機(jī)把火點(diǎn)燃，火燃燒起來越來越大。等火熄滅的時(shí)候，我們傻眼了，它們已經(jīng)被燒的慘不忍睹。我們將它們埋在開滿小花的草地上，還給他們立了墓碑。

　　童年是多姿多彩的，童年的故事就像一粒粒貝殼，把它們串起來一定會(huì)成為串串美麗的珍珠。

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