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【實(shí)用】暑期的生活作文三篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的暑期的生活作文3篇，歡迎大家分享。

【實(shí)用】暑期的生活作文三篇

暑期的生活作文篇1

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！鼻谏钪袑ふ艺胬�；“黑夜給了我黑眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明”詩(shī)人尋找前途的光明；“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”范仲淹尋求天下的安危，人民的安定。從古至今，有人尋求平等，有人尋求夢(mèng)想，有人尋求成功有人尋求幸福……無(wú)數(shù)次在心底問(wèn)自己：“我在尋求什么呢？”良久，才發(fā)覺(jué)，我尋找的是和大多是學(xué)生一樣的——前途。

　　十年寒窗，只為日后“春風(fēng)得意”，有朝一日能看盡“長(zhǎng)安花”。一個(gè)暑假的努力，我尋到了什么？是知識(shí)？是經(jīng)驗(yàn)？是方法？應(yīng)該都有吧！每天都存在新的收獲，即使在睡覺(jué)，只要運(yùn)用得當(dāng)，也不曾見(jiàn)得是虛度光陰，也可以是一種學(xué)習(xí)，因?yàn)榇惨部梢允且粋€(gè)書(shū)房。

　　“十年磨一劍，今日把示君�！币粋€(gè)暑假的時(shí)間，我覺(jué)得我也學(xué)到了不少，《四書(shū)五經(jīng)》里領(lǐng)略中華五千年的文化學(xué)術(shù)，《石頭記》里品嘗大觀園中的慘慘戚戚，《千家詩(shī)》里飽覽詩(shī)律音韻，《最后一課》、《紅與黑》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《飄》……里了解海外風(fēng)情。一副副對(duì)聯(lián)蘊(yùn)藏著人文藝術(shù)，一篇篇詩(shī)詞歌賦陶冶精神的情操，盡管朦朦朧朧，懵懵懂懂，還是對(duì)文學(xué)感到驚嘆！

　　能受苦方為智士，肯吃虧不是癡人。學(xué)習(xí)了一個(gè)暑假，知道的越來(lái)越多了，不懂的.越來(lái)越少了，何虧之有？閑暇時(shí)活動(dòng)活動(dòng)，批發(fā)是畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字，也很快樂(lè)。雖然沒(méi)做很多的練習(xí)，沒(méi)有寫(xiě)很多很多的作文，現(xiàn)在覺(jué)得，積累，積累，日積月累，只要每天有一點(diǎn)點(diǎn)收獲就是好的。

　　阿姆斯特朗說(shuō)：“我邁出的一小步，是人類歷史上跨出的一大步�！庇迷谶@里也是一樣的，每天的一點(diǎn)點(diǎn)收獲，便是日后成功的一大步。語(yǔ)文重在積累，有積累便有收獲，看了那么多的書(shū)，感覺(jué)對(duì)寫(xiě)作有了很多幫助，雖然“作文最忌百家衣”，但我感覺(jué)“百家之長(zhǎng)”還是可取的。

　　“魚(yú)和熊掌不可兼得�！钡珚蕵�(lè)和學(xué)習(xí)可以兼得，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假我才悟到“學(xué)習(xí)本身就是一個(gè)娛樂(lè)的過(guò)程�！彪m然得道甚晚，但亡羊補(bǔ)牢未為晚也。我要在八年級(jí)更加努力，改掉七年級(jí)的一些壞習(xí)慣。

　　士別三日，令當(dāng)刮目相看，都別六十日了，怎能不變？

暑期的生活作文篇2

　　暑假還有一個(gè)月就要結(jié)束了，我們又將迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)期、新的學(xué)校。回想起暑假里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我至今記憶猶新。與往年相比，這個(gè)暑假生活別有一番特色！但也包含著不少的苦澀……

　　玩電腦、看電視、爬山、騎單車、看書(shū)————但令我最忘不了的當(dāng)然還是寫(xiě)作業(yè)了……

　　剛放暑假。本來(lái)想開(kāi)開(kāi)心心的大玩一場(chǎng)。這時(shí)，媽媽卻湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“暑假作業(yè)做完了沒(méi)？”“沒(méi)暑假作業(yè)�！蔽议_(kāi)心地叫道�！笆裁�？沒(méi)暑假作業(yè)�！蔽艺驹谠�，本以為媽媽會(huì)說(shuō)，噢！既然沒(méi)，就去玩吧！

　　可事實(shí)卻比我想象中的要?dú)垘装俦�。她居然說(shuō)：“噢！我明白了，既然學(xué)校沒(méi)有，但，我有�！闭f(shuō)罷，便在抽屜里拿出一疊疊的書(shū)，還有幾本字帖。然后給我分配完作業(yè)，她就去睡覺(jué)了。我站在原地，心里的感覺(jué)是晴天霹靂�！笆裁础蔽以谛睦锖暗�。我望著蒼天，心里在抱怨蒼天。好像這個(gè)世界只對(duì)我不公似的�！盀槭裁磩e人可以玩，而我卻要在這兒寫(xiě)作業(yè)呢？”但我卻始終也不敢對(duì)爸爸媽媽說(shuō)。終于有一天我憋不住了。我把我心里壓抑了長(zhǎng)時(shí)的話，一口氣全都吐了出來(lái)。聽(tīng)到的是這樣的話：

　　“孩子，我知道，你在心里感覺(jué)受委屈，但，讓你學(xué)習(xí)是為了你自己，孩子，可能說(shuō)，你會(huì)說(shuō)我們不公，但，趁現(xiàn)在你的同學(xué)都放松了，你就趕緊學(xué)習(xí)，肯定可以超越他們的。對(duì)不對(duì)？”

　　就是一句話，就是這一句話，讓我醒悟了過(guò)來(lái)，從此，我不再那么埋怨，因?yàn)槲颐靼琢�，他們是為我好，我學(xué)習(xí)學(xué)的是自己的知識(shí)。所以，我在暑假最忘不了的就是的寫(xiě)作業(yè)了。

　　現(xiàn)在回想起以前，幾次耍小聰明，都是把作業(yè)偷偷撕掉幾頁(yè)，每次都是被爸媽發(fā)現(xiàn)了。于是，我居然肯下功夫在如何才能不讓媽媽發(fā)現(xiàn)的場(chǎng)面，我也沒(méi)想到，像我這樣討厭學(xué)習(xí)的人，居然趴在在電腦上和書(shū)籍上查。誒…

　　呵呵，那時(shí)，還以為自己聰明的不得了，現(xiàn)在才知道，是自己太笨了，是��！有時(shí)候，真的會(huì)是聰明反被聰明誤，搬起石頭砸自己的`腳呀�，F(xiàn)在，我已不在像以前那樣的討厭學(xué)習(xí)了，反而，只要把學(xué)習(xí)看做是一種樂(lè)趣，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，學(xué)習(xí)只是如此的簡(jiǎn)單。

　　暑假是一首詩(shī)，讓人百般回味。暑假是一幅畫(huà)，令人安神養(yǎng)心，暑假還是一個(gè)充滿快樂(lè)的日子，暑假更是學(xué)習(xí)的最好時(shí)機(jī)……這個(gè)暑假，我過(guò)得非常充實(shí)、非�？鞓�(lè)。

　　我發(fā)誓在這個(gè)暑假我一定要好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)取在下一個(gè)中學(xué)也要名列前茅給爸爸媽媽省一點(diǎn)錢(qián)，所以，我發(fā)誓，在這個(gè)暑假我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。

　　這就是我的暑假，一個(gè)別樣的暑假。你的呢？

暑期的生活作文篇3

　　今年的暑假和以往有些不一樣，新冠病毒導(dǎo)致我們的假期不能出去游玩，但是我仍然把假期安排得很充實(shí)。

　　在體能方面，我每天會(huì)下樓跑步半小時(shí)來(lái)提高自己的免疫力，疫情讓我深刻地明白要有一個(gè)健康的身體是很重要的！

　　在游玩習(xí)慣方面，我每天最多看15分鐘的手機(jī)，電視控制在半小時(shí)之內(nèi)，堅(jiān)持每天做眼保健操。不光如此，每當(dāng)我做好60分鐘作業(yè)后就會(huì)休息15分鐘，讓眼睛充分的`休息。

　　在學(xué)習(xí)方面，我每天有計(jì)劃地安排做暑期作業(yè)，學(xué)習(xí)鋼琴，畫(huà)畫(huà)來(lái)充實(shí)自己；也會(huì)在晚上看一些書(shū)，在書(shū)的海洋中遨游會(huì)使我的心情非常愉悅。閱讀《金蟒蛇》時(shí)我仿佛看到了小小的金花在和阿黑開(kāi)心的玩耍，但是最后它們卻撕咬在了一起；閱讀《巨蜥母親》時(shí)我又被紅指甲和綠頂點(diǎn)那偉大的母所吸引。通過(guò)閱讀這些小說(shuō)，我感受到動(dòng)物和人類是一樣的，都是有感情有人性的。

　　暑假轉(zhuǎn)眼間已過(guò)去大半，剩下的時(shí)間我仍然會(huì)合理安排自己的生活作息。我的小伙伴們，你們覺(jué)得這個(gè)暑假過(guò)得充實(shí)嗎？

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