【精品】成長(zhǎng)作文合集4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文 篇1
我的心,像一只自由的小鳥(niǎo),飛翔在湛藍(lán)的天空,飛進(jìn)了墨綠的竹林,在大自然的懷抱里歡歌,飛進(jìn)了浩瀚的書(shū)海,與書(shū)中人物同喜同悲……這時(shí)的我,必定是快樂(lè)的。--引子
我小時(shí)候是在村里長(zhǎng)大的,住在外婆家,屋后便是一片茂密的竹林,那是我小時(shí)候的游樂(lè)場(chǎng)。夏季竹葉茂密,尖尖的竹葉彼此覆蓋,毒辣的陽(yáng)光稀稀拉拉地落在地上,竹林內(nèi)好不涼爽。我和小伙伴們常常在那個(gè)竹林里追逐打鬧,像一群唧唧喳喳的.小鳥(niǎo),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮;累了,就倚著竹子坐在地上歇歇。入秋后,竹葉的翠綠便消盡了,風(fēng)一吹過(guò),只聽(tīng)見(jiàn)竹葉在空中不停地旋轉(zhuǎn),然后,輕輕地落在地面。我踏著落葉,感受著這繁華落盡的美,內(nèi)心多了一份感慨,卻也成熟了許多。
回想起那段時(shí)光,在竹林里吹著涼風(fēng),看到落葉紛紛的美景,都是大自然給予我最好的禮物,它讓我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(zhǎng),讓我知道,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就是快樂(lè)。
長(zhǎng)大了的我,游覽到各處或秀美或磅礴的風(fēng)景時(shí),都會(huì)被大自然的魅力深深折服,讓我明白生命的美好而得到了快樂(lè)。如今,我不僅僅從大自然中得到快樂(lè),更從另一個(gè)世界尋找快樂(lè)的蹤跡。
閱讀時(shí),我是快樂(lè)的。當(dāng)屈原立于汨羅江頭,狂風(fēng)卷起了他的長(zhǎng)袍,他眺望遠(yuǎn)方,放出“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的豪言壯志時(shí),我被震撼了;當(dāng)斯嘉麗用她嬌柔的雙手撐起了整個(gè)家,以女性的身份傲立在商業(yè)圈中時(shí),我對(duì)其肅然起敬;當(dāng)海子低聲吟唱“琴聲嗚咽,淚水全無(wú)”時(shí),當(dāng)他寫(xiě)下“遠(yuǎn)方的風(fēng)比遠(yuǎn)方更遠(yuǎn)”的哀傷詩(shī)句,我與他感同身受。閱讀時(shí),我時(shí)而被其震撼,時(shí)而為其哭泣抑或歡笑,無(wú)論過(guò)程是喜是悲,結(jié)果我都是快樂(lè)的,因?yàn)槲遗c他們一同經(jīng)歷過(guò),感受到了不同的情感,收獲了感想與知識(shí),我怎會(huì)不快樂(lè)?
人生是漫漫長(zhǎng)途,快樂(lè)卻是無(wú)窮無(wú)盡的。無(wú)論是從大自然感受到生命的美好而快樂(lè),還是從浩瀚的書(shū)海汲取知識(shí)而快樂(lè),我的心,始終像只自由的小鳥(niǎo),從未停止尋找快樂(lè)的源泉。因?yàn),我的快?lè)來(lái)源于心靈。
成長(zhǎng)作文 篇2
在成長(zhǎng)中,有很多事讓我記憶猶新。
有一次,我的大門(mén)牙晃呀晃,晃呀晃……就像寶寶們?cè)趽u籃里一樣,悠哉悠哉的不愿離開(kāi)。給我?guī)?lái)諸多不便,我就想把它這個(gè)小淘氣給拔下來(lái)。于是,我們開(kāi)戰(zhàn)了,我們打呀打,打呀打,你一回,我一拔,不分勝負(fù)。
最終,我成了大贏家,我一躍三尺高,大喊:“我贏啦,我贏了!”
一天,爸爸和我的小淘氣發(fā)生了規(guī)模龐大的`拉鋸戰(zhàn)。他們一來(lái)一回,誰(shuí)都互不相讓。就像歌曲《拔蘿卜》改編,“拔牙齒呀拔牙齒”,好激烈呀!我忍著痛,握緊了兩個(gè)小拳頭,暗地里為老爸加油,十幾個(gè)回合過(guò)去了,只打了個(gè)平手。
我這邊疼得哇哇大叫、最后,小牙齒獲勝了,爸爸甘拜下風(fēng),我也很失望?傻诙煸缟,奇跡出現(xiàn)了,小淘氣失蹤了、最后在我的枕頭旁邊找到了它,我再次獲勝了!
媽媽給我說(shuō),如果牙齒掉了一顆,那么就代表著又長(zhǎng)大了一些!
成長(zhǎng)作文 篇3
亮閃閃的金色掛穗,鮮紅的少先隊(duì)服,神氣的新竹娃,充滿(mǎn)朝氣的鼓樂(lè)聲…是我心中的鼓號(hào)隊(duì)。我多么希望有一天,能夠光榮地站在鼓號(hào)隊(duì)中,演奏著樂(lè)器,高昂著頭,那該有多好!
今天,我終于成為了鼓號(hào)隊(duì)的一員,才知道這其中要付出的汗水和努力。每當(dāng)同學(xué)們高高興興地放學(xué)回家時(shí),我們不能;每當(dāng)同學(xué)們?nèi)栽谥苣╅_(kāi)心玩耍時(shí),我們也不能。不停地練習(xí)著,努力拼搏才能看到一個(gè)明亮而嶄新的明天;不停地奮斗著,咬緊牙關(guān)才能令所有人刮目相看。即使想到自己在鼓號(hào)隊(duì)中的經(jīng)歷,我還是會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持。
記得是第一次訓(xùn)練,我激動(dòng)萬(wàn)分,老師先把樂(lè)器發(fā)了下來(lái),我望著這個(gè)用報(bào)紙包著的有盤(pán)子一般大的東西—小擦,心里不禁有點(diǎn)失望,再看看對(duì)面女同學(xué)拿著閃著暗紅光澤的小鼓,心中不禁有點(diǎn)難過(guò),多風(fēng)光的'小鼓!自己拿著的樂(lè)器—小擦,實(shí)在是不值一提。
開(kāi)始訓(xùn)練了,我先拿著自己的小擦,閃著金黃光澤的小擦被我敲得難聽(tīng)之極!斑选辍贝潭穆曇,簡(jiǎn)直令我窒息。“咚噠噠,咚噠噠”一陣精神而富有磁性的聲音傳入我的耳朵,是小鼓。我真想去敲小鼓!但我轉(zhuǎn)念一想,雖然自己的樂(lè)器上手容易,音質(zhì)沙啞,但不一定就難聽(tīng)!我不由自主又敲起了一下小擦,感覺(jué)好多了。我?guī)е鋹偟男那,在老師的指?dǎo)下學(xué)會(huì)0套曲以及1、2、3套曲。
夢(mèng)想是什么?只有努力拼搏的人才會(huì)知道。對(duì),夢(mèng)想就是你努力要實(shí)現(xiàn)的那個(gè)夢(mèng)。紅,代表溫暖;黃,代表輝煌;綠,代表朝氣;藍(lán),代表清澈。一個(gè)團(tuán)結(jié)、神氣、訓(xùn)練有素的鼓號(hào)隊(duì),就應(yīng)該具備這四種顏色。讓我們?cè)谄卟实膲?mèng)想中遨游,帶著童年美妙的時(shí)光,演奏一曲最動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)!
鼓聲飛揚(yáng),伴我成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)作文 篇4
驀然回首,夢(mèng)里春秋已十三度,故事始終陪伴著我成長(zhǎng),教給我點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴里有著成長(zhǎng)的啟示。
前幾年,爸媽的婚姻早已破裂,我只能跟隨著媽媽。就在那年中我來(lái)到了這里——外婆家?蓩寢層秩ネ獾卮蚬,把我丟在這里。我和外婆相依為命,這是我人生中最大的`一次被拋棄。
成長(zhǎng)中的第一次無(wú)味的生活來(lái)了。舅媽生了一個(gè)小表弟,而舅媽和舅舅二人都是教師。幾個(gè)月過(guò)去了,舅媽自然也可以上班了。在無(wú)人看管表弟的情況下外婆只好去舅舅那兒了。舅舅家在另一個(gè)城市。外婆一去就幾個(gè)星期才回來(lái)一次,我自己一人孤獨(dú)在“家”。
我真的很傷心,自己一個(gè)人在家中倍感懼怕。一個(gè)深夜里,天上突然一聲巨響,又來(lái)了一次閃電!昂簟蓖k娏!我在黑暗中伸出手亂摸手電筒。第一次被桌子絆倒了,第二次撞到臺(tái)了,第三次被床打著了。最終摸到了電筒。
關(guān)上門(mén),自己一個(gè)人早早就要睡覺(jué),躲在被窩里,聽(tīng)著寒風(fēng)呼嘯,雨拍打門(mén)窗,就好像聽(tīng)到心里在哭泣。
突然又害怕半夜有人敲門(mén),又害怕有什么妖魔鬼怪,又害怕……
我自己盡量往床里邊靠,不知不覺(jué)淚水流下來(lái)了,回想起以前快樂(lè)的日子我是多么受人深?lèi)?ài),而這里卻一個(gè)最親近的人也沒(méi)有。
夜間,無(wú)數(shù)的燈火出現(xiàn)在我眼前,每一盞燈都代表著一個(gè)快樂(lè)的家庭,而這里卻沒(méi)有屬于我的一盞燈。
記憶中還是一片孤獨(dú)。逝去光陰無(wú)處尋,在這里我要告訴大家:“當(dāng)你擁有時(shí)請(qǐng)倍加珍惜,不要失去時(shí)空留嘆息!
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