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玲玲長大了作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的玲玲長大了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
玲玲長大了作文1
上課時(shí)，老師說：“你們已經(jīng)是二年級的學(xué)生了，在家里應(yīng)該幫家人做些力所能及的事，做媽媽的好幫手！”玲玲把老師的話牢牢地記在了心里。放學(xué)了，玲玲背著書包高高興興地回家。一回到家，正在忙著做飯的媽媽，一邊做飯一邊說：“玲玲，你幫媽媽拿醬油來。”“好！”玲玲連忙走進(jìn)廚房，找到醬油遞給了媽媽。媽媽一邊接過醬油一邊夸獎(jiǎng)道：“玲玲，你真是媽媽的好幫手！”玲玲聽了心里像喝了蜜一樣甜絲絲的.。
不一會兒，爸爸正提著一大袋的垃圾出門，垃圾又多又重。玲玲看見了連忙跑過去說：“爸爸，我來幫您提一邊吧�！卑职中Σ[瞇地夸她：“咱們家的玲玲變乖巧了！”玲玲又看見爺爺在看報(bào)紙，爺爺忘了戴眼鏡，看得模模糊糊的。玲玲連忙找來了眼鏡，并把眼鏡輕輕地戴在爺爺?shù)难凵稀敔敇泛呛堑卣f：“我的玲玲真是個(gè)細(xì)心的孩子！”玲玲聽了心里美滋滋的。
吃飯了，奶奶正要勺飯，玲玲馬上接過碗，幫奶奶了勺一碗飯，奶奶說：“玲玲長大了�！绷崃崧犃诵睦飿烽_了花�！耙院�，我要幫家人做更多的事！”玲玲在心里默默地想。
玲玲長大了作文2
四月一日是星期五。下午，玲玲興沖沖地回到家，叫了幾聲
媽媽，卻沒人回答。接著，她去每個(gè)房間都找了找，還是沒找到。無意間發(fā)現(xiàn)了門上的字條：
玲玲：
爸媽廠內(nèi)有事，上班去了。
玲玲看完字條，暗暗地想：爸爸媽媽不在家，我就是家里的小主人，我一定要做好每一件事情。
書桌上的書全都堆在一起，玲玲趕忙上前把書本一本一本地放在書架上，所有的筆、尺子都擺放整齊。床上也是亂七八糟：被子被丟在了地上，衣服一點(diǎn)兒也不整齊，臺燈都倒了。玲另上前把臺燈扶好，一邊疊衣服，一邊說：“家里實(shí)在太亂了！”她放好了衣服，又使出了吃奶的勁兒把被子連拉帶拖地弄到了床上，攤平，疊好。玲玲忙了很久，卻似乎沒有休息的意思，又拿起掃把，彎下腰，打掃起來。接著，她又拿起拖把和抹布，擦完了桌子有拖地。終于做好了，玲玲環(huán)視了一下家里，啊，多么干凈�。⊥约旱膭趧映晒�，玲玲露出了甜甜的`笑容。
這時(shí)，玲玲看了看時(shí)鐘上的時(shí)間�！皢�，時(shí)間不早了，我得煮飯去！”她拎著媽媽買的菜進(jìn)了廚房。不一會兒，一桌香甜可口的飯菜就呈現(xiàn)在了眼前。
這時(shí)候，爸爸媽媽回來了，他們望著眼前的一切，高興地說：“女兒，你終于長大了！”
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