實(shí)用的開心的作文合集8篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的開心的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

開心的作文 篇1

　　吃完晚飯后，我邀上同小區(qū)里的幾個(gè)小朋友去天虹五樓的外圖去看書。

　　天虹商場(chǎng)五樓新開了針對(duì)兒童的圖書店。到了那里，一點(diǎn)都不像書店，里面的裝飾更像是游樂(lè)園，非常有愛，墻壁上滿滿都是動(dòng)畫片的人物，書架上擺滿了毛茸茸的袋鼠，有趣的玩偶。吸引了許多人來(lái)看書，那里的圖書品種繁多，有文學(xué)書、歷史書、漫畫書、故事及成年人應(yīng)有盡有，讓我們徜徉在書的海洋里。我們各自挑選了一本書找了喜歡的位置，津津有味地看起來(lái)。我們一邊看一邊分享有趣的片段。

　　書店里除了賣書還有賣許多有趣的文具，琳瑯滿目，每一件我們都愛不釋手。最好玩的是磁鐵，上面有各種各樣的圖案，有風(fēng)景，有小動(dòng)物，還有鞋子和房子，真的'很好玩。

　　回來(lái)的路上，發(fā)現(xiàn)好多小區(qū)的垃圾桶已經(jīng)開始分類啦，分別有綠色，黃色、紅色、藍(lán)色，其中綠色是用于堆放廚余垃圾，黃色是堆放其他垃圾，紅色是堆放有害垃圾，藍(lán)色是堆放可回收垃圾。標(biāo)識(shí)非常醒目，非常人性化，大家都嚴(yán)格按照要求來(lái)執(zhí)行。將來(lái)我們的生活環(huán)境將會(huì)因?yàn)槔�圾分類從而大大地改善，造福子孫后代。

開心的作文 篇2

　　今天的大課間終于到了，我們終于可以到樓下去吹泡泡了！

　　開始吹泡泡了，我們拿出泡泡機(jī)，使勁吹。有的吹了一串泡泡，有的吹了一堆泡泡，還有的只吹了一個(gè)大泡泡，我們還看見薛皓暢連著吹了好幾個(gè)大泡泡，有的落到了草地上，好像一朵透明的小花。

　　看看同學(xué)們吹的泡泡五光十色，多姿多彩。有的像南瓜。有的像蘋果，還有的像西紅柿……泡泡在天空中飛舞著，閃著耀眼的'光芒。

　　今天的課間真開心啊！

開心的作文 篇3

　　古人云開卷有益，實(shí)為真理也！

　　近來(lái)常常在圖書館閑讀一二冊(cè)書，看了一些關(guān)于中國(guó)改革開放歷史的文獻(xiàn)，也看了一些時(shí)事新聞，看到這樣一些報(bào)道，都在說(shuō)一些國(guó)家出于怕被中國(guó)同化侵占的思想，在接受中國(guó)投資時(shí)畏首畏尾，由此有感而發(fā)。

　　國(guó)家應(yīng)當(dāng)大氣，此處所說(shuō)大氣準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是一種大氣魄，什么樣的氣魄才能稱為大氣魄呢？必定要具有這樣的特征：能包容、敢為天下先、有信心、有眼界。有報(bào)道稱俄羅斯擔(dān)心中國(guó)大批勞動(dòng)力涌進(jìn)遠(yuǎn)東地區(qū)，從而會(huì)把遠(yuǎn)東地區(qū)占領(lǐng)納入中國(guó)版圖，因此對(duì)于開放遠(yuǎn)東地區(qū)引進(jìn)中國(guó)的投資十分謹(jǐn)慎。這里我們并不追究這些報(bào)道的真實(shí)性和它所代表的人有多大一部分，就這個(gè)觀點(diǎn)而言，值得我們討論一番。

　　俄遠(yuǎn)東地廣人稀，自然資源豐富，但如果引進(jìn)中國(guó)企業(yè)來(lái)開發(fā)的話，資源將會(huì)流入中國(guó)，使遠(yuǎn)東地區(qū)淪為中國(guó)的能源材料附庸和經(jīng)濟(jì)附庸。

　　事情我們也可以這樣來(lái)說(shuō)，俄遠(yuǎn)東人口總數(shù)就那么點(diǎn)，俄羅斯總?cè)丝谝簿湍敲袋c(diǎn)，不可能大幅度增加，那么你遠(yuǎn)東地去要發(fā)展靠消費(fèi)肯定拉不起來(lái)，也只能靠自然資源，而這些資源無(wú)論誰(shuí)開采之后也不可能在遠(yuǎn)東地區(qū)就用完，甚至大部分用不完，也就只能運(yùn)輸?shù)街袊?guó)，那這樣成本就高了，發(fā)展也就慢了，想要追上其他國(guó)家或地區(qū)的發(fā)展腳步就更難了。

　　遠(yuǎn)東地區(qū)人口極少，如果開放，與中國(guó)企業(yè)一起來(lái)的將是大量的中國(guó)人，這極有可能會(huì)使遠(yuǎn)東被納入中國(guó)的版圖。

　　35年前，中國(guó)經(jīng)濟(jì)是何等的'脆弱，中國(guó)改革開放引進(jìn)大量外資外企來(lái)中國(guó)投資，中國(guó)市場(chǎng)充斥大量外資，按照上面的說(shuō)法中國(guó)該會(huì)被外國(guó)特別是西方同化，甚至是無(wú)聲的占領(lǐng)了，但事實(shí)呢？中國(guó)不但沒(méi)有失去自己的獨(dú)立特點(diǎn)，反而由此強(qiáng)大起來(lái)。由此可以說(shuō)，只要你國(guó)家法律健全，能管理好外來(lái)的資金和人口，那么就不可能發(fā)生上面的事情。

　　國(guó)家不論大小，要發(fā)展要強(qiáng)大，只有一條路可以走就是要開放，不必?fù)?dān)心會(huì)被其他國(guó)家的資金和人員顛覆，要有這樣的自信即使被顛覆也還能重建�？v觀整個(gè)世界史，有哪一個(gè)滅亡的國(guó)家不是因閉關(guān)自守以致落后于他國(guó)才滅亡的呢？

　　國(guó)家大事也許我們不該談?wù)�，但說(shuō)到我們每一個(gè)人呢？

　　每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)能包容，這個(gè)包容也許我們應(yīng)該賦予它更多的含義，你可以說(shuō)它包含了寬容、納諫、自信等。一個(gè)人要能成就一番事業(yè)，首要的條件必須是包容，他一定能包容別人，能接受別人的聽著刺耳但有用的建議，有足夠的自信來(lái)接納別人不同的思想。

　　有時(shí)我常常在想，之所以我沒(méi)能做出什么成績(jī)，大約是與我很多時(shí)候聽不進(jìn)別人比較刺耳的忠言有關(guān)吧！

　　醫(yī)者常常會(huì)陷入能醫(yī)不自醫(yī)的狀態(tài)。我是這樣嗎？接受別人的建議，包容別人的思想，才能更進(jìn)一步提高自己思想的高度。這也是人人都知道的了，但為什么我們不能打開心靈之窗，讓外面的世界進(jìn)入我們的心靈呢？因?yàn)椴蛔孕牛?/p>

　　窗外的風(fēng)景真美！為何心靈卻不打開窗戶呢？

開心的作文 篇4

　　吉昊既是我們班的“開心果”，也是一“罐”快樂(lè)的“王老吉”。

　　他有一雙小眼睛，高翹的鼻梁下有一張好像永遠(yuǎn)停不下來(lái)的嘴。

　　上語(yǔ)文課，老師講起王安石的《登飛來(lái)峰》，這時(shí)，吉昊把手高高舉起，好像發(fā)現(xiàn)了什么重大問(wèn)題。老師叫他起來(lái)說(shuō)，他一本正經(jīng)地高聲說(shuō)：“王安石的《登飛來(lái)峰》與他寫的另一首《望廬山瀑布》很像！”話音剛落，全班同學(xué)哄堂大笑�！吧叮　崩蠋煹纱笱劬�看著他，眼鏡差點(diǎn)飛了出去，“你的語(yǔ)文難道是體育老師教的嗎？”

　　下課了，“王老吉”的脫口秀又開始了，“一個(gè)駱駝為啥有三個(gè)駝峰？”他神秘兮兮的問(wèn)。我們一臉疑惑地看著他，他嘿嘿一笑：“因?yàn)樗鼞言欣�！”頓時(shí)我們笑得前仰后合。

　　下午上體育課，因?yàn)榧�昊的加入，我們踢了一�?chǎng)歡樂(lè)足球賽。他被分到了我們組，我們組的.對(duì)手是足球班的專業(yè)選手，所以我們很快就處于下風(fēng)。吉昊要發(fā)球了，他好似使出全身力氣，臉上的青筋都暴了起來(lái)。終于，他出腳了，只見他猛的一踢，球紋絲不動(dòng)，鞋卻飛的老高，自己還摔了個(gè)人仰馬翻。看著他搞笑的樣子，大家樂(lè)得在地上直打滾。還有一次，吉昊終于搶到了球，他不顧一切的朝球門跑去，一個(gè)猛踢，球進(jìn)了。他大叫一聲：“我真牛！”對(duì)方球員都笑了起來(lái)，“這不是我們的球門嗎，吉昊！”此時(shí)，我不覺(jué)想起了一句話：不怕神一樣的對(duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友！吉昊啊，吉昊，真是搞笑無(wú)處不在。

　　吉昊，真是我們班的“開心果”，一“罐”永遠(yuǎn)給人帶去快樂(lè)的“王老吉”。

開心的作文 篇5

　　今天是星期天，我和朋友們約好，下午到學(xué)校打籃球。

　　不大會(huì)，隊(duì)員們就一一到齊了。我們先分成兩隊(duì)，我們隊(duì)有馬長(zhǎng)平、孫哲等，對(duì)方有周政、劉子鶴等。開始之后，裁判把球拋向空中，我和對(duì)方周政同時(shí)跳起，結(jié)果，球被他搶到了。我立馬沖了上去，用我最豐富的經(jīng)驗(yàn)把球搶了過(guò)來(lái)，我像一陣旋風(fēng)似的跑到他們籃球架下，一投，場(chǎng)上爆發(fā)出一陣歡呼聲。啊，球進(jìn)啦！沒(méi)想到，上場(chǎng)就來(lái)個(gè)開門紅，我高興得簡(jiǎn)直要跳了起來(lái)。

　　又開始啦，對(duì)方的徐子帥太緊張了，竟然把球傳給了我，我不知是太興奮還是太過(guò)慌張，腳一滑，便重重地摔倒在地，球也隨之滾了出去，剎那間，被周政搶了過(guò)去。周政靈活地避開了其他隊(duì)員的.攻擊，然后跳到我們球籃旁邊，向上一投，球在球筐上打了幾個(gè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，接著轉(zhuǎn)出筐，“瀟灑”地掉了下來(lái)，我一顆懸著的心也隨之落了下來(lái)。

　　就這樣你來(lái)我往，靈活地傳球、扣球，各不相讓。就在離比賽結(jié)束還有幾分鐘時(shí)，他們還超出我們3分！

　　在這萬(wàn)分緊急的時(shí)刻，突然有了轉(zhuǎn)機(jī)，球又被我方的猛將馬長(zhǎng)平搶了過(guò)去。周政看到后，氣得臉通紅，像是吃了兩個(gè)辣椒似的！馬長(zhǎng)平趁勢(shì)迅速地向?qū)γ娴那蚧@跑了過(guò)去，他一會(huì)左拐，一會(huì)右拐，沖出層層防線，突然在三分線外停住了。只見他做好投球姿勢(shì)，腿稍稍彎曲，像袋鼠似的蹦了起來(lái)，隨后籃球便在空中劃了一道漂亮的弧線，真沒(méi)想到，居然進(jìn)了，而且是個(gè)空心球！球場(chǎng)上爆發(fā)出一陣歡呼聲。

　　現(xiàn)在是20比20平，我方便乘勝追擊，在激烈的爭(zhēng)搶中，球又一次被我抓到了手中，我一個(gè)箭步，縱身躍起，用力一投，“砰”，球一個(gè)翻身便落入了對(duì)方的球籃里。

　　“我們贏了！我們贏了！”伴隨著比賽結(jié)束的哨聲我們盡情地歡呼著。

　　今天真的好開心啊！在最后我們竟贏了球。

開心的作文 篇6

　　星期五，老師叫我們雙休日到家里拿一件舊衣服，把它變成新寶貝。那變什么呢？我左思右想，那就做拖鞋吧。

　　我先和媽媽去南海市場(chǎng)買一雙鞋底，然后在舊衣服上剪下一塊布，剪冬天的拖鞋布還是夏天的拖鞋布呢？我想了想，現(xiàn)在離夏天已經(jīng)很近了，那就剪夏天的吧。接著，我要把剪下來(lái)的布和買的鞋底縫起來(lái)，這厚厚的`鞋底可真難縫，針沒(méi)穿進(jìn)去，我手上殷紅的血卻出來(lái)了。“媽媽來(lái)，你手太嫩了，力氣又小，使不上勁的�！辈灰粫�(huì)兒，拖鞋做好了，穿在腳上，嘿，“咣當(dāng)咣當(dāng)，”別提多棒了！

　　節(jié)約是個(gè)寶，以后，我要每時(shí)每刻穿著這雙拖鞋，讓它陪伴我度過(guò)在家的每一個(gè)快樂(lè)的時(shí)光。

開心的作文 篇7

　　有一陣子沒(méi)來(lái)記錄心情了。

　　其實(shí)每每都會(huì)想起，后來(lái)忙著忙著，也就忘了。

　　把自己折騰的很忙碌，有時(shí)真的累的不行。

　　當(dāng)然，這是身體上的累，腰酸背痛的感覺(jué)真的特別的難受。

　　可是，即使是這樣的難受，有時(shí)還要被摻雜一些心理上的刺激。

　　雖說(shuō)要學(xué)會(huì)多努力要求自己，這樣會(huì)開心；少要求別人，就不會(huì)失望。

　　可有時(shí)，明明擺擺地在自己眼前的事情，明顯地干擾到了自己的生活起居，真的就能無(wú)動(dòng)于衷嗎？

　　事實(shí)證明，就算你有動(dòng)于衷，人還是得靠自己內(nèi)心去改變，沒(méi)人能叫醒一個(gè)裝睡的人，每個(gè)人能管好的，只是自己。

　　除此之外，一些赤果果的現(xiàn)實(shí)排在面前。

　　雖然明知道人家是好心，關(guān)心，可是畢竟不是當(dāng)事人，有時(shí)候有些關(guān)心真的`是適得其反，讓被關(guān)心的人原本還波瀾不驚的心情，一下又泛起了漣漪。

　　而丟石子泛起水波的人，卻是可以覺(jué)得，自己已盡了關(guān)心的義務(wù)，轉(zhuǎn)眼離開，留下一個(gè)黯然神傷的孤影。

　　何必把自己開心的鑰匙交付別人呢？

　　每個(gè)人都有自己的生活方式，以及選擇關(guān)不關(guān)心別人的。

　　為何做不到寵辱不驚，你來(lái)關(guān)心，我謝謝你，你不聞不問(wèn)，我也感激。

　　開心的鑰匙一旦緊握在自己手中的時(shí)候，其實(shí)一切都只是浮云了。

開心的作文 篇8

　　當(dāng)你由于不敢打開心中的某扇大門時(shí)，害怕門背后是責(zé)罵和諷刺，其實(shí)，那扇門的背后也可能是一個(gè)花紅柳綠的世界，而你缺少的僅僅只是勇氣。

　　題記

　　前段時(shí)間和一位同事聊天，他矜持地問(wèn)我：你宿舍的大門為什么總是關(guān)著？好像個(gè)大家閨秀。我聽了為之詫然，驚訝的反問(wèn)道：我有嗎？朋友堅(jiān)定的反問(wèn)道：你自己沒(méi)有注意到嗎？......

　　回到宿舍，我刻意的打開大門，可出人意料的事發(fā)生了我剛一松手，大門又慢慢的虛掩上了。我又嘗試著試了幾次，結(jié)果都一樣。我這才明白同事為什么說(shuō)我宿舍的大門總是關(guān)上的了。

　　細(xì)想一下，我在這宿舍住了三年多了，這三年到過(guò)我宿舍竄門的人屈指可數(shù)。偶爾有幾個(gè)來(lái)的，也都是些小孩子，他們可不是沖著我來(lái)的，而是沖著我宿舍的電腦里的游戲來(lái)的。反觀其他同事的宿舍，經(jīng)常是門庭若市，充滿了歡聲笑語(yǔ)。就連新來(lái)的兩位同事也是非常受人歡迎。我時(shí)常也會(huì)琢磨個(gè)中緣由，是自己為人處事有問(wèn)題，還是自己性格孤傲，令人望而卻步�？傊�是百思不得其解。直到今天才知道，原來(lái)是大門惹的禍。也算是自己的無(wú)心之過(guò)吧！

　　一扇虛掩的大門無(wú)形中隔開了我和同事間的'距離。使得稍有芥蒂的同事就會(huì)望而卻步。即使有什么事找我，也給人一種千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面的感覺(jué)。

　　我在想，房間的大門關(guān)上了可以隨時(shí)打開，倘若人心中的大門也時(shí)常是關(guān)上的，那他的生活就不是少幾個(gè)竄門的客人那么簡(jiǎn)單了。

　　記得自己年少時(shí)，內(nèi)心充滿無(wú)限的遐想，心靈猶如一張白紙，等著自己去描繪美好的藍(lán)圖�？僧�(dāng)踏上社會(huì)后，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)與理想的反差是如此的巨大。人與人之間的爾虞我詐，朋友間的勾心斗角、爭(zhēng)名奪利，令我這個(gè)本想置身事外的人也疲于應(yīng)付，自顧不暇。有時(shí)一不小心，就會(huì)摔得頭破血流，遍體鱗傷。我白紙般的心靈也在不經(jīng)意間涂上了令自己反感的粗脂艷粉，與我理想中的藍(lán)圖大相徑庭。漸漸的，我收起心靈的畫筆，關(guān)上了敞開的心靈之門，把內(nèi)心封閉起來(lái)。變得少言寡語(yǔ)，性格內(nèi)向。

　　我自以為封閉心靈的大門，會(huì)給自己的生活帶來(lái)少許安寧，可是事與愿違，我的生活質(zhì)量并沒(méi)有得到有效改善，種種弊端卻接踵而來(lái)。朋友越來(lái)越少，內(nèi)心越來(lái)越孤獨(dú)。更嚴(yán)重的是自己封閉的心靈被壓抑得就像缺少陽(yáng)光雨露的花朵，已然沒(méi)有了生機(jī)。事業(yè)上更是舉步維艱。等到自己幡然醒悟，想要重新開啟心靈的大門時(shí)，卻已是欲罷不能。就這樣，稀里糊涂的過(guò)了十余年，最終是一事無(wú)成。

　　后來(lái)，我有幸閱讀了些名人傳記類的書籍，從中得到了許多的啟發(fā)。特別是當(dāng)看到貝多芬和霍金的故事時(shí)，我的心靈受到了巨大的震撼。貝多芬在失聰?shù)那闆r下用他的心及他對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著敲開了即將關(guān)閉的音樂(lè)之門，并創(chuàng)造出一首首驚世駭俗的天籟之音�；艚穑�一個(gè)高位癱瘓的人，生活都不能自理，硬是僅憑三根能活動(dòng)的手指和他還會(huì)思考的大腦，打開了一扇扇宇宙奧秘的大門。為人類探索宇宙做出了杰出的貢獻(xiàn)。與他們相比，我所遇到的挫折簡(jiǎn)直不值一提。而我卻在迷途上徘徊了十多年。真是汗顏之至。

　　在書籍的啟發(fā)和開導(dǎo)下，我的心靈漸漸的又見到了久違的陽(yáng)光。我相信自己再也不會(huì)把心靈的鮮花放置在陰暗的角落，一定要讓它綻放出耀眼的風(fēng)姿。

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