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有關(guān)有趣的游戲的作文四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的有趣的游戲的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關(guān)有趣的游戲的作文四篇

有趣的游戲的作文篇1

　　“哈哈哈——”咦，這是從哪里發(fā)出的聲音？哦！原來是教室里的學(xué)生在玩運(yùn)氣球游戲，教室里面的同學(xué)們可以說是玩得眉飛色舞。

　　運(yùn)氣球的`規(guī)則是：兩個人背對背夾一個氣球，跑到教室后面的墻，然后又跑回教室最前面，誰最快回來，那組就贏了。

　　比賽開始了，老師把我們分成了兩大隊，并且每個大隊分成了四個小組，兩個大隊的名字，一個是王者隊，一個是吃雞隊。比賽開始了，吃雞隊第一組同學(xué)因身高不一，所以他們用的是推車的方法，雖然方法行，可是速度卻很慢。隨后王者隊的第一組開始了，他們不僅速度快，而且還很平穩(wěn)。吃雞隊的第二組同學(xué)上場了，他們用的還是推車的方法，但第二組的孟令節(jié)總是走著走著就斜了，還不時地走進(jìn)別人的座位上，所以球也掉了，之后他們快速把球撿了回來，又重新在起點(diǎn)開始，好一會兒堅持后才成功。

　　輪到了王者隊的第二組、第三組和第四組，他們的隊員都聰明機(jī)智，默契十足地配合，很快成功了。而吃雞隊的第三組，可以說是每次快要成功時，可氣球總是掉了，一直掉了四次才好。

　　這次運(yùn)氣球比賽吃雞隊雖然敗了，但是他們堅持不懈地完成了游戲，仍值得我們學(xué)習(xí)。

有趣的游戲的作文篇2

　　今天，我們補(bǔ)習(xí)班做了一個游戲，叫啞劇表演對對碰。老師對我們說游戲規(guī)則：一個同學(xué)從老師手中抽一張簽。根據(jù)簽上的內(nèi)容進(jìn)行表演，表演時不能說話，只能用你的動作讓同學(xué)們猜猜表演的是什么，如果猜對了，就給予表演者和猜對者掌聲鼓勵。

　　游戲一開始，彥昊就舉起手來，說：“我，我……”老師說：“那就彥昊來吧�！睆╆蛔叩街v臺上，抽了一張簽，看了看紙條，然后，他皺了皺眉頭，用手指了指腦袋。同學(xué)們齊聲回答：“思考問題。”彥昊搖了搖頭，然后，蹲在地上，用另一只手在地板上寫著，接著又皺了一下眉頭。浩鵬舉手回答：“是‘我遇到了難題’�！薄按饘α�，掌聲鼓勵！”老師說。一陣熱烈的掌聲在教室響起來。

　　最有趣的`是“貓捉老鼠”。�？焕蠋熯x中了，他看了一下紙條，然后在地上爬，忽然，他猛撲上去，接下來他連跑帶跳地?fù)淞藥状�。同學(xué)們都摸不著頭腦，我舉起手說：“我知道，是‘捉老鼠’ ……老師說：“基本正確，標(biāo)準(zhǔn)答案是貓捉老鼠”。

　　這個游戲太有趣了，我喜歡這個游戲了。

有趣的游戲的作文篇3

　　“快！快！快！”“抓住他！抓住他!”“別讓他跑了！”“耶！抓住他了！”你知道我們在干什么嗎? 告訴你吧，這會兒我們興趣作文班的同學(xué)們正在操場上玩“單腿抓人”的游戲呢！.

　　今天的活動課，老師一進(jìn)教室就告訴我們說今天玩單腿抓人的游戲。同學(xué)們一聽，高興壞了，一窩蜂的涌出教室飛奔到操場上。老師給我們分成兩個小組，一組抓人，一組跑，我們隊長自告奮勇地說“我們組先跑吧！”說著我們隊就進(jìn)入了劃定的界限里。第一個上來抓人的是小胖胖劉宇森，他單腿跳著追我們這些活蹦亂跳的隊員們，不到兩圈，他就累得氣喘吁吁，敗下陣去，不知誰高興的大喊：“耶！解決一個！” 樂的我們蹦著笑。

　　第二個上場的是王鈞昌，他不甘示弱，一上場就虎視眈眈的盯著我們的隊長，直沖過來，打算抓住我們的隊長陳昊文，幾個回合下來，把我們隊長追的暈頭轉(zhuǎn) 向，不好，隊長一不小心跑出了界，趁勢一慢，王鈞昌不知是計謀，窮追不放，結(jié)果和我們隊長同歸于盡。他們隊直叫可惜，又把我們樂的哈哈笑。

　　第三個上場的陳洋，他也很有團(tuán)隊的意識，一定要為他的兩個隊友報仇雪恨，于是一上場就憋足勁狂追亂逮。沒想到我們隊的崔晉把他耍的筋疲力盡，，最終還是以陳洋下臺結(jié)束。游戲繼續(xù)進(jìn)行，一會兒又上來了郭子圣，他在場上抓，我們都躲著他跑，他的好朋友郭逸歐只想逗他，沒想到一下子被他冷不防一下子抓到了，終于為他們隊爭得了榮譽(yù)，他們這下士氣大增。游戲繼續(xù)進(jìn) 行，我們被他們追的四處逃竄，我好不容易跑到籃球架下，想休息一會兒，沒想到抓崔晉的人從我這里經(jīng)過，好險！差點(diǎn)抓住我，我趕快逃跑，真是虛驚一場。游戲繼續(xù)進(jìn)行。操場上飛奔著我們快樂的身影，操場的上空飄蕩著我們歡樂的笑聲。雖然大家很累，熱的.滿頭大汗，沒有一個叫苦叫熱的，大家玩興很高，沉浸在快樂之中。

　　這個游戲非常有有趣。既活躍我們的身心，又鍛煉我們的身體；既豐富我們的生活，又培養(yǎng)我們的團(tuán)隊意識，是一項不錯的體育游戲，同學(xué)們，你不妨也和你的小伙伴們玩玩。

有趣的游戲的作文篇4

　　在一個萬里無云，百鳥爭鳴的春天，在一間熱鬧非凡的教室里，彩虹老師神秘地說：今天，我給大家?guī)硪粋€禮物。原本懶散的同學(xué)聽后，突然坐得比一棵千年大美人松還端正。我嘀咕著：是什么禮物呢？會是玩具蛇把我們嚇一跳嗎？還是一個食人魚把我們吃了呢？彩虹老師的手如滑溜溜的泥鰍一般伸進(jìn)了她的.萬能包里。有的同學(xué)嚇得差點(diǎn)尿褲子，還有的同學(xué)像是木頭人一樣坐在那里，而我更緊張。會不會是恐龍呢？原來，就是一個如燈泡一樣大的氣球，真是虛驚一場！但是，彩虹老師說要讓氣球在一個同學(xué)面前爆炸！教室里再一次沸騰了。會不會是我呢？

　　彩虹老師站在了林倩怡的前方，邊大口吸氣，吐在了氣球里。我看一旁的張琳屹已嚇得鉆進(jìn)了桌肚里了。到了我這兒，彩虹老師深深地吸了一口氣，正準(zhǔn)備吹，我也雙手緊抱于頭的上方。哎呦媽呀！彩虹老師，你是天！你是地！你是我的老祖宗！我輕巧地如燕子輕功飄一樣，跳到了后方。嘿嘿！彩虹老師也被我這一動作給嚇退了吧？她說：我都被你嚇一跳。同學(xué)們捧腹大笑。

　　接著，到了最后一個同學(xué)面前，她尖叫起來：�。『俸�，有你好受的！

　　最后，彩虹老師拿起木桌上無辜的紅筆兄弟，砰！氣球被彩虹老師扎破了，嗚嗚，彩虹老師你太嚇人了！

　　今天真有趣�。�

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