初中優(yōu)秀作文錦集八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中優(yōu)秀作文 篇1
今天教師節(jié)，學(xué)校特意在這個(gè)特殊的日子里舉行開(kāi)學(xué)典禮，以慶祝自己的節(jié)日，有學(xué)生的頌詞、有表優(yōu)的現(xiàn)場(chǎng)，還有各位領(lǐng)導(dǎo)的真誠(chéng)祝福，我想這個(gè)節(jié)日就這樣隆重地過(guò)去了。沒(méi)想到，剛才發(fā)生的事情又牽動(dòng)了我內(nèi)心柔軟的情愫，一絲溫柔、許多感動(dòng)涌上心頭。
讀報(bào)時(shí)間到了，照例進(jìn)入教室，教室里安安靜靜，我很是欣慰——又高了一級(jí)，一下子長(zhǎng)大了，自覺(jué)了。
“《每日播報(bào)》現(xiàn)在開(kāi)始。”。隨著話聲，兩位播音員白寧、蘇杉走上了臺(tái)。記錄本在蘇杉手里，可她卻遞給了白寧，自己卻在黑板上寫(xiě)著什么，因?yàn)槲以诮淌仪懊娴慕抢铮床磺�，正納悶，白寧說(shuō)了：“正式播報(bào)之前，請(qǐng)大家齊讀黑板上的字。”這里，蘇杉剛好寫(xiě)完。
“老師，節(jié)日快樂(lè)！”隨著蘇杉的話聲，同學(xué)們齊讀了起來(lái)。那聲音，綻開(kāi)了我臉上的笑容；那聲音，滿足了我的渴望——走進(jìn)學(xué)生的`心里。在這個(gè)日子里，學(xué)生們還能為老師說(shuō)一句“節(jié)日快樂(lè)”，讓我感到莫大的幸福，就是再累也值啊。
下課，剛走出教室，亞雯遞給我兩封信，說(shuō)：“有兩人送給你的信，她們不讓說(shuō)名字，讓你看字體猜呢�！蔽摇昂呛恰毙χ幼×�，心想：“還給我玩這個(gè)把戲呢，我教你們兩年了，一眼就能看出是誰(shuí)。”可到我看過(guò)之后，心里卻沒(méi)有了看出是誰(shuí)的興奮，反倒有一種莫名的感受縈繞心頭。
我的這位大朋友：
近來(lái)身體可好，今天是教師節(jié)，在這里我祝你——
節(jié)日快樂(lè)！
唉，我近來(lái)的表現(xiàn)不好，你提起我是不是就要生氣？今天是教師節(jié)，我就不說(shuō)我是誰(shuí)了，讓你開(kāi)心地度過(guò)這個(gè)特別的日子，希望你每天開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)。我把一顆真心送給你。（一個(gè)紅紅的心）
也不知從字體你看出我是誰(shuí)了嗎？
猜一猜吧。
節(jié)日快樂(lè)！
你的學(xué)生：（一個(gè)笑臉）
�。](méi)有大禮物，不要介意，呵呵）
看完了信，我就知道是誰(shuí)寫(xiě)的，確實(shí)這個(gè)孩子開(kāi)學(xué)這段時(shí)間表現(xiàn)不太好，雖然較之以前有進(jìn)步，但與現(xiàn)在同班的學(xué)生相比，還是有點(diǎn)距離。我側(cè)面點(diǎn)，正面敲，總想讓她有進(jìn)步�？蓭啄牮B(yǎng)成的壞習(xí)慣怎么能一下子煙消云散呢？只能讓它慢慢消融……我當(dāng)著學(xué)生的面就說(shuō)過(guò)：“我堅(jiān)持不拋棄、不放棄的原則，只要你能一百次地違紀(jì)，我就堅(jiān)持一百零一次地與你談心，直到你能正確認(rèn)識(shí)自己、主動(dòng)教育自己為止�！�
七年級(jí)時(shí)就沒(méi)少與她打交道，雖然我軟硬兼施，雖然他改變不大，但我仍舊在堅(jiān)持著�？戳诵诺膬�(nèi)容，我喜憂參辦——喜的是她把我當(dāng)成了朋友，而且并沒(méi)在心里忌恨老師，看來(lái)仍是可塑之才，憂的是我的某種做法或者表現(xiàn)是不是有點(diǎn)偏激呢？要不，怎么說(shuō)我一提到她我就會(huì)生氣呢？至少是我的某種表現(xiàn)讓她產(chǎn)生這樣的想法，其實(shí)，我并沒(méi)有生真氣，再說(shuō)，我即使生氣了又能怎么樣？于改變他沒(méi)有一點(diǎn)幫助。
教師節(jié)，是讓孩子感恩老師，社會(huì)感恩老師，我卻覺(jué)得，在這個(gè)日子里，我也要去學(xué)會(huì)感恩學(xué)生：是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生的成績(jī)讓老師有了成功感；是個(gè)性鮮明的學(xué)生的改變讓老師有了成功感；老師讓學(xué)生進(jìn)步，同時(shí)，學(xué)生也在促進(jìn)著我的進(jìn)步；是學(xué)生在讓我反思；是學(xué)生影響我學(xué)習(xí)；更多的時(shí)候，我感覺(jué)在教育學(xué)生其實(shí)也是在教育我自己……感恩學(xué)生讓我與他們一同成長(zhǎng)！
今天教師節(jié)，學(xué)生感恩老師，老師也感謝學(xué)生。讓我們?yōu)橐院蟮膸熒P(guān)系更融洽而努力吧！
初中優(yōu)秀作文 篇2
“你說(shuō)，春天已經(jīng)走了多遠(yuǎn)?”
“其實(shí)，不管春天走了多遠(yuǎn)，你仍可以聽(tīng)得見(jiàn)那些流光溢彩的日子�！� ——題記
陌辰在床邊反反復(fù)復(fù)地摸索，卻屢屢沒(méi)有觸碰到地上的拖鞋。
即使現(xiàn)在春光明媚。即使窗臺(tái)上的陽(yáng)光讓一切都鍍上了流動(dòng)的溫暖。
可是陌辰并沒(méi)有微笑。她的世界浸在詭異的夜中，卻被遺忘了星辰與月光。
幾個(gè)月前的突然失明，讓陌辰的世界幾乎支離破碎。去過(guò)很多城市求醫(yī)，即使每次都認(rèn)為自己明明有看得見(jiàn)的希望。可敏感的她還是從父親逐漸冰冷的掌心和母親隱約的抽泣聲中預(yù)見(jiàn)了未來(lái)可能漆黑一片。
可是，陌辰是個(gè)如此倔強(qiáng)的女孩子，即使她曾在被子里很多次用淚水浸濕了枕巾。但，她仍舊會(huì)在父母面前像以前那樣平淡地生活。
——你相信么?即使我在陽(yáng)光下對(duì)你微笑，可我再也看不見(jiàn)那些溫暖的光。
江曉洛會(huì)在每天下午放學(xué)后去陌辰家。
從陌辰父母的敘述中，她也了解到陌辰病情的嚴(yán)重。
她記得陌辰父親一言不發(fā)地在客廳里抽煙時(shí)，臉上那種不易覺(jué)察的凄涼與憂傷。她也記得陌辰母親紅著眼對(duì)她說(shuō)：“那個(gè)孩子，可能再也看不見(jiàn)了。”
不過(guò)，陌辰父母最后還是會(huì)略略欣慰地說(shuō)：“還好，陌辰很堅(jiān)強(qiáng)。”
江曉洛每次都會(huì)西歐那個(gè)陌辰房間的門縫里看見(jiàn)陌辰坐在地板上，靠著床，閉著眼睛。本來(lái)以為是在很愜意地曬太陽(yáng)或是睡著了。但每次推開(kāi)門所發(fā)出的細(xì)小的聲音總是會(huì)被陌辰捕捉到，她會(huì)在幾秒鐘之后，慢慢睜開(kāi)眼，朝房門方向望去。
只是，再也無(wú)法察覺(jué)眸中的情緒。
——你的巨大的微笑，阻擋了太多我看不見(jiàn)的悲傷潮水。即使你知道總有一天它們會(huì)洶涌著將你吞噬。
江曉洛每次來(lái)陌辰家時(shí)，總會(huì)帶幾本詩(shī)集或小說(shuō)。
她會(huì)在每個(gè)下午將那些美好的文字念給陌辰聽(tīng)。一個(gè)個(gè)音節(jié)在空氣里氤氳成透明的霧氣，讓她自始至終都看不清陌辰的表情。
以及在霧氣里失去了蹤跡的眼神。
“小辰，你這幾天聽(tīng)了很多詩(shī)吧。最喜歡哪一句呢?”江曉洛合上詩(shī)集，微笑著問(wèn)。即使她明白陌辰看不見(jiàn)，但她相信她仍記得自己以前微笑的樣子。
陌辰?jīng)]有回答，她就像往常那樣閉著眼睛，靠在床邊。
似乎是睡著了。
江曉洛輕輕地起身，給陌辰披上外套，收拾東西準(zhǔn)備離開(kāi)。
可就在她拉開(kāi)門的瞬間，陌辰不帶任何情緒的言語(yǔ)在身后響起：
“你記得么?泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)‘生如夏花，死若秋葉�！鋵�(shí)，如果讓生命的盡頭埋葬在夏花初開(kāi)之時(shí)，也是個(gè)不錯(cuò)的選擇�！�
——或許，這是一個(gè)極端的想法。但當(dāng)這個(gè)世界把我拋棄在黑暗之中時(shí)，那些心靈里陰暗的思想因此瘋狂地生長(zhǎng)。
“如果讓生命的盡頭埋葬在夏花初開(kāi)之時(shí)，也是個(gè)不錯(cuò)的選擇�！�
江曉洛不會(huì)忘記陌辰說(shuō)話時(shí)的神色。她的嘴角竟有一絲自嘲的笑。
江曉洛是個(gè)聰明的女孩子，她知道陌辰說(shuō)這句話是什么意思。她微微覺(jué)得驚異，她想得起陌辰以前笑起來(lái)的明亮樣子，即使她在別人眼里是那么倔強(qiáng)、冷漠的女孩子。
江曉洛仍然會(huì)去陌辰家，但是不再帶小說(shuō)或詩(shī)集。她會(huì)把陌辰帶去街心公園，和她一起討論以前的事。還有，就是像電影情節(jié)那樣，江曉洛俯在陌辰耳邊輕聲描述公園里的景色以及來(lái)來(lái)往往的路人。
很多的`時(shí)間，江曉洛和陌辰會(huì)一起坐在石凳上曬太陽(yáng)。
陌辰總是會(huì)用手指觸碰陽(yáng)光的溫度，然后似乎很沒(méi)來(lái)由地問(wèn)一句：
“你說(shuō)，春天走了多遠(yuǎn)?”
這個(gè)時(shí)候，江曉洛總是像陌辰那樣伸出手，然后說(shuō)：
“你記得我們以前在一起的那些日子么?”
她看見(jiàn)陌辰向著陽(yáng)光微微地笑，直到眼角流下淚來(lái)。
——所有的黑暗都是光明的影子，你終究會(huì)觸摸到它散發(fā)光芒的上揚(yáng)嘴角。你要相信我。
陌辰是真的不知道春天走了多遠(yuǎn)，她無(wú)法知道確切的時(shí)間，只能靠感受溫度的細(xì)微變化。每次當(dāng)她向江曉洛詢問(wèn)日期時(shí)，總是會(huì)被江曉洛巧妙地?fù)趸厝ァ?/p>
但是，其實(shí)，陌辰知道她這樣做的原因。曉洛的關(guān)心讓她都開(kāi)始心疼。
兩個(gè)人都是絕頂聰明的女孩子，或許只有這樣，她們才能彼此依偎和擁抱。
陌辰依舊會(huì)和曉洛去公園。
在陽(yáng)光下，陌辰開(kāi)始很溫暖地笑。
“你知道么?在日光下，我都感受得到暖暖的溫度和微弱的光線。”
江曉洛看著陌辰，微笑著落淚。
——春天過(guò)后，是什么季節(jié)?或許，有你在身邊，什么季節(jié)都無(wú)所謂了吧。
時(shí)間緩慢地移動(dòng)著坐標(biāo)。知道某一天，陌辰媽媽對(duì)陌辰說(shuō)：“夏天就要到了，換件薄點(diǎn)的衣服吧�！�
春天就要過(guò)去了吧。
陌辰在下午去公園的路上，她牽起江曉洛的手，發(fā)現(xiàn)曉洛仍然穿著長(zhǎng)袖的襯衫。
心里就像是被人溫柔地注滿溫度剛剛好的水，溫暖地蕩漾。但是，幸福的微小細(xì)節(jié)依舊會(huì)讓人感動(dòng)得哭出來(lái)。
陌辰吸了口氣，說(shuō)：“夏天就要來(lái)了呢�！�
江曉洛略略遲疑了一下，但她很快微笑起來(lái)：“嗯�！�
“你說(shuō)，春天已經(jīng)走了多遠(yuǎn)呢?”
“其實(shí)，不管春天走了多遠(yuǎn)，你仍可以聽(tīng)得見(jiàn)那些流光溢彩的日子�！�
微笑吧，像春天的光，夏天的花那樣。
——因?yàn)槟悖衣?tīng)見(jiàn)了春天的微笑。
——只要有你的地方，不管春天走了多遠(yuǎn)，仍然看得見(jiàn)春暖花開(kāi)的香氣。
即使在極度黑暗寒冷的地方。
那兒依然擁有春天。
春天走了多遠(yuǎn)?
從很久以前開(kāi)始，無(wú)限延伸，不會(huì)結(jié)束。
你會(huì)相信我的，對(duì)么?
初中優(yōu)秀作文 篇3
春節(jié)是一年中最熱鬧的節(jié)日。大年初一，人們便開(kāi)始走親訪友，互相拜年。愛(ài)湊熱鬧的我當(dāng)然也不例外。不過(guò)今年，我可是呆在家里安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在電腦前來(lái)拜年。你猜猜看是怎么回事。 說(shuō)道拜年，我第一個(gè)想到的便是王老師可了。一二年級(jí)時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)平平，在學(xué)習(xí)上缺乏足夠的信心。
升到三年級(jí)，換了王老師來(lái)教我們，他引導(dǎo)我們帶著快樂(lè)的心情去讀書(shū)、寫(xiě)作文。當(dāng)我取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，王老師就熱情地給予鼓勵(lì)，漸漸地我看見(jiàn)了進(jìn)步的`希望，我的語(yǔ)文成績(jī)也蒸蒸日上，上學(xué)期還考了91分呢！“嗒嗒嗒”我的手指在在鍵盤(pán)上跳躍了一陣子，一行漢字就顯示在電腦屏幕上： 王老師： 祝你新年快樂(lè)，桃李滿天下！
學(xué)生：周楊 光幾個(gè)漢字，似乎有點(diǎn)單調(diào)，想到這兒，我又精心挑選可一張電子賀卡。這張賀卡背景呈熱烈歡快的大紅色，畫(huà)面上一隊(duì)可愛(ài)的金童玉女各持一副對(duì)聯(lián)，伴隨著喜氣洋洋的音樂(lè)一搖一晃地向人們拜年�！芭尽币挥�(jì)回車鍵，我給老師的新年祝福通過(guò)網(wǎng)絡(luò)飛了出去，我也欣慰地舒了一口氣。 接下來(lái)該給我的“死黨”呂悅拜年了。呂悅長(zhǎng)得小巧靈瓏，外號(hào)“小月亮”，她性格活潑，說(shuō)起話來(lái)嘰嘰喳喳，是“同甘共苦”的好姐妹。給她拜年可不象給老師發(fā)“伊妹兒”那么緊張。我開(kāi)門見(jiàn)山地寫(xiě)了幾句： 小月亮： 猴年發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)。笑口常開(kāi)，笑死活該。呵呵，開(kāi)個(gè)玩笑。祝你新年快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！ 你的小綿羊 呂悅平時(shí)最喜歡卡通畫(huà)，對(duì)了，在加上一張“小魔女”的圖片，她開(kāi)了一定會(huì)開(kāi)心的。于是我選了一張小魔女在月光下?lián)]舞寶劍歡呼勝利的小圖片，附在上面的文字后，一切搞定，我這才滿意地按了一下“確定”鍵。
送去呂悅的新年祝福，我又給遠(yuǎn)在加拿大攻讀博士學(xué)位的張叔叔和在北京上大學(xué)的玲玲表姐各發(fā)了一封新年“伊妹兒”。 看，我足不出戶，操縱著“小老鼠”就拜完了年，怎么樣，你明白了吧�，F(xiàn)在的電腦不僅可 以發(fā)送賀卡，還可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)打可視電話，和遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的親朋好友“面對(duì)面”地談心。 我想，隨著社會(huì)的進(jìn)步，科技的發(fā)展，我們的明天會(huì)更美好！
初中優(yōu)秀作文 篇4
聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)名字，許多人并不陌生。但是看了《少年英雄》這部電影之后，我對(duì)王二小又有了新的認(rèn)識(shí)。
王二小的童年是悲慘的。8歲時(shí)，他的父母被日本人抓去做苦工，不幸的被日本人殺害了；9歲時(shí)，他唯一的親人——他的哥哥也被抓去做苦工，音信全無(wú)。他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，過(guò)著流離失所的日子。不知是他的生活感動(dòng)了上帝，使得八路軍發(fā)現(xiàn)了他，并收養(yǎng)了他；他加入了當(dāng)?shù)氐膬和瘓F(tuán)。在日寇的一次掃蕩中，他發(fā)現(xiàn)老鄉(xiāng)沒(méi)有撤離，設(shè)計(jì)將敵人引進(jìn)了八路軍的埋伏圈，最終不幸犧牲……
當(dāng)看完這部影片之后。我即對(duì)王二小表示同情，又對(duì)侵華日軍表示憤慨。回首在二戰(zhàn)中，罪惡的法西斯國(guó)家到處燒殺搶掠，甚至連一個(gè)孩子都不放過(guò)。使無(wú)數(shù)像王二小這樣本來(lái)應(yīng)該在學(xué)校里讀書(shū)的少年被迫流亡他鄉(xiāng)，加入反法西斯國(guó)家的陣營(yíng)當(dāng)中。這沒(méi)有足夠的勇氣和一顆愛(ài)國(guó)之心是不可能的。
想想在華夏5000年的歷史中，這樣的事例有多少。拿最近200年的事為例。
在清朝末年，八國(guó)聯(lián)軍入侵時(shí)。二十一萬(wàn)的義和團(tuán)團(tuán)員主動(dòng)請(qǐng)求出戰(zhàn)，以保衛(wèi)祖國(guó)，抗擊洋人。然而在洋槍洋炮的猛烈火力下，這二十一萬(wàn)人英勇就義。天津失守，義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)失敗，但是他們的名字將會(huì)永久性的.載入史冊(cè)，千古流芳。
一個(gè)有足夠的勇氣和一顆愛(ài)國(guó)之心的人是值得尊重的。一個(gè)愿意為了國(guó)家，為了民族而犧牲一切的人是值得永遠(yuǎn)贊揚(yáng)的。
但是，有的人為了一時(shí)的安全，茍且偷生，甘愿為敵人賣命。于是，在祖國(guó)廣闊的土地上，奸商，漢奸等無(wú)處不在。他們向一條狗一樣跟在日本人的后面，任人擺布；他們的生活不會(huì)美好，偉大的中國(guó)人終會(huì)勝利；他們不會(huì)千古流芳，而是會(huì)遭人唾罵，臭名遠(yuǎn)揚(yáng)。
為國(guó)家奉獻(xiàn)出自己的一切是偉大的，為自己出賣國(guó)家是可恥的。讓我們向和王二小一樣為國(guó)家奉獻(xiàn)出自己一切的人學(xué)習(xí)，去建設(shè)自己的祖國(guó)。
初中優(yōu)秀作文 篇5
你是這個(gè)夏天，最溫暖的感動(dòng)。
——題記
初次看見(jiàn)你，是在一次娛樂(lè)節(jié)目的訪談中，主持人要求你用吉他即興演唱一曲。于是你從容地?cái)[好話筒，輕車熟路地抱著吉他，對(duì)著你的好朋友唱出了自己的心情。你的聲音干凈而透明，還夾帶著小女人的慵懶與嫵媚。而這些都與你那干練直爽的外表不符，讓我感覺(jué)你特別神秘，于是一下就記住了你的名字——?jiǎng)⑿谩?/p>
再次看見(jiàn)你，你站在《快樂(lè)女聲》的舞臺(tái)上。不羈的外表與小搖滾小清新的音樂(lè)風(fēng)格又讓我眼前一亮。一首溫暖而又細(xì)膩的《You are not alone》，讓我不由得跟你一起輕聲哼唱。你在懷念你死去的偶像——邁克爾·杰克遜，你將最真實(shí)的情感都賦在這首歌中，唱到動(dòng)情處你流下了眼淚。
后來(lái)我在網(wǎng)上發(fā)瘋似的尋找你的資料，看你的每一條微博，終于發(fā)現(xiàn)你原來(lái)是一個(gè)有故事的人。
你的過(guò)去很艱辛，跟所有的“北漂族”一樣，吃盡苦頭只為離自己的夢(mèng)想更近。你曾經(jīng)參加過(guò)許多選秀活動(dòng)，卻都以失敗告終。最后，你幸運(yùn)地被一家韓國(guó)公司選中，成為一名練習(xí)生，開(kāi)始了你的演藝生涯。而練習(xí)生的生活是很辛酸的，因?yàn)槟阒荒軟](méi)日沒(méi)夜地練習(xí)、唱歌、跳舞，而且不知道等待自己的將會(huì)是什么，自己到底能不能走紅，自己的努力與汗水會(huì)不會(huì)白費(fèi)。一切都是未知，而你與其他所有的練習(xí)生一樣，幾乎廢寢忘食。在人生地不熟的韓國(guó)，沒(méi)有朋友的幫助、父母的關(guān)心，沒(méi)有可口的飯菜，想要與他人交流，卻又被語(yǔ)言所限。當(dāng)骨折受傷的你一個(gè)人孤單地躺在醫(yī)院時(shí)，沒(méi)有人問(wèn)你痛不痛，傷勢(shì)怎么樣。在充滿競(jìng)爭(zhēng)的韓國(guó)公司，人與人之間都是冷漠的，沒(méi)有感情的，可你一待就是半年。半年吃方便面的日子，使你的人生經(jīng)歷更加豐富，你成長(zhǎng)了許多。但從練習(xí)生成為明星的這條路，走的人實(shí)在太多，于是，你毅然放棄，決定回國(guó)。
你在北京的經(jīng)歷同樣使人心酸：與朋友合租一間破舊的老房子;四處投著自己的簡(jiǎn)歷，卻少人問(wèn)津;疲憊時(shí)，抱起你心愛(ài)的吉他彈奏一曲。就這樣，小小的公寓里充滿了你和朋友的歡聲笑語(yǔ)。你經(jīng)�？础袄夏泻ⅰ钡囊曨l，“夢(mèng)想總是遙不可及，是不是應(yīng)該放棄”，就像在說(shuō)你自己。付出了多少努力，曾經(jīng)的`汗水和淚水一起流下，終究又換來(lái)了什么?你看盡了人間冷暖、世態(tài)炎涼，所以，你真的有些疲倦了。于是，青春從27歲的你身上悄悄流走。你這個(gè)“老女孩”決定放手一搏，這也是你最后一次機(jī)會(huì)了，命運(yùn)是否能改變，就看你在舞臺(tái)上能否爆出驚人的力量。最終，在《快樂(lè)女聲》的舞臺(tái)上，你如愿以償。
劉忻，你的笑，你的淚，都曾在這個(gè)舞臺(tái)上綻放。你在鎂光燈下的身影是如此決絕。我喜歡看你在所有人面前奔放又自由的樣子。
你是無(wú)與倫比的，你帶給我的，不僅是那清澈的歌聲，還有最初的感動(dòng)。
感動(dòng)，就這么簡(jiǎn)單。
初中優(yōu)秀作文 篇6
Everybodyknowsthatthereisseriousproblemofwaterpollutionontheearth。Yes，waterpollutionisincreasing。
Look！Thewaterintheriverisgettingdirtieranddirtier。Mostoffishinthewaterhavedied，andwecan’tswiminthewater。
Mygrandfathersays，whenhewasverylittle，thewaterintheriverwasveryclean。Heoftenswamintheriverwithhisfriends。
Thatwasbefore，butnowwecan’tseesuchcleanrivers。Let’sprotectthewaterfrompollution，becausewecan’tlivewithoutwater。Thewaterisreallyimportanttousall。
初中優(yōu)秀作文 篇7
也許長(zhǎng)這么大，對(duì)我?guī)椭畲蟮木褪怯⒄Z(yǔ)村了(English village)了。
英語(yǔ)村是我六年級(jí)畢業(yè)以后學(xué)校組織的一次英語(yǔ)活動(dòng)。聘請(qǐng)外教來(lái)上課，吃住都在學(xué)校中，聽(tīng)說(shuō)還可以在晚上搞搞活動(dòng)，看看影片，其樂(lè)無(wú)窮。
于是，我動(dòng)心了，便成為了英語(yǔ)村中的一名學(xué)子。好興奮!雖說(shuō)我的自理能力挺差的，不過(guò)，我更渴望一些自由，更渴望無(wú)拘無(wú)束地玩耍。我渴望與外教談天說(shuō)地，我渴望學(xué)到那純正的`英語(yǔ)……雖說(shuō)我的英語(yǔ)水平說(shuō)不上怎么好，但是，畢竟比別人多學(xué)了幾年的劍橋英語(yǔ)，要是想表達(dá)一個(gè)意思，想法，那是絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題的。想到自己在英語(yǔ)村中一定會(huì)很出色，不由地沾沾自喜。但現(xiàn)在想想，父母的忠告的確是對(duì)的：“你不要感覺(jué)太好了，離開(kāi)了父母你會(huì)碰到很多困難的�！倍覅s說(shuō)了一句：“我不是自我感覺(jué)良好，而是自我感覺(jué)優(yōu)秀!”
回想一下，的確希望是越大，失望也就越大。在整個(gè)英語(yǔ)村中，我還是吃了很多苦的，當(dāng)時(shí)當(dāng)然也很后悔，但畢竟也鍛煉了我的能力，讓我學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)，學(xué)會(huì)了生活。對(duì)自己而言，我是很成功的!
初中優(yōu)秀作文 篇8
一說(shuō)起雙休日，我不由得笑瞇了眼，真開(kāi)心啊!
禮拜六。早上，我美美的睡個(gè)大懶覺(jué)。吃完早飯后，看兩集《還珠格格》，雖然我不是格格，可是比格格自由幸福多了。差不多十點(diǎn)了，我會(huì)拿起畫(huà)筆，沿著靈感的閃閃的石子小路，在我的七彩天空信手涂鴉。下午，我會(huì)帶著妞妞去李穎同學(xué)家玩。她有一對(duì)可愛(ài)的雙胞胎的弟弟，我們都喊大娃二娃。我們一起貓捉老鼠，老鷹捉小雞，神秘樂(lè)園探險(xiǎn)，玩的不亦樂(lè)乎!晚上也不覺(jué)得累，還要和媽媽去樓下散步!
禮拜天。我最留戀的時(shí)光。上午，會(huì)看一部長(zhǎng)長(zhǎng)的動(dòng)漫電影，宮崎駿的《千與千尋》、《龍貓》、《移動(dòng)的城堡》;西班牙的《凱爾經(jīng)的.秘密》;好萊塢的《查理的巧克力工廠》;魔幻的《仙境之橋》、《潘神的迷宮》……唯美又神奇，神秘又恐怖，驚險(xiǎn)又刺激，令人留戀難返。常常是在媽媽嘮叨下，上午的時(shí)光就匆匆的結(jié)束了。下午要去上繪畫(huà)課，我繪畫(huà)的速度比較慢，因?yàn)槊恳还P都想盡力畫(huà)好。中途總是開(kāi)溜，偷偷去看老師喂養(yǎng)的小狗和小鳥(niǎo)。雖然如此，快下課的時(shí)候，我還是能夠圓滿的完成老師布置的任務(wù)
有時(shí)候，我自己會(huì)去超市買零食，那些美味可都是我的最愛(ài)!有時(shí)候，我會(huì)去爬山，坐船，看水燈，那又是令一番精彩哦!有時(shí)候，我會(huì)抬頭向天，望望游蕩在天空的那一小片兒云朵!
精彩的雙休日!快樂(lè)的雙休日!
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