精選給予是幸福的作文4篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的給予是幸福的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

給予是幸福的作文 篇1

　　天真的孩子說(shuō)：“如果沒(méi)有糖果，世界該是多么苦澀呀！”

　　優(yōu)秀的歌手說(shuō)：“如果沒(méi)有音樂(lè)，歌聲是多么蒼白��！”

　　而我要說(shuō)：“如果沒(méi)有給予，天地萬(wàn)物都將黯然失色。

　　給予看似平凡，卻包含了極不平凡的真諦，是無(wú)私的奉獻(xiàn)，是慷慨的饋贈(zèng)，亦是精神和靈魂的升華。

　　每次假期，是放松的時(shí)刻，亦是成長(zhǎng)的良機(jī)。在這個(gè)假期里收獲了很多。

　　過(guò)年的那幾天，幾乎是天天在大伯家里，大伯的孩子也就是我的堂弟讓我在這個(gè)假期里收獲了不一樣的感動(dòng)。

　　這天，伯伯嬸嬸忙，弟弟便拉著我去陪他買一些零食，回來(lái)時(shí)，我大包小包提了好多，由于我好吃懶做，便我累的氣喘吁吁。到家時(shí)便不堪重負(fù)地倒在床上。還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，弟弟便拿了幾包零食跑出去。一會(huì)兒，弟弟又跑回來(lái)，給了我?guī)装�零食，我本不喜歡吃，他說(shuō)：“爺爺奶奶給了，現(xiàn)在是你的�！蔽液荏@訝，他竟然在我們幾個(gè)姐妹中選擇的是我，我以為他又會(huì)自己霸著獨(dú)自享受，這次卻出乎我的意料。我說(shuō)了他一句“真懂事”？他回答說(shuō)：“爸爸說(shuō)過(guò)，懂得分享是好孩子……”我感受頗多。

　　忽然想起孔融讓梨的故事，那也是一種給予。我拿起一包零食轉(zhuǎn)身也給了奶奶，奶奶非常高興的對(duì)我說(shuō)：“好吃嗎？”，我點(diǎn)點(diǎn)頭。這使我又羞愧又感傷。

　　是的，給予是幸福的。

　　其實(shí)，生活中充滿了給予，一份誠(chéng)摯地祝福，一聲溫柔的囑咐，一束潔白的花朵，一張漂亮的賀卡，一張真誠(chéng)的微笑……。全都代表了一顆純潔的奉獻(xiàn)之心，它能給人最積極的鼓勵(lì)。它能給人最溫馨的慰藉。它是失敗的'希望，是沮喪的曙光，是心靈的感動(dòng)。它是冬日里的陽(yáng)光驅(qū)走寒冷，沐浴陽(yáng)光；它是春天里碧綠遍野的一抹，隨處可見花兒里的那般紅艷；它是母親把生命給予孩子，滿眼盡是“慈母手中線，臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛。當(dāng)你把友情給了朋友，你的心中也一定充滿了快樂(lè)、幸福。

　　是的，給予是幸福的。

　　正是這種給予給我們帶來(lái)了快樂(lè)，所以我們才是這個(gè)世界最幸福的人，讓我們敞開心扉，慷慨給予吧！愿這個(gè)世界永圓美麗，充滿親情，歷久彌香，注滿友情，天長(zhǎng)地久。

給予是幸福的作文 篇2

　　幸福是什么？花朵說(shuō)：“幸福是在綻放時(shí)的美麗�！彪r鷹說(shuō)：“幸福是在藍(lán)天下自由翱翔�！倍�我說(shuō)：“幸福是給予，幫助別人！”

　　記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我興高采烈地來(lái)到外婆家。聽外婆說(shuō)她家隔壁住著一位年過(guò)花甲的老爺爺，身體還算硬朗，只不過(guò)這幾天感冒了沒(méi)人幫他打掃房間。我一聽到這個(gè)消息，第二天馬上去班里組織一些同學(xué)，放學(xué)后去幫助老爺爺。

　　我們放學(xué)后來(lái)到老爺爺家，只見來(lái)開門的`是一位白發(fā)蒼蒼的老人，我和老爺爺說(shuō)：“老爺爺，我是隔壁張奶奶的孫女，是來(lái)幫您打掃房間。”老爺爺說(shuō)：“好孩子，謝謝了，真是太感謝你們了，進(jìn)來(lái)吧！”我們幾個(gè)人進(jìn)了老爺爺?shù)募�，老爺爺�(shù)募依锖芎?jiǎn)陋，還有一些灰塵，我們分工好后，叫老爺爺去休息一會(huì)兒，我們便“開工”了我負(fù)責(zé)擦地板和擦窗戶，我同桌則負(fù)責(zé)擦桌子和掃地，炒菜和洗菜當(dāng)然是我們班的食王悅悅負(fù)責(zé)。沒(méi)一會(huì)兒，整間屋子便被我們打掃得煥然一新了。一陣飯香撲鼻而來(lái)，我們跑到廚房�！巴�，食王果真名不虛傳！”我尖叫了起來(lái)，老爺爺醒了他看見我們把屋子打掃得這么整齊并且飯都煮好了，他的臉上露出了欣慰的笑容，他說(shuō)：“孩子們，你們真是太好了，我們一起坐下來(lái)吃吧！”悅悅給大家每人盛了一碗飯，我們大家沉浸在快樂(lè)之中，不知怎么的，幫助人后吃的飯菜總是那么香······

　　在回家的路上，我腳下仿佛踩著一朵幸福的云。我終于知道了，幸福就是給予，給予就是幸福！

給予是幸福的作文 篇3

　　一杯淡水，一杯清茶，可以品出幸福的滋味；

　　一朵鮮花，一片綠葉，可以帶來(lái)幸福的氣息；

　　一間陋室，一卷書冊(cè)，可以領(lǐng)略幸福的風(fēng)景；

　　一句問(wèn)候，一個(gè)行動(dòng)，可以欲知幸福的未來(lái)。

　　幸福不僅在于物質(zhì)的豐裕，幸福更在于精神的追求與心靈的充實(shí),幸福是一種感受，一種意識(shí)，是柔風(fēng)拂面的愜意，是玫瑰盛開的芳香，是遠(yuǎn)外掠過(guò)湖面?zhèn)鱽?lái)的小夜曲。

　　我不知道，你是誰(shuí)；不知道，世界上有沒(méi)有你這個(gè)人；更不知道，你會(huì)不會(huì)耐心地聽我講話。但是，我知道，我要把我的幸福告訴你，不管你是誰(shuí)，不管你存不存在，不管你是不是愿意聽我說(shuō)。

　　因?yàn)�，幸福�?出現(xiàn)，就是為了讓我們與周圍的人一起分享，否則，幸福還有什么意義？所以，我要把我的幸福告訴你。

給予是幸福的作文 篇4

　　有人說(shuō)，幸福是一筆財(cái)富；有人說(shuō)，幸福是老師贊揚(yáng)自己的話語(yǔ)；還有人說(shuō)，幸福是過(guò)上美好的生活。而我覺(jué)得幸福是給予別人及時(shí)的幫助。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們?cè)缭缇头帕藢W(xué)。我踏著輕快的腳步，哼著歌曲去公交車站坐車，好不容易等來(lái)了123路公交車，我如離弦的箭一般沖進(jìn)公交車，搶了個(gè)位子坐下來(lái)，開始愜意地欣賞著窗外的黃昏美景。

　　到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)站，一位白發(fā)蒼蒼、滿臉皺紋、拄著拐杖的老爺爺蹣跚著上了車。這時(shí)車廂里已經(jīng)沒(méi)有座位了，老爺爺只好站在車后門那里。我心里想:好不容易才搶到位子，我才不要給他讓座呢，反正車上還有那么多人，他們一定會(huì)給老爺爺讓座的，輪不到我這個(gè)小孩吧。于是我裝作沒(méi)看見他，扭頭繼續(xù)欣賞窗外的風(fēng)景。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，把我胸前的紅領(lǐng)巾吹到我的臉上，感覺(jué)癢癢的，紅領(lǐng)巾好像在對(duì)我說(shuō):“你算什么少先隊(duì)員，連最基本的尊老愛(ài)幼，為他人讓座的禮儀都沒(méi)有，你根本不配戴上我！”我頓時(shí)覺(jué)得臉上火辣辣的，羞愧極了，忙站起來(lái)，對(duì)老爺爺說(shuō):“爺爺，爺爺，您來(lái)我這坐吧�！崩蠣敔斝Σ[瞇地說(shuō):“真是個(gè)懂事的孩子！好，好，爺爺坐�！迸赃叺陌⒁滩挥傻贸�我直點(diǎn)頭，微笑著看著我，我的'心里頓時(shí)涌起一股從來(lái)沒(méi)有過(guò)的幸福感覺(jué)。又一陣微風(fēng)吹來(lái)，紅領(lǐng)巾再次迎風(fēng)飄到我臉上，好像在說(shuō):“這才是個(gè)合格的少先隊(duì)員，把我系在你的脖子上對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種幸福�！毕氲竭@，我不由開心地笑了。

　　這就是我的幸福。我覺(jué)得，無(wú)論你給予別人多么少，無(wú)論你給予別人多么遲，只要你給予了，那么你就一定能感到快樂(lè)幸福！

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