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實(shí)用的古詩(shī)的作文集合八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都收藏過(guò)自己喜歡的古詩(shī)吧,古詩(shī)是中國(guó)古代詩(shī)歌的一種體裁,又稱古體詩(shī)或古風(fēng)。那什么樣的古詩(shī)才是大家都稱贊的呢?以下是小編為大家整理的古詩(shī)的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
古詩(shī)的作文 篇1
春天來(lái)了,百花齊放。大詩(shī)人杜甫聽(tīng)說(shuō)江畔邊有一個(gè)叫黃四娘的人,她家的花園中有著各種各樣的植物,現(xiàn)在正是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候,那兒一定是姹紫嫣紅。于是,杜甫決定去江畔賞花。
杜甫來(lái)到江畔,只見(jiàn)江水滾滾,奔流不息。春風(fēng)吹拂著,吹得臉上暖洋洋的,一股濃郁的春天氣息灑在這江畔上?墒墙渡暇G草如茵,只有幾朵零星的野花,哪有黃四娘家的花園呢?
杜甫不禁有些失落。這時(shí),一陣風(fēng)過(guò),杜甫聞了聞,風(fēng)中夾雜著濃郁的花香,不知是什么花,應(yīng)該是許多花匯集在一起的吧!杜甫在花香之中陶醉了,這香氣把剛才的失落一掃而光,杜甫完全沉浸在花香之中了。
風(fēng)止了,杜甫才清醒過(guò)來(lái)。“剛才的花香太迷人了,難道那邊就是黃四娘家的大花園嗎?”想到這兒,杜甫立刻精神一振,他順著花香走去。
朵朵鮮花把花枝壓得像弓似的`,一陣微風(fēng)吹過(guò),花枝搖動(dòng),不時(shí)的送來(lái)縷縷清香。有幾只蝴蝶不停的在花上盤旋,舞姿翩翩。好像在說(shuō):“瞧,我們的詩(shī)圣杜甫來(lái)了,讓我們一起賞花吧!”杜甫正看得出神,這時(shí)耳邊傳來(lái)“恰恰”脆鳴,抬頭一看,幾只美麗可愛(ài)的黃鶯正在樹(shù)枝上嘰嘰地叫,像是演唱著一曲美妙的春天贊歌。
古詩(shī)的作文 篇2
漫步于朦朧細(xì)雨中讓我想起李商隱《夜雨寄北》中的離別哀愁,“君問(wèn)歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)!毕掠甑募竟(jié)總是離別的季節(jié)。細(xì)細(xì)地雨絲總是彌漫著濃濃的離愁,那已不在身邊,遠(yuǎn)處的人兒!你何時(shí)歸來(lái)?
“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。”在外闖蕩卻未曾歸鄉(xiāng)的游子。⊥鞣铰湎碌奶(yáng),天邊升起的彩霞,是否也會(huì)想到身在天涯卻也想要落葉歸根的悲傷之情呢?
“剪不斷,理還亂,是離愁,別有一般滋味在心頭!崩铎嫌谩断嘁(jiàn)歡》抒寫對(duì)昔日生活的懷念,吟嘆身世,表現(xiàn)出了濃厚的傷感情緒。當(dāng)我們回首往事,是否也會(huì)感嘆出這樣的傷感呢?當(dāng)我們已經(jīng)長(zhǎng)大,再回想起以往的當(dāng)初,美好的,悲傷的,心底總會(huì)有一種叫做傷感的情緒圍繞,當(dāng)往昔變成回憶,我們是否也會(huì)感嘆生活的不易,何已經(jīng)過(guò)去了的傷感呢?
“物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流!彪S著時(shí)間的流逝,曾經(jīng)的事物與人都已隨著時(shí)間的變遷而改變,曾經(jīng)的滄海桑田都已變成了幻想的畫面。如今的`身影已不能和記憶中的身影相重合,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)一切都在改變,一切都變成了過(guò)眼云煙,想要為已變成過(guò)去的回憶說(shuō)些挽留的話,卻發(fā)現(xiàn),淚水已充滿我眼前的畫面,“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云!
一首首古詩(shī)演繹出種種離愁,一位位詩(shī)人為離愁寫出憂傷的詩(shī)句。古詩(shī)中的離愁情,充滿每個(gè)人的心間,似滄海桑田,似時(shí)光變遷,每個(gè)人的心間都彌漫著默默的離愁之情。
古詩(shī)的作文 篇3
春天的美,美在細(xì)微的小景,讓我們進(jìn)詩(shī)里的春天。
春之美,美在竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。一只只鴨子正在江水里游泳。二月的春風(fēng)吹拂著柳樹(shù)姑娘的長(zhǎng)頭發(fā)。溪水正在歡快的唱歌,忽然,淘氣的春風(fēng)摸了摸溪水的臉。春風(fēng)和小花和剛剛從土里探出頭的小草說(shuō)你好。
春之美,美在兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青。黃鸝鳥(niǎo)在柳樹(shù)上唱歌,白鷺們成群結(jié)隊(duì)地飛上青天。小雨嘀嘀嗒嗒的落下來(lái),等到雨停了,空氣中迷漫著清香,樹(shù)木也發(fā)了小芽。
春之美,美在西塞山前白鷺飛,桃花漁水的鱖魚(yú)肥。桃花一朵一朵盛開(kāi)粉紅粉紅的',好像小女孩害羞的臉蛋兒。鱖魚(yú)一條條你追我趕,爭(zhēng)相在淡淡香味的水中嬉戲。
春之美,美在草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂提揚(yáng)柳醉春煙,兒童急走追黃,飛入菜花無(wú)處尋。柳樹(shù)被風(fēng)吹起來(lái),兒童追逐著黃色的蝴蝶,可是蝴蝶飛入油菜花叢中再也找不到了。春天油菜花開(kāi)得很茂盛,還有一股清香。
春天百花齊放,春風(fēng)十里。春天是一幅幅美麗的畫卷,我愛(ài)詩(shī)中的春天。
古詩(shī)的作文 篇4
萬(wàn)物蕭條。夜,靜的可怕。
冷風(fēng)侵襲著每個(gè)人的身體。幾聲嘆息,他拖著沉重的腳步來(lái)到窗邊。此時(shí)與他對(duì)望的只有那掛在冷空的、孤零零的月亮。他抬頭凝望著,輕聲吟道:辛苦最憐天上月,一昔如環(huán),昔昔都成玦。
作為權(quán)臣明珠的兒子,他的家世何等顯赫;作為清代第一詞人,他的才華被眾人賞識(shí);作為丈夫,他對(duì)妻子的離世無(wú)可奈何。他,就是納蘭性德。
曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的誓言,往日相擁的呢喃,卻跨不過(guò)天上人間!他坐在破舊的木桌前,手里緊緊握著妻子生前最愛(ài)的那支蝴蝶發(fā)簪,那支他第一次見(jiàn)到她送給她的發(fā)簪。在那昏暗的燭光前,淚眼婆娑的他,回憶的長(zhǎng)河開(kāi)始洶涌泛濫開(kāi)來(lái)。他想:如果每天都能如圓月般團(tuán)圓,自己付出任何代價(jià)都在所不惜。他不禁想起妻子的及腰長(zhǎng)發(fā),想起她的笑靨如花,想起他們?cè)谠鹿庀略S下終生不離的誓言他們?cè)滞焓謺秤蚊利惾绠嫷慕,肩并肩登過(guò)巍峨的五臺(tái)山。他們一起坐在木橋邊看良辰美景,他們一起賞雪賞月,他們一起經(jīng)歷過(guò)很多事情,他們很恩愛(ài);蛟S老天爺也會(huì)嫉妒吧,只給了他們?nèi)晗嗍氐臅r(shí)間,就讓妻子永遠(yuǎn)的、滿含遺憾的離開(kāi)了他。留他一人在人世間看孤獨(dú)的`風(fēng)景,躲在角落里黯然神傷!
思念的夜晚,他無(wú)心再眠,披上衣服,他走出了家門。月亮也失去記憶了嗎?瞪著空洞的眼,泛出慘白的光。他,就這樣靜靜的走著。一滴淚從他的眼角滾下,人間的情緣為何這么容易斷絕?他無(wú)奈,他悲哀。雖然在妻子的墳前已經(jīng)哀悼過(guò)許久,可是愁緒未停,思念依舊。淚眼朦朧中,他看到他們一起許下誓言的木橋,暗香飄盡,惜花人去。他看到雙燕呢喃細(xì)語(yǔ),依然輕踏在簾鉤。年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。唱罷秋墳愁未歇,春叢認(rèn)取雙棲蝶?吹竭@雙宿雙飛的雙棲蝶,他是多麼的羨慕啊!人間,他在思念,說(shuō)不定妻子同樣也在天上思念著他。他多想這雙棲蝶能把自己帶到天上與妻子團(tuán)聚!在他看來(lái),無(wú)論天上人間,只要能同妻子在一起,何處亦是天堂。
天上人間遙相憶,長(zhǎng)相思!
古詩(shī)的作文 篇5
古詩(shī)文,是我國(guó)的文化寶藏;古詩(shī)文,是我國(guó)文化在歷史長(zhǎng)河中的沉淀;古詩(shī)文,讓我們從另一個(gè)角度重新審視世界。讓我們走進(jìn)古詩(shī)文,感受詩(shī)人詞句中的另一個(gè)世界。
從古詩(shī)文的窗口眺望,我看到了我喜歡的李白的《月下獨(dú)酌》!盎ㄩg一壺酒,獨(dú)酌無(wú)相親”,意境華美,展現(xiàn)出的卻是一副哀傷的情景,作者因性格耿直而遭貶官,開(kāi)頭一句直白無(wú)比,點(diǎn)明了作者現(xiàn)狀:豪放派的大詩(shī)人李白無(wú)法適應(yīng)當(dāng)時(shí)拘束的官場(chǎng),縱有千萬(wàn)豪情,卻無(wú)從報(bào)效國(guó)家,這讓我看到詩(shī)人所處社會(huì)的一層淡淡的黑暗,也讓我想起了當(dāng)代文學(xué)青年韓寒等的境遇,好在我們現(xiàn)在的社會(huì)更加文明而開(kāi)放,韓寒們也通過(guò)自己的努力打出了一片天地。
從古詩(shī)文的窗口眺望,我看到了“我歌月徘徊,我舞影零亂。醒時(shí)同交歡,醉后各分散”。著名的以榮景寫哀情的詩(shī)句:表面上是歡歡樂(lè)樂(lè),并無(wú)所憂,實(shí)際上則是內(nèi)心愁苦,世俗的壓迫讓作者無(wú)拘無(wú)束的'性格與當(dāng)時(shí)的為官之道發(fā)生了劇烈的碰撞,詩(shī)人約束不了自己,更改變不了當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)氣,失意官場(chǎng),這讓詩(shī)人內(nèi)心深處更加孤獨(dú)。古人的社會(huì),除了為官,文人選擇的余地不多。我們現(xiàn)在的社會(huì),比起古代,已經(jīng)開(kāi)明了太多。但就拿現(xiàn)在上海與浙江的高考改革來(lái)說(shuō),存在很大的黑洞,3+3考試,許多考生沒(méi)有選物理,因?yàn)槲锢硎浅踔兴拇竺5奶煜,可是沒(méi)有選物理的同學(xué)許多好專業(yè)都不能報(bào)考。我慶幸自己喜歡物理,成績(jī)也還不錯(cuò),不然會(huì)不會(huì)和李白一樣郁郁不得志?每個(gè)社會(huì)都有瑕疵,關(guān)鍵是社會(huì)的主流能夠及時(shí)地發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)。
從古詩(shī)文的窗口眺望,我看到了“永結(jié)無(wú)情游,相期邈云漢”這句詩(shī)。詩(shī)中“無(wú)情”是中心詞,看似詩(shī)句情調(diào)上揚(yáng),實(shí)則下落到谷底,作者在詩(shī)中巧妙地運(yùn)用了含蓄的手法進(jìn)行敘述,令人在讀后理解了他的愁苦——無(wú)家人陪伴,孤身一人,不受朝廷重用。這段話,也許很多同學(xué)都感慨至深:剛完成小升初,考入四大名校,大家都是小學(xué)的精英,可是初中的重新洗牌與管理方式,讓大部分同學(xué)不能適應(yīng),學(xué)校教得多,但不考;老師除了灌輸知識(shí),基本不教育孩子,給大家的感覺(jué)就是“邈云漢”啊。我也經(jīng)歷過(guò)這個(gè)階段,幸運(yùn)的是,我一兩個(gè)月就調(diào)整了過(guò)來(lái),完成了蛻變?吹侥切┻沒(méi)有調(diào)整過(guò)來(lái)的同學(xué),我禁不住感嘆:“嗚呼,學(xué)校是不是應(yīng)該適當(dāng)?shù)卣{(diào)整一下教育策略?”
由古詩(shī)文的窗口回望,李白一首《月下獨(dú)酌》既抒發(fā)了自己的情感,又揭示了他所處社會(huì)的黑暗。這首詩(shī)跌宕起伏,率性天然,朗朗上口,成為千古名詩(shī)。我很喜歡這首詩(shī),它讓我通過(guò)古詩(shī)文的窗口眺望,在字里行間,在作者營(yíng)造的意境之中,我看見(jiàn)的不僅是詩(shī)人的情感,還有他的生活,他所處的社會(huì)環(huán)境;在古詩(shī)文文本的基礎(chǔ)上,我也觀察著我們現(xiàn)在所處的社會(huì)環(huán)境,并將其與之前的歷史時(shí)期作對(duì)比。這可以讓我們更好地吸取古人的教訓(xùn)與得失,提升自我,改善社會(huì),讓我們與偉大的祖國(guó)一起,更上一層樓。
從古詩(shī)文的窗口眺望,受益匪淺!
古詩(shī)的作文 篇6
我喜歡的古詩(shī)是《春曉》,這首詩(shī)是唐代的詩(shī)人孟浩然在鹿門山作的。
《春曉》這首詩(shī)的意思是春天的晚上睡得很香甜,一直睡到了天亮,醒來(lái)時(shí)有幾只小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的叫著,回想起昨夜有風(fēng)雨打落下來(lái)的聲音,石階上鋪滿了被雨水打落下來(lái)的繽紛的落花。這首詩(shī)表達(dá)了孟浩然對(duì)春天的熱愛(ài)。
我也跟孟浩然一樣很喜歡春天。春天里,我聽(tīng)見(jiàn)小燕子嘰嘰喳喳的叫,我看見(jiàn)小燕子從南方歡快的飛回來(lái)了。小燕子高興地說(shuō):“這里的.春天最美麗”我想:小燕子能不能一直在這里待著,一同和我欣賞美景,看遠(yuǎn)處的高山,近處的河流和又高又綠的小樹(shù)。
柳樹(shù)的柳枝很長(zhǎng)很長(zhǎng),小鳥(niǎo)在樹(shù)上蹦蹦跳跳的,柳樹(shù)下的花兒有的盛開(kāi)著,有的已經(jīng)落了,使我想起了《春曉》的“花落知多少”這句詩(shī)。
我也要像孟浩然一樣熱愛(ài)春天,希望春天不要走待的久一點(diǎn),愿人間永遠(yuǎn)是美麗的春天。
古詩(shī)的作文 篇7
南風(fēng),吹熟了莊稼,吹來(lái)了豐收,也吹來(lái)了農(nóng)民的辛苦。
相傳為舜帝所作的《南風(fēng)歌》大概是最早歌詠南風(fēng)的詩(shī)歌:
“南風(fēng)之薰兮,可以解吾民之慍兮。
南風(fēng)之時(shí)兮,可以阜吾民之財(cái)兮。”
《史記·樂(lè)書(shū)》曰:“舜歌《南風(fēng)》而天下治,《南風(fēng)》者,生長(zhǎng)之音也。舜樂(lè)好之,樂(lè)與天地同,意得萬(wàn)國(guó)之歡心,故天下治也!
這首詩(shī),借舜帝口吻抒發(fā)了先民對(duì)“南風(fēng)”既贊美又祈盼的雙重感情。因?yàn),溫(zé)岫m時(shí)的南風(fēng),對(duì)夏季莊稼的生長(zhǎng)成熟,對(duì)萬(wàn)民百姓的生活是那樣重要,那樣不可缺少。
“南風(fēng)之薰兮,可以解吾民之慍兮”,這是就苦夏的日常生活而言。赤日炎炎,暑氣如蒸,百姓怎能無(wú)怨?而南風(fēng)一起,暑熱的天氣多少能使人感覺(jué)到一點(diǎn)涼爽,所謂薰風(fēng)兼細(xì)雨,喜至怨憂除。白居易《首夏南池獨(dú)酌》中“熏風(fēng)自南至,吹我池上林”一句,就表達(dá)了這種情懷。
“南風(fēng)之時(shí)兮,可以阜吾民之財(cái)兮”,清涼的南風(fēng)可以解民之慍,適時(shí)的南風(fēng)則可以阜民之財(cái),由日常生活轉(zhuǎn)而到收成財(cái)物,詩(shī)意更進(jìn)一層。《禮記·樂(lè)記》曰:“天地之道,寒暑不時(shí)則疾,風(fēng)雨不節(jié)則饑!笨梢(jiàn),“南風(fēng)”的“阜民之財(cái)”比之“解民之慍”更為重要,也更為令人祈盼。司馬遷說(shuō):“《南風(fēng)》之詩(shī)者,生長(zhǎng)之音也!保ā妒酚洝(lè)書(shū)》)王肅也說(shuō):“《南風(fēng)》,育養(yǎng)民之詩(shī)也!备叛灾,《南風(fēng)》之歌,即贊頌“南風(fēng)”煦育萬(wàn)物、播福萬(wàn)民的恩澤之歌。
“夜來(lái)南風(fēng)起,小麥覆隴黃”,白居易的《觀刈麥》則直敘其事,表達(dá)了對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情。
《觀刈麥》是白居易任周至縣縣尉時(shí)有感于當(dāng)?shù)厝嗣駝趧?dòng)艱苦、生活貧困所寫的一首詩(shī)。
“田家少閑月,五月人倍忙”,兩句一開(kāi)頭就流露出了作者對(duì)勞動(dòng)人民的同情;“夜來(lái)南風(fēng)起,小麥覆隴黃”,一派豐收景象,大畫面是讓人喜悅的。可是誰(shuí)又能想到在這豐收景象下農(nóng)民的悲哀呢?
“婦姑荷簞食,童稚攜壺漿,相隨餉田去,丁壯在南岡。足蒸暑土氣,背灼炎天光,力盡不知熱,但惜夏日長(zhǎng)!边@八句,通過(guò)具體的一戶人家來(lái)展現(xiàn)這“人倍忙”的收麥情景。婆婆、兒媳婦擔(dān)著飯籃子,小孫兒提著水壺,他們是去給地里干活兒的男人們送飯的。男人天不亮就下地了;女人起床后先忙家務(wù),而后做飯;小孫子跟著奶奶、媽媽送飯時(shí)一齊到地里。她們是要在飯后和男人們一道下地去的。你看這一家忙不忙呢?“足蒸暑土氣,背灼炎天光。力盡不知熱,但惜夏日長(zhǎng)!边@四句正面描寫收麥勞動(dòng)。他們臉對(duì)著大地,背對(duì)著藍(lán)天,下面如同籠蒸,上面如同火烤,但是他們用盡一切力量揮舞著鐮刀一路向前割去,似乎完全忘記了炎熱,因?yàn)檫@是“虎口奪糧”,時(shí)間必須抓緊呀!舍不得浪費(fèi)。天氣如此之熱,白天又如此之長(zhǎng),而人們卻竭力苦干,就怕浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間,可見(jiàn)人們對(duì)即將到手的麥子的珍惜程度。
這首詩(shī)對(duì)造成人民貧困之源的繁重租稅提出指責(zé),于自己無(wú)功無(wú)德又不勞動(dòng)卻能豐衣足食而深感愧疚,表現(xiàn)了一個(gè)有良心的封建官吏的人道主義精神。因?yàn)榘拙右讜r(shí)任周至縣尉,主管緝捕盜賊、征收捐稅等事,所以他對(duì)勞動(dòng)人民在這方面所受的.災(zāi)難也知道得最清楚:詩(shī)人想到自己四體不勤卻飽食祿米,內(nèi)心十分慚愧,于是寫下此詩(shī)。
南風(fēng),在關(guān)注民生的詩(shī)歌里,承載著詩(shī)人對(duì)勞動(dòng)人民的同情;在一些田園詩(shī)歌里,表達(dá)的大多是詩(shī)人自己內(nèi)心的閑適愜意。
宋代劉攽 的《初晴》 :“青苔滿地初晴后,綠樹(shù)無(wú)人晝夢(mèng)余。唯有南風(fēng)舊相識(shí),偷開(kāi)門戶又翻書(shū)! 這首詩(shī)描述了新晴之后頗為清靜的環(huán)境和詩(shī)人悠閑的心情,語(yǔ)言通暢易曉而又情趣十足。最后兩句詼諧而有創(chuàng)意,詩(shī)人把南風(fēng)想象成一個(gè)善于戲謔的老朋友,他偷偷地推開(kāi)了門,闖了進(jìn)來(lái),還裝作愛(ài)讀書(shū)的樣子,正不停地翻著書(shū)。這兩句擬人手法的運(yùn)用,使得本詩(shī)自然親切,生動(dòng)有趣,也從側(cè)面烘托了詩(shī)人閑適愜意的心情。
明代楊基的《天平山中》:“細(xì)雨茸茸濕楝花,南風(fēng)樹(shù)樹(shù)熟枇杷;徐行不記山深淺,一路鶯啼送到家!本d綿細(xì)雨中,楝樹(shù)開(kāi)出了淡紫色的花朵,由于沾上了雨珠,顯得格外嬌艷和滋潤(rùn)。初夏的南風(fēng)輕輕吹拂,在郁郁蔥蔥的草木叢里,不時(shí)露出一樹(shù)樹(shù)金黃色的枇杷。茸茸細(xì)雨,微微南風(fēng),徐行山中,讓人好不愜意舒適!
古詩(shī)的作文 篇8
從上幼兒園開(kāi)始,我和古詩(shī)便結(jié)了緣。從“床前明月光”到“我歌月徘徊”;從“春山暖日和風(fēng)”到“春江潮水連海平”;從“山外青山樓外樓”到“先天下之憂而憂”……在日積月累的過(guò)程中,一首千古流芳的詩(shī),攫住了我的目光,那就是——《望岳》。
《望岳》是一首充滿“光環(huán)”的古詩(shī)。它的作者杜甫在青年時(shí)期壯志凌云,在山東一帶游玩時(shí)站在泰山腳下慷慨激昂地吟誦出《望岳》,不僅贊美了泰山的秀麗風(fēng)光,還表達(dá)出作者的雄心壯志與遠(yuǎn)大志向,以及對(duì)自己的期許。此后幾千年,無(wú)一人能達(dá)到或超越。
“岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生層云,決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!边@首詩(shī)句句鏗鏘,句句有力,將泰山的雄偉,泰山的青翠與泰山的壯麗描寫得淋漓盡致。杜甫對(duì)泰山的.贊譽(yù)是前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者的。大自然在這里凝聚了一切鐘靈神秀,山南山北如同被分割為黃昏與白晝;泰山的秀麗令人心曠神怡,冉冉升起的云霞蕩滌心靈,極目追蹤那暮歸的鳥(niǎo)兒隱入山林。詩(shī)人再次在心里吶喊——我一定要登上泰山之巔,俯瞰那眾山!而眾山則會(huì)顯得極為渺小了。
“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”它告訴我,無(wú)論做什么事,都要擁有自信與勇氣,只有這樣,才能達(dá)到成功的頂峰,這時(shí),再看看所經(jīng)歷的困難,就顯得微不足道了。這使我覺(jué)得自己仿佛充滿了正能量與戰(zhàn)斗力,可以成為一個(gè)“東方不敗”!
一次數(shù)學(xué)考試,我考得不理想,心里很難過(guò)。這時(shí),我想起了杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,心中便平靜下來(lái),將所有錯(cuò)題一一歸類,分析了錯(cuò)題原因,將錯(cuò)題寫到“錯(cuò)題本”里,重新開(kāi)心起來(lái),正是“難了不會(huì),會(huì)了不難”嘛。
我愛(ài)古詩(shī),愛(ài)《望岳》。
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