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關(guān)于老師的愛(ài)作文400字匯編八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的老師的愛(ài)作文400字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
老師的愛(ài)作文400字 篇1
老師的關(guān)愛(ài)就像夏日里炎熱陽(yáng)光中的一縷清風(fēng),雪地里的一絲陽(yáng)光。老師的批評(píng)就像千萬(wàn)根針刺入進(jìn)你的心。老師教導(dǎo)就像黑夜中一顆明亮的北機(jī)星,照亮著我們前行的道路,使你一生受用。
美麗的回憶今人難忘。在我的.記憶長(zhǎng)河里,有一件事情就像閃爍的星星,照耀在我的心海,讓我懂得了怎樣認(rèn)真學(xué)習(xí)。
時(shí)光倒流,思緒回飄。我剛跨入三年級(jí)時(shí),學(xué)習(xí)很好,我很驕傲,上課時(shí)總是做小動(dòng)作,上課講活等。老師一而二,二而三的叫我去辦公室去反思,也就是面壁思過(guò),可管不了幾天又開(kāi)始上課不聽(tīng)講了。
這一次老師又把我叫到了辦公室,我很害怕,我害伯陳老師會(huì)打我,可是陳老師并沒(méi)打我,只是長(zhǎng)嘆一口氣:“楊晨,你很聰明我不想為你落淚,我只想為你驕傲。”說(shuō)完便讓我出去了,自己開(kāi)始批改作業(yè),我心里在想:我也想讓您為我驕傲、為我自豪。
老師每次都把我叫到辦公室,反醒自已的學(xué)習(xí)態(tài)度。反醒幾天后,又一次讓我到他的辦公室來(lái),給我講題,死題目我都對(duì),但一難我就不會(huì)了,老師就一點(diǎn)一滴地講給我聽(tīng)。考試那天我得了一個(gè)大大的、紅紅的95,哇!這次我可以給老師的付出給點(diǎn)回報(bào)了。
這件事雖然己經(jīng)過(guò)去很久了,但它深深地印在我腦海里,老師這種舍己為人的精神多么可貴,這種精神激勵(lì)著我、感動(dòng)著我,我以后一定做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
老師的愛(ài)作文400字 篇2
教師節(jié)那天,我們班雖然有人嘴上說(shuō)不喜歡郭老師,但是這天,買(mǎi)給她禮物的人卻有不少,而且,說(shuō)討厭她的人也買(mǎi)了,這難免讓我想起一些心顫的往事。
郭老師有時(shí)候?qū)ξ覀兒車(chē)?yán)厲,而且很兇,但是這是為我們好。記得那是上個(gè)學(xué)期發(fā)生的一件事,那件事至今還讓我無(wú)法忘懷。那時(shí),學(xué)校半了小飯桌,我們班有不少人報(bào)名,郭老師就希望大家都可以來(lái)吃,這樣中午我們就可以上課,讓大家多做一些練習(xí),多學(xué)習(xí)一些知識(shí),上快一些,到學(xué)期結(jié)束時(shí),就不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)太重,而讓身體吃不消。這個(gè)想法大家基本上贊同,有99%的人贊同,就有那1%的人反對(duì)。我們班就有一位“好心”的'家長(zhǎng),她不讓自己的孩子吃就算了,還三番兩次地鬧到報(bào)社去,最后教育局都找到學(xué)校來(lái)了。郭老師竟因此哭了。聽(tīng)到這事,我心里很不舒服。因?yàn)橐粋(gè)從事了二、三十年教育教育事業(yè)的老師什么大風(fēng)大浪沒(méi)見(jiàn)過(guò),為了這種事哭,可想而知,她有多么地委屈。郭老師啊,您是出于對(duì)我們的關(guān)心,我支持您,您的出發(fā)點(diǎn)非常好,是為我們著想,自從那件事后很多同學(xué)都改變了對(duì)您的看法呢!
郭老師。∥覀兪悄淖詈笠慌鷮W(xué)生,今年又是最后一個(gè)學(xué)年,我們會(huì)對(duì)您的愛(ài),做出讓您最滿意的回報(bào)。
老師的愛(ài)作文400字 篇3
老師像一位辛勤的園丁,每天都為我們澆水,施肥,使我們茁壯成長(zhǎng),讓我們變得聰明。老師像一支蠟燭,照亮著我們前進(jìn)的路。老師像一棵大樹(shù),為我們遮風(fēng)擋雨,關(guān)心愛(ài)護(hù)著我們。
趙老師,是我們的班主任,她對(duì)我們非常和藹可親,平易近人,我很喜歡上語(yǔ)文課,她講課的時(shí)候,繪聲繪色,臉上寫(xiě)滿了豐富的表情。
可是,如果我們上課不認(rèn)真,她的臉就會(huì)晴轉(zhuǎn)多云,讓我們覺(jué)得緊張不安。有一次,我上課極不認(rèn)真,一會(huì)兒東瞧瞧,一會(huì)兒西望望,我猛一回頭,發(fā)現(xiàn)趙老師正用嚴(yán)厲的`眼光盯著我,我害怕極了,立刻專(zhuān)心致志的聽(tīng)起課來(lái)。啊,老師的愛(ài)是嚴(yán)厲的,是為了讓我學(xué)到更多的知識(shí)。
趙老師,每次都孜孜不倦地為我們講題,遇到難題時(shí),他會(huì)耐心的一遍又一遍講,聲音都講沙啞了,還繼續(xù)講,直到我們聽(tīng)明白會(huì)做為止,同學(xué)們都認(rèn)真的聽(tīng)著。每次趙老師都讓我們多閱讀課外書(shū),積累好詞好句,剛開(kāi)始不懂老師為什么讓我們這樣做,后來(lái)才明白老師的良苦用意,是為了讓我們寫(xiě)作時(shí),詞匯豐富,語(yǔ)言生動(dòng),提高寫(xiě)作能力,增加自己的知識(shí),開(kāi)闊視野。啊,老師的愛(ài)是無(wú)聲的,卻給了我們學(xué)習(xí)上很大的幫助。
這就是我們的趙老師,給了我們很多的愛(ài)。好想對(duì)您說(shuō)一聲:“趙老師,您辛苦了!”
老師的愛(ài),還是諄諄的教導(dǎo),她常常告誡我們:少壯不努力,老大徒傷悲。老師的愛(ài)又像一陣陣的風(fēng),如果我們是一條條帆船,是風(fēng)給了帆船的動(dòng)力,讓帆船駛向美好的未來(lái)。
老師的愛(ài)作文400字 篇4
老師,您用真情對(duì)待我們每一個(gè)學(xué)生,愛(ài)中有嚴(yán),嚴(yán)中有愛(ài);老師,您用真心對(duì)待我們每一個(gè)學(xué)生,成為我們的知心人,貼心人……
在今年暑假里,您到每一位同學(xué)家去家訪,那正是盛夏,太陽(yáng)如火球般的烘烤著大地,人們都已經(jīng)熱得不想出門(mén)了,可您卻不顧盛夏的炎熱,不顧您在家中的孩子,從家里出來(lái)到每一位同學(xué)家家訪,您并不是迫不得已,而是為了將老師的愛(ài)傳送給我們每一位同學(xué),雖然您只在每一位同學(xué)家坐十幾分鐘,那37位同學(xué)又要多少時(shí)間呢?當(dāng)我看見(jiàn)您臉上豆大般的汗珠,我想您一定很累,可您還是面帶微笑的與我們交談,在交談時(shí),無(wú)論我提出什么問(wèn)題您都不厭其煩的回答了,我想您或許已經(jīng)回答了好幾遍,可您還是耐心的地回答了我的問(wèn)題,絲毫沒(méi)有不耐煩的神情,這使我感到了您的愛(ài)已經(jīng)融入到了您的話語(yǔ)中了,而且您在走之前還送給我了一本書(shū),望著您離去的'背影我不禁被您的愛(ài)所感動(dòng),耳邊再一次想起您對(duì)我鼓勵(lì)的話語(yǔ),在您走后,我便細(xì)細(xì)的看了那本書(shū),因?yàn)槟鞘抢蠋熃o我的愛(ài),一份老師給我的真誠(chéng)的愛(ài)。您對(duì)我的愛(ài)還不止這些,記得有一次,我生病住院時(shí),又是您在百忙中抽出時(shí)間來(lái)看望我,這使我深深地感受到您對(duì)我的愛(ài)--那份不是母親卻勝似母親的愛(ài)。
這一樁樁一件件的事,在您眼里或許只是每一位老師應(yīng)當(dāng)做的事,可在我眼里這就是愛(ài),老師對(duì)我的愛(ài)。老師,您的愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻滋潤(rùn)著我的心田。
老師的愛(ài)作文400字 篇5
我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,認(rèn)識(shí)了張立崧老師。她中等身材,白凈的臉上有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛。她不僅是我的語(yǔ)文老師還是我的班主任呢!她從我們一年級(jí)入學(xué)的時(shí)候,一直到現(xiàn)在依然堅(jiān)持抓我們的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)。如今我已經(jīng)是小學(xué)四年級(jí)了,體會(huì)到了張老師對(duì)我們深深的愛(ài)。
學(xué)校每星期三和星期五的下午是兩節(jié)課,大概3點(diǎn)半左右就放學(xué),其他是三節(jié)課也就4點(diǎn)多一點(diǎn)放學(xué)。有的同學(xué)因?yàn)榧议L(zhǎng)沒(méi)來(lái)接而在學(xué)校門(mén)口等或在校園玩?晌覀儼嗖皇牵屑议L(zhǎng)來(lái)接的就先回家,如果家長(zhǎng)有事來(lái)接晚的,我們的張老師會(huì)在班里呆到5點(diǎn)多呢!讓我們這些沒(méi)被家長(zhǎng)接走的孩子在班里做作業(yè),然后幫我們批改。有時(shí)還給我們講故事,講做人的道理。
那次媽媽有事讓我在學(xué)校寫(xiě)作業(yè),她5點(diǎn)來(lái)接我。那天張老師下午發(fā)了一張報(bào)紙,一寫(xiě)完我就交給老師批改了。我站在張老師的旁邊兒,看著張老師細(xì)心認(rèn)真地批改,有錯(cuò)的地方給我耐心地講解,一層一層地幫我剖析,一直到我懂為止。還有一次我考了99分,張老師說(shuō):“來(lái),給你顆珍珠糖!闭渲樘强商鹆耍晌覀冋J(rèn)為那不是糖甜而是張老師的.愛(ài)溫暖了我們的心,是心甜……
有太多太多的事溫暖了我的心,張老師的愛(ài)真的好像那偉大無(wú)比的母愛(ài)!我一定要好好學(xué)習(xí),來(lái)回報(bào)我們的張老師!
老師的愛(ài)作文400字 篇6
你們知道這個(gè)愛(ài)管小事的老師是誰(shuí)嗎?她就是我們的班主任,王老師,上了六年級(jí)以后,我們就在學(xué)校住了,所以大事小事她都要管,現(xiàn)在我就來(lái)給你們說(shuō)一說(shuō)吧!
這不,前不久學(xué)校的商店進(jìn)了許多紋身貼,就是沾點(diǎn)水,然后過(guò)一會(huì)兒再把外面的紙揭下來(lái),就行了的那種,下課后,不論男女同學(xué)直沖商店,買(mǎi)到之后才肯罷休,然后再貼到腿上,胳膊上,甚至是背上,就這樣流行了一天后,第二天下午上英語(yǔ)課時(shí),老師說(shuō):“把胳膊都伸出來(lái)看看臟不臟。”哎,看來(lái)還是被老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了,然后小道理就講了起來(lái)!
夏天到了,正是出汗的時(shí)候,學(xué)校里又不能洗澡,宿舍里還沒(méi)有空調(diào)和風(fēng)扇,老師又管起來(lái)了:“現(xiàn)在是夏天了,出汗是絕對(duì)的,所以同學(xué)們多帶幾套換洗衣服,注意衛(wèi)生!眲e的班的老師只管學(xué)習(xí),可我們老師就不一樣了:“一個(gè)人騎自行車(chē)回家的'一定要注意安全,家長(zhǎng)能來(lái)接的盡量來(lái)接,一個(gè)人在家千萬(wàn)不要玩火玩電……”這些話每個(gè)星期五下午我們走時(shí),她都會(huì)說(shuō),所以我們都背下來(lái)了。
雖然這個(gè)老師愛(ài)管一些小事,但是我們都知道,她是為了我們好,真希望她能一直當(dāng)我們的班主任。
老師的愛(ài)作文400字 篇7
打開(kāi)記憶的閘門(mén),有一件事一直令我揮之不忘。
還記得剛上四年級(jí)的時(shí)候,你們班幾個(gè)人要去偽滿皇宮參觀,我也在內(nèi),參觀完之后,我們有參觀匯報(bào),還有一個(gè)是單個(gè)人的匯報(bào)。周老師知道我平時(shí)不愛(ài)發(fā)言,所以特意挑我來(lái)自己匯報(bào),當(dāng)我知道時(shí),我心里的晴天立馬變得烏云密布。當(dāng)時(shí)的我,連“大家好”都說(shuō)不出口。但是老師并沒(méi)說(shuō)我,而是一個(gè)詞一個(gè)詞的教我,她說(shuō)一句我記一句。我聲音小,她也不斷的提醒我,就要我快放棄的時(shí)候,周老師去鼓勵(lì)我,說(shuō):“沒(méi)事的孩子,只要再努力就能過(guò)去了。”聽(tīng)了老師的話,我感到自己的自信又回來(lái)了。認(rèn)真的對(duì)老師說(shuō),放心吧,老師!然后就努力的練習(xí),早上多來(lái)幾個(gè)小時(shí)練習(xí),但是您已經(jīng)在那兒了。這讓我第一時(shí)間想到了,這么早來(lái),您一定沒(méi)吃早飯吧!我一定要努力練習(xí),才不能讓老師白白的.用心良苦。所以每當(dāng)我想到這時(shí),我就更大聲,自信。老師看我進(jìn)步了這么多,很欣慰的說(shuō)了句,“比昨天進(jìn)步了很多,再來(lái)一遍!苯(jīng)過(guò)一遍遍的練習(xí),那天匯報(bào)很成功,我只想對(duì)您說(shuō)謝謝!
其他老師對(duì)一竅不通的學(xué)生只會(huì)說(shuō)他們,而您卻手把手的教我們,我不知道別的學(xué)校老師怎么樣,我只知道您是一個(gè)很有方法,而且有愛(ài)心的老師!
老師的愛(ài)作文400字 篇8
老師的愛(ài)是無(wú)私的,老師的愛(ài)是特殊的,老師的愛(ài)像一個(gè)個(gè)小貝殼,而今我就拿一個(gè)小貝殼來(lái)講給大家聽(tīng)吧!
那次暑假,我上補(bǔ)習(xí)班。過(guò)了一會(huì)兒,下課了也下雨了,別的同學(xué)已經(jīng)被家長(zhǎng)接走了,邁進(jìn)了溫馨的家庭中,但是媽媽遲遲沒(méi)有來(lái)接我,我想一定是堵在路上了,又過(guò)了一會(huì)兒,媽媽還沒(méi)有來(lái),我心急如焚,在原地直打轉(zhuǎn)。忽然,一個(gè)溫柔的聲音在我耳邊響起,“李欣果,你怎么還不回家?”我猛地一回頭,原來(lái)是王老師,我支支吾吾不好意思地回答道:“我……我媽媽還……還沒(méi)有來(lái)。”老師說(shuō):“他們也許有事耽誤了吧!薄安、一定是堵在路上了”我說(shuō)!翱蔀槭裁炊及胄r(shí)了他們還沒(méi)有來(lái)呢?”“這……”“來(lái),還是我把你送回去吧!”“不用啦”!我不好意思的說(shuō)!白甙,我給你媽媽打個(gè)電話!崩蠋熣f(shuō)。這時(shí),我的'眼淚不聽(tīng)話的流了出來(lái),默默地跟老師走出了教室。剛下了雨的路上非常泥濘,不一會(huì),老師腿上就全是泥了,老師怕我回去以后變得很臟,硬是把我背了起來(lái)。走了一會(huì)兒,我聽(tīng)見(jiàn)老師心跳加速,直喘粗氣,我便說(shuō):“老師,請(qǐng)把我放下來(lái)吧!”老師卻什么話也沒(méi)有說(shuō)。到我家了,我從老師背上下來(lái),正好媽媽也回來(lái)了,不停地向老師道謝,而我也為有一位這樣無(wú)私的老師,感到自豪。
就如陶行知先生所說(shuō),老師的愛(ài)就是:“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去!
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