欧美日韩不卡一区二区三区,www.蜜臀.com,高清国产一区二区三区四区五区,欧美日韩三级视频,欧美性综合,精品国产91久久久久久,99a精品视频在线观看

贊美老師作文

時(shí)間:2023-03-29 18:38:52 關(guān)于贊美的作文 我要投稿

【必備】贊美老師作文五篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的贊美老師作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】贊美老師作文五篇

贊美老師作文 篇1

  贊美老師的歌

  廣東省佛山市南海區(qū)松崗中心小學(xué)301楊南有多少支歌把祖國(guó)的春天贊美,有多少幅畫(huà)把祖國(guó)的春色描繪。啊,春的園丁,美的使者,把心靈的春天打扮得令人陶醉。您用質(zhì)相的七色音符,奏出和諧動(dòng)人的旋律。那美育的甘露,滋潤(rùn)著新時(shí)代的蓓蕾。您用神奇的五彩畫(huà)筆,繪出姹紫嫣紅的世界。那純美的三原色,裝點(diǎn)著校園的`生活的春暉。不記得有多少次,不想著有多少回,踏著您的肩膀登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),伴著您的汗水大賽去奪魁。啊,春的園丁,美的使者,默默奉獻(xiàn)無(wú)怨無(wú)悔,喜看桃李滿園捷報(bào)飛。 [推薦給朋友] [顯示打印]

贊美老師作文 篇2

  “老師就像是蠟燭,燃燒自己,照亮別人!边@句話形容我們的班主任劉老師再恰當(dāng)不過(guò)了。不會(huì)忘記為我播下最初種子的劉雅楠老師。

  雖然我在班里的成績(jī)是倒著數(shù)的,但劉老師從來(lái)沒(méi)對(duì)我放棄過(guò)。

  由于我個(gè)人的原因,四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末成績(jī)非常不理想,返校的那一天,我懷著忐忑不安的心來(lái)到教室,等待著老師的批評(píng),我認(rèn)為劉老師肯定會(huì)把我劈頭蓋臉的訓(xùn)斥一頓,但是出乎我的意料,老師不但沒(méi)有批評(píng)我,還把獎(jiǎng)品第一個(gè)發(fā)在我的.手里。我心想:老師是在用她那種特殊的形式默默的鼓勵(lì)我,本想抱住老師大哭一場(chǎng)的,但是我還是忍住內(nèi)心的激動(dòng),顫顫巍巍的接過(guò)了獎(jiǎng)品。

  下午家長(zhǎng)會(huì)后,老師與媽媽商量如何在寒假提高我的語(yǔ)文成績(jī),回家后,媽媽把她與老師制定的計(jì)劃告訴了我,就是讓我每隔一天利用網(wǎng)絡(luò)給老師朗讀一篇文章,其實(shí)這個(gè)計(jì)劃是劉老師早就考慮好了的。媽媽說(shuō):“從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那么負(fù)責(zé)任的老師,可以犧牲她好容易盼來(lái)的一些假期時(shí)間來(lái)幫助我學(xué)習(xí)!弊盍钗页龊跻饬系氖牵豪蠋熅尤凰徒o我一本書(shū)!我是個(gè)差生,老師還依舊喜歡我嗎?不能讓老師失望,我要努力克服自己的缺點(diǎn),學(xué)好語(yǔ)文!

贊美老師作文 篇3

  在我心中有一支永不熄滅的蠟燭,永遠(yuǎn)燃燒著生命之火,永遠(yuǎn)都充滿著生機(jī)與活力,這支蠟燭是不是很像在我們身邊的一位很值得我們敬佩的人呢?他在課上給我們講做人的道理;在課后是我們的益友,如果同學(xué)遇到不明白的問(wèn)題,她還會(huì)耐心地教導(dǎo)我們,沒(méi)錯(cuò),他就是我們的老師,“蠟燭時(shí)刻在提醒著我們,要處處為他人著想!

  一年了,老師曾為了我們掉過(guò)多少“珍珠”?而我們呢?卻時(shí)常惹她生氣,心中真是難過(guò),也很后悔:我,一名中學(xué)生,沒(méi)有全身心地努力。老師,我想對(duì)您說(shuō):“您為我們操勞,任勞任怨;您帶我們進(jìn)入知識(shí)的海洋,在那里遨游,使我們懂得書(shū)中的樂(lè)趣;您精心備課,與我們一起品味書(shū)中美妙的午餐;您如好朋友似的關(guān)切我們;是您,是您,還是您!

  您像一根紅燭,為后輩奉獻(xiàn)出所有的光和熱!您的品質(zhì)和精神,可以用兩個(gè)字來(lái)形容那就是——燃燒!不停的燃燒!您像一只會(huì)說(shuō)話的小鳥(niǎo),來(lái)為我們講課,是那么得豐富多彩,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

  您是一位老師,您把手中的紅燭高高舉起,在我的心中點(diǎn)亮,高高掛在我們的頭頂,讓它燃燒您的詩(shī)意和激情,讓它照亮您的心靈和行程,讓它點(diǎn)燃您的機(jī)智和活力,讓它升騰您的恒心和愛(ài)心!您把手中的紅燭高高舉起,照亮我的人生。您情愿燃燒您的每一寸軀體,讓我們獲得生命的青春。您在跳動(dòng)的.燭火中升華、在血液的鮮紅中奔騰。

  正因?yàn)槟且粋(gè)老師才無(wú)悔粉筆灰染白您的雙鬢,只要您的希望能把我們的前路照亮卻寧愿把自己化作灰塵,平平淡淡的三尺講臺(tái)卻是您的人生舞臺(tái)。因?yàn)闊釔?ài),您深情地演繹著您的人生,因?yàn)閳?zhí)著,您才會(huì)微笑著寫(xiě)下希望而擦去了功利,因?yàn)闊釔?ài),忍看桃熟流丹,李熟枝殘,因?yàn)閳?zhí)著,選擇詩(shī)滿人間,畫(huà)滿人間,為什么“珍珠”總在您的眼中飽含?因?yàn),您有一生?duì)我們深沉的愛(ài)。

  就是你那樣的愛(ài),才使我們開(kāi)開(kāi)心心的學(xué)習(xí)。你那溫馨的愛(ài)我們不會(huì)忘記。

  那就是我的老師,他那溫馨的愛(ài),使我們好好學(xué)習(xí)。

贊美老師作文 篇4

  在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活中,我清楚的記著您那沾滿粉筆末的雙手;我曾記得您那慈善的諄諄教誨;我曾記得您那新增的幾根銀發(fā);因?yàn)橛心份穼W(xué)子才能成才。因?yàn)橛心澜绮艜?huì)如此文明。老師,您是明燈,為迷失方向的孩子找回溫暖的家。

  老師,您是美的耕耘者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心才綠草如茵繁花似錦!您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心中!

  老師,您辛苦了!回顧六年的歷程,我們每一點(diǎn)成績(jī)都離不開(kāi)您的.心血與汗水,我們每一點(diǎn)成績(jī)都離不開(kāi)您的輔助與教會(huì)。

  想起與您共同坐在教室里的美好時(shí)光,有一次,您的身體很不舒服,臉色沒(méi)有以前的紅潤(rùn),聲音比以前更小了,可您還是堅(jiān)持為我們上課,生怕考試之前講不完。突然有鈴聲——是您的手機(jī),可您并沒(méi)有接,而是將手機(jī)掛斷……手機(jī)鈴聲響了,您無(wú)可奈何的接起手機(jī),因?yàn)榻處熓职察o,所以能清楚的聽(tīng)見(jiàn)手機(jī)里那個(gè)人的說(shuō)話聲,顯然這是您的家人,她們讓您回家,要不病情會(huì)加重那可就不好了,而您去拒絕了,一直挺了一上午,下午您不在,每個(gè)同學(xué)的心里都知道老師是因?yàn)樯衔鐜Р∩险n,使病情更重了。!老師是無(wú)私的您像紅燭一樣犧牲了自己照亮了別人。

  這是我想到了四年級(jí)學(xué)過(guò)的一首詩(shī)老師——綠葉在風(fēng)里沙沙,那是我們給您唱的歌,幫您消除一天的疲倦。

  老師——滿樹(shù)盛開(kāi)的花兒,那里我們的笑臉,感謝您時(shí)時(shí)將我們牽掛。

贊美老師作文 篇5

  他,一位普遍的老師,有人把他比作蠟燭,說(shuō)蠟炬成灰淚始干,燃燒自己,照亮別人;有人把他比作春蠶,說(shuō)春蠶到死絲方盡,獻(xiàn)出自己的生命,把成果留給別人;有人把他比作大橋,說(shuō)大橋連接成功兩岸,把我們送向人生的巔峰;有人把他比作指明燈,說(shuō)在一望無(wú)際的大地上,一盞指明燈點(diǎn)起了希望,使我們找到人生的方向。

  像蠟燭:多少個(gè)日夜過(guò)去了,他別無(wú)所求,無(wú)私地為學(xué)生奉獻(xiàn)著。當(dāng)學(xué)生回家休息后,他仍在窗前點(diǎn)著燈,批改作業(yè);當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí),他無(wú)私無(wú)畏,拼盡了全力來(lái)幫助學(xué)生;當(dāng)學(xué)生露出快樂(lè)的笑臉時(shí),而他卻在暗處高興。他就是這樣無(wú)私無(wú)悔,就是這樣燃燒自己,照亮別人。

  像春蠶:多少年過(guò)去了,他培養(yǎng)出一批又一批的學(xué)生,從牙牙學(xué)語(yǔ)到學(xué)會(huì)做人,他一路地奉獻(xiàn)著、努力著,最后把知識(shí)保留下來(lái),把精彩的一面留給了別人,不帶走一切;他為了學(xué)生,付出了自己的青春年華,甚至付出了寶貴的生命,數(shù)十年如一日,一直堅(jiān)守在教育崗位,直到生命的`盡頭。

  像大橋:在每次的風(fēng)雨中,他為學(xué)生分擔(dān)痛苦,多次幫助學(xué)生,學(xué)生在他的培養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng);他用自己的身軀搭下了成功的橋梁,任憑我們?cè)谏厦娌忍,他卻默默無(wú)聞,在多少個(gè)風(fēng)雨中,他為了學(xué)生嘔心瀝血,無(wú)情地歲月不斷侵蝕著他的軀體,他卻微笑面對(duì),總不讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)他的勞苦,可當(dāng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)時(shí),突然覺(jué)得老師是那么的剛毅。

  像指明燈:在茫茫黑夜中,有一盞指明燈,他努力工作,發(fā)出最耀眼的光芒,不為什么,只是為了讓他的學(xué)生找到光明,找到希望。在一次次的困難中,是他用自己的光芒拯救了無(wú)數(shù)個(gè)學(xué)生,使他們重新找到人生的目標(biāo)和希望,他是多么的偉大。

  老師,您是北極星,告訴我們?nèi)松姆较;您是大?shù),給我們一片濃蔭;您是冬日里的一把火,讓我們感到了溫暖;您是一把傘,為我們阻擋風(fēng)雨;您是太陽(yáng),照耀著我們茁壯成長(zhǎng)。

  啊!敬愛(ài)的老師,您是多么的偉大!我們一定不辜負(fù)您對(duì)我們的期望、對(duì)我們的關(guān)愛(ài),在您的光輝照耀下奮發(fā)向上。

【贊美老師作文】相關(guān)文章:

贊美老師贊美他們作文06-23

贊美老師作文07-19

贊美老師的作文09-01

贊美老師作文11-23

作文:對(duì)老師的贊美08-11

贊美老師作文12-04

贊美老師的作文12-31

贊美老師的作文01-04

★贊美老師的作文01-06

贊美老師的作文12-30