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為他默默許個愿作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的為他默默許個愿作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
為他默默許個愿作文1
愿歲月可再回首，愿恩師永遠年輕。
——題記
我與呂老師有近兩個月未見面了，令我最不能忘懷的，是他帶病上課的那段時間。
他是我初一初二時的班主任，教我們數(shù)學(xué)課，也曾兼過地理課和體育課。記得有一次上物理課，物理老師當(dāng)時出了一道計算題，而當(dāng)時只有一兩個同學(xué)做對了，物理老師氣得直罵：“你們的數(shù)學(xué)是體育老師教的嗎，怎么沒有一點邏輯��？”我們都爭先恐后地說：我們的數(shù)學(xué)就是體育老師教的！雖然聲音不那么整齊，卻讓當(dāng)時的'物理老師無言以對。
在呂老師的班里，學(xué)習(xí)很自由，也還快樂。然而初二的后半年里，呂老師卻突然得了重病，需要到焦作去手術(shù)。我們班的同學(xué)都感到十分悲傷，很多同學(xué)都在作文課上寫了《給老師的一封信》來表達思念和牽掛，當(dāng)然我也寫了。呂老師不在的兩個星期里，先后給我們極為代課老師無論怎么用心，我們心中似乎都感覺少了點什么……
每次上數(shù)學(xué)課，大家都在心中默默地祝福呂老師，希望他能快點好起來，能趕快站到我們的講臺上……
后來，呂老師做完手術(shù)，尚未抽線就直接來給我們上課了，他念起一名同學(xué)的信：“親愛的老呂：你還好嗎，我很想你，希望你能快點回來�！币魂囆β曓D(zhuǎn)化為哄堂大笑，老師微黃的臉上也不禁露出了笑容，隨著后面的“你一定要快點好起來，不要擔(dān)心我們，我們一定會努力的”他的聲音漸漸地開始顫抖，而我在這一刻，似乎也懂得了許多……
直到初三前返校，我又見到了呂老師，意見暗紅色的襯衫將他襯得更加穩(wěn)健了，臉色也紅潤了許多。
初三年級開始分班了，而班級卻從17個變成了16個，縮掉了一個班，而此時我又認識了一批新同學(xué)。我和呂老師見面的機會少了，但親愛的老師，我會永遠祝福你的！
為他默默許個愿作文2
他，一個賣菜的小販，于我上學(xué)必經(jīng)之路擺攤。每天清晨總能看到他和顧客去講一兩元的差價“真賣不起”“算了，算了，我不買了！”說話間，便是顧客的擺手而去。然后便是一聲長長的嘆息，終日小攤很少有人光顧。-施舍者絡(luò)繹不絕。
不遠處，一年輕乞丐，低垂著頭，呆滯的盯著面前的飯碗。一元，五元，十元……施舍者絡(luò)繹不絕。但他不愿，他說尊嚴是有重量的，碗里的錢我覺得燙手。
軟風(fēng)吹過他的頭發(fā)，露出他那窘迫但堅定的臉龐。
失落·委屈
他大概只有七八歲，站在馬路旁，涕淚縱橫。小手緊攥衣角，不敢抬眼�！澳阏f你在干什么？上學(xué)期考試97，這次呢？這次你竟然只考了79！不，連79都沒有！老師早就跟我說過……”正值放學(xué)學(xué)生們紛紛側(cè)目，男孩十分難堪�？粗�，我想到從前的自己，由優(yōu)等生一落千丈時的相似遭遇。他媽媽的聲音很大：“說你上課開小差，心不在焉，太讓我失望了！”
雪花呼呼飄落，凜冽的.寒風(fēng)將人們的臉龐拍紅，然而冬日之后是春風(fēng)嗎？
磨煉·耐心
他的琴聲，總在星期天的下午響起。他的琴聲使我心情舒暢，突然好似遇到了瓶頸，音符反反復(fù)復(fù)地彈著，可還是卡殼。于是，停頓，再彈，又彈，終于一聲轟響，應(yīng)是他煩躁發(fā)泄。往事洶涌而來，我畫畫靜不下心，臨摹四五遍后就失去耐心，最終，在哭鬧之后，我又拿起了畫筆，在一遍又一遍的磨煉中，不知酸痛，邁向漫漫征途。
琴聲悠揚，卡殼多次，仍未停止，只是一次又一次地重頭再來。
我曾為困境中的他們默默許愿，不知是否成真。愿他們能夠在困境中堅守，愿他們能夠在希望中重新崛起，愿所有幸�；蛘卟恍业娜硕寄軌蛐腋Ｓ肋h。
為他默默許個愿作文3
尊嚴的重量
老街上時常傳來這樣的聲音：“一塊兩塊的差價，不至于吧？”“真賣不了啊！”
這是個賣菜的老人，但終日，他的小菜攤都沒有人來光顧，他緊縮的眉頭似乎在昭示著他窘迫的收入。而就在他不遠處，有一個年輕的乞丐，低垂著腦袋，呆滯的盯著他面，前的碗，一元、五元、十元……，施舍者絡(luò)繹不絕。他說：“其實，我不想已這樣的方式掙錢，我覺得我碗里的硬幣太燙手，我受不起�！�
他的臉龐蒼老而落魄，卻又難掩內(nèi)心的堅強。我默默為他許個愿……
試卷的溫度
靜靜地走在第二條老街上，不遠處傳來了啼哭聲，走進一看，一個媽媽正在批評他的孩子，而孩子手中緊緊攥著一份試卷，媽媽的指責(zé)聲越來越大，整條街的人都可以聽見，孩子的哭聲也越來越大。正值中午放學(xué)時間，伴隨著同學(xué)們歡快的笑聲，孩子將手中的卷子越攥越緊，而媽媽的批評似乎也不會停止。
男孩兒手中的卷子就像一把雪，不僅冰冷了他的手，同時也冰冷了他的心。我默默為他許個愿……
夢想的距離
靜謐的夜，我時常會聽到那欣長的男孩的琴聲。不過，最近他好像遇到了瓶頸，一段音符要彈奏好長時間，但還是會卡殼，從他的彈琴速度一遍遍不斷加快可以看出，他受不了了，內(nèi)心開始慌亂了。突然，我聽到一聲轟響，該是他煩躁的將手砸向了鍵盤吧？等他靜下來，又一遍又一遍的.練習(xí)他的曲子，在一次有一次的磨練中，終不知酸痛，用自己的執(zhí)著邁向漫漫征途，邁向自己的夢想。
追夢的距離雖長，但只要不放棄，就終會到達成功的彼岸。我默默為他許個愿……
我曾為他們默默許愿，并祝像他們一樣快樂或悲傷的人幸福，早日實現(xiàn)夢想！祝社會更繁榮，國家更昌盛！
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