實(shí)用的畫嘴巴作文500字四篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的畫嘴巴作文500字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

畫嘴巴作文500字 篇1

　　今天的生活課，老師在黑板上畫了四張臉。然后和顏悅色地說：“我們玩?zhèn)�游戲，畫嘴巴。規(guī)則是這樣的：每組選一個(gè)人，用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，轉(zhuǎn)一圈后，給這些臉蛋畫上嘴巴，看哪組畫得又快又好�！�

　　“耶！”教室里立刻像燒開了的水沸騰起來，有的同學(xué)大喊：“潘老師萬歲！”有的'同學(xué)從座位上站了起來。

　　老師請(qǐng)陳棟上來玩，陳棟信心十足地走上講臺(tái)，轉(zhuǎn)了圈后，他拿著粉筆，用手左摸摸，右摸摸，找準(zhǔn)位置后，他畫上了一個(gè)嘴巴，可聽到同學(xué)說錯(cuò)了，他把嘴巴擦掉，重新畫了一個(gè)，同學(xué)們看了，哄堂大笑。他取下紅領(lǐng)巾一看，啊？怎么畫到外邊去了，他像只泄了氣的皮球回到了座位上。

　　輪到我了，我的心一下提到了嗓子眼，手心直冒汗，生怕沒畫好被同學(xué)們?nèi)⌒ΑＩ先ズ�，我剛要下筆，同學(xué)們有的叫著往左，有的叫著往右，還有的叫著往上，像樹林里的小鳥，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。我站在那里不知所措，很快，我鎮(zhèn)定下來，憑著記憶畫上了嘴巴，我連忙拉下紅領(lǐng)巾，喲！鼻子下面一張小嘴正沖著大家微笑呢。同學(xué)們看了，不約而同地鼓起掌來。有一個(gè)同學(xué)還給這張小嘴涂上了顏色，不知哪位同學(xué)惡作劇，在這張臉上點(diǎn)滿了“青春豆”，惹得大家捧腹大笑。

　　“哈哈哈”、“呵呵呵”、“咯咯咯”，這堂課在歡聲笑語中結(jié)束了。

畫嘴巴作文500字 篇2

　　老師把三條紅領(lǐng)巾疊在一起，橫折了幾下，給我戴上。怎么了呢？原來我們是在玩一個(gè)游戲——畫嘴巴，緩解一下緊張的學(xué)習(xí)生活。

　　這個(gè)游戲其實(shí)十分簡(jiǎn)單，拿著粉筆，蒙著眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，接著在黑板上早已畫好的臉上畫一張微笑的嘴巴。

　　回頭瞧瞧黑板上那個(gè)娃娃，只有幾根頭發(fā)，眼角流露出笑意，正注視著我，似乎在懇求我給他畫一張小巧玲瓏的嘴巴吧！看著這位天真爛漫的小孩兒，我不禁有了壓力——如果我沒有把他的嘴巴畫好，那他一定會(huì)很傷心、失望。于是，我便不想開始這個(gè)游戲了。

　　可該來的還是會(huì)來，被蒙上眼睛的我眼前一團(tuán)漆黑，原地轉(zhuǎn)了三圈，感覺掉進(jìn)了一個(gè)無底洞。黑暗加上頭暈，使本來畫畫就不好的我更是壓力山大。算了，死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧。我暗暗握緊自己的雙手，給自己鼓勁。我先用粉筆點(diǎn)了一下黑板，正要開始落筆，可全班突然哄堂大笑。機(jī)智如我，很快意識(shí)到這不是畫娃娃嘴巴的.地方。“畫臉路上九重險(xiǎn)，不出陰陽八卦形”，我在黑板上以八卦的方式找方向。可陰陽八卦陣居然不對(duì)（喂，同學(xué)們，你們知道我用的是陰陽八卦陣嗎）。因?yàn)�，無論我何時(shí)停下，總能聽見下面同學(xué)們的哄笑聲。我一時(shí)慌了手腳，算了，不是生就是死，豁出去了！我隨手畫了一條弧線，然后一把扯下蒙在眼前的紅領(lǐng)巾：嘴畫得挺好，就是不在臉上！

　　此時(shí)，看著下面的同學(xué)，個(gè)個(gè)是笑得前仰后合，而我的臉已漲得通紅。一旁的老師笑著走到我身邊，說：“同學(xué)們，今天是不是很快樂？誰帶來的？”話音剛落，教室里掌聲雷動(dòng)。我像明星一般，在同學(xué)們的歡呼聲中回到座位。

畫嘴巴作文500字 篇3

　　在生活中，有許多和同學(xué)發(fā)生的故事，這些故事就像一顆顆明亮的星星，印在我的腦海里。今天我就來給大家摘下一顆“畫嘴巴”星給大家看看吧。

　　記得一年級(jí)時(shí)，我們上了一節(jié)健康課，因?yàn)檎n很簡(jiǎn)單，我們不到十分鐘就學(xué)完了。接下來的時(shí)間，老師帶我們玩“畫嘴巴”的游戲，游戲可好玩了！

　　老師先用粉筆在黑板上畫了四個(gè)小人頭兒，只不過是沒有嘴巴。剛開始，我們“丈二和尚摸不著頭腦”不知道干嘛的。老師說：“同學(xué)們，我們來做個(gè)好玩的小游戲吧，游戲規(guī)則是：先叫四個(gè)同學(xué)來堂上，把對(duì)應(yīng)他們的`小人頭畫上嘴巴，再叫四個(gè)同學(xué)，捂著其他四個(gè)人的眼，不讓畫的四個(gè)人看小人頭兒。然后，我數(shù)30個(gè)數(shù)，先畫完的畫的好的同學(xué)獲勝，如果兩個(gè)同時(shí)畫完，就要看誰畫的好，知道了嗎？”“知道了！”我們異口同聲地說。

　　上場(chǎng)的八個(gè)同學(xué)開始畫了，老師還沒數(shù)到30，第2們同學(xué)就畫好了。大家一看，不禁哈哈大笑起來。原來，他把嘴巴畫到下巴下面了。接著，其他同學(xué)的也畫好了，但更可笑了，第一位同學(xué)把嘴巴畫到了鼻子上面，第三位同學(xué)畫到臉的上面。我們哈哈大笑起來，有的笑出了眼淚，有的把肚子都笑疼了，還有的差點(diǎn)笑岔氣兒。第四位同學(xué)畫的還很好，只不過歪了一點(diǎn)。老師讓我們說說哪個(gè)同學(xué)畫的好，同學(xué)們都說第四個(gè)好，我也認(rèn)為他畫的很不錯(cuò)。就在這時(shí)，下課鈴響了，我們熱烈的討論著上課畫嘴巴的情形，真好玩！

　　這就是這顆“畫嘴巴”星，好玩嗎？它會(huì)成為我永遠(yuǎn)磨不掉的星星，你也趕快玩玩這個(gè)游戲吧。

畫嘴巴作文500字 篇4

今天，作文課上，老師給我們做了一個(gè)小游戲，叫畫嘴巴。一聽做游戲，同學(xué)們都高興得不得了。老師在黑板上畫了一只人見人愛的小熊貓，長(zhǎng)著圓溜溜的頭，又黑又滑稽的大眼睛，胖乎乎的身體，可愛極了。小熊貓手里拿著綠油油的竹子，只可惜沒有嘴巴。它好像在對(duì)我們說：“你們能幫我找到我的嘴巴嗎？游戲開始了，老師說：“誰先來��？”同學(xué)們都紛紛舉手，都爭(zhēng)先恐后地喊著：“我來，我來。”老師先請(qǐng)上了一位同學(xué)，讓那位同學(xué)站在離黑板兩米遠(yuǎn)的地方，再把他的眼睛用紗布蒙上，然后交給他一支畫嘴巴的筆，那位同學(xué)不慌不忙地向小熊貓走去。下面的同學(xué)們都在嚷嚷，有的說：“上面，上面……”有的說：“下面，下面……”有的說：“左邊，左邊……”還有的說：“右邊，右邊……”七嘴八舌地好不熱鬧啊。最后那位同學(xué)在大家的指點(diǎn)下把嘴巴畫到了外面，同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑，畫嘴巴的.那位同學(xué)摘下紗布，一看自己的杰作，笑得喘不過氣來。后來又輪到了于晨尉、史徐筱……，最后輪到了我，我總結(jié)了前面幾個(gè)同學(xué)貼不正確的原因，最總我把嘴巴終于畫正確了，同學(xué)們都夸我。小熊貓好像也在對(duì)我說：“謝謝，你幫我找到了嘴巴�！蓖ㄟ^畫嘴巴這個(gè)小游戲，使我懂得：在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的錯(cuò)誤，只要認(rèn)真去對(duì)待，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能走到成功的彼岸。

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