實(shí)用的快樂(lè)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的快樂(lè)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)作文 篇1
我有一個(gè)快樂(lè)的家，家里的趣事總是不斷，處處充滿了快樂(lè)的笑聲。記得有一次，媽媽單位打來(lái)電話，讓媽媽趕緊到單位去一下，正好被我聽(tīng)見(jiàn)了，我表面上裝作很失望的樣子，可心里卻想：媽媽走了我就自由啦！沒(méi)一會(huì)，媽媽就換好了衣服，說(shuō)：“我走了，你要在家聽(tīng)話哦！”背了包出了門。又是蹦又是跳，還大喊著：“我自由嘍！”可是話音未落，門“怎么是媽媽？我立即換了張臉迎了上去，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽再見(jiàn)！”媽媽關(guān)了門，我哈哈笑著，可門外確明明聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的.聲音：“這是誰(shuí)在笑啊！”門又開(kāi)了，我終于忍不住捂著嘴跑進(jìn)了房間，“原來(lái)你流的是鱷魚(yú)的眼淚啊！”家里最疼我的就是奶奶了，每天她都會(huì)問(wèn)我：“今天想吃什么呀？”我也總是絞盡腦汁點(diǎn)出我愛(ài)吃的菜。那天下午放學(xué)，奶奶有照舊問(wèn)了我這個(gè)問(wèn)題。“fěi菜！”我想都沒(méi)想，脫口而出�！癴ěi菜？什么fěi菜！”“就是那個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的，又像蔥又像蒜的那個(gè)！”“哦，知道了，你說(shuō)的是jǐu（韭）菜吧！”我的臉“唰”的紅了。晚上，奶奶向全家人隆重推出了這道“fěi菜炒雞蛋”，弄得爸爸媽媽一頭霧水，忽然，全家恍然大悟，一起哈哈大笑起來(lái)，“我們嘗嘗fěi菜好不好吃！”……我們家就是這樣，處處充滿了快樂(lè)的笑聲。
快樂(lè)作文 篇2
時(shí)光如梭，我們?cè)谝黄鹨呀?jīng)三年了。這其中有我們的奮斗和辛酸。但最讓我們難忘的是我們一起品味過(guò)的快樂(lè)。
還記得我們初次見(jiàn)面時(shí)軍訓(xùn)的前一天去報(bào)到，我們都不認(rèn)識(shí)，但我們還是如火如荼的聊著，聊著軍官和班主任。到了第二天，一大早就站出去了，沒(méi)想打我們遇到了個(gè)狠心的教官，別的班都休息了我們班還站著，卻也不覺(jué)得煩悶，因?yàn)橹T如“小黑，小白”之類的名字總是層出不窮。每每提起總是惹來(lái)一片歡笑，不過(guò)最奇怪的還是一個(gè)叫“后知”的人，直到軍訓(xùn)完也不知道他的名字。軍訓(xùn)完的照片上每個(gè)人都露出了笑臉�，F(xiàn)在想來(lái)那會(huì)兒真的好快樂(lè)，是我們一起品味過(guò)的快樂(lè)！
“現(xiàn)在我宣布獲得優(yōu)勝班級(jí)稱號(hào)的有……”當(dāng)說(shuō)到那個(gè)快樂(lè)的要令人暈過(guò)去的“初二二班”的時(shí)候，我們的'血液都沸騰了，掌聲持續(xù)了很久。整整一個(gè)星期班里都洋溢著快樂(lè)和激動(dòng)。兩年了，我們不要說(shuō)優(yōu)勝班級(jí)，就算是平常的一些活動(dòng)，我們都盼望著能拿第二，第一是不太干想的。如今通過(guò)我們的努力，終于獲得了優(yōu)勝班級(jí)。這是我們一起品味過(guò)的快樂(lè)。
那是差不多快到“五一”的時(shí)候，天已漸漸有了些許夏天的感覺(jué)，中午的太陽(yáng)更是異常炎熱，我們一大早就來(lái)到了濮上園，每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容。這是我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的第二個(gè)藝術(shù)節(jié)，但在濮上園還是第一次，我們都萬(wàn)分期待。而且這次還有興趣運(yùn)動(dòng)會(huì)。差不多塊到中午了，運(yùn)動(dòng)員們揮汗如雨的跑著，而我們?cè)谂艿琅砸彩瞧疵臑樗麄兗佑�，給他們肯定的目光。雖然不知道結(jié)果如何，但這并不影響我們高興的心情。這是我們一起品味過(guò)的快樂(lè)。
軍訓(xùn)、獲得優(yōu)勝班級(jí)、藝術(shù)節(jié)都承載著我們的快樂(lè)，同時(shí)也見(jiàn)證了我們的努力。因努力而獲得我們共同奮斗的快樂(lè)，都是我們一起品味過(guò)的快樂(lè)。
快樂(lè)作文 篇3
今天我休息在家，閑著無(wú)事。我看媽媽做家務(wù)很辛苦，也想給媽媽當(dāng)個(gè)小助手。媽媽叫我把玻璃擦一擦，我開(kāi)心的答應(yīng)了。
我打了一盆水，把抹布打濕，擰了半干。然后開(kāi)始擦玻璃門。我努力的擦，來(lái)來(lái)回回用力的擦，一邊擦一邊看哪里還有臟的.地方。擦了半天才擦了一小部分，我突然想起，老師說(shuō)過(guò)用報(bào)紙擦玻璃效果很好，我立即找來(lái)報(bào)紙一試，擦的真干凈哦。哈，看來(lái)平時(shí)多學(xué)點(diǎn)小常識(shí)，生活中真是實(shí)用呢。
我邊擦玻璃邊擦汗，原來(lái)擦玻璃也是很累人的。最后我把玻璃擦的雪亮雪亮的，好象根本沒(méi)有玻璃一樣。我開(kāi)心極了！
媽媽看到我的勞動(dòng)成果，夸我真能干。我心想：勞動(dòng)真好呀！勞動(dòng)使我心靈手巧，勞動(dòng)使我懂得了平時(shí)要愛(ài)護(hù)環(huán)境，勞動(dòng)也讓我更加健康快樂(lè)。勞動(dòng)中我也明白了一個(gè)道理一份付出一份回報(bào)�？磥�(lái)我以后我要?jiǎng)趧?dòng)了，勞動(dòng)真快樂(lè)！
快樂(lè)作文 篇4
在學(xué)校這個(gè)大家庭，同學(xué)與同學(xué)，老師與同學(xué)之間的關(guān)心、幫助無(wú)處不在。
在一個(gè)平靜的中午，大家抓住午休時(shí)間，三三兩兩玩耍，我和一些同學(xué)在摸高，正當(dāng)我“起飛”的時(shí)候，突然，一位同學(xué)推了我一把，我重心一偏，像一只斷翼的鳥(niǎo)兒，重重摔在了地上。更不幸的是，我那只“飽經(jīng)風(fēng)霜”的老傷腿重重地扭了一下，“痛”我大喊，這下，右腳腕一陣劇痛，大家紛紛前來(lái)觀看，有的同學(xué)裝做專業(yè)地說(shuō)：“轉(zhuǎn)一下，看看還能不能動(dòng)�！庇械氖钩霆�(dú)家秘方——“接骨術(shù)”，，還有的`把我扶到位子上。這下我成為了VIP人員，同學(xué)七嘴八舌的發(fā)表評(píng)論：“我覺(jué)得沒(méi)大事，只是一扭。”“不，不會(huì)……”這下我成為了新聞?lì)^條了，不知是心理作用還是什么，我的腳不大疼了。
坐一會(huì)，我就不把它放在心上，和同學(xué)有說(shuō)有笑一個(gè)中午。直到親密接觸課，老師讓我們排隊(duì)，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這一下，威力非同小可！我一站，又是一陣腕骨得痛。同學(xué)圍了過(guò)來(lái)，我一脫襪子，“媽呀，這么腫啊！”同學(xué)大叫，叫聲吸引來(lái)了美術(shù)魯老師，魯老師說(shuō)不行，快去醫(yī)院。
我們到了衛(wèi)生室，衛(wèi)生老師王老師也說(shuō)：“快去醫(yī)院，快給駱天勤家打電話！”一邊的老師說(shuō)有可能是扭傷了，也不排除骨折的可能。骨折？像當(dāng)年何致遠(yuǎn)一樣，不能玩，不能上體育課，不能自由自在的打籃球，還不能———打排球！我簡(jiǎn)直不敢想下去。“哎，你在這里干什么？”我一看，是酈老師，我向酈老師完整地講了這個(gè)悲劇，酈老師臉一沉：“那么不注意安全，排球還想不想打了？傷筋動(dòng)骨一百天！”他仔細(xì)看了我的腳腕又說(shuō)：“中午發(fā)生的事為什么現(xiàn)在才說(shuō)，早點(diǎn)告訴我就不會(huì)腫那么大�！闭f(shuō)罷，把我扶到水池邊用冷水沖洗，不要說(shuō)這一招還真靈，我的腳馬上好多了。
這時(shí)黃偉氣喘吁吁地把我的書(shū)包拿下來(lái)了，不久后我的老爸也來(lái)借我了，酈老師一直把我送到車上，還不停叮囑我要多休息。
幸好，到醫(yī)院拍了X光片發(fā)現(xiàn)只是傷筋，一次腳傷引來(lái)那么多的關(guān)心，雖然痛在腳上，卻暖在心里。
快樂(lè)作文 篇5
星期二，學(xué)校組織秋游，我迫不及待的來(lái)到學(xué)校。我們先乘車到玉帶小學(xué)，參加了航模組，老師給我們發(fā)了各種工具和折剪用的紙。開(kāi)始做了，我覺(jué)得這個(gè)好難做，做了一會(huì)兒，就在粘的時(shí)候出現(xiàn)問(wèn)題了，原來(lái)我把膠布貼錯(cuò)了，我嘆了口氣，有點(diǎn)灰心了。但是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到戴明浩居然比我還灰心，他說(shuō)：“這是秋游還是上課��！”聽(tīng)了這句話，我就把它放下了。
接著，我們坐車來(lái)到瓜埠那里的太平禪寺，還認(rèn)識(shí)了一位導(dǎo)游，她姓楊，我們都叫她楊老師。我們跟著楊老師看了好幾尊佛像，聽(tīng)楊老師講了好幾個(gè)故事，其中我印象最深的是千手觀音。楊老師說(shuō)：“傳說(shuō)在很久很久以前，妙莊王有三個(gè)女兒，長(zhǎng)女妙金、次女妙銀、小女妙善。妙金和妙銀都留在父親身邊照顧父親，只有妙善出家當(dāng)尼姑去了，父親怎么勸她，她都不回來(lái)。妙莊王一氣之下把廟拆了，趕走了尼姑。這一舉動(dòng)激怒了天神，天神讓妙莊王全身長(zhǎng)滿了膿包，請(qǐng)好多大夫都醫(yī)治不好。后來(lái)，有一個(gè)大夫說(shuō)只有親生女兒的手和眼做藥引，然后把湯藥吃下去才能好。聽(tīng)了這句話，妙金和妙銀都不愿獻(xiàn)出，只有小女兒妙善把手和眼獻(xiàn)出了。妙善這一舉動(dòng)感動(dòng)了妙莊王和天神，天神賜給她一千只手一千只眼，從此就有了千手千眼的觀世音菩薩�！蔽覍�(shí)在是太感動(dòng)了。
然后，我們又乘車來(lái)到了瓜埠山地質(zhì)公園。我們先跟著楊老師觀看火山口，那火山口真象一個(gè)特別大的坑，想不到瓜埠山的自然奇觀都是從這個(gè)“大坑”里“出生”的。接著，我們來(lái)到了石柱林，在這里看到了雄獅之塔，那樣子真象一只強(qiáng)壯的獅子臥在草地上。我又看了飛來(lái)瀑布，那樣子如同一條條河流從它的上面直瀉而下，真是“飛流直下三千盡，疑是銀河落九天”。還有孔雀開(kāi)屏，它的“羽毛”一根根整齊地圍成一圈，真美啊。它們個(gè)個(gè)都很逼真，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的'眼睛。過(guò)了一會(huì)兒，楊老師說(shuō)：“這里的雨花石多，你們?nèi)フ艺野�！”過(guò)了一會(huì)兒，吳明秋撿了一顆鵝卵石。楊老師看了說(shuō)：“這里以前是個(gè)小島，后來(lái)隨著時(shí)間變化就和陸地連接起來(lái)，所以才有鵝卵石。”我左挑右選，終于找到了一顆美麗的石頭，雖然不是雨花石，但同樣很漂亮。
最后，我們回家了，一路上有說(shuō)有笑，大家多么想把時(shí)間停留在剛秋游的那一刻啊！
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