精選我的朋友的作文3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的我的朋友的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的朋友的作文 篇1
我家有個(gè)“淘氣包”，其實(shí)是一只小倉(cāng)鼠。
它白白胖胖，一雙黑黑的眼睛下面，有著一張小小的嘴巴。它有四只爪子，很喜歡刨土。
它非常喜歡吃五谷雜糧，一旦被它聞到氣味，就不得不給它吃，否則會(huì)吵個(gè)不停。它有時(shí)還愛(ài)裝死，不過(guò)它最最喜歡的'活動(dòng)就是在“跑步機(jī)”上跑步，發(fā)出“嘩啦，嘩啦”的聲音。
記得那天晚上，我把小倉(cāng)鼠放在我房間里。半夜，“嘩嘩”的聲音打擾了我的美夢(mèng)，我斷定是小倉(cāng)鼠。于是，我摸索著打開(kāi)燈，走到籠子旁，沒(méi)想到小倉(cāng)鼠在窩里睡覺(jué)哩！我用手摸了摸它那“皮衣”，看來(lái)它真睡著了，我半信半疑地上了床。但沒(méi)過(guò)多久，那聲音又來(lái)了。我這次沒(méi)開(kāi)燈，偷偷地去看小倉(cāng)鼠。哈！是它！終于知道了！于是我躡手躡腳地把它放到了陽(yáng)臺(tái)，終于可以安心睡覺(jué)了。
我非常喜歡我家的小倉(cāng)鼠，因?yàn)樗o我的生活帶來(lái)了無(wú)窮樂(lè)趣。
我的朋友的作文 篇2
在日常的學(xué)習(xí)、工作和生活中，每個(gè)人都試圖寫(xiě)一篇作文，這是一種人們以書(shū)面形式表達(dá)自己感受的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，如何寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文？以下是邊肖為大家收集的我朋友的作文集錦。歡迎分享。
我身邊每個(gè)人都有朋友，但我不是普通朋友，這超出了你的預(yù)期。他很開(kāi)心。
我曾經(jīng)失去過(guò)這個(gè)好朋友，讓我慢慢說(shuō)。
記得我上小學(xué)的時(shí)候，每天都很幸福，有人給我起了個(gè)外號(hào)叫快樂(lè)精靈。這個(gè)名字好聽(tīng)嗎？我很喜歡這個(gè)名字。但是這個(gè)時(shí)候，幸福離開(kāi)了我……不要離開(kāi)我好嗎？拜托拜托。
希望你能原諒我好嗎？告訴我我怎么了。沒(méi)有人知道，一個(gè)敏捷的“小精靈”從此從每個(gè)人的心里消失了。臉上看不到笑容，只能看到MoMo和恐怖。我再也不想學(xué)好了。每天和
那些寫(xiě)不三不四的人在一起越來(lái)越差，“小精靈”也消失了�，F(xiàn)在剩下的都是魔鬼，讓所有人害怕。“小精靈”怎么會(huì)變成這樣？很多人在呼喚“小精靈”，卻再也回不來(lái)了。
我要感謝一個(gè)讓我再次成為“小精靈”的老師。她跟我說(shuō)了一句讓我至今記憶猶新的話(huà):想要成功，就要看自己的本性和表現(xiàn)。不是因?yàn)槭裁蠢щy，你就失去了快樂(lè)。值得嗎？不值得。你想想，是你的錯(cuò)還是別人的錯(cuò)。你知道嗎？
看看我的記憶。我說(shuō)了很久都沒(méi)說(shuō)原因。你知道為什么嗎？因?yàn)榘职謰寢岆x婚了。這就是我失去他的原因。如果是你，我可能會(huì)做傻事。看了我的`作文，你要學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題，學(xué)會(huì)寫(xiě)什么技巧才不會(huì)傷到自己。
從那以后，我又遇見(jiàn)了他。我想謝謝你，我的王老師。讓我找到他。謝謝你。從此惡魔消失在我身邊，快樂(lè)的“精靈”又回來(lái)了，但這次快樂(lè)的“精靈”比以前更好了。
我的朋友的作文 篇3
梆子
書(shū)樓前，一個(gè)老人攔住我，問(wèn)：“你愿意和書(shū)成為好朋友嗎？”
答：“我愿意。”
老人笑著說(shuō)：“好，希望她們能給你帶來(lái)快樂(lè)，請(qǐng)進(jìn)·····”
緊閉的大門(mén)開(kāi)了······
一
輕輕推開(kāi)第一扇門(mén)，我與美麗、搞笑的漫畫(huà)書(shū)結(jié)成了好朋友。當(dāng)?shù)谝淮魏退帐謺r(shí)我就迷上了她，她了解到我理解能力有限，則不用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，而是以話(huà)代話(huà)。在每個(gè)圖畫(huà)中，我都能很容易捕捉到她心里的情感，似乎連成了一個(gè)多彩、有趣的故事。我喜歡牽著她的手，帶著驚訝、帶著期待，邁著歡快的腳步，觀看精彩的劇情。也許，時(shí)間的`流逝，我放開(kāi)了她的手，跟她道別，因?yàn)槲乙フJ(rèn)識(shí)更多的朋友。
二
輕輕地推開(kāi)第二扇門(mén)，有著多面性的小說(shuō)，讓我想去了解她。她有著豐富的想象力，就如她給我說(shuō)過(guò)的《西游記》，帶我在神奇夢(mèng)幻中去看齊天大圣大鬧天宮、三打白骨精·······她有時(shí)會(huì)表現(xiàn)對(duì)社會(huì)的叛逆，就像她所述說(shuō)的《家》，在封建傳統(tǒng)下，受封建思想，有情人卻不能終成眷屬·······讓我認(rèn)識(shí)到以往社會(huì)的殘酷，與現(xiàn)狀的美好·······在她的交往中，給了我想象的空間。近朱者赤近墨者黑，我同樣也有了豐富的想象力。時(shí)間同樣流逝，我同樣跟她告別，尋找更多的朋友。
三
輕輕地推開(kāi)第三扇門(mén)，優(yōu)雅、多愁善感的詩(shī)歌立刻吸引了我。我常常牽起她的手，頌讀一句句蘊(yùn)含深刻的詩(shī)句，在其中，我能傾聽(tīng)她的述說(shuō)，同她一起分享心情。時(shí)間再一次流逝，我再一次告別詩(shī)歌，準(zhǔn)備尋找下一個(gè)朋友。
四
輕輕地推開(kāi)下一扇門(mén)，我期待著，我的朋友會(huì)是誰(shuí)呢？我不管是誰(shuí)，我相信我的新朋友會(huì)載著我遨游在浩瀚無(wú)邊的海洋中，或者在我的人生選擇點(diǎn)上，做我道路的指路牌，給我數(shù)不勝數(shù)的啟示與知識(shí)·······
書(shū)樓里，伴著書(shū)香，有我和書(shū)的身影，我們結(jié)伴，書(shū)給了我快樂(lè)與知識(shí)，書(shū)成為伴我成長(zhǎng)的好朋友。
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