敬佩老師作文4篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的敬佩老師作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敬佩老師作文 篇1

　　在生活中，有許許多多令我敬佩的人，有救死扶傷的醫(yī)生，有默默無聞的清潔工，有助人為樂的同學(xué)……但最令我敬佩的人，還是我的.老師——張老師。

　　張老師長著一雙小眼睛，像兩顆黑色的寶石，鑲嵌在她的臉上。她的嘴巴能話會道，她的皮膚比較黑。

　　記得有一次，張老師要來我家家訪，而那天正好下著大雨，我心想：唉，那么大的雨，張老師肯定來不成了。我正這么想著，張老師打來了電話，說她已經(jīng)出發(fā)了，我頓時大吃一驚，說：“張老師，那么大的雨，你要來的話，讓我爸爸開車來接您吧，這樣的話方便一點�！薄安挥昧�，我可以自己開車來的�！睆埨蠋熣f完便掛了電話。我又想：如果換成別的老師，應(yīng)該不會來了，張老師卻一定要來，真守信呀！

　　過了一會兒，我聽見一陣敲門聲，開門一看，果然是張老師來了。她的身上濕透了，可能是忘記帶雨傘了吧。接下來，她給我講了幾道題，并鼓勵我要大膽一點，聊了一會她就要走了。瞬間，一股暖流涌進(jìn)了我的心中。

　　這就是我最敬佩的老師，一位無私奉獻(xiàn)的老師，她對我的教導(dǎo)，我永遠(yuǎn)都不會忘記。

敬佩老師作文 篇2

　　老師是人類的靈魂，哺育了億億萬萬的兒女。老師是學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，教會了我們怎樣分辨世上的善與惡。老師，您的愛是無私的，超凡脫俗的。而我最敬佩的好老師，就是我們的語文老師——高老師。

　　不高不矮的個子，苗天的身材，一頭飄逸的長發(fā)，再配上她的服飾，簡直就是個“大美女”。她每天穿梭于教室與辦公室之間，辛勤不懈地傳播著語文知識，教育者我們。她的課堂生動有趣，同學(xué)們積極回答問題。老師的語言豐富多彩，生動有趣，還特別有文采。每當(dāng)語文老師講課時，她的語言有時有深遠(yuǎn)的`意義，有時抒發(fā)自己的情感，有時還詠詩抒情，同學(xué)們都喜歡她的課，而我更敬佩她。

　　老師不僅語言豐富多彩，生動有趣，更可怕的是他擁有一雙“千里眼”。

　　每當(dāng)上語文課時，老師就會用這“千里眼”來尋找沒有聽講的學(xué)生。所以我們上語文課時就都會認(rèn)真用心地聽講。記得有一次，我后桌勇武迪沒寫數(shù)學(xué)作業(yè)，正在忙著補數(shù)學(xué)作業(yè)，語文老師一眼就看著了，大喊一聲：“你在干什么？”勇武迪嚇得得忙收起數(shù)學(xué)作業(yè)……

　　就是因為老師有這兩樣法寶，我們才會變得那么聽話。

敬佩老師作文 篇3

　　有一個非常值得我最敬佩的老師，姓錢，他有著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，國字臉和一頭烏黑的頭發(fā)。

　　錢老師的教課方法非常獨特。為了我們更好的學(xué)習(xí)，給我們制訂了一個捆綁式評價：四個人為一個小組，按學(xué)習(xí)成績的好壞劃分，每組里都有一個一號、一個二號、一個三號和一個四號，一號是最好的'，四號是最弱的。每次作業(yè)、背誦課文、回答問題等等，就會給他們加1——4不等的分?jǐn)?shù)，四號得分?jǐn)?shù)是最高，這樣，為了讓本小組得到最高的分?jǐn)?shù)，課下、小組討論、作業(yè)，別的同學(xué)就拼命把四號同學(xué)給教會。久而久之，四號同學(xué)學(xué)習(xí)能力提高了，自信心有了，學(xué)期最后，成績有了很大提高。想必錢老師為了我們的學(xué)習(xí)一定是操碎了心。

　　從前我總是以為老師是最清閑的，每天只需講幾節(jié)課，干一些自己要干的事就可以了，通過這件事我明白了：老師并不是像我想象中的那樣清閑。

　　啊！錢老師，您是我最敬佩的人。

敬佩老師作文 篇4

　　操場上揮之不去他打籃球的身影——我的體育老師彭鵬。

　　他是一個身高1．8m左右的籃球老師，整齊的頭發(fā)是學(xué)校要求中最標(biāo)準(zhǔn)的一個。兩個大大的眼睛，身體很瘦弱，但卻是一位體育老師。最突出的就是他的喉結(jié)。同學(xué)們愛稱他為“大公雞”是我們腦海中印象最深的一位老師。

　　彭老師的嚴(yán)格是我們最害怕額一點，上體育課了，同學(xué)們還在操場上圍在一起說話，男生們早已經(jīng)分好幫派打籃球了。都不知道已經(jīng)上課該站隊了。突然，一個身高體型與彭老師非常相似的人向我們走來，同學(xué)們都亂了陣腳：“彭老師來了，快站好了�！奔鼻械脑捳Z從同學(xué)們口中傳來，瞬間，隊伍就像訓(xùn)練過一樣刷齊刷齊的，“先圍操場跑上5圈�！眹�(yán)厲的話語從彭老師口中傳來，同學(xué)抱著下次再也不敢的`心情開始跑步了。

　　同學(xué)們或許都不知道，但身為體育委員的我知道其實彭老師也有溫柔的一面，在上了許多節(jié)課之后，同學(xué)們都懶洋洋的。我跑到老師面前問：“老師，這節(jié)課有什么安排，”這節(jié)課沒有要學(xué)的東西，讓同學(xué)們休息一下吧，他們都累了好幾節(jié)課了�！蔽易钕矚g老師說這句話了。

　　彭老師是一位打籃球的高手，那矯健的身姿，投籃百分百中的老師，是我們最嚴(yán)格，卻又很關(guān)心我們的彭老師，也是我們最喜愛的一位老師。

　　每天放學(xué)時，操場上那個帥氣打籃球的背影就是我們的籃球教師——彭鵬。

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