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關(guān)于責(zé)任重于泰山作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的責(zé)任重于泰山作文3篇,希望能夠幫助到大家。
責(zé)任重于泰山作文 篇1
當(dāng)一名普普通通的巴士司機(jī)黃志今艱難萬(wàn)分的,抗拒從心臟傳來(lái)的不可遏制的巨痛,完成了生命歷程中的三件事,看著所有乘客安全下車,他趴在方向盤(pán)上,停止了呼吸。
我被這則消息驚住了卻又是無(wú)限的感動(dòng)。試問(wèn),到底是什么支撐他做完這三件事的呢?沉思良久,幡然醒悟。我想是那名為“責(zé)任”的力量支撐住了他那毫無(wú)生氣的身體的吧!黃志今是一名司機(jī),他的責(zé)任就是將乘客安全地送至目的地?稍谒淖詈笠豢蹋未忘卻自己的責(zé)任,落閘、開(kāi)門(mén)、熄火,三個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,如大提琴最后的低音,雄厚而又悲壯。停止呼吸的一瞬,我想他是笑的。
寫(xiě)到這里,又突然想起了另一件事。是很久以前在報(bào)紙上的一角看到的。標(biāo)題很是醒目的——“老校長(zhǎng)勇救師生406人”。老校長(zhǎng)是一個(gè)山區(qū)希望學(xué)校的校長(zhǎng),方圓幾十里的孩子們幾乎都在這所學(xué)校上學(xué),老校長(zhǎng)孤身一人,沒(méi)有親人,且在年輕時(shí)因一次意外失去了一條腿。一夜,學(xué)校突然失火,住在學(xué)校的老校長(zhǎng)拄著拐杖,一拐一拐地走到廣播室大聲叫醒在住宿的學(xué)生。然后又從廣播室中走出來(lái),一拐一拐去學(xué)生、老師宿舍挨個(gè)排查,又解救了數(shù)十名學(xué)生和老師。當(dāng)所有學(xué)生老師集中在校外時(shí),他們看見(jiàn)火舌中老校長(zhǎng)一拐一拐的走出來(lái)。
一位校長(zhǎng)拖著自己殘缺的軀體,孱弱的體質(zhì),一個(gè)門(mén)接一個(gè)門(mén)的推開(kāi)檢查,那從心中發(fā)出的真摯的責(zé)任感促使他沒(méi)有孤身一人逃離死的'威脅,而是回去拯救400多條生命,這就是他作為一校之長(zhǎng)的責(zé)任,他做到了。
在當(dāng)今的這個(gè)社會(huì)里,責(zé)任感愈發(fā)淡薄。學(xué)生不對(duì)自己負(fù)責(zé);工人不對(duì)產(chǎn)品負(fù)責(zé);兒女不對(duì)父母負(fù)責(zé),地方官員不對(duì)百姓的國(guó)家負(fù)責(zé)。如若你存有些許的責(zé)任心,看看上面的兩個(gè)人吧!他們的身影無(wú)比高大。他們用生的行動(dòng)告訴了我們:責(zé)任—重于泰山。
責(zé)任重于泰山作文 篇2
列夫·托爾斯泰曾說(shuō):“堅(jiān)毅而崇高的思想方式,會(huì)使人建立起對(duì)生活的責(zé)任感,”責(zé)任在生活中無(wú)處不在,作為丈夫,要承擔(dān)家庭的責(zé)任感;作為民警,也應(yīng)承擔(dān)幫助人民的職責(zé)……只有盡職盡責(zé),方顯—個(gè)人的崇高與偉大。
20xx年最帥民警段飛正是在細(xì)節(jié)處盡到自己作為人民警察的崇高責(zé)任,他幫助迷路的老奶奶,忍著饑餓卻把自己的午餐讓給孩子,這是對(duì)責(zé)任感的最好的'詮釋,雖是舉手之勞的小事,足可彰顯一個(gè)人的善良與關(guān)愛(ài)。
責(zé)任是面對(duì)死亡時(shí)的一份冷靜,一份大公無(wú)私的人間大愛(ài)。20xx年底,從深圳飛向北京的直達(dá)飛機(jī)載著回家的人們,在飛至廣州附近時(shí),飛機(jī)突然在空中急停,乘客紛紛驚恐不安,認(rèn)為大難臨頭,艙內(nèi)一陣躁動(dòng)。這時(shí),機(jī)長(zhǎng)曾建偉對(duì)乘客說(shuō):“我是本機(jī)的機(jī)長(zhǎng),飛機(jī)雖出現(xiàn)一些情況,但我受過(guò)最嚴(yán)格的訓(xùn)練,我有能力將故障排除,也有義務(wù)將你們送達(dá)!弊罱K,飛機(jī)安全駛向目的地,他被人民稱為最帥機(jī)長(zhǎng)。這是他作為機(jī)長(zhǎng)應(yīng)盡的義務(wù),但在危難關(guān)頭,他的一句話如同人心的鎮(zhèn)靜劑,給人們送來(lái)溫暖的安慰。在危難時(shí)刻,總有一些被稱為“最美”的普通人堅(jiān)守在崗位上,為他人的安全保駕護(hù)航!白蠲浪緳C(jī)”吳斌在生死關(guān)頭將公交車停在路邊,在生命的蠟燭將要燃盡之時(shí),為別人送去最后的明亮,他們將責(zé)任的明燈高懸在心間,為漆黑的夜空增添明亮的光彩。
但反觀當(dāng)下一些商家,為了自身的利益,不惜拿公眾的生命開(kāi)玩笑。瘦肉精、毒膠囊、染色饅頭,這些都在侵蝕著公眾的生命,泰戈?duì)栐f(shuō):“那些將燈背在背上的人,眼前必然一片黑暗”。那些不法商家選擇背對(duì)責(zé)任的明燈,選擇置人民的安全而不顧,不僅會(huì)遭到人們的唾棄,他們的未來(lái)之路也會(huì)一片黑暗,終會(huì)遭受法律的制裁,而惟有在心中點(diǎn)上一盞責(zé)任之燈,用實(shí)際行動(dòng)為民求利,為民謀福,心中愛(ài)的光芒方可普照大地,驅(qū)趕世間的陰霾,照亮黑暗的角落。
—個(gè)人,有了責(zé)任感,可換取事業(yè)成功的鑰匙;—個(gè)群體,有了責(zé)任感,便可在社會(huì)上立于不敗之地;—個(gè)民族,有了責(zé)任感,便可在世界浪潮中激起耀眼的浪花……在心中點(diǎn)上責(zé)任之燈,便會(huì)迎來(lái)美好的未來(lái)。
責(zé)任重于泰山作文 篇3
人活著,總會(huì)有著不同的意義,但是對(duì)于我來(lái)說(shuō),是我生來(lái)就該擔(dān)負(fù)起的責(zé)任。
同年的朋友,總有著快樂(lè)而美好的童年,但我,似乎總與多多少少,大大小小的農(nóng)活分不開(kāi),父母也奮命,勤勞的勞動(dòng)著,因此,繁多的家務(wù)就擔(dān)負(fù)在我弱小的肩上,當(dāng)時(shí),我嫉妒的自卑和失望,也許那時(shí)生活對(duì)于我來(lái)說(shuō)只是一個(gè)可望而不可及的夢(mèng)?蓾u漸地,我意識(shí)到,這是一種生活的責(zé)任。我不能埋怨任何人,父母,他們已經(jīng)給予了我很多,若是選擇一味的逃避,那就是不負(fù)責(zé)任,懦弱的表現(xiàn)。
于是,我挺起胸膛,擔(dān)起責(zé)任走了過(guò)來(lái)。那段日子里,乏了,解解悶,苦了,找點(diǎn)自己喜歡的事情去做,有問(wèn)題了,自己想辦法去解決。世態(tài)的風(fēng)雨,依舊沒(méi)有洗刷掉我內(nèi)心的純真,善良和美好的心境。
很快,升入中學(xué),幾年的時(shí)光飛逝如同流水,我的思想發(fā)生了很大的改變,但我從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)自己的信念。責(zé)任重于泰山,泰山十八盤(pán)那彎曲的臺(tái)階,我正向上攀登相信我終能登上泰山絕頂,看到那:“山氣日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還”的美麗景象。
盡管我所在的班級(jí)存在不同的問(wèn)題,但作為班干部,我明白那是一種責(zé)任,一種不可推卸的責(zé)任,我相信一切都會(huì)解決的。
其實(shí),人生在世,總會(huì)遇到許多讓自己始料不及的事,每當(dāng)此時(shí),我是選擇埋怨還是用樂(lè)觀的態(tài)度擔(dān)起責(zé)任,同樣,沒(méi)個(gè)人在不同的位置上,必然對(duì)所在的條件,環(huán)境產(chǎn)生影響,作為班干部的我,每聽(tīng)到,看到同學(xué)們?cè)诶蠋煵辉跁r(shí),交頭接耳時(shí),我也試圖不去理會(huì),畢竟我是無(wú)法左右他們,他們的`自控能力太差,我喊破喉嚨也依然無(wú)濟(jì)于事,然而,細(xì)細(xì)想來(lái),在其位,謀其政。既然在這個(gè)位置上,就有責(zé)任擔(dān)起這個(gè)重?fù)?dān),又怎能坐視不理,我以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)這個(gè)班級(jí),每當(dāng)有同學(xué)竊竊私語(yǔ)時(shí),我總會(huì)告戒他們,而他們也不會(huì)在說(shuō)話,認(rèn)真去做作業(yè),我相信,這便是承擔(dān)責(zé)任的結(jié)果,更重要的是應(yīng)該用怎樣的態(tài)度去面對(duì)。其實(shí),再想想,這何嘗不是件好事,在不斷的積累管理班級(jí)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),自己也成長(zhǎng)了很多,懂得了更多的人情世故。
朋友,相信我,只要你敢于扛起生活扔來(lái)的石頭,你就會(huì)不斷的成長(zhǎng),變得更優(yōu)秀!更出色!
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