實用的學本領作文九篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的學本領作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學本領作文 篇1
小豬一心想學一樣本領。
有一天，小豬看見小兔在學寫作文，于是它也跟著學起來。一開始，小豬學的很輕松，跟著老師抄詞語，到了后面，老師要求越來越高，要求學生寫作文要寫多少個字了，這讓小豬煩躁不已，就這樣，它放棄了寫作。它看到小熊在學吹號，于是它又開始學習吹號。剛開始，小豬使勁吹也吹不響，吹了一會兒，能吹響了，可是，怎樣也吹不出長音，它感覺很耗肺活量，它又選擇了放棄。它來到河邊，看到小鴨子在游泳，于是它再次跟小鴨子學起游泳來。一開始，它很害怕，小鴨子給它做了一個示范動作，它認真的看著，然后，學著小鴨子的`樣子跳下了水，咕嚕嚕，小豬喝了幾口水，身子往下沉，河水一下子濺起三尺高，它差一點被淹死了，它只好放棄。最后，它看到小狗在練習跑步，它也跟著小狗學起來。跑著跑著，一會兒，小豬氣喘吁吁，滿頭大汗，上氣不接下氣，實在不行了，只好坐在地上休息。心想：跑步太辛苦了，我還是算了吧！
小豬一樣本領也沒有學成。而這時，小兔子得了作文比賽的第一名，小熊得了吹號比賽的第一名，小鴨子得了游泳比賽的冠軍，小狗得了跑步比賽的冠軍。為什么小豬一樣本領都學不成呢？小朋友，你能幫幫小豬嗎？
學本領作文 篇2
有一天，鴨媽媽對小鴨說：“孩子，你一天一天長大了，應該出門找個老師學點兒本領了�！毙▲喿痈吲d的說：“好的媽媽，我很愿意去學本領！”小鴨子告別了媽媽去學本領了。
小鴨子走呀走呀，走到一棵大樹下，看見一只美麗的大公雞正在唱歌，小鴨子想：“我的.嘴比公雞的大，如果我學會唱歌，我會比它唱得好！”小鴨子就跟公雞學本領了。小鴨子還能每天早起練習唱歌，從第三天開始，小鴨子就不肯起來去練習唱歌了，小鴨子說：“學唱歌太辛苦了，我不學唱歌了！”
小鴨子又走呀走呀，它在池塘邊看見一只漂亮的大白鵝，小鴨子想：“我比大白鵝的游泳技術高，我肯定比它游的好！”小鴨子就和大白鵝學本領了。小鴨子還能堅持練習游泳，到了第三天，小鴨子就不肯和大白鵝學游泳了，小鴨子說：“學游泳太辛苦了，我不學了！”
突然它看見一只活蹦亂跳的小梅花鹿，小鴨子心想：“我比它輕，一定跳的高、跳的遠！”小鴨子就和小梅花鹿學本領了。小鴨子前兩天還能早早起來堅持練習跳高，就不肯在學個能學本領的人，它突還能堅持天天早起練習跳高。到了第三天，小鴨子就不肯和梅花鹿學跳高了，小鴨子說：“學跳高太辛苦了，我不學了！”
就這樣，小鴨子一個本領都沒有學會，垂頭喪氣的回家了。媽媽聽了小鴨子學習本領的經(jīng)過，認真的對小鴨子說：“孩子，不管做什么事情都不能半途而廢，要堅持不懈的奔向自己的目標！”小鴨子聽后非常的慚愧。
同學們，我們在學習和生活中不能向小鴨子一樣三天打魚兩天曬網(wǎng)，最終什么本領都沒有學會，要學會堅持。
學本領作文 篇3
一年一度的森林才藝表演快到了，小喜鵲也報名參加了比賽。
有一天，小喜鵲出門學本領，他看見蟋蟀在彈鋼琴，彈出來的歌，非常優(yōu)美、動聽，小喜鵲羨慕的對蟋蟀說：“蟋蟀哥哥，你彈出來的`歌真好聽啊!”蟋蟀說;“是啊，你也應該學一點本領參加才藝比賽了！”小喜鵲聽了，心想;是啊，我也該學一點本領了，不如學彈鋼琴吧，這么好聽，說不定還能獲獎呢！于是，他對蟋蟀說;“蟋蟀哥哥，要不你教我彈鋼琴吧！”蟋蟀不假思索的說：“好吧！”于是，小喜鵲開始學起了彈鋼琴。
不知不覺到中午了，小喜鵲要回家吃飯了，小喜鵲對蟋蟀說：“蟋蟀哥哥，謝謝你教我彈鋼琴，我也該回家了，再見�！斌罢f：“不用謝，你回家吧，小喜鵲，再見。”說完，小喜鵲回家了。
小喜鵲回到家，吃了飯，睡了午覺，又出門去找蟋蟀了。
路上，它看見孔雀在跳舞，心想：彈鋼琴多難啊，還不如學跳舞呢！于是，他對孔雀說：“孔雀姐姐，你能教我跳舞嗎？”“當然可以了，沒問題！”孔雀爽快地答應了。于是，小喜鵲又開始學起了舞蹈。小喜鵲學了一下，覺得學跳舞很辛苦，于是對孔雀說：“孔雀姐姐，謝謝你教我學跳舞�，F(xiàn)在我覺得很累了，想明天再學，可以嗎？”孔雀說：“不用謝，如果你覺得累，你可以改天再學，回家歇歇吧。”接著，小喜鵲對孔雀說了聲再見，然后繼續(xù)往前走。
路上，小喜鵲又遇見了百靈鳥，百靈鳥正在唱歌，小喜鵲聽到了，覺得唱歌比彈鋼琴、跳舞都容易，又想學唱歌，于是他又叫百靈鳥教它唱歌。就這樣，小喜鵲一會兒想學彈鋼琴，一會兒又想學跳舞，一會兒又想學唱歌，結果什么也沒學會。
日子一天天過去了，森林才藝比賽開始了，蟋蟀、孔雀、百靈鳥分別奪取了樂曲冠軍、舞蹈冠軍和唱歌冠軍。而小喜鵲因為什么也沒學好，不敢參加比賽，只好中途退出了。它看著在領獎臺上的同伴們，羞愧極了，他終于明白自己錯在哪里了：做什么事，都不要半途而廢，定好目標，堅持到底，才能成功。
學本領作文 篇4
黑熊當爸爸了，可是它一門本領都沒有，連基本的捕食都不會。所以，它決定去找它的'朋友們學習捕食。
黑熊首先找到了小烏龜，問問它們是怎么捕食的。小烏龜說：“只要會游泳就能捕食了。”于是黑熊開始學游泳�！翱取⒖�、咳！”水嗆得黑熊喘不過氣來了。黑熊只好放棄了游泳捕食。
然后，黑熊又找到了小青蛇，小青蛇說：“只要會在地上竄來竄去，就能捕食了�！庇谑�，黑熊就開始在地上竄來竄去。“呀，好疼呀！”原來，黑熊的肚皮被磨破了，黑熊只好又放棄了。
接著，黑熊又去找小鱷魚，小鱷魚說：“只要會甩尾巴，就能捕食了。”黑熊想：我的尾巴太短了，不能甩。所以，它告別了小鱷魚，準備去沙漠找小鴕鳥。
黑熊好不容易到了沙漠�？墒腔鹄崩钡奶柨局�，喉嚨直冒煙，黑熊實在受不了了，所以只好“空著本領”回家了。
學本領作文 篇5
春天到了，動物王國一年一度的特長大賽馬上開始了，小動物們都來報名參加了，小猴也想?yún)⒓�，可它什么都不會，于是，小猴決定拜師學藝。
小猴走著走著，看到了小兔在寫著什么，便走上前去問：“小兔，你在寫什么呢？”小兔說：“我在寫呢，我以后要做一位作家�！毙『镄睦锵耄何疫�是寫吧！可小猴還沒寫幾個字，就吵著說：“太累了！”
這時，傳來一陣陣悅耳動聽的'喇叭聲，小猴順著聲音來到了小熊旁邊，問：“小熊，你在吹什么�。窟@么好聽�！毙⌒苷f：“我在吹喇叭呢。”小猴心里想：寫這么難，我還是改吹喇叭吧�！笨尚『锬槺锏耐t，也吹不出聲音來。
突然，一只小鹿像風一樣從小猴身邊穿過，小猴眼前一亮，想到：我天生就有兩條大長腿，要是學習跑步，一定能得第一名，我去學跑步吧！可是小猴還沒跑幾步，就累的滿頭大汗，氣喘吁吁。
特長大賽如期而至，小兔得了寫作冠軍，小熊獲得了喇叭冠軍，小鹿也獲得了長跑冠軍。小猴只能低著頭默默的離開了，猴媽媽對它說：“小猴，做事情一定要堅持不懈，而不是半途而廢！”
學本領作文 篇6
一只啄木鳥整天在家里好吃懶做的。他的爸爸媽媽整天整天愁眉苦臉的，很擔心啄木鳥以后的生活，因為啄木鳥自己還沒有本領。
于是，爸爸媽媽找來了雞大嬸、百靈鳥小姐，以及啄木鳥的表哥一起來幫助啄木鳥學會本領。
第一次訓練開始了，雞大嬸耐心地教啄木鳥孵蛋，它說：“孵蛋一定要有耐心，而且要保持一定的力度，用力太少，小雞就孵化不出來，用力過多，雞蛋就會一個個碎掉的!”說完，雞大嬸就讓啄木鳥試著孵蛋了。雞大嬸以為啄木鳥經(jīng)過她細致地講解，雞蛋一定不會碎的!就放心的離開了。等雞大嬸回來后，雞蛋正好跟雞大嬸想的結果相反，雞蛋一個個碎掉了，嚇著了其它的小雞，第一次訓練，以失敗告終。第二次訓練，是由森林歌唱者??百靈鳥小姐親自指導啄木鳥。百靈鳥小姐告訴它：“學唱歌是要春夏秋冬一天一天不斷地練，即使你生病了，那也得堅持練!”說完，百靈鳥就開始展現(xiàn)她那優(yōu)美的'歌聲，啄木鳥聽到歌聲后，開始練起了唱歌，啄木鳥一開嗓，百靈鳥立即停止了唱歌，對它說：“啄木鳥，要不你先練一天，一天后再來找我，好嗎?”“嗯，好的!”啄木鳥說完，就飛走了。第二天，啄木鳥一大早地去百靈鳥家里唱歌，他還是跟之前一樣難聽，第二次訓練，以失敗為結局。第三次訓練，是啄木鳥的表哥教它本領的，表哥對他說：“我們要先用尖尖的嘴啄樹，看看樹是否生病，如果有蟲的話，那么樹一定是生病了，這時，我們要用嘴去吃掉蟲�！闭f完，表哥讓啄木鳥試著醫(yī)治樹了。啄木鳥不一會兒學會了醫(yī)治樹了，它很開心，因為他經(jīng)過三次訓練，終于學會到自己的本領。醫(yī)治樹是的，只要做擅長做的事，你會跟別人一樣，收獲到許多快樂。
學本領作文 篇7
一天，小猴子下山去找小兔學寫作文，它來到小白兔的家里，說：“小白兔，我想和你學寫作文�！毙“淄谜f：“可以�！�
于是，小猴子就跟小白兔開始寫作文了。小猴子寫著寫著就覺得頭疼，寫不下去了。這時，它聽到吹喇叭的聲音，就把作文本扔到一邊，跑去傳出聲音的那邊。哦，原來是大公雞在吹喇叭。小猴子看著挺有趣的`，就想跟大公雞吹喇叭。
小猴子走向大公雞，問：“我想跟你學吹喇叭可以嗎？”大公雞答應了。小猴子就開始跟大公雞學吹喇叭。可是，小猴子吹了沒多久就喘不過氣來了，小猴子說：“我還以為很好玩呢，原來是騙人的，不吹了�！�
小猴子聽說小鹿跑得像風一樣快，它想：“跟小鹿學跑步，應該會好玩一點吧？”小猴子跟著小鹿跑了一會兒就累彎了腰，它搖搖頭，回家睡大覺去了。
到了比賽的時候，只有小猴子兩手空空，它很不開心地回家了。
學本領作文 篇8
在陽光明媚的早晨，調皮的會標點符號在一起學本領呢！嘆號教問號跳舞，句號教逗號翻跟頭，省略號教頓號彈琴，冒號教引號唱歌……
嘆號高興地教問號跳舞，可是問號的'問題可多啦！一會兒問：“這手怎么擺呀？”一會兒又問：“這腳怎么放��？”“這頭怎么轉呢？”唉！嘆號搖著頭嘆著氣說：“我還是不教你了，才教了這么一會工夫，你就問了這么一大堆問題，你這個?問題學生?真難教��！”
句號教逗號翻跟頭，句號輕輕一滾，就翻了好幾厘米�？尚《禾柺箘艃阂环�，卻一個還沒翻到就被自己的小尾巴給絆倒了。這樣，小逗號也沒學會。
再看看省略號教頓號彈琴。省略號彈出了美妙的音符：“1、2、3、4、5、6、6、5、4、3、2、1……”可頓號彈了老半天都只會彈“1”。省略號不耐煩地說：“你看你，你看你！怎么就只學會彈一個音�！笔÷蕴柕匿撉俳處熞矝]當成。還有冒號在教引號唱歌。他們這對師徒可認真啦！冒號唱一句，引號也跟著唱一句。很快，引號就學會了唱歌。最后，字典公公給冒號頒發(fā)了“優(yōu)秀教師”的榮譽稱號，引號也獲得了“優(yōu)
學本領作文 篇9
這天，天氣真好。小狗和小貓到森里去玩。小貓看見一棵大樹，就說；小狗，我叫你爬樹吧。小狗說；好哇。于是，小貓就
叫小狗爬起樹來
等一會，小狗說；哎呀，爬樹太累了，我不學了。小貓說；我叫你釣魚吧。小狗覺釣魚很好玩，就答應了。小貓和小狗來到了小河邊小貓坐下來，小狗也坐下來。他們開始釣魚了。
學了一會，小狗說；哎呀，大半天才釣了一條小魚，我不學了。小貓只好說；小狗，你去跟小兔學種菜吧。那可不行。多累呀，小狗說；小貓又說；你去跟小雞捉蟲吧。小狗說；我
嘴可沒那么尖。不管小貓怎么說，小狗也不聽。最后，小狗覺的看門很簡單，就幫主人守門去了。
直道現(xiàn)在，小狗的本領還是只會看門。
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