關(guān)于校園是美麗的作文合集6篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的校園是美麗的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

校園是美麗的作文 篇1

　　我的學(xué)校在生態(tài)園附近那美景如畫(huà)，名為“東華小學(xué)”的地方，我們的校園很寬廣，里面充滿了歡快、勤學(xué)、奮斗的氣息，也是一個(gè)頗負(fù)盛名的“學(xué)習(xí)圣地”。

　　你瞧，春天來(lái)了，春姑娘身上穿著綠色的衣裳，顯得格外有精神，也呈現(xiàn)生機(jī)勃勃的春天。春姑娘來(lái)了，噓——！小聲點(diǎn)，別驚醒了小草。她輕輕的把小草給染綠了，又用梳子把楊柳的枝條梳理的好漂亮。你看楊柳邊有一口魚(yú)塘，小魚(yú)正歡快地玩耍，好像在歡迎春姑娘的到來(lái)，頓時(shí)校園春意盎然。

　　炎熱的夏天把春姑娘走了，穿著火紅火紅的褲子來(lái)了，邁著輕快的步伐來(lái)到了我們學(xué)校。他像一位畫(huà)家一樣提筆就畫(huà)，他把楊柳、小草、綠蘿……全都被換上了深綠色的`衣服，孩子們?cè)诖髽?shù)下歡快地玩耍，給校園添加了一些熱鬧。

　　夏天走了，隨后秋天來(lái)了，秋天好像不喜歡那生機(jī)勃勃的綠意，想換種口味，他把所有在我們學(xué)校的綠意全都拔掉了，拔不掉的就染成了黃色，此時(shí)的校園增添了秋意。他邊工作邊唱歌：“該落的落，該換的換，該怎樣的就怎樣……”落葉滿地片片落葉像翩翩起舞的蝴蝶。那口魚(yú)塘里的魚(yú)兒都在：“說(shuō)好涼快呀，我真喜歡秋天�！�

　　冬天來(lái)了來(lái)了，萬(wàn)物都進(jìn)入了冬眠，小草開(kāi)始枯萎，有的小樹(shù)也掉光了葉子，而南方的我們也開(kāi)始增加身上的衣服，那魚(yú)塘不再那么歡快了，小魚(yú)不再玩耍，我們的校園開(kāi)始進(jìn)入了冬天，朗朗的讀書(shū)聲仍然回蕩。

　　這就是我美麗的校園，是一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的校園四季，你喜歡她嗎？

校園是美麗的作文 篇2

　　我有一個(gè)美麗的校園。

　　校園的前方有一個(gè)寬闊的，巨大的操場(chǎng)。操場(chǎng)真大啊，大的讓我找不到邊；操場(chǎng)真美啊，碧綠的草木讓你覺(jué)得像是走進(jìn)了連綿不斷的童話世界；操場(chǎng)真好啊，我們?cè)谒�的身上玩耍，它也不介意�?/p>

　　一進(jìn)入校園，就看見(jiàn)一個(gè)站崗室，里面住著一位老爺爺和一位老奶奶。這兩位老人可勤快了，秋天，校門前梧桐樹(shù)上的枯黃樹(shù)葉掉了下來(lái)，老爺爺和老奶奶都拿著大掃把，

　　把梧桐葉掃到一邊用火燒掉。

　　往里走，就到了小賣部，平時(shí)，小賣部里有很多人買東西，比如：一帶羊肉串。兩袋巧克力，三合水果派等等。

　　再往里走，就道了高年級(jí)老師的辦公室，總務(wù)室和實(shí)驗(yàn)室了。高年級(jí)老師的辦公室非常涼快，四年級(jí)下學(xué)期我去抱書(shū)時(shí)，站在辦公室門前，感到無(wú)比的涼爽�？倓�(wù)室在高年級(jí)老師的辦公室旁邊，總務(wù)室里的書(shū)非常多：語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)等許多科的書(shū)都是從總務(wù)室里抱出來(lái)的。而實(shí)驗(yàn)室里可可怕了：那里邊有幾個(gè)用骨頭擺好的'人體模型，甭提多嚇人了。

　　走向校園深處，有三，四，五，六年級(jí)的班，一個(gè)班大約有四，五十多人。這幾棟教學(xué)樓里有一個(gè)閱覽室，也就是圖書(shū)館，圖書(shū)館由學(xué)校的主任來(lái)管理。

　　我們學(xué)校后面有一座大山，站在大山上再看看校園，那它的景色就全部收進(jìn)了眼底。一棟棟教學(xué)樓上的爬山虎，顯得格外翠綠迷人。

　　雖然我的學(xué)校沒(méi)有別的學(xué)校寬闊，沒(méi)有別的學(xué)校那么巨大，也沒(méi)有別的學(xué)校里用來(lái)玩耍的游樂(lè)設(shè)施；但是，我還是愛(ài)我的學(xué)校，為我的學(xué)校自豪！

校園是美麗的作文 篇3

　　我的學(xué)校是花園。一進(jìn)校門，呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)美麗的大花園。里面種有百合、菊花、杜鵑……它們爭(zhēng)奇斗艷，紅的似火、粉的.如霞、黃的像金。它們形狀各異，有的向著太陽(yáng)，就像一只展翅欲飛的雄鷹;有的低下了頭，如同一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子。在花園周圍種有許多棵大榕樹(shù)，就像列兵一樣。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲，好像在說(shuō)：“歡迎來(lái)參觀大花園�！�

校園是美麗的作文 篇4

　　我們的校園是美麗的，是詩(shī)情畫(huà)意的。讓我們走進(jìn)校園，親身體驗(yàn)一下校園的美吧！

　　“翰墨書(shū)香，和美西塘”是我們學(xué)校的特色。

　　一進(jìn)入校門口，就看到了一幢幢教學(xué)樓上寫(xiě)著我們的校風(fēng)、校訓(xùn)等。進(jìn)入教學(xué)樓后，就能真正體現(xiàn)出“翰墨書(shū)香”了。一面墻上，掛著老師和學(xué)生的優(yōu)秀書(shū)法作品，而另一面墻，就是學(xué)校的校史了。

　　進(jìn)入一樓，里面是學(xué)校的圖書(shū)館，一架架書(shū)柜擺滿了書(shū)，同學(xué)們可以安靜地看書(shū)，借閱。來(lái)到科學(xué)教室，一樣樣稀奇古怪的東西出現(xiàn)在我的眼前。

　　來(lái)到二樓，伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)，來(lái)到了音樂(lè)教室，你能看見(jiàn)每個(gè)人坐姿端正而整齊地唱歌。在實(shí)踐活動(dòng)教室，只見(jiàn)個(gè)個(gè)小朋友手拿剪刀，往彩紙上剪出想要的圖案。

　　再到三樓，從書(shū)法教室飄出來(lái)淡淡的'水墨香氣。跟隨墨香來(lái)到書(shū)畫(huà)教室，一位位中高年級(jí)學(xué)生手拿毛筆，在寫(xiě)著毛筆字。隨后來(lái)到繪畫(huà)教室，小朋友們手拿彩鉛正在繪畫(huà)。

　　到了教學(xué)樓，只見(jiàn)同學(xué)們?cè)谧呃壬嫌螒�、玩耍、踢毽子，有些同學(xué)則在教室里安靜的讀書(shū)寫(xiě)作業(yè)。

　　這就是我們美麗的校園，這就是我們的和美校園。

校園是美麗的作文 篇5

　　美麗的校園，你是我六年以來(lái)的好伙伴。不論風(fēng)吹雨打，還是陽(yáng)光明媚，你依然陪著我，不離不棄……

　　清晨，同學(xué)們踏入校園，準(zhǔn)備把知識(shí)帶回家。踏入校門后，你把五顏六色的鮮花盛開(kāi)在一條條綠蔭小道上，你又把一排排整齊又綠得發(fā)光的小樹(shù)變了出來(lái)。你變出的鮮花真堅(jiān)強(qiáng)��！不管寒風(fēng)怎么吹，它都不動(dòng)搖，依然保持著笑臉。

　　你還安排了一個(gè)美麗的“天使”在我們身邊，那位“天使”是誰(shuí)呢？她就是——我的老師。上課鈴響了，同學(xué)們總是用朗朗讀書(shū)聲等待著那美麗的“天使”到來(lái)。老師如春風(fēng)化雨般的把知識(shí)傳授給我們，而我們就像干渴的土地，盡情地吸收著這知識(shí)之雨……

　　下課后，同學(xué)們盡情地玩耍，有的同學(xué)下課后就沉迷在知識(shí)的`海洋里，無(wú)法自拔，有的同學(xué)總是結(jié)伴一起玩游戲；跳繩、踢毽子……有的同學(xué)三兩群湊在一起聊聊天……看吧！同學(xué)們的課后活動(dòng)多么豐富��！

　　體育課，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)，充滿激情的跑道往往是最受歡迎的，成群結(jié)隊(duì)的同學(xué)們?cè)谂艿郎洗笳股硎�，他們的速度可不是一般的快，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像快要飛起來(lái)一樣，無(wú)影無(wú)蹤。在陽(yáng)光的照耀下，顯得同學(xué)們更有活力……

　　這一天又匆匆過(guò)去了，我們背著書(shū)包，帶著滿足與它告別！明天見(jiàn)，校園！

校園是美麗的作文 篇6

　　在金水區(qū)西里路，有一所美麗的校園，那就是我知識(shí)的搖籃——鄭州師范學(xué)院附屬小學(xué)。

　　在高大寬敞的大門一側(cè)，滿滿的一墻全是學(xué)校的各種榮譽(yù)，金碧輝煌，每一個(gè)從這里走過(guò)的老師和學(xué)生，內(nèi)心都充滿了自豪和驕傲。

　　走進(jìn)大門，正對(duì)著我們的是一個(gè)精致的池塘和假山，池塘里養(yǎng)了很多可愛(ài)的金魚(yú)，在荷葉下開(kāi)心的游來(lái)游去。假山上有一組老師和學(xué)生在一起閱讀的雕塑，假山后面是一個(gè)長(zhǎng)滿了藤蔓的啟智廊，上面開(kāi)滿了一朵朵艷麗的小花，這里是我們女生的樂(lè)園，我們最喜歡坐在長(zhǎng)廊下讀書(shū)和游戲。

　　校園的西邊是綜合樓，主要是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的辦公室和會(huì)議室，還有學(xué)生們的各類學(xué)科教室，我們的音樂(lè)、計(jì)算機(jī)、書(shū)法、古箏、科學(xué)等都在這個(gè)樓里上。東邊是我們的教學(xué)樓，一共有5層，一樓是正在建設(shè)的書(shū)吧，各類圖書(shū)上萬(wàn)冊(cè)，環(huán)境優(yōu)美，將來(lái)我們就在那里自由的閱讀。2樓到5樓到是教室，一走進(jìn)教學(xué)樓就能聽(tīng)到朗朗的.讀書(shū)聲，每一層樓梯的拐角處都有一個(gè)小小的書(shū)架，每到下課時(shí)間，書(shū)架前都擠滿了看書(shū)的同學(xué)，有的站，有的坐，有的靠著墻，大家互不影響，津津有味的閱讀，這個(gè)角落成了一個(gè)獨(dú)特的風(fēng)景。

　　不看書(shū)的同學(xué)們，都跑向操場(chǎng)去活動(dòng)，操場(chǎng)上有籃球架和乒乓球臺(tái)，是高年級(jí)同學(xué)最愛(ài)玩的地方。旁邊有攀爬網(wǎng)和滑滑梯，是低年級(jí)和中年級(jí)同學(xué)喜歡的場(chǎng)所。

　　這就是我美麗的智慧的校園，我們就在這里慢慢的成長(zhǎng)，我們大家都愛(ài)她!

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