【精選】初中優(yōu)秀作文集合六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文 篇1
“怎么搞的,你今天沒(méi)給電動(dòng)車充電啊,你這電動(dòng)車天天騎著上學(xué)、放學(xué)的,怎么不知道要充電呢?還有這么遠(yuǎn)的路啊!
放假的興奮在半路上被爸爸的責(zé)備聲打斷。
細(xì)雨滴滴答答地打在我和妹妹的雨衣上,爸爸推著車緊跟在我們的后面。
我們走的是一段山路,路兩邊都是樹(shù),不遠(yuǎn)處還零零落落閃著昏黃的燈光,山上傳來(lái)呼呼的風(fēng)聲和雨點(diǎn)灑落樹(shù)梢的窸窸窣窣的聲音。
“姐姐,我怕,好黑啊。”妹妹對(duì)我說(shuō)。
爸爸在后面聽(tīng)了,接話道:“怕什么?有爸爸在。想你爸我……想當(dāng)年……”熟悉的聲音,熟悉的口氣,瞬間把我?guī)Щ氐搅送辍?/p>
記得那一次,我被村里的大黃狗嚇住了,那狗兇狠地對(duì)我狂叫,還用爪子往我身上撲。我嚇蒙了,怔在那里,突然放聲大哭,我以為黃狗肯定要把我吃掉。爸爸聞聲趕來(lái),嚇走了黃狗,然后也是這樣對(duì)我說(shuō)的。聽(tīng)著爸爸自信的話語(yǔ),我真的不害怕了。
小時(shí)候,爸爸給我的安全感最多。他那副天不怕地不怕的樣子,他那堅(jiān)硬得扎人的胡須,他那雙布滿老繭的雙手,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在保護(hù)著我。
“你要是害怕,坐到車子上來(lái)!卑职謱(duì)妹妹說(shuō)。
“都這么大的人了,整天大大咧咧的,給電動(dòng)車充電這個(gè)事也能忘啊,害得妹妹跟著擔(dān)驚受怕。”爸爸又開(kāi)始數(shù)落我了。
看著坐在電動(dòng)車上的妹妹,我有點(diǎn)兒羨慕、有點(diǎn)兒嫉妒,更多的是苦澀。曾幾時(shí),我也是這樣被他呵護(hù)著。
可是,現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,有些事,有些責(zé)任,不得不擔(dān)在肩膀上。只是,內(nèi)心深處,我是多么希望他能對(duì)我說(shuō):“別害怕,有爸爸在,不要害怕。”
是的,我長(zhǎng)大了,做錯(cuò)了事,必須要承擔(dān)相應(yīng)的批評(píng)與指責(zé)。他不會(huì)再像我小時(shí)候那樣安慰我了。只是,他曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的話依然清晰:“沒(méi)關(guān)系,你已經(jīng)很好了,下次別再犯相同的錯(cuò)誤就行了,想你爸爸小時(shí)候,可比你笨多了……”
有時(shí)候,我真想再抱一抱他,再賴在他懷里撒一撒嬌,再和他就某件我做過(guò)的`無(wú)厘頭的事一起大聲傻笑。
誰(shuí)說(shuō)青春期的孩子只會(huì)叛逆,我想他們只是暫時(shí)還不適應(yīng)承擔(dān)成長(zhǎng)的責(zé)任,而沒(méi)有安全感罷了;蛟S,他們只是想通過(guò)叛逆的方式來(lái)獲得那久違的、溫暖的一句安慰而已;或許,他們只是想通過(guò)那種方式重新獲得一次和父母撒嬌的權(quán)利而已;或許,他們只是想……
微雨里,我們步行了將近半個(gè)小時(shí)的山路,而爸爸在這山路上推了半個(gè)小時(shí)的車。我聽(tīng)著他的喘氣聲,急促,粗重,每一聲都在撞擊著我的心靈。
上坡處,我不自覺(jué)地伸出手,在車后用力地幫爸爸推車,爸爸回頭對(duì)我笑笑。
妹妹的眼睛始終盯著遠(yuǎn)方,盯著家的方向。她或許正想著長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了就可以不再害怕?墒,她哪里知道,長(zhǎng)大了的姐姐正羨慕坐在車子上的她。
我知道,自己不可能再回到她的年齡,人的成長(zhǎng)過(guò)程不可能有歸途。我們需要成長(zhǎng),像爸爸那樣,即使喘著氣,一路崎嶇,也要努力向前。
只是,年齡越大,愛(ài)也隨之埋得越深。
初中優(yōu)秀作文 篇2
我很少養(yǎng)盆景,一來(lái)還沒(méi)有到那種生活心境,二來(lái)也還沒(méi)有那種雅興,有時(shí)路過(guò)買(mǎi)盆景的店偶爾感嘆這些綠色生命的價(jià)值不菲,小小一樹(shù)一花就價(jià)值幾十甚至上百上千。但作為一種自然生物由浩瀚的天地被移植到一寸方圓我不知道對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是好是壞呢?朋友圈中也鮮有特愛(ài)好養(yǎng)盆景的,有的也是點(diǎn)綴房間,或者擱置陽(yáng)臺(tái)閑時(shí)澆澆。
去年夏天我外婆一朋友送來(lái)了一盆 四季春,綠葉繁榮,郁郁蔥蔥,端是分外茂盛!我很是喜愛(ài),在電視面前久置后,轉(zhuǎn)頭一看到這等綠意傲然的花景,腦海煩累瞬間消失!于是每天為他澆一次水成為我假期的一大習(xí)慣!然而我很擔(dān)心假期后他由誰(shuí)照顧,朋友告訴我這種四季春生命力強(qiáng)悍,耐旱能力超強(qiáng)!可是我依然轉(zhuǎn)告家人要記得澆樹(shù)!時(shí)間就這么流逝,四季春的蔥蓉卻舊繁鬧!可是一周后當(dāng)我回家時(shí)發(fā)現(xiàn)它花盆里面土壤枯涸,已現(xiàn)裂痕,花色憔悴!我趕緊質(zhì)問(wèn)他們,然而他們說(shuō)忙時(shí)既然忘記了!我也無(wú)奈,我有幾周回到老家,工作,家事翻翻繞繞,我既然也忘記了。等我回時(shí),他已經(jīng)不在繁盛,不久秋冬來(lái)臨,無(wú)人照顧的他便色枯力絕,樹(shù)枝全都枯萎!我很難過(guò),他是因?yàn)槲覀兊腵照顧不周,不夠細(xì)心而凋謝的!家人叫我扔掉,可是考慮到這盆土壤還可以再利用,等到有新的盆景再來(lái)扔掉吧!
就這樣一盆已是枯樹(shù)的盆景被我放在陽(yáng)臺(tái)一個(gè)冬天,他已經(jīng)不再顯示生命的跡象了!有時(shí)看著他被寒風(fēng)割刮 ,很難想象他先前的繁榮! 后來(lái)我竟忘記他的存在了!
時(shí)間推移到前幾個(gè)月的早上我從一堆放在陽(yáng)臺(tái)上的閑置物里發(fā)現(xiàn)了他!在一片近是干枯的土壤上,在一棵看似 皮枯根盡的樹(shù)枝上,他開(kāi)心的長(zhǎng)著,無(wú)人知曉,無(wú)人護(hù)佑的生長(zhǎng)著!點(diǎn)點(diǎn)綠色,青青綠意!錯(cuò)落無(wú)序的開(kāi)在樹(shù)枝上!我突然很感動(dòng)!在這樣的環(huán)境里,在無(wú)人照看的情況下,他硬是憑著一股對(duì)生命的信念,護(hù)佑著自己的根,任地穿透干涸,寒風(fēng),酷暑。當(dāng)一個(gè)春天在召喚時(shí)他毫不猶豫的沖天而起!我把他身上的那些閑置物撥開(kāi),他此時(shí)很是嬌嫩!我在想,當(dāng)強(qiáng)風(fēng)來(lái)臨時(shí),他努力順著風(fēng)怯怯生生的迎著它,雖然柔弱但很堅(jiān)強(qiáng),當(dāng)干渴的樹(shù)枝祈求一滴水分時(shí),在每一個(gè)晨曦他盡力將不是很偉岸的身軀申出陽(yáng)臺(tái),伸出再伸出,直到他承受了雨露的親澤!對(duì)于這樣一種生命載體,我們應(yīng)該報(bào)以敬佩!這是一種比山還高大的生命意志!
我將他放好,輕輕的用水將他洗干凈!生怕弄壞了一片嫩葉!我摸了一下那已現(xiàn)一絲絲青色的根,我想其實(shí)在任何時(shí)候,無(wú)論多么困難的環(huán)境,只有還有一棵 不死的根,那么也一定還有茂盛的一天!如今他就被放在最顯眼的地方,陽(yáng)光燦爛,他笑了!
初中優(yōu)秀作文 篇3
“你敢騙我?”管理員憤怒的說(shuō),“你知道我是誰(shuí)嗎?我就是你的恩人!我曾經(jīng)讓你回到過(guò)現(xiàn)實(shí)世界,可惜是你自己不爭(zhēng)氣,使黑暗世界拉回了你……”管理員一口氣沒(méi)說(shuō)完,就被柯雅囡堵回:“住嘴!”
怎么回事呀?秋曉悅迷惑了,怎么搞的?
“行了,明天你就投胎轉(zhuǎn)世了,你想到富人家還是窮人家?”管理員轉(zhuǎn)向柯雅囡。
“上窮人家吧。”雅囡地回答出乎意料。
“為什么?”
“我想嘗嘗苦。”
“好吧,我盡力!惫芾韱T轉(zhuǎn)身朝門(mén)外走去。
“但是……能不能過(guò)幾天再轉(zhuǎn)世?”
“為什么?”他轉(zhuǎn)過(guò)身。
“我的朋友……你能再幫助她嗎?”雅囡看了看曉悅。
“她嗎?她騙了我……”管理員氣又來(lái)了。
“不,是我讓她這么做的`!”
“什么?難道就是因?yàn)槟阃短ミ@事?”管理員驚訝極了。
“是啊!
秋曉悅太感動(dòng)了,在一旁悄悄抹淚。
管理員沉默了半天,最后說(shuō):“這樣吧,我去求求世皇大帝,看他有什么反應(yīng)。如果不成功,那么可能……你們永遠(yuǎn)回不到現(xiàn)實(shí)世界!
“什么?”兩人同時(shí)叫了起來(lái)。管理員摔門(mén)而去,他的煩惱太多了。
秋曉悅滿懷歉意得看著雅囡,雅囡并無(wú)反應(yīng)。她似乎在想著投胎的事。過(guò)了好一會(huì)兒,雅囡才說(shuō):“睡覺(jué)吧,今晚就留在這睡吧!睍詯偤芄缘纳狭舜。這一夜,誰(shuí)都無(wú)語(yǔ)。以前雅囡跟曉悅總有說(shuō)不完地話,而今天……
初中優(yōu)秀作文 篇4
燦爛固然是綻放于滿天星云,但只有擁有個(gè)性的星輝方能閃耀其中,芬芳固然是吐納于滿園春色,但唯有擁有個(gè)性的花兒方能艷壓群芳。
這,就是個(gè)性的魅力。
個(gè)性的魅力,好比風(fēng)雨中引人側(cè)目駐足的寒梅,冰肌雪骨卻傲霜斗雪,那陣陣的幽香盡顯自己與眾不同的個(gè)性。孤傲如韓寒,這個(gè)“80后”的輟學(xué)少年用文筆在青春的篇章上寫(xiě)下獨(dú)特的個(gè)性。他意氣風(fēng)發(fā),以一個(gè)年輕的心去覽遍世間人情冷暖,他激揚(yáng)文字,從冷靜而又理性的`角度諷刺那不為人知的黑暗。盡管飽受爭(zhēng)議,但韓寒獨(dú)特的個(gè)性卻從未改變,他依舊孤傲,仍由他人評(píng)說(shuō);依舊灑脫,揮毫潑墨間指點(diǎn)江山,為國(guó)家社稷著想。韓寒,這個(gè)具有個(gè)性的年輕人,因他獨(dú)特的個(gè)性,獲得了人們的尊敬與贊美,宛如一枝風(fēng)雪中的斗霜寒梅,在這紛紛囂世中盡顯它個(gè)性的魅力。
個(gè)性的魅力,好比泥濘中亭亭凈植的荷花,雖出于淤泥而不染,濯清漣而不妖,在紛擾的環(huán)境下卻依然能夠開(kāi)出一份屬于自己芬芳,令人賞心悅目、心曠神怡。正直如白巖松,這個(gè)已經(jīng)年過(guò)不惑的央視金牌主持人在從業(yè)數(shù)十年來(lái)從未報(bào)道過(guò)一則虛假新聞,他特立獨(dú)行,敢于抗拒行業(yè)的潛規(guī)則,勇于在眾多領(lǐng)導(dǎo)面前說(shuō)出“我們忠誠(chéng)的是新聞本身而絕不是領(lǐng)導(dǎo)”這樣的豪言壯語(yǔ),他別具一格,用理智的分析告訴世人新聞的真相,他時(shí)而幽默,時(shí)而嚴(yán)肅,時(shí)而莊重,時(shí)而灑脫,而正是由于他獨(dú)特的個(gè)性,使得無(wú)數(shù)同行低下他們高傲的頭顱紛紛效仿,而“白巖松”這個(gè)名字,也因?yàn)檎钡膫(gè)性,宛如蓮花般在這俗世間飄渺出塵。
這,就是個(gè)性的魅力。
個(gè)性的魅力是如此炫麗多彩,因而我們能夠看見(jiàn)“快女”們舞臺(tái)上的優(yōu)雅身姿,因而我們能夠聽(tīng)到李敖在怒罵中那爽朗的豪氣。因?yàn)閭(gè)性,我們的生活不再是平淡無(wú)奇,因?yàn)閭(gè)性,我們能用畫(huà)筆在人生的畫(huà)卷上涂上屬于自己的色彩。生命因個(gè)性而美麗,個(gè)性的魅力充斥于生活的每一個(gè)角落,帶個(gè)人們歡笑,帶給生命精彩。
這,就是個(gè)性的魅力。
初中優(yōu)秀作文 篇5
提起橋,有誰(shuí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)橋呢?我要說(shuō)的是家鄉(xiāng)撫順的橋。
橋座落在渾河中段。上游三華里處是富麗堂皇的永安橋,下游四華里處有雄偉壯觀的葛布橋。和這兩座橋相比,橋算是“小巧玲瓏”了。
橋下是平穩(wěn)的'水面。十八個(gè)橋墩像大象的腿,平穩(wěn)地托起橋身。橋面鋪的厚厚的柏油路面平坦光滑,南來(lái)北往的車輛快速駛過(guò)。如果你乘車過(guò)橋,不會(huì)有一點(diǎn)顛簸。橋兩邊的人行道用白色大理石鋪成,走在上面一點(diǎn)也不滑。橋欄桿是用鋼管制成,外層噴上橄欖綠色烤漆,手摸上去很光滑。
橋更有別于其他橋的地方,是它以神話故事為背景的巨大雕塑。橋北左側(cè)是女?huà)z補(bǔ)天,右側(cè)是夸父逐日。橋南左側(cè)是精衛(wèi)填海,右側(cè)是后羿射日。從北往南細(xì)看看,女?huà)z手托大塊玉石奮力補(bǔ)天。雕刻大師的手法略見(jiàn)一斑,連女神眉毛的絲紋都清晰可辨。右邊夸父長(zhǎng)髯飄飄,威嚴(yán)沉著。腰系寬帶裸露上身,雙臂和前胸肌肉隆起,盡顯男性陽(yáng)剛之美。手推輪車追向太陽(yáng)。橋南左側(cè)大鵬鳥(niǎo)展翅翱翔,口銜石塊憤憤填海。右側(cè)是后羿搭弓射箭,目光如炬形態(tài)逼真。
橋光彩照人,建成后,一橋飛架南北,方便了撫順人民的生產(chǎn)生活,它不愧是渾河上的一顆璀璨明珠。
初中優(yōu)秀作文 篇6
中午的陽(yáng)光格外耀眼,但并不像盛夏陽(yáng)光那樣悶熱,也不像秋末陽(yáng)光的凄涼。這種陽(yáng)光充滿了生機(jī)而且照在人的身上暖洋洋的,讓人充滿了睡意。這,就是春天的陽(yáng)光。
春天的陽(yáng)光既然到了,那么春天也就到了。說(shuō)到春天,我的第一印象就是春暖花開(kāi),萬(wàn)物充滿生機(jī);第二印象卻是各種病魔再次復(fù)活,在人群中尋找機(jī)會(huì)下手,體質(zhì)弱的就可能被“盯”上;第三印象是萬(wàn)物開(kāi)長(zhǎng)了,我也開(kāi)長(zhǎng)了,真希望早日突破一米六八的瓶頸。印象還有很多,但這次是在我心中的春天,這還真有點(diǎn)不好寫(xiě)。
春天在我心中......
窗外的松樹(shù),被春風(fēng)吹得左右搖擺。這也看不出春天的來(lái)臨,再看看遠(yuǎn)處的小樹(shù),還光禿禿的。操場(chǎng)上還是枯黃,無(wú)根的`雜草,似乎風(fēng)一吹,就能把它們帶走。希望這幾天溫暖的陽(yáng)光能叫醒他們沉睡已久的根。
萬(wàn)物并沒(méi)有太大變化,但人的變化可大了,同學(xué)們都脫去了冬裝,在特別熱的時(shí)候,都還吃上了冰激凌。到了下午,每個(gè)人都有點(diǎn)暈,都想小憩一會(huì)兒。可現(xiàn)在已經(jīng)是八年級(jí)了,學(xué)習(xí)十分緊張,已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間再去浪費(fèi)。在廣場(chǎng)的上空,多了幾只美麗的“大蝴蝶”,不,那是風(fēng)箏。雖然風(fēng)不是很大,但是影響不了孩子們放風(fēng)箏的快樂(lè)心情。
春天在我心中......
再過(guò)幾天,春天就真正來(lái)臨了,到那時(shí)候,樹(shù)會(huì)更綠,小草會(huì)重新現(xiàn)出生機(jī),花壇中的花苞也會(huì)綻放,整個(gè)世界不再顯得灰暗,無(wú)色。而會(huì)變成另外一個(gè)樣子。
春天,是又一年的開(kāi)始;春天,是充滿生機(jī)的季節(jié);春天,是帶走灰暗的使者;春天,是撒播希望的園丁;春天,是我心中最美的時(shí)刻。
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