欧美日韩不卡一区二区三区,www.蜜臀.com,高清国产一区二区三区四区五区,欧美日韩三级视频,欧美性综合,精品国产91久久久久久,99a精品视频在线观看

古詩作文

時(shí)間:2023-04-01 14:17:42 詩作文 我要投稿

實(shí)用的古詩作文匯總8篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都收藏過令自己印象深刻的古詩吧,古詩是古代中國詩歌的泛稱,在時(shí)間上指1840年鴉片戰(zhàn)爭以前中國的詩歌作品。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的古詩嗎?下面是小編精心整理的古詩作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的古詩作文匯總8篇

古詩作文 篇1

  不知道有多少人,年少時(shí)曾沉浸于納蘭容若凄美的愛情故事,或是被稼軒杜甫書寫壯麗山河和憂國憂民的情懷而動容?我不知道。我只是可惜,隨著電腦手機(jī)的進(jìn)一步普及,中國經(jīng)典古詩詞卻得不到重視。與其和同學(xué)們談?wù)撾娔X游戲,不如重新拿起帶著墨香的紙質(zhì)書本,喚醒心中的詩意。

  我想,每個(gè)人小時(shí)候一定都背過詩吧。當(dāng)時(shí)小小的自己,坐在母親的膝上,大聲的讀著“床前明月光,疑是地上霜!碧ь^望望母親,母親的臉上滿是笑意。于是自己更來了熱情,一連把好幾首詩都讀完了,一直到背會為止。從那時(shí)開始,詩詞的種子就埋在了每個(gè)人心里。

  長大后,不知道有多少人讀詩只是為了應(yīng)付。只知道考試,卻不知道詩詞有多美。散發(fā)著清香的古籍,被扔到了一旁置之不理;本來每個(gè)人都應(yīng)該讀的唐詩宋詞三百首,如今卻沒有多少人再去讀了。我痛惜,為什么這么優(yōu)秀的古典文學(xué)如今卻已經(jīng)被人們遺忘!

  古人曾經(jīng)說過:“詩者,天地之心。”這是多么精辟的話語。每一首看似平常的詩詞,我們都不知道詩人凝聚了多少心血,推敲了多少詞句,才釀成的精華,一直傳誦到了現(xiàn)在。一句古文的形容:“籠天地于形內(nèi),挫萬物于筆端。”足以證明詩詞可以成為千古傳唱。我不甘心詩詞就這么被人們遺忘。

  不會。隨著幾檔詩詞節(jié)目的熱潮,詩詞重新回到了人們的眼里。光陰把一切都洗得很淡薄,但詩詞卻會沉淀進(jìn)我們每個(gè)人心里,人生自有詩意。正如“秋水為姿,詩詞為心!

  每讀一首詩,都好像經(jīng)歷了一段時(shí)光,刻骨銘心。從納蘭容若的'“人生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇”中,我們似乎走進(jìn)了別樣的青春年華和悲痛;從蘇東坡的“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”里,我們也感受到了蘇軾亡妻的悲傷;從杜甫的“卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂”里,我們感受到他聽到官軍收復(fù)河南河北的激動之情……詩詞帶給我們太多感受。

  “人間我本尋?,一遇知音便不同”因?yàn)樵娫~,我結(jié)識了許多和我同樣愛好的朋友,也讓我從一個(gè)不諳世事的少年,因?yàn)樵娫~變得深沉,變得文雅。如果可以,我只想靜靜的坐在窗前,擺一張書案!坝泄饩妥x詩,無光就做夢!蔽以钢販卦娫~給我?guī)淼母袆印?/p>

古詩作文 篇2

  吟誦是我國古代讀書人誦讀詩文的方法,自先秦以來,口傳心授,代代相傳,流傳至今。古人統(tǒng)稱為“讀”,今為了與西方式朗讀,誦讀區(qū)分,而改為吟誦。吟誦是古代教育系統(tǒng)(官學(xué)和私塾)中唯一的誦讀方式,也是創(chuàng)作詩詞文賦的方式。一百年以前,所有中國讀書人都是吟誦的.。

  現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)習(xí)吟誦有一年多了。我對吟誦的感觸不再是那么膚淺,從此我對吟誦的態(tài)度更加嚴(yán)肅。是以“中華文明傳承人”的眼光看待吟誦。它是我們中國不可流失的傳統(tǒng)。我們將以接班人的態(tài)度去學(xué)習(xí)它。

  吟誦也可以說是變化多端的。吟《江南》時(shí)你會在腦海中浮現(xiàn)出好風(fēng)景。而吟《示兒》時(shí)你又悲傷不已。吟《贈汪倫》時(shí)感受到了朋友之間純真的友誼。

  吟誦是一項(xiàng)本領(lǐng)。記得剛開始吟誦的第一首詩《詠鵝》我們可是跟著老師學(xué)也吟的不好,可現(xiàn)在我可以吟一首陌生的詩,真是熟能生巧啊!

  我們是如何學(xué)習(xí)吟誦的呢?首先我們都買了一本書“吟誦之美”里面有75首詩。都有魏俊梅老師的音頻,我們先跟著劉老師一字一腔的學(xué),然后聽隨音頻,看著書上的內(nèi)容吟,就可以了。

  吟誦你讓我學(xué)到了經(jīng)典詩詞,學(xué)到了經(jīng)典文化。我愛你,吟誦!

古詩作文 篇3

  在風(fēng)和日麗的一天里,詩人來到湖邊,詩人賀知章看到湖邊有草地、花蝴蝶,而一棵高高的柳樹更是吸引他。那柳樹細(xì)細(xì)長長,像玉片一樣,那柳絲長長的,像綠絲帶一樣。詩人看到這樣的美景,說:“這大小一至,粗細(xì)一至的葉子到底是誰剪出來的呢?”詩人想了很久,突然,一陣春風(fēng)吹來,詩人才恍然大悟,哦,原來是像剪刀一樣的春風(fēng)剪出來的。

  《春日》

  春天的一個(gè)好日子里,詩人朱熹來到泗水邊觀賞美景。

  詩人看到泗水邊非常美,一時(shí)之間,煥然一新的'美景都躍入詩人的眼簾。詩人不禁想:人們很容易認(rèn)識春風(fēng)的面貌,但是,真正要認(rèn)識春風(fēng),要等到萬紫千紅的春天到來后才知道。于是,詩人隨口吟出:

  春日

  勝日尋芳泗水濱,

  無邊光景一時(shí)新。

  等閑識得東風(fēng)面,

  萬紫千紅總是春。

古詩作文 篇4

  “五月端陽節(jié),家家粽子香!睔v代詩人對粽子情有獨(dú)鐘,在端午這天,飲酒品粽之余,還以粽子為題材給后人留下了許多膾炙人口的佳作。

  清代查慎行筆下的“靈符舊系千絲縷,玉粒新頌五彩筒。青箬香分菖葉綠,銀盤光射石榴紅!鄙鷦拥孛枥L了當(dāng)時(shí)用高麗貢米做粽子的情景。粽葉要用新鮮的的蘆葦葉,碧綠碧綠的,散發(fā)著淡淡的清香。端午節(jié)的前一天下午一切原材料準(zhǔn)備到位,潔白的'糯米浸泡在清水里,飽滿的蜜棗、花生仁、葡萄干都早已泡好。勤勞的女主人用她靈巧的雙手左折右疊,再用絲線層層纏繞,一個(gè)精致的粽子便誕生了!安士|碧筠粽,香粳白玉團(tuán)”( 唐 元。┲篝兆訒r(shí)不能心急,得先把水燒開了后換小火慢慢煮,爺爺奶奶們習(xí)慣用土灶,把粽子煮好后就放鍋里燜一個(gè)晚上,等第二天一早孩子們一起床,揭開鍋,就是可以吃到熱騰騰的粽子了,屋子里、院子里頓時(shí)都彌漫著蘆葦葉和粽子的香氣。

  大文豪蘇軾喜食粽子,品味了以蜜餞為餡的粽子,留下了“時(shí)于粽里得楊梅”的詩句,清代林蘇門的“細(xì)箬輕輕裹,濃香粒粒融。蘭江腌酺貴,知味易牙同!睂懕M了火腿肉粽的妙處。粽子不是相思物,兩字相思寫不成。唐代殷堯藩詩云:“鶴發(fā)垂肩展許長,離家三十五端陽。兒童見說深驚訝,欲問何方是故鄉(xiāng)!北磉_(dá)了背井離鄉(xiāng)的游子,重返故里時(shí)的激動之情。清代儒學(xué)大家謝墉筆下的粽子另有一種情調(diào),在京城做官時(shí),他念念不忘家鄉(xiāng)的粽子:“年年令節(jié)春徂夏,丙舍南瞻念母勞!痹娙私梏兆觾A吐對遠(yuǎn)方老母的思念之情。

  “白白糍粽美,青青米果新!濒兆樱О倌陙硎⑿胁凰,不僅是一種節(jié)日美食,而且成為文化傳承的符號,至今在人們的心中仍有無窮的魅力。

古詩作文 篇5

  冷!夜里、我用被子緊緊的泡裹住自已,是下雨了嗎?好大的風(fēng)聲!

  早晨依然十分的冷,出門一看,雪、竟然是雪!天地之間一片雪白、咆嘯著的北風(fēng)將地上的'雪與白草一并卷上天空,再刮到人們的臉上。

  "八月,才八月便如此寒冷!”我不禁說了出來,武判官也與我一并驚呼。身旁的將士們卻習(xí)以為常,頭也不回的依偎在火爐旁。時(shí)間久了,覺得有些冷,那股子興奮的熱流被北風(fēng)吹掉后的我們也匆忙的進(jìn)了營帳。

  可進(jìn)去了有什么用呢?雪早己打濕了簾子,并不時(shí)的跑進(jìn)帳子,即使我有狐裘與錦衾也難己御寒吧。一抬頭見了那把威武的硬弓,平時(shí)神氣的它此時(shí)也怕被凍住吹斷了吧。與硬弓一樣"憋屈"的盔甲也無人擦拭,平時(shí),大將軍并要好好的"養(yǎng)護(hù)"一番。

  熬到了中午,總算有了些溫度,可一想到武判官要回去了,心中自有千百滋味。憂,有位知己又要離開,不知何時(shí)才能相見;喜,他不用再受苦了。百感交雜之時(shí),聽到了將軍營帳里傳出的樂器,這些哀轉(zhuǎn)的笛子可沒有皇都的古琴優(yōu)美,它們正在彈的曲子是那么優(yōu)傷。

  再見了,我的朋友!我要送他離去!路上,我們都一言不發(fā)。過了營門,凍僵的紅旗鮮艷奪目,我們要分開了!我們共同望著那茫茫大雪,不肯說再見!昂昧耍瑹o為在歧路,兒女共沾巾,再會!闭f罷,他轉(zhuǎn)身上車離開。

  一望無垠的白色,靜悄悄的好像一切都沒有發(fā)生,只有雪上那車痕,一直綿延到天盡頭,北風(fēng)呼嘯,我的心中卻有一絲暖意,有道是:“莫愁前路無知己,天下誰人不識君。”

古詩作文 篇6

  “兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!

  “哈哈,快追……”耳邊傳來一串銀鈴般清脆的童音。循聲望去,原來是一群兒童正在放風(fēng)箏。他們穿著薄薄的襯衫,扯著線軸,盯著天空,奔跑著,呼喊著,眉眼間寫滿快樂。鼻尖上閃著晶瑩的汗滴,臉蛋紅彤彤的,像一個(gè)個(gè)紅燈籠。

  天空中,各式各樣的風(fēng)箏漫天飛舞。一只黃色的“小雞”和一只黑色的“燕子”并排飛著,好像在比賽一樣。一只金色的“鳳凰”飛得最高,好像在展示百鳥之王的亮麗風(fēng)采。一只灰色的“老鷹“緊緊跟在一只綠色的“小鳥”后面,好像要把“小鳥”當(dāng)做午餐……在藍(lán)天白云的`映襯下,風(fēng)箏顯得更美麗了。

  “碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳!

  微風(fēng)拂過,河邊的柳樹長出了鵝黃色的嫩芽。幾場牛毛般的春雨過后,嫩芽長成了綠油油的葉子。有的葉子緊緊依偎在一起,好像一條毛毛蟲。有點(diǎn)葉子小葉向外卷著,就像展開翅膀的小蝴蝶。柳枝長長的,細(xì)細(xì)的,十分柔軟,垂到湖面上,好像一位美麗的少女在梳洗著秀發(fā)。一些柳葉落到了小湖里,變成了一只只彎彎的小船,隨風(fēng)飄蕩。引得小蝌蚪和小金魚紛紛趕來,有的用腦袋頂一頂,有的用肩膀扛一扛,有的用嘴巴舔一舔,對這些從天而降的小船兒特別感興趣。

  “兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋!

  田野里,油菜花金黃金黃的,在風(fēng)中怒放。成片成片的油菜花,一眼望不到邊,風(fēng)兒吹過,就像一片波翻浪涌的金色海洋。走近,能看到花開的各種姿態(tài)。有的已經(jīng)完全綻開了,四片花瓣幾乎一模一樣,好像穿著一色衣裳的四胞胎姐妹,又像兩對展開雙翅放的蝴蝶;有的半開半放,好像一只雛鳥,在張著小嘴里,等待著鳥媽媽喂食;有的還是花骨朵兒,好像一群嫩生生的的小姑娘,躲在媽媽的懷里不肯露面。

  一群小朋友在氣喘吁吁地追著蝴蝶,他們的小臉紅得像熟透的蘋果。蝴蝶上下翻飛,藏進(jìn)了油菜花里。小朋友頓時(shí)傻了眼,不知哪是蝴蝶,哪是油菜花。他們鉆進(jìn)油菜田里,這兒瞅瞅,那兒看看,找了半天也沒找到蝴蝶,一個(gè)個(gè)垂頭喪氣地離開了。我仿佛聽見蝴蝶在油菜田里偷偷的笑呢!

古詩作文 篇7

  我喜歡古詩里的春天,因?yàn)榇禾焯N(yùn)含著美好新生,萬物復(fù)蘇,我也喜歡古詩里的夏天,因?yàn)橄奶熘θ~茂盛、生命蓬勃。

  春天到了,嫩綠的小草慢慢地從泥土里沖破出來,緩緩地抬起頭,接受陽光的照射。一場春雨過后,大地變得格外有精神,就像唐代詩人杜甫所寫好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑,花船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦官城。春雨似乎能領(lǐng)會人的意圖,知道季節(jié)變化,正當(dāng)萬物生長時(shí)便悄悄降臨,細(xì)雨隨風(fēng)來到夜里,默默滋潤萬物,沒有一點(diǎn)聲音,田野間的小徑和天邊的烏云一樣漆黑,只有江船上的燈火獨(dú)自透亮。等到第二天早晨,那沉甸甸的沾滿露水的鮮花開遍整個(gè)成都城。

  夏天到了,植物長得旺盛,雖然天氣炎熱,可仍然可以在樹蔭下乘涼。紅紅的太陽放射出它的萬丈光芒,荷塘開滿荷花,有的只開出兩三片花瓣兒,有的全展開了,露出嫩黃色的蓮蓬,有的還是花骨朵,荷花散發(fā)著淡淡的清香。荷花有的.是白的,有點(diǎn)是粉的,荷葉一片片碧綠碧綠。好像一個(gè)個(gè)仙子置身于綠色的海洋之中,看到這些大大小小的蓮蓬,不免想起唐代詩人白居易所寫小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮ping一道開。調(diào)皮的小孩撐著小船偷偷地采蓮蓬,他還不懂得怎么隱藏蹤跡,水面上的浮萍留下船兒劃過的痕跡。小孩天真幼稚,活潑淘氣的可愛形象穿過千年歲月依然清晰地浮現(xiàn)在我們眼前。

  古詩里的春天夏天各有各的美麗,我愛古詩里的春天和夏天。

古詩作文 篇8

  詩可以表現(xiàn)出一個(gè)人的心情,一個(gè)人的心境。朗讀詩,感受詩人的意境,感受詩人的悲歡離合。

  還記得南唐后主李煜的“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭”的悲,還記得李清照的“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。”的悲,還記得馬致遠(yuǎn)的“夕陽西下,斷腸人在天涯。”的悲。

  還記得杜甫的“會當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小”的歡樂。還記得陶淵明的“晨興理花穢,帶月荷鋤歸!钡臍g樂,還記得劉禹錫的“清空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。”的歡樂。

  還記得李白的“游云游子意,落日故人情!钡姆蛛x,還記得王勃的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!钡姆蛛x,還記得李商隱的“相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。”的分離。

  還記得蘇軾的“但愿人長久,千里共嬋娟!钡腵祝愿,還記得白居易“最愛湖東行不足,綠茵茵里白沙堤”的情趣,還記得孟浩然的“待到重陽日,還來就菊花”的期望。

  一首詩表現(xiàn)了一個(gè)朝代的興衰,一首詩表現(xiàn)了一段社會時(shí)期的變故,一首詩表現(xiàn)了一個(gè)詩人一生的悲歡離合。

【古詩作文】相關(guān)文章:

古詩的作文11-04

古詩的作文【熱】11-07

關(guān)于古詩的作文11-06

古詩比賽作文02-04

古詩優(yōu)秀作文02-05

古詩的啟示作文12-27

精品古詩的作文10-26

古詩的學(xué)生作文11-17

【熱門】古詩的作文11-10

古詩的作文【精】11-10