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助人為樂的作文

時間:2023-04-01 17:53:27 人作文 我要投稿

助人為樂的作文精選15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的助人為樂的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

助人為樂的作文精選15篇

助人為樂的作文1

  每個人都有困難的時候,每個人都需要他人的幫助,但你有沒有主動向他人伸出援助之手呢?

  今天早上,我就體會到了幫助他人的快樂。這個暑假,尤漂瑩到我們家來做作業(yè),第一次離開媽媽的時候,有很多的事情都不會做的。早上,梳頭對她來說就是個大問題。只見她拿著梳子,東一下,西一下,怎么都扎不成辮子,她急得汗都出來了?此渴直磕_的樣子,我都替她著急了,于是,我就對她說:“漂瑩,我來幫你吧!彼s緊說:“好吖,好吖!边B忙把梳子塞到我的手中,好像生怕我后悔似的。

  其實,我也是第一次幫別人梳頭,心里也沒底的很,怕自己也梳不好。我先把她的頭發(fā)全部抓成一把,用梳子梳直,再把前面的頭發(fā)梳平,不讓它鼓起來?墒,它好像就是不聽我的`話,我梳好上面的,下面的頭發(fā)散出來;我梳好下面的,上面的頭發(fā)又掉下來。

  我想放棄了,又覺得既然答應(yīng)了別人的事,不論多難,都應(yīng)該全力以赴地去完成,怎么可以半途而廢呢。這時,漂瑩也看出了我的為難,就說:“要不,隨便梳一下就好了!薄澳窃趺葱?這樣太亂了,不好看的。”我又開始與她頭發(fā)的對抗。終于,功夫不負有心人,她的頭發(fā)終于被我征服了,我?guī)退藗漂亮的馬尾辮。

  梳頭只是一件微不足道的小事,但是我卻感受到了真真切切的快樂,這個快樂是發(fā)自內(nèi)心的。

助人為樂的作文2

  今天,我與幾個同學(xué)決定要去做幾件助人為樂的事情。首先,我們在城慶小區(qū)的公園里集合,劉老師也來了還有電視臺的記者。我們第一個活動是去看望老人,我們把自己勤工儉學(xué)掙的錢為老人買了東西。

  我們一起到了老人的院子里,這個院子里住了好幾家人,我們先把準(zhǔn)備的禮物送給了老人。電視臺的記者接著對老奶奶進行了簡單的采訪,老奶奶看到有這么多得人來看望她還特地為她準(zhǔn)備了禮物就感動的哭了起來,我們又安慰了好一會,這才止住了她的哭泣。

  我們接著又到了一個很老舊的小區(qū),并看望了另一個老奶奶,在老奶奶得知我們送她的禮物是我們自己掙的.錢買的以后對記者說:“我今天很高興,這么多得孩子來看望我,還給我?guī)Я诉@么多的東西,太謝謝你們了!蔽覀冇謳屠夏棠檀驋吡朔块g。

  我們的第一個活動告一段落了,下面就是我們的第二個活動——撿垃圾。我們兩個人一個組分頭到街上撿垃圾,我與高悅喂在一組。我們兩個通力合作,在所有小組中撿到了最多的垃圾。

  這兩次活動讓我懂得很多的道理:第一個活動讓我懂得了我們應(yīng)該多關(guān)愛老人、多看望他們,這樣他們就會很高興。第二個活動讓我懂得了我們不可以亂丟垃圾,應(yīng)該更多的投入到志愿保護環(huán)境、注意衛(wèi)生,撿垃圾就好像為我們的地球洗一個澡。我以后也會多多參與,助人為樂。

助人為樂的作文3

  有一天下午,學(xué)校放學(xué)了,我獨自一人乘著公共汽車回家。

  在職員擁擠的公共汽車上,我好不輕易才找到一個座位?墒莿傋乱粫䞍,就有一位跌跌撞撞的老奶奶拄著拐杖上了車,顫顫巍巍地從我身邊經(jīng)過,向車子后面走往。也不知怎么得,我忽然覺得有種心靈的震憾,覺得這位老奶奶很可憐,很想給這位老奶奶讓個座,可又覺得這位置來得挺不輕易的,假如就這樣把它讓給一個素不相識的老奶奶,我有點不舍得。我的心里很矛盾,正在進行著激烈的思想斗爭。終極,我還是“理智”戰(zhàn)勝了“私心”,立起身來,把這個座位讓給了老奶奶,自己站在過道上,手拉著把手,眼睛注視著前方,心中有種說不出的自豪感。

  不一會兒,車到站了,我下了車。這時我發(fā)現(xiàn)老奶奶也下了車,還不時地沖著我微笑著,我也給老奶奶回敬了一個禮貌的“微笑”,正預(yù)備過馬路回家。

  這時我發(fā)現(xiàn)老奶奶也要過馬路,而且左顧右盼的'看著來往的車輛,怎么也過不往。我趕忙來到老奶奶身邊,對她說:“奶奶,我送您回家吧!”老奶奶吃力的抬起頭看了看臥冬微笑著點了點頭。于是,我連忙接過她的手提袋,扶持著老奶奶,直至把她送到家。

  送完老奶奶之后,我一個人走在回家的路上,回想著剛剛自己所做的一切,一種莫名的自豪感油然而生。

  助人為樂真是一件多么美妙和歡快的事情!

助人為樂的作文4

  周末,小剛正在書房認真地做作業(yè)。突然,弟弟闖進來,硬要小剛陪他去公園玩。起初小剛不答應(yīng),可弟弟軟磨硬泡,就像一塊口香糖粘著小剛不放。小剛實在拗不過弟弟,只好答應(yīng)了。他們從儲藏室里拿出了四輪滑板車,小剛在前面用繩子拉著小車,弟弟則坐在小車上,手里握著一根小樹枝,一邊斗著小鳥,一邊“咯咯”地開心地笑著。他們興高采烈地向公園出發(fā)了。

  突然小剛看到前面不遠處有一位老爺爺,他弓著背,駝著腰,肩上還背著一袋大米,吃力地向前一步一步地走著。小剛想:平時老師經(jīng)常教育我們要尊老敬老,對!我得去幫幫這個老爺爺,于是小剛停下了腳步,轉(zhuǎn)過頭來對弟弟語重心長地說:“弟弟,你看那個老爺爺背的這么累,我們過去幫幫他吧!”弟弟也好像突然變得懂事起來,欣然答應(yīng)了。小剛趕緊跑上前去,邊跑邊喊:“老爺爺,等一下!崩蠣敔敾剡^頭來,奇怪地問:“怎么了?”“讓我們幫您一起把米運回家吧!”小剛說。老爺爺高興地說:“謝謝你們!”小剛把老爺爺?shù)腵大米放在車上,自己在前面使勁拉,弟弟在后面用力地推著。車輪滾滾向前駛?cè)。老爺爺邊走邊樂得眉開眼笑。

  三個人的背影涿漸遠去,笑聲回蕩在小路上。

助人為樂的作文5

  在我們的身邊都會有一位令我們印象深刻的同學(xué)。在我的班里我有一位好朋友。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),有一雙炯炯有神的'、小小的眼睛,在她的鼻子上有一副帶著紫色邊框的眼鏡,還有一個大大的嘴巴,她的成績很優(yōu)秀,每一次考試都會在80分以上,她經(jīng)常幫助同學(xué)們,她就是坐在我前面的同學(xué)。她有一個優(yōu)點就是喜歡去幫助同學(xué),當(dāng)有同學(xué)有不會的題目或者是問題她會去幫助她。

  記得有一次,老師把英語作業(yè)布置完了,我有一些不明白的問題,我就去問她:剛剛老師說的英語作業(yè)我沒有聽明白,你可不可以再把老師說的英語作業(yè)重新說一遍?她就把老師說的英語作業(yè)給我重新說了一遍,我就聽明白了。

  還有一次,我在數(shù)學(xué)能力訓(xùn)練上有幾道題我不會寫,他看見我這幾道題空著大概知道我是不會做,所以她就一題一題的教我,她一直很耐心的教我,一直到我會了為止。而且寫出了那幾道題,她才回家了。她就那么喜歡幫助別人,樂于助人,這個樂于助人的特點是不會改變的。

  她一個喜歡樂于助人的人,就是我朋友。

助人為樂的作文6

  劉紅班有一個活雷鋒,她經(jīng)常幫助別人。一提起她,無人不翹大拇指。她是誰?她就是王茹。王茹長著一雙大眼睛,高鼻梁,一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),還有一張櫻桃小嘴。我們非常喜歡跟她玩兒。

  記得有一次,我們正在比賽跑步,也許是后面有的人跑的太快,我也像一陣風(fēng)似的。突然,我腳下一滑,一腳摔在地上。當(dāng)時,我還強忍著沒哭,但臉上仍露出難以忍受的表情。這時,我聽見身后有一陣急促的腳步聲。我回頭一看,是王茹,只見她奔到我跟前,俯下身子對我說:疼不疼?別著急,一會就不疼了。說罷,她蹲下身來,幫我揉了膝蓋,接著又把我扶起來,到洗手間去沖洗擦破了的'手,然后,她扶著我,一步一步往教室走。到了教室,她先讓我喝了一些水,還給我講笑話,使我忘記了疼痛。當(dāng)我正要說上謝謝時,她卻一溜煙的跑了。此時,一股暖流涌上我的心頭,我從心里感謝她。

  王茹這種助人為樂的品質(zhì)激勵著我,使我懂得了要幫助身邊很多需要幫助的人,要做一個助人為樂的人!

助人為樂的作文7

  10月2號是一個陽光明媚的好日子,我和媽媽一起到市場買水果,到了水果店,媽媽忙著選擇水果,我卻被路口跪在地上,露出疼苦表情的一家三口所吸引,我連忙走過去看看情況,原來是那個爸爸眼睛生病已失明,媽媽剛生下一個寶寶,家里沒有了經(jīng)濟收入,沒錢吃飯了,在路口乞討。路口人來人往,沒有人愿意搭理他們,可能覺得是騙子吧!正在我疑惑不解地時候,媽媽的聲音從背后傳了過來:希多,你把這錢送過去吧!我怔怔地看著媽媽,媽媽接著說:我已經(jīng)了解過了,他們不是騙子,是家里真的遇到了困難!剛才我問過賣水果的老板了,老板家做飯時也會多做一些給他們送過去的!我連忙從媽媽手里接過錢,一路小跑把錢送了過去。

  回到家,我問媽媽:媽媽您不是說手腳健全的人乞討,我們不必去可憐他嗎?媽媽回答說:孩子,當(dāng)我們遇到真正有困難的人,我們應(yīng)該盡自己的綿薄之力伸手去幫一把,一個人的力量有限,但是幫的人多了就變成無限了!聽了媽媽的'話,我開心的笑了,我以后也要做一個樂于助人的好少年!

助人為樂的作文8

  班里我有許多好朋友,還有我最好的同學(xué)。

  她臉上經(jīng)常露出笑容,一雙大眼睛炯炯有神。她待人十分熱情,只要你和她在一起,你就會感到自己心里熱乎乎的。特別是上學(xué)期的一件事情讓我最受感動。那次是在期末,我把語文復(fù)習(xí)卷弄丟了。中午,我在家里翻箱倒柜,找遍了每一個角落場所,可是那張復(fù)習(xí)卷連一個影子都沒有看到。正在我著急的時候,姚嘉莉來了。她聽說我的'復(fù)習(xí)卷弄丟了,馬上和我一起找了起來。

  可是,兩個人照樣沒有找到。我急得快要哭了。這時,她直起腰來沉思了一會兒說:“嗨,別著急。我?guī)湍憬枰环,你就不用找了!”我一聽高興極了,拉著她的手輕松地上學(xué)了。下午放學(xué)回家,吃完飯我叫爸爸和我一起去姚嘉莉家拿復(fù)習(xí)卷。這天天氣十分熱,許多人家電燈都沒有開。他們都在外面乘涼。我看到她家電燈還亮著。我推開她家的門一看,她正伏在桌子上寫著什么。神情非常專注,就連我進屋都沒有發(fā)現(xiàn)。于是,我對她說:“這么熱的天怎么還在用功學(xué)習(xí)!彼痤^驚訝地看著我,支支吾吾地說:“沒,沒寫什么……”我搶上前看,啊,她正在為我抄寫復(fù)習(xí)紙!這時,我激動得一句話都說不出來。我看著她,淚水模糊了我的眼睛。

  我想,她真是一個樂于助人的學(xué)生呀對我有幫助

助人為樂的作文9

  她中等身材,今年12歲,烏黑的頭發(fā)扎著兩條馬尾辮,彎彎的眉毛下長著一雙明亮的眼睛,微微一笑露出可愛的小酒窩,非常美麗。她是一個助人為樂的人,她就是我的同學(xué)潘婷。

  記得有一次放學(xué),我正走在回家的'路上,忽然下起了大雨,我連忙跑到一個店門關(guān)上的屋檐下躲雨,可是雨慢慢下大了,我被雨水淋到了一點。忽然,背后傳來了一個非常熟悉的聲音,你是不是沒有帶雨傘?我轉(zhuǎn)頭一看,原來是同班同學(xué),我點了點頭,她說:“我們一起回家吧。”我高興的點了點頭……

  一路上,風(fēng)刮的越猛,雨下的更大了,嘩啦啦的雨水不停的拍打著雨傘和周圍的事物。潘婷悄悄地把雨傘向我這邊移動,我發(fā)覺了,便又將雨傘向她那個移,接著對她說:“我不用那么多,你還是……”我還沒有說完她便打斷了我的話:“老師說過,同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,這傘歐我們一人一半。”聽了這話,我只好點點頭。走了沒多久,潘婷又把雨傘的一大半給了我,我卻沒發(fā)現(xiàn)。到了家門口,我才發(fā)現(xiàn)潘婷的衣服打濕了,我不好意思地對她說“謝謝你,請到我家里來把衣服烤干吧,不然會著涼的。”她說:“不用了,我該回去了,不然爸爸媽媽會擔(dān)心的!蔽铱粗x去的背影,心里不禁的贊嘆。

  這件事雖然過去了很久,但我還是記憶猶新,這就是我們班愛助人為樂的人。

助人為樂的作文10

  在碩果累累的秋天里,讀了《雨花賦》這篇文章,我不禁被文中的小男孩助人為樂的精神所感動;他在秋雨淅瀝的傍晚,撐著傘送一位素不相識的老人回家。俗話說得好:“鳥美在羽毛,人美在心里!币粋人,心靈美是最重要的。有了美德,大家都會喜歡你。如果你心靈丑陋,長得再美,人們也不愿意與你交往。

  有一次,放學(xué)后,我走在校園的水泥路上,太陽當(dāng)頭照,一些人怕曬,帶上了遮陽傘;我看見一位年輕的女教師,把書頂在頭上,在陽光下艱難地行走。汗水把衣服浸濕了;突然,一個小女孩兒舉著一把漂亮的遮陽傘,很快靠了上去。她挽著老師的胳膊,為老師遮住火辣辣的陽光。而她自己呢?半邊身子露在外面,己成了“巧克力”女孩兒,老師摟著小女孩兒的肩膀,我想:小女孩兒一定是老師的學(xué)生吧!瞧她們那親熱勁兒。我羨慕地看著她們,覺得陽光格外明媚。

  過了一會兒,她們閃進了一座教師宿舍樓。小女孩兒順著一個甜美的聲音跑出來:“孩子,你叫什么名字……謝謝你呀!”“這沒什么!敝灰娔切∨毫闷鹨滦,擦擦額頭上的汗,邊跑邊說;她那紅彤彤的臉蛋兒,笑成了一朵含苞欲放的芍藥。

  我怔住了。目送那小女孩兒在陽光下喜滋滋地飛跑,消失在茫茫的`人群里。傘上一束束燦爛的陽光,卻永遠留在我的心中。

  人們常說;“好花要有綠葉扶,好漢要有眾人幫。”只要人人都有一顆善良的心,擁有助人為樂的美好品質(zhì),世界將會變成美好的人間。

助人為樂的作文11

  星期天,陽光明媚。強強做完了作業(yè),來到了樓下玩。

  這時,強強看見了一位老奶奶拎著水桶去打水,而且累得直喘氣。正巧,在樓下玩的強強遠遠地看見了奶奶,他想到了老師剛教的一句諺語“花要葉扶,人要人幫。”于是,強強三步并作兩步地跑過去,微笑著對老奶奶說:“老奶奶,我來幫你打水吧!”老奶奶猶豫了一片刻,說:“好吧,那就麻煩你了!剛說完,強強像離弦的箭一樣向水龍頭沖過去。強強來到水龍頭前面,伸手想扭開水龍頭,可是強強的個子太矮了,夠不著。強強用力踮起腳尖兒,還是夠不著。

  就在這時,一位大姐姐走了過來說:”我來幫你吧!“強強說:”謝謝你,姐姐!“然后,大姐姐把水龍頭打開了,強強就用水桶接住。不一會兒,一桶水就滿了,大姐姐又把水龍頭關(guān)上了。強強說:”謝謝你的'幫助!“大姐姐說:”不用謝。“強強提起水桶迫不及待地來到了老奶奶站的地方說:”老奶奶,這個水桶已經(jīng)灌滿了水,給您吧!“老奶奶使勁地想提起水桶也提不動。強強說:”老奶奶,我?guī)湍闾峄丶野!“老奶奶感激地說:”謝謝你,你真是一個助人為樂的好孩子!

  今天,強強的心里有說不出的喜悅,因為”贈人玫瑰,手有余香“。強強心想:”我以后還要幫助更多有困難的人。“

助人為樂的作文12

  助人為樂是幫助,助人為樂是關(guān)心,助人為樂是用熱心幫助別人,用熱心傳遞愛心給人幫助。

  新時期的助人為樂是讓大家一起共同散發(fā)愛心,用自己的陽光的每一份力量幫助別人,幫助那些患難和困難,需要幫助的那些人們,讓他們過的好些,讓他們得到大家的幫助。

  助人為樂是生活里擁有愛心,擁有同情心,擁有熱心的人,擁有那無私的精神。從這個角度出發(fā)做個對社會上有幫助的人,做個對人有幫助的人。我喜歡助人為樂,每當(dāng)我走在大街上的時候,我看到要飯的,在那里拿個碗在那里要錢。我就會給他們點錢,雖然不能讓他們吃飽,但是我想,我給一點,別人在給一點,給的人多了,這部就會能吃飽了嗎。其實這些人也很可憐,這些人生活都不能自理,沒有工作能力,在城市中行走都擁有危險。每天的行走只能靠爬,只能靠爬的生活是多么艱辛啊,生活是多么辛苦啊。每天風(fēng)吹日曬的。也沒有個指定的地方休息。真的'讓人深思啊。生活在這個社會上的我,想多給他們點幫助,但我的力量畢竟沒有那么大,只有大家都來傳遞著愛心,傳遞著生活中的一種能量,才能讓這些需要幫助的人得到幫助,才能擁有生活的條件,才能不會被餓死。讓大家多分善心,讓大家能多來幫助這些弱勢群體吧。

  助人為樂,是抒發(fā)正能量,是讓這正能量更多的為值得幫助的人一些關(guān)懷和幫助,讓他們能很好的生活在這個社會上。

助人為樂的作文13

  我有許多優(yōu)點,我喜好讀書,熱愛繪畫。我還做過許多好事,然而,我最大的優(yōu)點還是——助人為樂。

  那是一個春光明媚的早上,我和媽媽一起乘公共汽車去奶奶家。我們正巧碰上了一輛空車,車上沒幾個人。不久,又上了好幾個人,里面有一個挺著大肚子的阿姨。我一眼看見了她的大肚子,心里想:這個阿姨的.肚子真大呀!里面肯定有個小寶寶。我又想:小寶寶一定很可愛。馬上,我又清醒過來,我想到孕婦不能長時間搖晃!我想給她讓個座,因為車上已經(jīng)沒空座位了?删驮谶@時,我的嗓子就好像被一塊大石頭堵住了,一個字頁說不出,一想到可憐的小寶寶,我鼓起勇氣,對阿姨說:“阿姨,我……你坐吧!”阿姨于是說:“呵呵,謝謝你,小朋友!還是你坐吧!蔽以偃妻o,阿姨只好坐到位子上。周圍的人都連連夸我是個懂禮讓的好孩子。

  雖然這件事已經(jīng)過去三年了,但我還是記得很清楚。我永遠忘不了那些旁觀者和那位阿姨。是他們的夸獎給予了我鼓勵,是他們的連連贊賞讓我懂得了做人的快樂!

助人為樂的作文14

  在我們的生活中,有許多很熱心的喜歡幫助他人的人,有那么一件事……

  去年我在學(xué)校接受慘不忍睹的魔鬼訓(xùn)練,渾身上下無比疼痛,一步一個腳印地挨到了車站。那天也夠幸運的了,沒過幾分鐘車就來了,人們蜂擁似的擠進車?yán),我瘦小的身軀只能當(dāng)一個弱者排在了隊伍的末尾。車?yán)锶松饺撕,每個人只有一個豆大的小地方,我懶洋洋地靠在一根柱子上。忽然有一句話從我耳邊穿過,“同學(xué)你來坐這里吧!”我聞聲抬頭一看,是一個十八九歲的哥哥,帶著一副眼鏡,臉上露出著熱心腸的樣子。我沒有底氣地回答道:“啊?在說我嗎?”“是呀!”哥哥說得非常和氣。我推辭道:“謝謝!您坐吧,你的書包明顯比我的.沉,而且你倆手還拎著這么大的袋子,我站著就可以了!备绺缏牶螅憩F(xiàn)出了輕松的表情對我說:“我一點都不累,再說了,我要下車了,你來坐吧!边呎f邊走向后門去。原來他是要下車了,我果斷地坐到了那個位子上,我什么也沒有想,就在位子上美美的睡了一覺。我睡醒了之后,就起來準(zhǔn)備下車了,可是我走到車門的時候一看,發(fā)現(xiàn)那個哥哥還沒有下車,我便不解地問道:“您怎么還沒下車呀?”他不緊不慢地說:“我到終點站才下車呢,如果不騙你,你估計今天晚上非得疼的不行。我騙你也是萬不得已!蔽铱粗劭粢幌伦訚駶櫫。

  哥哥助人為樂的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí),人與人是互助的關(guān)系,要在別人需要幫助的時候去幫助他們。通過這件事我也懂得了應(yīng)該為自己想得少,為別人想得多的道理。

助人為樂的作文15

  在我人生的道路上有很多老師,有一個便是相處時間最短,但教育最深的人。

  記得那次我上公共汽車,剛坐下便開始打量四周環(huán)境,車上只有一個偏僻,上面還有很多灰塵的座位了,忽然他和一位老爺爺同時上了車,也同時看見了那個座位。我本以為他會讓給老爺爺,表現(xiàn)出助人為樂的的品質(zhì)?烧l知他卻搶先一步?jīng)_了上去,正當(dāng)我準(zhǔn)備給爺爺讓座時,卻聽到一陣聲音:“老爺爺,我給您拂完灰了,你過來坐吧!痹炯毿〉.聲音此時此刻在我心中卻無比宏亮。連態(tài)度都有了很大轉(zhuǎn)變。老爺爺先是一愣,后顫巍巍地走過去了。而他在一路上雖然被后面上車的人擠得滿頭大汗,但臉上卻從未露出后悔的神色;蛟S是巧合,我和他的目的地竟然一樣,在路上我不禁偷偷打量起他,上半身穿著休閑服,下半身穿著純黑褲,外貌十分普通,但他卻有超脫著平凡的一切善良品質(zhì)。路上他不停的幫助他人,或?qū)⒗胚M垃圾箱,就這樣,我們走了一路,在終點我們分開了,但他的品質(zhì)去深深的烙在我了的心中……

  他真是我人生路上的好老師啊!

  評語:本文主要寫了小作者在公交車上看見一個人把座位上的灰擦干凈,然后把座位讓給了老爺爺,表現(xiàn)了這個人助人為樂的品質(zhì),同時你也學(xué)會了做人,文章首尾呼應(yīng),表達真情實感。

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