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花開(kāi)盛夏作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的花開(kāi)盛夏作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
花開(kāi)盛夏作文1
春天，花兒紅的勝過(guò)火焰，顯出一派生機(jī)勃勃，是白居易筆下的“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”；夏天是楊萬(wàn)里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，荷葉生長(zhǎng)，蜻蜓點(diǎn)水；秋天是劉禹錫眼中的“皎皎明月下的洞庭湖，澄澈透明“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”；冬天是暮色蒼茫、山路漫長(zhǎng)，劉長(zhǎng)卿寫(xiě)下的“日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧”。哦，春夏秋冬四季輪回，每一個(gè)季節(jié)都有各自迷人的之處。
看，一花一世界，一葉一乾坤。我愛(ài)花，夏天的花，特征最顯著的，莫非是荷花了。楊萬(wàn)里就寫(xiě)過(guò)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。看，在縷縷微風(fēng)的吹拂下，在烈日的炙烤下，滿(mǎn)眼盡是繁花的爭(zhēng)奇斗艷，荷花那樣的形形色色，那樣的亭亭玉立，白里透紅，紅里透青。在一池的荷花中，形態(tài)各異的荷花，每一朵都散發(fā)著不一樣的“氣質(zhì)”。有的還未盛開(kāi)，含苞待放，樣子像一滴大型的水珠，又似一張白里透紅的臉龐；有的已經(jīng)盛開(kāi)了，舒展著美麗又有魅力的衣裙，荷花上到處是蜜蜂的`飛舞。荷花雖美，但也離不開(kāi)綠葉的襯托。荷葉是圓的，結(jié) 構(gòu) 非常緊密，滴上一滴水珠，水珠只會(huì)在上面滾動(dòng)，卻不會(huì)滲下去，碧綠碧綠的荷葉，粉紅粉紅的荷花，別有一番景致。哦，“滿(mǎn)園深淺色，照在綠波中”。
夏天的來(lái)臨，茉莉花也盛開(kāi)了，它的花是那么的玲瓏、小巧又可愛(ài)。它的花瓣一層層的分開(kāi)，有層次感，輕如紗，茉莉花有著淡淡的清香。還有那含苞欲放的骨朵，白色的花瓣在綠葉的映襯下，似碧玉盤(pán)上鑲嵌著的顆顆透亮的珍珠，又如同黑夜里懸掛的點(diǎn)點(diǎn)繁星。
花開(kāi)，盛夏的旋律。絢麗、芳香、美麗，夏天的色彩，夏天的花兒，夏天的景色。靜靜聆聽(tīng)，花兒綻放的聲音。池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天，蟬鳴引來(lái)了夏天，花兒點(diǎn)綴著夏天。
花開(kāi)盛夏作文2
當(dāng)我路過(guò)你那薩滿(mǎn)汗水的桂花園，一陣香氣悄然襲來(lái)，這才方覺(jué)，時(shí)已盛夏。
——題記
母親有一片桂花園，在我小時(shí)候，母親常帶我在其間勞作，記憶中的桂花樹(shù)是很小的，與幼時(shí)的我差不多高，幾片葉子稀稀疏疏的，卻不斷迸發(fā)著向上的生機(jī)�；ㄩ_(kāi)時(shí)，幾小朵幾小朵零零碎碎地散布在枝葉中，雖香氣不能遠(yuǎn)播，但在園中也能香氣氤氳。我常沉醉在這香氣中，那時(shí)沒(méi)有什么感想，只是覺(jué)得，這園，這香，這陽(yáng)光，就是人間最大的享受。
那時(shí)母親喜歡做桂花餅，桂花不多，做的桂花餅也不多。母親做好后，放在高高的桌子上，我拿不到，便搬椅子來(lái)，踩在上面拼了命往上攀。好不容易拿到一塊，許久都不舍得吃。那餅，外面包裹著一層金黃的，酥脆的面皮，面皮的顏色深深淺淺，如普通的面餅一般。餅的陷也是金黃色的，只是不同的是，這黃，黃的燦爛，黃得發(fā)亮，黃的給人一種甜滋滋的'感覺(jué)。一口咬下去，酥脆的面皮首先被撕裂，里面的大大的桂花香逸散出來(lái)，在舌尖上不停徘徊，久久不肯散去，令人不自覺(jué)的沉醉其中。
長(zhǎng)大后，為了供我上學(xué)，母親更頻繁的在桂花園中勞作，我想去幫助母親，母親卻只有不變的一句話(huà)：“不做不好，趕緊回屋里念書(shū)去！”我無(wú)言以對(duì)，只好回到屋里，卻心思不在學(xué)習(xí)，只是隔著一層厚厚的玻璃窗，望著在園中勞作的母親。母親一天一天都在做同樣的是，除草，松土，施肥……偌大的園子只有母親一人，陽(yáng)光卻毫不留情的照在母親身上。望著窗外辛勤勞作的母親，幾滴閃著光的液體從母親肩上落下，我的眼角卻失了一片。
母親日復(fù)一日的勞作，為了桂樹(shù)的花開(kāi)，也為了我的花開(kāi)。
也許讓我沉醉的，不是幼時(shí)的花香，不是桂花餅，不是母親的勞作，是那母親的令人辛酸的愛(ài)罷。
花開(kāi)盛夏作文3
酷暑。夏日炎炎，驕陽(yáng)似火，炙考著大地萬(wàn)物，一幅死氣沉沉的模樣。
汗水，希望，在這驕陽(yáng)下化為灰燼。
花壇中的綠葉靜靜的伏在地上，葉子已經(jīng)是病態(tài)的黃色，像一個(gè)白發(fā)垂暮的老人，無(wú)力地呻吟著。為這個(gè)煩悶的夏日添了幾分枯燥。
酷暑。夏日炎炎，驕陽(yáng)似火，炙考著大地萬(wàn)物，一幅死氣沉沉的模樣。
葉中的鮮花垂在葉莖上，無(wú)精打采的模樣令人連連嘆息，本是嫩粉的花瓣也顯得有些枯黃，在春暖花開(kāi)的季節(jié)，它也曾有過(guò)光鮮艷麗的一面，可惜，那已是過(guò)往了。雨也遲遲不下，這個(gè)夏天，竟是如此煩悶。
夏日還未離開(kāi)，中考卻如期而至，教室里的瑯瑯書(shū)聲伴著幽幽筆墨慢慢飄遠(yuǎn)，時(shí)間似乎定格在發(fā)卷的`那一刻，所有的努力和希望以及多少個(gè)日夜煎熬將在這一刻消散于煙， 卷上密密麻麻的題以及多少日夜背誦的公式以及平日里積累的詩(shī)詞歌賦，和熬夜苦背的課文習(xí)題，只為這一天，只為了這個(gè)夏日，再拼搏一把。
蟬鳴打破了這一刻的寧?kù)o。但卻讓人更加焦慮。
偶爾抬頭便會(huì)看見(jiàn)那一片花叢，葉子嫩的頑強(qiáng)，綠得發(fā)亮，無(wú)不透露看一股精神氣，而那枯黃的花，早己不是從前的模樣，花，高高挺起，頑強(qiáng)而可愛(ài)！枯黃的花瓣竟蛻變成紅得令人神往的花瓣，朱紅流轉(zhuǎn)間，將這夏日的磨難消散于煙，只留下幾陣微熱的風(fēng)，在周?chē)鬓D(zhuǎn)。
手中的筆在不經(jīng)意間滑落在地，一瞬間，面對(duì)那艷麗的花，我笑了，所有的緊張和煩惱被拋在腦后，只留下平靜的一份必勝的決心。
后來(lái)，在這個(gè)酷暑，我取得了一份勝利，一份屬于自己的勝利。
望著那仍未枯萎的花，天下起了一場(chǎng)大雨，沖刷大地萬(wàn)物，涼爽的感覺(jué)使得整個(gè)人神清氣爽，那是夏的盛典，夏的恩惠。
盛夏花開(kāi)，予恩常在。
花開(kāi)盛夏作文4
你生如夏花，因?yàn)槟慊ㄩ_(kāi)盛夏！清新脫俗的你在百花中脫穎而出，擁抱著整個(gè)夏天！
你就是荷花，你生長(zhǎng)在迷人的湖畔，在人們面前毫不掩飾你的風(fēng)采，我想，西子湖畔因著你的身影而變得更加美麗。你在這個(gè)炎熱的盛夏傲然地綻放著自己，迸出生命的火花。你有著中國(guó)十大名花的美譽(yù)，你是多個(gè)市的市花，你還是印度和越南的國(guó)花�？墒�，你并不沉迷于名利繚繞之中，你還是一如既往地向人類(lèi)展現(xiàn)你的美！
正因著你的這種美，多少文人墨客為你傾倒；多少仁人志士為你高歌。在《紅樓夢(mèng)》里，賈寶玉給晴雯的歿詞《芙蓉女兒違》中道：“其為質(zhì)，則金玉不足；其為性，則冰雪不足喻其潔；其為神，則星日不足喻其精；其為貌，則花月不足喻其色�！边@是用你來(lái)說(shuō)晴雯的冰清玉潔；“采蓮南塘秋，蓮花過(guò)人頭。低頭弄蓮子，蓮子青如水�！眲t借助你表達(dá)了男子對(duì)女子的深長(zhǎng)思念。周敦姬說(shuō)道；“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，翟清漣而不妖�！焙苫ǹ芍^是揚(yáng)名天下，流芳百世。
你如一位知性女子。淺笑處暗香盈袖，顧盼里流年生輝，讓人著迷。靜婉明麗，清新脫俗，風(fēng)過(guò)處有小橋流水的溫婉，雨走過(guò)有淡定若篤的大氣，那是一份破萬(wàn)卷書(shū)成竹在胸的風(fēng)骨。知性女子是自信、大度、睿智，底蘊(yùn)中具有靈性和彈性的結(jié)合體，我覺(jué)得你就是知性女子所有特點(diǎn)的總和。你的`存在，蕩滌了多少人浮躁的心靈，洗凈了多少污濁的靈魂，“鳶飛棄天者，望峰息心；經(jīng)綸業(yè)務(wù)者，窺谷忘反�！�
曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。荷花，你是我最鐘愛(ài)的花。我會(huì)朝著你的方向一步一步前進(jìn)。如果我能吸收你身上的優(yōu)點(diǎn)，我相信，我會(huì)成為知性女子。你依然是我最終愛(ài)的花。你是我的航標(biāo)；是我的摯友；是我的鞭策者。在這個(gè)盛夏時(shí)節(jié)，我不會(huì)感到孤獨(dú)，因?yàn)橛心闩惆槲摇?/p>
你花開(kāi)盛夏，希望我生如夏花！
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