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精選勞動(dòng)節(jié)的作文合集五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的勞動(dòng)節(jié)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勞動(dòng)節(jié)的作文 篇1
五月，一年中最燦爛的季節(jié)。鮮花如錦，綠草如茵，到處是鳥語花香，一派勃勃生機(jī)。湛藍(lán)的天空，悠悠升起一朵潔白素雅的云，云俯瞰著大地，青山綠水笑開顏。各種樹木在陽光下顯得神清氣爽，漫山遍野的花競相努放，催出五月的熱情。
山坡上的梨花墜著頭向五月微笑，無垠的麥地，催出熱烈的詩情，迸發(fā)激情的五月。春雨，絲絲密密斜織著，一絲一縷擊敲著心坎，打濕了沉寂的思緒，心湖中蕩起層層漣漪，激情的五月，放飛青春，放飛夢(mèng)想。
五月，漫步在落英繽紛的田野上，呼吸著清新的空氣，心情豁然開朗。農(nóng)民們喜氣洋洋的忙著春耕春種，他們微曲的腰像拉滿的弓，雙手扶犁，躬身前行，雙腿因負(fù)重而不能直立行走，但他們每一步邁的卻很踏實(shí)，步伐矯健。在他們的身后，一垅一垅的梯田在不斷加寬，孕育著播種的希望。這如詩般健美的勞動(dòng)場面，瞬間定格在我的腦海，成為我記憶中的永恒。農(nóng)民，他們有著可貴的精神，他們那雙粗糙且布滿繭花的雙手，寫滿了對(duì)生活的摯愛;滄桑的臉頰，暗示著他們經(jīng)歷過生活的艱辛，守候著期盼，收獲著勞動(dòng)的喜悅;憔悴的面容刻畫出他們漣漪的淚行，伴隨著每個(gè)凄風(fēng)苦雨的日子，正如他們倔強(qiáng)的性格，對(duì)生活的執(zhí)著追求永不悔改。農(nóng)民，他們?cè)谔镩g面朝黃土背朝天的辛苦勞動(dòng)，卻任勞任怨;他們?cè)绯鐾須w，忙的疲憊不堪，但也不亦樂乎，痛并快樂著;他們整日為了生活忙忙碌碌，卻也時(shí)常燦爛的微笑著，笑對(duì)生活。
五月都市的街道，響起了清潔工嘩嘩掃地的聲音，迎面吹來一股涼爽的風(fēng)，這風(fēng)，催來城市的.文明之花，催長著清潔工的勞動(dòng)成果。盡收滿眼的美景，在隨風(fēng)飄飛的音符下，大街小巷傳來了收垃圾車播放的曲子。行人的目光停留在清潔工清掃街道的背影，大家不再為清潔工的地位卑微而看不起他們;行人的眼睛開始注意潔凈的路面，看著清潔工把城市打扮得亮麗多彩，心里很是舒坦，不由地向他們投來贊許的目光。
在這個(gè)充滿真情的五月里，讓我們?yōu)閯趧?dòng)者寫下閃光的字眼“勞動(dòng)最光榮”，讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里，向勞動(dòng)者致敬，并送上我們最真誠的祝愿;讓我們高歌一曲勞動(dòng)贊歌，唱出我們浪漫的情懷，唱出勞動(dòng)者的心聲，唱響五月的熱情。
勞動(dòng)節(jié)的作文 篇2
五一“黃金周”，爸爸開開車帶我們?nèi)胰ヤ嗨焐鷺蝻L(fēng)景區(qū)游玩。
一路上，我們歡聲笑語。一邊欣賞著春天的美好景色，一邊開心地交談著，不一會(huì)，車子就開到了天生橋風(fēng)景區(qū)�！覀兿铝塑�，首先映入眼簾的是一個(gè)少女雕塑，她正在梳理著自己的頭發(fā)，好像正和我們打招呼呢!
我迫不急待走進(jìn)了公園，剛進(jìn)門就看到了 有兩尊石像，其中一個(gè)農(nóng)夫躺在一塊石頭上，另一個(gè)農(nóng)夫在喝水，我覺得非常迷惑，后來我了解釋牌才恍然大悟，原來這是一塊枕腰石，傳說農(nóng)夫們?cè)谛藿ㄟ@座橋時(shí)很辛苦，中午午休時(shí)便躺在這快石頭上休息，農(nóng)夫們醒來時(shí)便覺得很輕松，不像原來那么累了，原來這快石頭有許多鵝卵石組成，人躺在上面能舒筋活血，按摩穴位，緩解疲勞，這就是枕腰石的來歷。我們沿著山路一直往上走，一會(huì)兒就來到懸索橋，這座橋由二根鋼絲橫跨在絢麗多姿的胭脂河上，橋梁全長64米，跨徑5米，橋?qū)?2米，橋面由木板和繩子編織而成，人走在上面，搖搖晃晃就像蕩秋千一樣，非常驚險(xiǎn)。
剛開始，媽媽有些害怕，不敢上橋，在我和爸爸的鼓勵(lì)下，媽媽戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢上了橋，為了減輕媽媽的恐懼感，我便在媽媽的面前手舞足蹈扮著鬼臉。其實(shí)，站在橋中間往下看真的'有種萬丈深淵的感覺呢!過了懸索橋，我們又來到胭脂河邊，買了票，坐上了游艇。
為了防止意外，司機(jī)叔叔提醒我們穿上救生衣，游艇起航了，一陣涼爽的清風(fēng)撲面而來，讓我們忘記了剛才的疲勞和炎熱。沿途中，我們看到了許多人造的小烏龜，當(dāng)游艇行駛到天生橋正下方時(shí)，游艇激起了雪白的浪花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，仿佛是歡迎的人群在揮舞的花束。
我們還品嘗了農(nóng)家菜，買了一些野竹筍，滿載而歸的回家了，今年的“五一節(jié)”可真快樂!
勞動(dòng)節(jié)的作文 篇3
忙碌的五一假期過去了，令我最難忘的是我們參觀深圳博物館的“瀟湘銅華”展覽。
一進(jìn)展廳，我就看到琳瑯滿目、大小不一、年代不同的青銅器，有大大小小的樂器，最大的比最小的要大八九倍；有用來裝的食物和酒的鼎；還有一些裝飾品，如大象、貓頭鷹、野豬。
商代的古人為什么要制造這些青銅器呢？據(jù)說，古人對(duì)鬼怪神靈非�？謶郑麄兗腊萆耢`，而這些鼎、豆等器物就是用來裝祭拜的食物的。古人用青銅制造出樂器，在巫師施法時(shí)可以彈奏音樂來嚇唬妖魔鬼怪。軍隊(duì)打仗時(shí)也要敲擊青銅樂器，作為進(jìn)攻和收兵的信號(hào)。當(dāng)然，古人平時(shí)的生活也離不開青銅器，用來裝食物、蒸煮食物的。
青銅器上的花紋，分為兩大類，一類是幾何紋，另一類是動(dòng)物紋。幾何是一種有規(guī)律的.圖案，有云雷紋、弘紋、連珠紋、乳丁紋。動(dòng)物紋有大象、貓頭鷹、龍、鳳鳥、馬、牛等。
馬紋銅簋，是一個(gè)圓形的缸，很特別的是這個(gè)缸的底部是方形的底座。方形底座的四個(gè)角分別有一匹馬，馬頭的上方，元缸的頸部，也有一個(gè)馬頭。馬的造型的器具十分少見，而且胎壁較薄，具有湖南本地的特色。
商銅象尊，高22。8厘米，長26。5厘米，它巨大的身體上有許多蛇形的花紋，顯得很繁雜。象的眼睛平視前方，好像發(fā)現(xiàn)了前面有一堆草，準(zhǔn)備過去吃。這具象的象牙很短，但鼻子卻很長，一個(gè)翹過頭頂，象鼻的頭部有一小部分突起、尖尖的，像小鳥的尖嘴。這座象尊，看上去很逼真，很威猛。
難忘的五一假期，真讓我記憶深刻。
勞動(dòng)節(jié)的作文 篇4
五一放假了，我和媽媽踏著蒙蒙細(xì)雨來到了xx書院。
在檢票口，媽媽就指著寫有‘高山仰止’的牌坊開始向我介紹。順著石階往里走，我們來到了一塊高大的石碑前，上面的字體端正，書寫俊美，碑坐上還刻有栩栩如生的武士像，碑帽上祥云繚繞。我驚奇地望著石碑，真佩服古人的智慧和才干呀，看來我在學(xué)習(xí)上還得再加把勁，要不會(huì)給咱老祖宗丟人的。走進(jìn)大門，看到兩棵身材奇?zhèn)ァ⒅θ~茂密的大柏樹，媽媽說這是將軍柏。相傳還有一個(gè)有趣的故事，說的是漢武帝剛一進(jìn)門看到一個(gè)高大茂密的柏樹，就隨口封為‘大將軍’。到了二進(jìn)院又見一棵柏樹比‘大將軍’還要高大，卻覺得自己是金口玉言，不顧大臣們的勸解，就封為‘二將軍’。再往后走又見一棵更高大便一錯(cuò)再錯(cuò)的'封為‘三將軍’�！髮④姟呃㈦y當(dāng)沒臉見人變成了彎腰樹，‘二將軍’心生悶氣肚子氣炸變成了空心樹，‘三將軍’氣性太大自焚而死，看來知錯(cuò)不改的后果有時(shí)候真的很嚴(yán)重呀！說到犯錯(cuò)誤，媽媽就出現(xiàn)了。來到藏書樓，媽媽拿起一個(gè)太極球搖了搖，里面竟會(huì)發(fā)出聲音，她童心大發(fā)，搖了搖又搖了搖。忽然媽媽一個(gè)不小心就把球摔到了地上，引來了管理員的一頓批評(píng)，媽媽羞紅了臉趕緊道歉，看來媽媽才是我學(xué)習(xí)的榜樣呀。
依依不舍得從書院出來，我依然沉浸在這濃厚的歷史氛圍里，這個(gè)假期過得可真有意義。
勞動(dòng)節(jié)的作文 篇5
今天是五一勞動(dòng)節(jié)，勞動(dòng)！勞動(dòng)最光榮！勞動(dòng)最快樂！勞動(dòng)節(jié)，當(dāng)然要?jiǎng)趧?dòng)啦！所以今天，我們一家三口大掃除，要把家里打掃得干干凈凈，一塵不染。
好！大掃除開始了！媽媽來掃地，我與爸爸擦窗戶，媽媽掃完地后又拖地，拖完地后又來幫我與爸爸，等擦完所有的窗戶，地也干了，我與爸爸開始打地蠟，打地蠟對(duì)地板很好，起到保護(hù)作用。媽媽擦桌子、椅子、柜子等等等等。等我們打完蠟，媽媽也快擦完了。我摸了摸頭，全是汗，看了看爸爸、媽媽頭上也是汗，我想：爸爸媽媽也累了，要不，我下樓買三個(gè)雪糕，他們平時(shí)打掃衛(wèi)生多辛苦�。∥揖妥尠职謰寢屝菹⒁粫�(huì)兒，拿了我的零花錢一元五角，下樓買了三個(gè)小布丁，上來后給了爸爸一個(gè)，給了媽媽一個(gè)，自己一個(gè)。休息完了，我與爸爸幫媽媽擦完了家具……這一天真累呀！忙了一天！
我的'感受是：勞動(dòng)雖然累，但心情是快樂的。我們一定要體諒爸爸媽媽，不要讓他們太辛苦，平時(shí)多干家務(wù)活，也算為家出份力。
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