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【熱】描寫(xiě)書(shū)包的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)書(shū)包的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)書(shū)包的作文1
我有一個(gè)非常漂亮的書(shū)包。
這個(gè)書(shū)包方方正正的，十分討人喜歡。尤其是他那兩根硬著報(bào)紙文字的背帶，我一邊背還可以一邊讀報(bào)呢！書(shū)包的身上印著許許多多五彩繽紛，美輪美奐的團(tuán)案，有小魚(yú)、小蝴蝶、小青蛙等等。我最為喜歡的是書(shū)包上那個(gè)高大威武的鎧甲勇士，因?yàn)樗L(zhǎng)得健壯，傳說(shuō)還可以變身呢。還有，這個(gè)書(shū)包上還印著我的偶像周杰倫唱過(guò)的歌的歌詞，每天背著她，讀者被帶上的報(bào)紙，哼著周杰倫唱過(guò)的歌，我感到非常快樂(lè)。
另外，我這個(gè)書(shū)包還是個(gè)“大肚皮”呢，在里面可以放很多“食物”。
比如，第一層可以放鉛筆袋或者是記事本，第二層可以放數(shù)學(xué)書(shū)、語(yǔ)文書(shū)、國(guó)學(xué)書(shū)等體積較小的`書(shū)，那第三層，可就成了他的“大胃口了"，品社，英語(yǔ)，美術(shù)，音樂(lè)，等各科的書(shū)，全都能被他消化的一干二凈，在書(shū)包的左右側(cè)，還有兩個(gè)迷你小口袋，這是用來(lái)放水壺的，每天，他的大肚皮總是撐的鼓鼓的。
這幾天快考試了，我買了一些練習(xí)題，他"吃"的就更鼓了，活像一個(gè)將軍肚，直到考試結(jié)束后，他才得以"減肥"，這就是我的書(shū)包，怎么樣，喜歡嗎？
描寫(xiě)書(shū)包的作文2
我的形狀就像一個(gè)不大不小的門，非常干凈，你們看了都會(huì)認(rèn)為我漂亮極了，這都靠我的小主人把我洗得這樣干凈。我穿著一身粉色的衣服，我的衣服上還有一只可愛(ài)的'小浣熊，正躺在月亮上睡呢！好多星星都在看著小浣熊睡覺(jué)，為小浣熊唱搖籃曲。我的背帶也是粉紅色的。我兩側(cè)的口袋是用沙網(wǎng)做的，它是水瓶大哥的專用場(chǎng)所。我被分為五層，第一層是最小的，小主人每天都把勺子放在第一層里，每當(dāng)小主人馬上要吃飯的時(shí)候，勺子就會(huì)很快跳出來(lái)，提醒小主人馬上就要吃飯了。第二層不大也不小，小主人把一些有時(shí)要用，有時(shí)不要用的本子就放在這一層里。第三層是小主人最愛(ài)護(hù)的，因?yàn)檫@一層里放的是陪伴小主人渡過(guò)半年時(shí)光的課本，所以小主人非常喜歡這一層。第四層是最大的，是裝小主人的作業(yè)。每天早上，小主人一來(lái)到學(xué)校，作業(yè)本就急切地跳出來(lái)，提醒小主人，要交作業(yè)了。第五層是裝文具盒的。
小主人可喜歡我了，我也非常喜歡小主人。
描寫(xiě)書(shū)包的作文3
媽媽給我買了一個(gè)新書(shū)包，圖名叫“多多狐”。
這個(gè)書(shū)包的顏色是深藍(lán)的，這藍(lán)中還似乎夾著一絲黑。表皮有一個(gè)提著花的多多狐，頭上還戴了一頂紅愛(ài)心的帽子，看樣子好像在對(duì)我說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)！我會(huì)助你一臂之力的！”這個(gè)書(shū)包有很多格子，嚴(yán)格來(lái)說(shuō)有四個(gè)格子，足可以為我的書(shū)包分類！以前的書(shū)包只有三個(gè)格子，而且只是一排一排下來(lái)的；而新買的書(shū)包，第二個(gè)格子旁還“安”了兩個(gè)袋子，一個(gè)是拉式，一個(gè)打按式。前兩個(gè)格子我打算裝書(shū)，作業(yè)，而第二個(gè)就放費(fèi)用，第四個(gè)放紙巾和鑰匙。另外，第一格還可以放15元的啟迪牌豎笛！
多多狐牌書(shū)包有個(gè)特點(diǎn)：大、長(zhǎng)。以膠的書(shū)包很小、矮，放進(jìn)去的`，連包了書(shū)套的課本也會(huì)皺；而這個(gè)書(shū)包容量大，不但書(shū)包不會(huì)卷，背起來(lái)也輕松。不但如此，這書(shū)包能容下來(lái)的東西也遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于以前的舊書(shū)包。
新買的書(shū)包還有一個(gè)特點(diǎn)：內(nèi)附小零件。當(dāng)我興致勃勃地打開(kāi)書(shū)包時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面竟有貼紙；打開(kāi)第二格，驚奇地發(fā)現(xiàn)有課程表！我興高采烈地填上本學(xué)期的課程安排。我不經(jīng)意間回過(guò)頭來(lái)看，發(fā)現(xiàn)有一張自填表！我喜出望外，飛快地填寫(xiě)。
這書(shū)包真令我滿意，它讓我對(duì)生活增添了幾分信心！書(shū)包，鼓人天下，無(wú)人不知，我不得不用“天下誰(shuí)人不識(shí)君”來(lái)形容這個(gè)新書(shū)包！
描寫(xiě)書(shū)包的作文4
今天是我的生日，姐姐送我了一個(gè)漂亮的新書(shū)包，我興奮地左看看，右看看，怎么也看不夠，最后依依不舍地收了起來(lái)，期待明天早點(diǎn)到來(lái)。
“叮鈴鈴”，鬧鐘聲把我驚醒了。我使勁揉了揉眼睛，走到書(shū)桌前一看，哇！桌上隨便放著幾本書(shū)：有的打開(kāi)著，有的合攏著，有的卷起來(lái)，有的折起來(lái)，還有的掉在地上，亂七八糟。原來(lái)我忘記整理書(shū)包了�！霸懔�！”我拍了拍腦袋，皺著眉頭自言自語(yǔ)：“要是遲到了，肯定得挨批�！蔽壹泵φ砥饡�(shū)包來(lái)�？梢�?yàn)槲姨绷耍皇桥龅袅藭?shū)，就是踩到了書(shū)。書(shū)包里被我胡亂放得一團(tuán)糟。“終于整理好了�！蔽议L(zhǎng)噓一口氣，打了個(gè)哈欠。忽然，課本全“飛”了出來(lái)，然后像有秩序的哨兵一樣整齊地“跳”了回去。我驚奇地看看一切，發(fā)現(xiàn)書(shū)包有自動(dòng)整理功能！
該上學(xué)了，我背著新書(shū)包走出房間，“嘟，嘟，嘟！”書(shū)包發(fā)出了警報(bào)聲，我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)我的`橡皮忘在了桌子上。“真好！這書(shū)包還會(huì)提醒我呀！”我愉快地走出家門。
我緩慢地走向?qū)W校，這書(shū)包真重呀！我不禁放下書(shū)包，拍拍有點(diǎn)痛的肩。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)書(shū)包上有按鈕，我好奇地按下去。書(shū)包立刻變小了，變輕了！我驚呆了，“書(shū)包還有縮小變輕的功能呀！”
“快醒醒！起床時(shí)間到了。”我睜開(kāi)眼睛一看，媽媽真在掀我的被子，原來(lái)是一場(chǎng)奇特的夢(mèng)呀！
我相信夢(mèng)里的書(shū)包將來(lái)一定會(huì)出現(xiàn)！
描寫(xiě)書(shū)包的作文5
一天晚上，我聽(tīng)見(jiàn)小小的再說(shuō)：“我是書(shū)包，我是小小的書(shū)包，我是漂亮的.書(shū)包。可是自從小主人上高年級(jí)，書(shū)一多，我就不是原先那個(gè)漂亮的我了。
我以前很苗條，一進(jìn)校門，無(wú)數(shù)雙向我投來(lái)的！而現(xiàn)在一進(jìn)校門都沒(méi)人理睬我了，我心里可真難過(guò)呀！”我說(shuō)：“現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，每位家長(zhǎng)都想讓的孩子學(xué)多學(xué)好。所以，使勁往書(shū)包里填書(shū)，學(xué)校也如此，生怕的學(xué)生落后。天天發(fā)課外材料，練習(xí)冊(cè)，讓書(shū)包越來(lái)越雍腫，才變成今天這個(gè)樣子�！睍�(shū)包拍著自己的肥肚皮，愁眉苦臉地說(shuō)：“將來(lái)我怎么找婆家呀！”
一位白胡子老爺爺捋著胡子，笑呵呵地遞給她一塊手帕。臨走時(shí)對(duì)她說(shuō)：“你把它放進(jìn)肚子里，你就會(huì)變苗條了�！彼凑绽蠣敔斦f(shuō)的去做，第二天，我又背起書(shū)包，但是我走著走著，突然我的書(shū)包變的非常輕，于是我便加快速度跑到學(xué)校后，打開(kāi)書(shū)包一看，書(shū)包里竟是一盒七消丹，我正準(zhǔn)備拿東西，可轉(zhuǎn)頭一看，桌子上已經(jīng)擺上了我要用的所有東西。
我高興地說(shuō)：“太好了！”我認(rèn)真的聽(tīng)講課，書(shū)包就在我眼皮底下仿佛對(duì)我說(shuō)：“谷麗莎，如果你好好，我會(huì)一直陪伴著你！”我高興地叫了起來(lái)。這時(shí)，有一個(gè)想了起來(lái)：“莎莎，再不起床就遲到了！”是媽媽在喊我，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)��！
描寫(xiě)書(shū)包的作文6
我有一個(gè)可愛(ài)的書(shū)包，它與我相依為命五年了。它是爸爸的朋友送給我的，雖然有一些“新成員”想取而代之，可我就是不理睬它們，畢竟這五年下來(lái)，那可是一份深厚的感情呢。
我的書(shū)包可愛(ài)是因?yàn)樗耐庑�。一只維尼小熊正從花園走向偵探屋的`路上，它左手拿著一朵粉色的小花放在鼻子下嗅嗅，這讓它的心情棒棒噠！它右手捧著幾束小花，不一會(huì)兒就引來(lái)了一只小蜜蜂。
咦？書(shū)包里有啥響聲？原來(lái)書(shū)包里住著數(shù)學(xué)哥哥、語(yǔ)文小姐、英語(yǔ)妹妹和音樂(lè)伯伯。數(shù)學(xué)大哥和語(yǔ)文小姐正在議論誰(shuí)有什么本領(lǐng)呢？數(shù)學(xué)大哥說(shuō)：“我的本領(lǐng)是來(lái)教我的小主人學(xué)數(shù)學(xué)、做數(shù)學(xué)題。”“我可以讓小主人學(xué)會(huì)閱讀和寫(xiě)作�！闭Z(yǔ)文小姐驕傲地說(shuō)，“你也來(lái)說(shuō)說(shuō)呀，英語(yǔ)妹妹�！薄拔业谋绢I(lǐng)是……”“快說(shuō)，快說(shuō)！”大家齊聲催道�！笆亲屛业男≈魅伺c外國(guó)友人能更好的溝通，并能夠增進(jìn)彼此之間的感情。”英語(yǔ)妹妹謙虛地說(shuō)道。
音樂(lè)伯伯只是在一旁看著，什么也沒(méi)說(shuō)。這時(shí)，書(shū)包說(shuō)話了：“一家人嘛，還是要和和氣氣地過(guò)日子�！�
大家聽(tīng)了書(shū)包的話，一個(gè)個(gè)都悄然無(wú)聲了。
描寫(xiě)書(shū)包的作文7
大家好，我就是與你寸步不離的書(shū)包。我是小主人的舅舅買的。
我長(zhǎng)得可漂亮了，四四方方的，我全身都是藍(lán)色，我的肚皮上印著一只可愛(ài)的喜洋洋。它有著一雙透亮靈活的眼睛，雪白雪白的皮毛，頭上還有兩只棕色的小角，喜洋洋的嘴張得大大的，好像在說(shuō)：“小主人，好好學(xué)習(xí)，我看好你哦！”它的身上穿著一件宇宙服，原來(lái)，喜羊羊是太空散步呢！衣服中間還有一個(gè)金燦燦的鈴鐺。喜羊羊的上面還有一個(gè)小圈圈，里面印著一只小飛船，喜羊羊目不轉(zhuǎn)睛地看著它，好像在想：這是什么東西呀，真奇怪？喜羊羊的旁邊還有兩顆小星星緊偎在一起，一大一小，好像媽媽正在哄寶寶睡覺(jué)呢！我的拉鏈上還有一個(gè)喜羊羊的頭像，每當(dāng)小主人摸上去，就像喜羊羊天天都跟在他的'身邊。
我長(zhǎng)得不僅漂亮，還很實(shí)用呢！我的背上有一層又軟又厚的海綿，正因?yàn)檫@樣，所以小主人背我的時(shí)候會(huì)很輕松，業(yè)很舒服。我有三層。第一層放小本子合文具盒，第二層放放油用的書(shū)和課外書(shū)。第三層放一些平時(shí)不用的書(shū)本。我的外衣旁還有兩個(gè)小口袋，左邊一只放打掃衛(wèi)生用的布，右邊放一只水瓶。
小主人可愛(ài)我了。他每個(gè)星期都給我洗澡，所以我以后要更加盡心盡力為他效勞了。
描寫(xiě)書(shū)包的作文8
我每天上學(xué)前，媽媽總是要說(shuō)一句叮囑的話：”打開(kāi)書(shū)包看看有什么課本沒(méi)有帶“因?yàn)槲颐刻旄鶕?jù)課程表的安排帶上需要的課本。有時(shí)忘了帶需要的課本，還打電話給媽媽，讓媽媽很辛苦地開(kāi)車送到教室來(lái)。
我坐在媽媽的`車子里聽(tīng)到車子里有導(dǎo)航裝置發(fā)出路線指示語(yǔ)音，我想，如果我書(shū)包里有一個(gè)特殊裝置會(huì)說(shuō)話，那不就省了媽媽操這份心了嗎。
我想設(shè)計(jì)一個(gè)會(huì)說(shuō)話的書(shū)包，像微型電腦一樣，可以是多功能的，把每種課本用不同顏色的書(shū)皮包裝好，把課程表也用對(duì)應(yīng)的顏色打印好放在特殊裝置里，我背上書(shū)包它就自動(dòng)反應(yīng)，如果我忘帶了課本，它就很快識(shí)別發(fā)出語(yǔ)音提提醒“你忘帶語(yǔ)文課本啦，”“你忘帶科學(xué)課本啦”……
當(dāng)我背著書(shū)包過(guò)馬路時(shí)，它就發(fā)出安全警告“過(guò)馬路要小心，注意安全”。
我想讓它還有一個(gè)功能，那就是將老師的講課錄下來(lái)，當(dāng)我在課堂上沒(méi)有完全聽(tīng)懂的時(shí)候，回家可以回放一遍，幫助排除困難，那該多好��！
這就是我對(duì)科學(xué)的一種渴望。
描寫(xiě)書(shū)包的作文9
我有一只既可愛(ài)又實(shí)用的書(shū)包，它是我最好的助手。
我的書(shū)包是粉紅色的，上面有一只穿著黃色、白點(diǎn)點(diǎn)裙子的米妮，她的頭上還戴了一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)呢！很好看吧！
書(shū)包分為兩層格子，一層格子是小的，一層是大的，小格子里面裝著一些我喜歡的課外書(shū)，繩子，本子。大個(gè)子里裝著一些書(shū)本，還有筆袋，搖筆機(jī)。格子的左右都分別有一個(gè)小袋子，左邊的的`小袋子里裝的是紅領(lǐng)巾和路牌，右邊袋子里裝的是水杯。
我跟書(shū)包的關(guān)系是很親密的。從星期一到星期五，除了晚上睡覺(jué)，我和書(shū)包都是形影不離。早上，我背著書(shū)包到學(xué)校，讓它和我一起上課。晚上，我又背著它回家。記得有一次，我看到米妮的臉上臟了，我就拿著酒精棉想把她擦干凈，可是沒(méi)想到怎么擦也擦不干凈，我絞盡腦汁用了好多辦法，但還是擦不干凈，我甭提有多難過(guò)了。
你們看，這就是我的心愛(ài)的書(shū)包，它確實(shí)很不錯(cuò)吧！
描寫(xiě)書(shū)包的作文10
我是個(gè)小幫手，小主人的書(shū)本都是我拿的，小主人天天背著我，你知道我是誰(shuí)嗎？我就是書(shū)包。
小主人很喜歡我，因?yàn)槲业臉幼雍芎每矗业念伾遣噬�，身上的圖案是一輛汽車，它的`是五顏六色的，上面還有一個(gè)HO和一個(gè)感嘆號(hào)，外形非常好看，所以小主人很喜歡我。
你知道我是怎么來(lái)的嗎？說(shuō)起來(lái)還很好玩呢，原來(lái)我是一個(gè)小包，小主人拿著針在我身上縫著玩，后來(lái)有了針“玩”出來(lái)。然后，小主人在上面貼了一個(gè)貼紙，這就是我的來(lái)歷。
一天，小主人把我放在椅子下面，結(jié)果怎么找也找不到。后來(lái)，小主人找到了我，我就在心里想：小主人，下次可不能這樣了。
小主人越來(lái)越喜歡我了，我也越來(lái)越喜歡小主人了，我們兩個(gè)就這樣成為了好朋友。
描寫(xiě)書(shū)包的作文11
說(shuō)起我的好伙伴，我就馬上想起：小臺(tái)燈，是它伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)夜晚；布娃娃，是它與我共入夢(mèng)鄉(xiāng)；書(shū)籍，是它同我一起步入了知識(shí)的殿堂……但是，我最喜歡的還是我那貼身小秘書(shū)——小書(shū)包。
小書(shū)包是去年爸爸從北京給我買來(lái)的。小書(shū)包是馬鞍狀的，遠(yuǎn)看好像一架彩虹橋，它的顏色是粉紅色的.，粉的讓人覺(jué)得非常溫馨。小書(shū)包上有兩幅圖畫(huà)，上下并排著，上面的一幅是一個(gè)西瓜太郎，西瓜太郎圓圓的臉，短短的頭發(fā)十分可愛(ài)！每當(dāng)我上學(xué)、放學(xué)時(shí)，看見(jiàn)西瓜太郎，它仿佛在說(shuō)：“小主人，你一定要好好完成作業(yè)呀！”下面的圖畫(huà)是一個(gè)打電話的小白兔……
每天我背著小書(shū)包，傾聽(tīng)小鳥(niǎo)歡樂(lè)地歌聲，樹(shù)葉的沙沙聲，看可愛(ài)的校園、湛藍(lán)的天空和潔白的云朵，坐在寬敞的教室里聆聽(tīng)老師的教導(dǎo)……
我愛(ài)我心愛(ài)的小書(shū)包，因?yàn)樗利愑挚蓯?ài)！
描寫(xiě)書(shū)包的作文12
我有一只可愛(ài)的書(shū)包，那是我八歲生日時(shí)爸爸送給我的禮物。
你瞧！書(shū)包上有一只可愛(ài)的米老鼠，它頭上有兩只大大的耳朵，好像兩塊黑巧克力，兩只眼睛炯炯有神。最有意思的是，翹著的.鼻子上有一只小黑點(diǎn)，可愛(ài)極了。米老鼠戴著藍(lán)帽子，穿著紅褲子，還有一雙大黃鞋子。書(shū)包是黃色的，在周圍還有一些小星星，這些小星星可是米老鼠的好朋友。在拉鏈上還有一只可愛(ài)的紅色木偶衛(wèi)兵，守護(hù)著我的書(shū)包。
我的書(shū)包既好看又實(shí)用。在書(shū)包內(nèi)，有一只很大的袋子，那是書(shū)本的窩，大小正合適。旁邊的小袋子是放本子的，“本子寶寶”躺在里面，可舒服了。最外面還有一只小袋子，里面放著許多小寶貝：公交卡、鑰匙、一些零用錢。書(shū)包的兩只“小耳朵”里，一側(cè)放著筆記本，一側(cè)放著我的小水壺。書(shū)包有兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的背帶，背在身上，輕松了許多。背帶中間，有我的小秘書(shū)-課程表，每天晚上，它幫著我整理書(shū)包，都不會(huì)落下一本書(shū)。
怎么樣，我的書(shū)包不錯(cuò)吧！
描寫(xiě)書(shū)包的作文13
我有一個(gè)形影不離的好朋友，就是我的書(shū)包。每天我把書(shū)和文具都裝到它的肚子里，不管多重，它都一言不發(fā)。
我的書(shū)包是深灰色的，上半部是橢圓形，下半部是方形，就像一個(gè)拱門的形狀。書(shū)包的正面裝飾著藍(lán)色的火焰，給人感覺(jué)非常整潔漂亮。書(shū)包旁邊有兩個(gè)側(cè)兜兒，可以裝水瓶和水彩筆，背部有兩根可以調(diào)節(jié)長(zhǎng)短的肩帶，肩帶里裝滿了海綿，這樣我背上它時(shí)就不會(huì)感到疼了。
打開(kāi)書(shū)包，里面有3個(gè)“大嘴巴”。最大的“嘴巴”里常裝的是語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)、文具盒，里面還有一個(gè)夾層，放著我的作業(yè)本和課外書(shū)。在我拿書(shū)的時(shí)候非常方便，它們就好像一下子蹦到了我的手里一樣。
第二個(gè)“大嘴巴”里放的是記作業(yè)的本和跳繩。第三個(gè)“大嘴巴”里放的`東西很少，因?yàn)椤白彀汀庇悬c(diǎn)小了，只好放衛(wèi)生紙和紅領(lǐng)巾。
每天上學(xué)之前，我都會(huì)把書(shū)包整理一遍，為一天的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。上課時(shí)它陪我一起聽(tīng)課、一起做筆記、一起做練習(xí)題。放學(xué)后回到家里，它陪我一起寫(xiě)作業(yè)、一起復(fù)習(xí)、一起預(yù)習(xí)。我喜歡我的書(shū)包，它不僅外觀漂亮，而且實(shí)用，它更像我的好朋友陪我一起長(zhǎng)大。
漂亮的書(shū)包我愛(ài)你！你總是默默地為我服務(wù)。在我小學(xué)6年的時(shí)間里，你將陪我一起度過(guò)，讓我好好學(xué)習(xí)，天天向上。
描寫(xiě)書(shū)包的作文14
啊！累死我了，終于到家了！”我被我的書(shū)包壓得氣喘吁吁，我突發(fā)起想“發(fā)明智能書(shū)包！”
這個(gè)書(shū)包外形美觀，是可愛(ài)的莓形，它只有一個(gè)錢包那樣大，當(dāng)然，你想大點(diǎn)也行，也許你會(huì)問(wèn)：“書(shū)包這么小，裝得了書(shū)嗎？”不用，無(wú)論是轎車還是沙發(fā)，裝進(jìn)書(shū)包就會(huì)自動(dòng)縮小的。最主要的是，這個(gè)書(shū)包還藏著一張小小的功課表，如果你帶書(shū)了，書(shū)包就會(huì)根據(jù)功課表來(lái)提醒你，還可以幫你改掉丟三落四的壞習(xí)慣哩！書(shū)包還能變成帽子，傘，圍巾等等�？偠灾�，它無(wú)所不能，可是，你要它做壞事是絕對(duì)不可能的。書(shū)包還會(huì)在夜間變成一個(gè)機(jī)器人幫忙看家，如果小偷想來(lái)偷東西的話，那就只能等下輩子了。假如你沒(méi)蓋好被子，書(shū)包還會(huì)幫你蓋好呢。到了凌晨五點(diǎn)半，書(shū)包又從機(jī)器人變回原來(lái)的樣子了。在老師講課的時(shí)候，如果你不認(rèn)真聽(tīng)或者做小動(dòng)作，書(shū)包就會(huì)提醒你，還會(huì)把老師講課的過(guò)程錄下來(lái)，供你溫故而知新。在課余時(shí)間，你還可以在書(shū)包的背面寫(xiě)上你想看的.書(shū)的書(shū)名，此時(shí)書(shū)包就變成了你么夢(mèng)寐以求的書(shū)，讓你飽纜那取之不盡的知識(shí)佳肴。
因?yàn)槲业闹饔羞@么多個(gè)功能，因此，我賜它美名—智能書(shū)包。
描寫(xiě)書(shū)包的作文15
在一年級(jí)的時(shí)候媽媽給我買了一個(gè)書(shū)包，這個(gè)書(shū)包我已經(jīng)用了兩年了，可它還是那么的新，那么的整齊。不是上學(xué)還是放學(xué)它都天天陪著我，我們就像形影不離的好朋友。
我的書(shū)包非常方便。書(shū)包共有四層。你可別小看這四層。它的用處可大哩！里面裝著語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、課外書(shū)、文具盒、鑰匙…書(shū)包旁還有兩個(gè)大小不一的洞，里面有保溫瓶洗潔精，什么都能裝。書(shū)包上有一個(gè)提手，提起來(lái)很重，可是背起來(lái)很輕，這是怎么回事呢？有可能是我背慣了吧！
我的書(shū)包不但適用而且美觀。它的中間有一些色彩繽紛的布，布有些是粉紅色的，有些是鮮紅色的'，上面還畫(huà)著精美的圖案：有的畫(huà)著漂亮的英文字母。有的畫(huà)著我們常在電視上看到的美羊羊，快看，它騎著自行車多帥氣呀！眼睛睜的大大的，正向我們微笑呢!所有的動(dòng)畫(huà)都像活的一樣跳了出來(lái)。
我喜歡我的書(shū)包，我以后一定會(huì)更加地愛(ài)護(hù)它！
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