關(guān)于寫我的同學(xué)的作文（通用17篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的寫我的同學(xué)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫我的同學(xué)的作文 1
一天，一個(gè)陌生的身影來到我們班，我好奇的看著她…… 老師說她是我們班的一位新同學(xué)，名字叫小珂。
她的`個(gè)子不高，看起來很靈巧；皮膚很白像一塊奶油蛋糕，烏黑的長(zhǎng)發(fā)扎成了一個(gè)馬尾，她還長(zhǎng)著一雙咪咪笑的眼睛，好象很好相處。同學(xué)們都很喜歡她，我也爭(zhēng)著和她做朋友！
漸漸的我發(fā)現(xiàn)她有許多優(yōu)點(diǎn)。首先她學(xué)習(xí)不錯(cuò)。課堂上她總是積極思考、踴躍回答問題，課下她認(rèn)真完成作業(yè)，而且書寫很認(rèn)真。她的口算能力超強(qiáng)，10分鐘能做100多道口算題！我真佩服她呀！
小珂還是一個(gè)心地善良、樂于助人的女孩。一次放學(xué)路上，一個(gè)殘疾人在路邊乞討，很多人走過都不搭理他，但是小珂路過時(shí)卻停了下來，并給那人三角錢。她對(duì)我說：“這個(gè)老爺爺太可憐了 ！”我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)被她的話感動(dòng)了。我決定以后要像他一樣多幫助別人、多給別人一些溫暖和關(guān)愛。
這個(gè)新同學(xué)讓我受益很多，就像我的良師益友，我喜歡這個(gè)新同學(xué)！
寫我的同學(xué)的作文 2
我的同學(xué)是一個(gè)很聰明的人，他黑不溜秋的`眼睛，長(zhǎng)著一雙柳葉眉，因?yàn)閮芍谎劬康慕模运髦坨R十分的滑稽。
他很愛笑，是我們這遠(yuǎn)近聞名的開心果。
那天，他問科學(xué)老師一個(gè)問題：雞生蛋蛋生雞，是先有雞還是先有蛋？老師不能決也，說：“你知道嗎？”“我當(dāng)然知道，我是不會(huì)把先雞后蛋的答案告訴你的，”他說。我們同學(xué)頓時(shí)哈哈大笑起來。
他很聰明，可是我們班的數(shù)學(xué)天才。
老師出一道數(shù)學(xué)題：一個(gè)游泳池有三個(gè)管道，分別一個(gè)進(jìn)出水管，兩個(gè)進(jìn)水管（進(jìn)水管分別是甲、乙，出水管是丙）單開甲4小時(shí)可將游泳池灌滿，單開乙水管6小時(shí)可將游泳池灌滿。單開丙5小時(shí)可將游泳池的水全部排光。問：三個(gè)水管全開，幾小時(shí)可灌滿？大家都被這道題給難住，沒想到他卻大膽舉手，說：“我會(huì)！12又8/15小時(shí)。“
這就是我的同學(xué)，我有趣的同學(xué)。
寫我的同學(xué)的作文 3
她，白里透紅的瓜子臉上長(zhǎng)著一對(duì)圓溜溜的大眼睛，一對(duì)柳葉眉彎彎曲曲地延伸著，一張櫻桃小嘴能說會(huì)道，中等個(gè)兒，身材勻稱但并不瘦弱，使人感到她的一種嬌美可愛。
她，是同學(xué)們的'“學(xué)習(xí)之星”。本來，她的學(xué)習(xí)成績(jī)并不怎樣好，字也寫得很差。但是經(jīng)過父母抽空和她促膝談心，讓她懂得了無數(shù)的道理，還讓她遇到挫折要勇敢地克服，不要退縮。另外，她的父母還為她買了許多學(xué)習(xí)書籍，讓她多看看。從此，她下課看，睡覺前看，周末看……只要有空，她就會(huì)捧著一大摞書，認(rèn)真地看，仔細(xì)地品味書中的道理，有時(shí)甚至連吃飯也忘了。漸漸的，她和書籍成了無話不談的好朋友，學(xué)習(xí)成績(jī)提高了。到了后來，她每次考試總穩(wěn)坐前三把交椅，成績(jī)經(jīng)常在班里名列前茅。
到了暑假，她總是起早貪黑地練字。暑假過后，寫字效率不僅提高了很多，字也寫得很漂亮。每次什么知識(shí)競(jìng)賽、作文大賽、書法比賽……她都去參加。每次比賽歸來，得第一、第二名的總是她，父母知道后很是欣慰。每當(dāng)有同學(xué)問她是怎樣把學(xué)習(xí)效率提高時(shí)，她總是笑笑說：“只要功夫深，鐵杵磨成針！”
我要夸她，是因?yàn)樗兄环N頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的精神，一直與敗者神抗衡，我也應(yīng)該有這種敢于挑戰(zhàn)的精神；我要夸她，是因?yàn)樗藶闃泛托牡氐纳屏济篮酶袆?dòng)了我，我也應(yīng)該要有這種舍己為人、無私奉獻(xiàn)的精神。她——就是值得我學(xué)習(xí)的同學(xué)劉櫻雪。
寫我的同學(xué)的作文 4
今天我要夸夸我的一個(gè)同學(xué)，他，不高不低的個(gè)子，烏黑的頭發(fā)，睿智的眼睛，小小的鼻子還有一張能說會(huì)道的嘴巴。他就是我的好朋友——-小言。他不僅學(xué)習(xí)非常好，而且還十分關(guān)心同學(xué)，不過我這里要夸一夸的是他的勇于嘗試、樂觀。
記得前天上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師向我們提問了一道數(shù)學(xué)題，這道數(shù)學(xué)題難住了我們，我們你看看我，我看看你，不知道該怎么做。這時(shí)小言大膽地舉了手，回答起問題，聲音宏亮，十分自信。當(dāng)他做完自己滿意的回答后，卻被老師告知答案是錯(cuò)的。小言聽到后毫不氣餒，而是笑咪咪地坐下來，繼續(xù)認(rèn)真開始思考起來�？墒侨绻麚Q是我呢？沒有把握，我可不敢主動(dòng)地站起來回答，而且我答錯(cuò)了一定會(huì)是灰心喪氣，好半天心中不能平靜……
小言的這個(gè)閃光點(diǎn)值得我們大家學(xué)習(xí)。因?yàn)樵谏詈蛯W(xué)習(xí)中，我們不可避免地要遇到困難和挫折，也不可避免地要接觸新事物、新環(huán)境，如果沒有勇于嘗試和樂觀的`心態(tài)，我們將會(huì)在困難面前止步不前，在挫折面前一敗涂地，也會(huì)失去許多體驗(yàn)新快樂、開闊新視野、增強(qiáng)新能力的機(jī)會(huì)。
讓勇于嘗試、開心樂觀這一閃光點(diǎn)也在我們每個(gè)人身上閃光吧！
寫我的同學(xué)的作文 5
我們班有許多同學(xué)，他們各有千秋，各有所長(zhǎng)，我該夸夸誰(shuí)呢？對(duì)了，就夸夸小龍吧！
小龍個(gè)子很高，長(zhǎng)著一張橢圓形的臉，一雙炯炯有神的大眼睛一眨一眨的，他在學(xué)校里很遵守紀(jì)律呢。
二年級(jí)時(shí)，小龍非常不遵守紀(jì)律，有一次上數(shù)學(xué)課時(shí)他還亂蹦亂跳。可三年級(jí)時(shí)，他就象變了一個(gè)人似的，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。
一次禮儀課，老師正在講一件事，這時(shí)，我們班的“多嘴舌”桂一便和周圍的幾個(gè)同學(xué)議論起來。
小龍的.周圍很多同學(xué)跟他說話、拍他身體，踢他腳�？尚↓垍s半個(gè)字都沒說出來。正在整理紀(jì)律的禮儀老師發(fā)現(xiàn)小龍并沒有說一句話，便趕忙用開心的語(yǔ)氣說：“我發(fā)現(xiàn)，人家小龍這節(jié)課都沒有說話，他能做到的你們都做不到嗎？你們都不會(huì)跟小龍學(xué)學(xué)？小龍是今天全班表現(xiàn)最好的學(xué)生！”
小龍的臉“唰”的一下紅了，開始不好意思起來。
而我們卻大吃一驚，我心想：就連小龍這個(gè)搗蛋鬼也能受這么大表?yè)P(yáng)，真是太不可思議了！
看來，什么事情，只要認(rèn)真就一定能做得很好，我打心眼兒里為他感到高興，以后我可要多向他學(xué)習(xí)�。�
寫我的同學(xué)的作文 6
我們班有64個(gè)同學(xué)，每個(gè)同學(xué)都有各自的特點(diǎn)，64個(gè)面孔，64種性格組合成了快樂的三（七）班。今天，我就來夸夸我的同學(xué)—小昊和小楚。
小楚是我們班的小書迷，無論是在哪個(gè)角落，他都能爭(zhēng)分奪秒地讀書。有時(shí)開飯了，媽媽一遍一遍地喊他吃飯，沉浸在書中的他好像根本沒聽見；有時(shí)上廁所，他還能坐在馬桶上看書看得忘記了時(shí)間；圖書館里，那個(gè)坐在地板上，盤著腿津津有味地看書的小男孩一定是他，完全沉浸在了書的海洋里，忘記了周圍的一切。
小昊是我們班的寫作小能手，無論是凜冽的寒冬還是炎熱的酷暑，他每天都堅(jiān)持寫日記。從一年級(jí)開始學(xué)拼音到現(xiàn)在，他一共寫了十五萬(wàn)字了，都能編一本厚厚的書了。
這就是我的同學(xué)，愛好讀書的“小書迷”和愛好寫作的`“小作家”，他們堅(jiān)持不懈的精神，激勵(lì)我們愛讀書，愛寫作。
寫我的同學(xué)的作文 7
我們班有位同學(xué)叫小然，長(zhǎng)得又瘦又高，跑起來像飛奔的馬兒一樣快，是我們班的運(yùn)動(dòng)健將。她的眼睛不大，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，一笑就變成了兩道縫。她是一個(gè)快樂的人，也是一個(gè)助人為樂的人。
我們班的教室在二樓，每當(dāng)最后一節(jié)上體育課的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)把書包背到樓下的操場(chǎng)上，放學(xué)時(shí)大家就可以不用跑回教室拿書包了。
有一天，上體育課前，同學(xué)們都背著書包下樓了。我拿著外套、水壺和一個(gè)袋子，還要背上大書包，這么多的東西，我還真是拿不了。正在我發(fā)愁的時(shí)候，小然走了過來，說：“李玖蓉，你的東西太多了，讓我來幫你背書包吧�！闭f著，就幫我背起了書包。我們一起下樓來到了操場(chǎng)上，她把自己的書包放在下面，把我的書包放在她的書包上面，幫我把衣服掛在藍(lán)球架上，把我的水壺排在其他同學(xué)水壺的'旁邊，并且擺放整齊。
我說：“小然，太謝謝你了，你幫了我的大忙，你累嗎？”
她笑瞇瞇地說：“我不累，能幫上你的忙我很高興�！�
看著小然的眼睛又變成兩道縫，我想對(duì)她說：“小然，你真是個(gè)助人為樂的好學(xué)生，我要向你學(xué)習(xí)！”
從此以后，我也每次都和她一起去幫助同學(xué)背書包。
寫我的同學(xué)的作文 8
我有很多很優(yōu)秀的同學(xué)，他們都值得我學(xué)習(xí)，我很想找個(gè)時(shí)間一起夸夸他們。
首先要夸的便是我的同桌小明。小明是一個(gè)聰明且勤奮的人，他經(jīng)常在上課的時(shí)候認(rèn)真聽講，老師問的問題他都能搶答出來，是一個(gè)很勤奮很好學(xué)的學(xué)生上課的時(shí)候很少開小差，下課的時(shí)候也會(huì)經(jīng)常拿自己課外做的練習(xí)去問老師問題，所以他的成績(jī)也很好，在班中名列前茅，其實(shí)它是一匹黑馬，一開始他的成績(jī)并不是很優(yōu)秀，但是后期通過自己的努力終于排到了我們班的前幾名，同時(shí)他也是很助人為樂的人，問他什么問題他都能夠回答。請(qǐng)他幫忙，他也會(huì)很樂意去幫忙作，為我們的班長(zhǎng)，他也很富有責(zé)任心，對(duì)于班級(jí)管理的事物，他總是很積極的去輔助老師完成。學(xué)校開展的一些任務(wù)，每個(gè)班需要抽出幾個(gè)同學(xué)去幫忙或者去競(jìng)爭(zhēng)，他都很樂于去為我們班貢獻(xiàn)一份力量，拿到一些獎(jiǎng)項(xiàng)為我們班級(jí)爭(zhēng)光。
然后我要夸的是我的同學(xué)小王。小王是一個(gè)很佛系的人，他雖然成績(jī)?cè)谖覀儼嗖荒芘诺谝坏诙�，但是也是排在前幾的，但是他在學(xué)習(xí)上并不是很用功，他是一個(gè)很聰明的人，基礎(chǔ)也很好，但是我更佩服他的是他在為人處事上的能力。他一直都恪守獨(dú)善其身的`為人處事方法，不在背后嚼別人的舌根子，講別人的壞話。他也是一個(gè)很樂于助人的人，如果有什么事情請(qǐng)求他，他只要方便就會(huì)很樂意的幫助。他也是一個(gè)很搞笑很幽默的人，經(jīng)常會(huì)說一些很滑稽的話，讓大家都覺得很歡樂。跟他在一起玩兒氣氛會(huì)很歡樂，他是一個(gè)積極向上的人，很少把負(fù)能量帶給別人。他經(jīng)常向大家傳遞正能量，會(huì)說很多鼓舞大家的話，讓大家聽了之后覺得很激昂，很有動(dòng)力。
我的同學(xué)都很優(yōu)秀，在此就列舉其中兩個(gè)了。
寫我的同學(xué)的作文 9
我有許多朋友，但最最好的朋友還是“最好的劉”——小迪。
小迪外向又大方，每當(dāng)她笑起來時(shí)，我就覺得特別親切，仿佛前生是親姐妹一樣。而且我們有許多共同點(diǎn)：都戴眼鏡，都姓劉……所以我們互相起了個(gè)“綽號(hào)”：最好的劉。
小迪還有許多優(yōu)點(diǎn)呢！有一次沙龍班，薛老師讓我們看了一段關(guān)于企鵝的錄像，讓后又讓我們看完后寫一篇文章。我便馬上賣力地寫起來。過了一會(huì)兒，教室里一片靜寂，時(shí)不時(shí)傳來鉛筆頭“沙沙”的響聲。我覺得心有余而力不足，又想起了自己以前說的一句話：“我的思想是光，我的筆頭是聲音。光在前面面不改色心不跳地快速飛翔，聲音在后面氣喘吁吁又慢吞吞的趕。”
我忍不住偷偷瞄了小迪一眼。天哪！她竟然已經(jīng)寫了一頁(yè)！而我才寫了一頁(yè)的一半多一點(diǎn)。頓時(shí)，心底油然升起一股敬佩之情，沒想到她的字竟寫得又快又好。放學(xué)時(shí)，她也自豪地對(duì)她的媽媽說：“媽媽，今天我寫的`字比劉怡葭寫得多！”我有些不服，但也笑了。
想不到小迪的字寫得那么快又那么好，我也要趕上她，否則還怎么和她比賽寫字呢？
寫我的同學(xué)的作文 10
我有一位同學(xué)，他非常喜歡看書。他家的書數(shù)不勝數(shù)。他在家里看，在學(xué)校也看，只要有空，在隨便的地方都可以看書。
一天放學(xué)，他在學(xué)校里等他的媽媽來接他。于是，他就拿起一本《故事大王》坐在操場(chǎng)上津津有味的.讀起來。一會(huì)兒，他就看入迷了，完全沉浸在書香之中。一點(diǎn)兒也不被外邊的喧鬧聲所影響。他看書的表情還真豐富呢：一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒皺著眉頭，有時(shí)悲痛不已，有時(shí)似乎來到了仙境，真是看書也能看出個(gè)千變?nèi)f化啊。我本 想找他去玩球的。但是見他這么入迷，就改變了想法。我走到他身邊，用手在他眼前晃了晃，他好像沒有覺察到我們存在一樣。還是目不轉(zhuǎn)睛的盯著他的書，我突然想逗一下他。就把一本語(yǔ)文書放在他的頭頂上，如果他動(dòng)了，書本就會(huì)掉下來。然后我跑開了。在不遠(yuǎn)處繼續(xù)觀察他。很久很久 了，我被這樣的場(chǎng)景感到驚奇：那本書居然沒有掉下來。我走進(jìn)他，發(fā)現(xiàn)他那雙烏黑發(fā)亮的大眼睛炯炯有神，在閃爍著智慧的光芒。
我問他：“你怎么那么愛看書呢？”他一本正經(jīng)的回答：“書是知識(shí)的海洋，不愛讀書的他才沒有好成績(jī)呢！”哦，我明白了，怪不得他的成績(jī)總是名列前茅呢！
這就是我們班的小書迷——小明！
寫我的同學(xué)的作文 11
我要夸的這位同學(xué)她的個(gè)子并不高，一米二左右，身材微胖，常常穿著一件大紅色的衣服。長(zhǎng)著一張黃黃的小圓臉，一笑就變得紅彤彤的。一頭烏黑的秀發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的，彎彎的，卷卷的，經(jīng)常扎起一個(gè)馬尾辮。兩條淡淡的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)小小的鼻子，還有一張櫻桃小嘴，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。這就是我的同學(xué)——小雯。
小雯有許多優(yōu)點(diǎn)，比如：助人為樂，寬容大度，成績(jī)好，畫得一手好畫等等。
有一次，我拿了兩張畫紙出來，我們一人一張開始畫畫了。不一會(huì)兒工夫我就畫好了，自己感覺不錯(cuò)，心里不禁洋洋得意起來。我扭過頭去看她畫的'畫，不看不知道，一看嚇一跳，我跟她比那可是差了十萬(wàn)八千里。一片荷葉上一顆寶石般的水珠在上面滾動(dòng)著，荷花有大有小，由深到淺，還有漸變色。“畫得實(shí)在是太好了！”我情不自禁地喊了出來。
這時(shí)小雯嚇了一跳，她的手一抖，在旁邊畫了一處錯(cuò)筆。這下我可成了千古罪人了�！皩�(duì)不起，對(duì)不起……”我趕忙向她道歉。她只是微微一笑說；“沒事，我再畫一張就好了�！彼谷粚捜莸卣f出了這樣一句話，不僅沒有責(zé)怪我，反而還安慰我。這讓我的心里頓時(shí)涌起了一股暖流。
“宰相肚里能撐船”，小雯就是一位這樣寬容大度的人。從此以后，我們倆更成為了形影不離的好朋友，我在她的身上也學(xué)到了很多優(yōu)點(diǎn)。
寫我的同學(xué)的作文 12
我的同學(xué)有很多很多，其中小柳是值得夸贊的。
小柳的臉紅紅的，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下嵌著一雙又大又黑的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。紅紅的嘴唇一張開，露出一排潔白的牙齒。
小柳是勇于向不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)的人。有一次自習(xí)課，蠻橫無理的王剛勁拿著一根鐵棍走進(jìn)教室，在教室舞動(dòng)鐵棍。忽然，王剛勁手中的'鐵棍脫落了，打到玻璃上，“啪”地一聲，玻璃碎了，王剛勁慌忙收起鐵棍。上課鈴響了，老師走進(jìn)來了，正當(dāng)老師上課時(shí)，發(fā)現(xiàn)玻璃碎了，就問：“是誰(shuí)打破玻璃的？”班上鴉雀無聲。老師再問了一次，小柳緩慢地站起來，慢慢吞吞地說：“是王剛勁�！彪m然他個(gè)子矮，但是有一顆純潔的心靈。
你看，小柳是不是值你夸夸呢？
寫我的同學(xué)的作文 13
我們班的同學(xué)各有千秋，有的博覽群書，有的熱愛勞動(dòng)，有的性格開朗，但我最想夸的是人緣爆好的'小雅。
她個(gè)子比我低一點(diǎn)，身材中等。留著一頭瀟灑的長(zhǎng)發(fā)，一對(duì)柳葉眉，一雙晶瑩剔透的眼睛。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛向上翹著，時(shí)不時(shí)地隨著眼晴眨起來。一張櫻桃般的小嘴能說會(huì)道。
小雅很寬宏大量。一次我和她做同桌，她不小心越過了我們的三八線，我想找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)她一下。我趁她回答問題的時(shí)候，悄悄地把她的椅子，輕輕地推到一邊。果然，她回答完問題，準(zhǔn)備坐下時(shí)，只聽撲嗵一聲，小雅四腳朝天，痛苦地坐在地上。我哈哈大笑，突然，我笑聲嘎然而止，因?yàn)槲冶┞读�。小雅知道是我干的，就想打我，我嚇得緊閉著雙眼，雙手抱頭趴在桌子上。過了很長(zhǎng)時(shí)間，她也沒打我，我睜開眼晴，小雅笑著對(duì)我說：下次別這樣了。我的臉?biāo)⒁幌录t了，以后不能捉弄?jiǎng)e人了。
她不但寬宏大量，而且還拾金不昧。一次，我們下樓玩，在草叢中發(fā)現(xiàn)了十元錢，我對(duì)小雅說：我們?nèi)ベI東西吧？小雅搖搖頭說：不行，丟錢的人一定很著急。我們倆吵來吵去，終于因?yàn)槲覜]理，我聽從了她的安排。我們站在原地等待，十分鐘、二十分鐘、二十五分鐘突然，一個(gè)人在草叢里不停地翻，很急的樣子，我們問他：您是不是丟了十元錢？那人說：對(duì)啊，我怎么也找不到。我們聽了，連忙把錢還給他，我們開心地走了。
這就是我最好的朋友――小雅。她愛勞動(dòng)，愛學(xué)習(xí)，愛幫助人她的人緣超級(jí)好，她真是我的好榜樣。
寫我的同學(xué)的作文 14
我們的小黑是個(gè)責(zé)任心很強(qiáng)、對(duì)自己要求很高的孩子，但除了這些，他還是老師的得力助手。
瞧，說著說著，小黑就走過來了，聽聽他說什么。哦，原來他說：老師，你別讓他們只大聲地在那兒讀，我都是拿著筆寫寫，光讀不會(huì)寫還是白搭。今天是期中考試，很明顯地，小黑的心里還是裝著大家。
那在這件事之前，我為什么說小黑是老師的得力助手呢？這要從幾件小事說起。
第一件小事，那天晚上我的晚自習(xí)，但是我的日記還沒改完，回來還要加班改日記，小黑知道了，在整隊(duì)的時(shí)候問大家：會(huì)不會(huì)回宿舍后五分鐘上床睡覺？其實(shí)我平時(shí)給他們規(guī)定的是回宿舍十五分鐘之內(nèi)上床睡覺，當(dāng)我聽到小黑說這句話的時(shí)候，心里是暖的，為有這樣一位學(xué)生。
第二件小事，有一次吃完飯我先回辦公室拿東西，等我站在我的桌子前面的時(shí)候，突然辦公室多了一個(gè)人影，一看，是小黑，我問他：你在這干啥？他笑嘻嘻地說：我看你有沒有東西，我?guī)湍隳�。�?dāng)時(shí)，又嘗到了自己班里的孩子懂事長(zhǎng)大的喜悅感，但接下來小黑說的話，是有點(diǎn)讓人感動(dòng)的，他說：其實(shí)，你從餐廳出來的時(shí)候，我就跟著你了，跟著你看看你有沒有東西要我?guī)湍隳谩?/p>
第三件小事，我上課的時(shí)候，有一次他們的表現(xiàn)讓我很生氣，我什么都沒說，只是看著他們，但有的同學(xué)還是沒有意識(shí)到老師已經(jīng)有點(diǎn)生氣了，還在說話，接著小黑和那些同學(xué)說：別說了，沒看老師生氣了，都不能有點(diǎn)眼色？其實(shí)前半截的話很平常，但后半截的話有點(diǎn)意思，因?yàn)榈谝还?jié)課的'時(shí)候，我就和他們說：老師喜歡有眼色的孩子，你要知道你應(yīng)該在什么時(shí)間干什么樣的事，假如老師都生氣了，你還是在那說啊說，老師不喜歡這樣的孩子。不得不說，孩子的模仿能力很強(qiáng)，所以小黑一直在用當(dāng)老師的孩子就要有眼色來鞭策我們班的學(xué)生。
可以說，小黑是我和顧老師的得力助手，我們班有了他，讓老師們都省了不少心，真感謝有這位得力的小助手。
寫我的同學(xué)的作文 15
小捷在我們班也算是個(gè)文文靜靜的男生，偶爾說句話、勸個(gè)架也不算很出名。我之前寫的.《隱藏的“獅子”》已經(jīng)夠讓我驚訝了，今天我竟還發(fā)現(xiàn)——這只獅子有些調(diào)皮！
數(shù)學(xué)課上，我無聊地玩起了筆。一不小心把筆蓋彈飛出去，無影無蹤。過一會(huì)兒，定睛一看，就在小捷與崔皓宇的座位之間。小捷看到了，他想幫我，但手又夠不到，只好踩著筆蓋把它踢給我。正當(dāng)我準(zhǔn)備撿起來時(shí)，小捷的“行動(dòng)軌跡”來了個(gè)180度掉頭，又把筆蓋踢了回去。我在一旁又想哭又想笑，表情十分復(fù)雜，簡(jiǎn)直是一張苦瓜臉。最后，才親自撿到了筆蓋，再也不敢玩兒了。
這只“獅子”，真調(diào)皮！
她的自律優(yōu)秀值得我學(xué)習(xí)。
寫我的同學(xué)的作文 16
說起夸誰(shuí)，肯定要夸一夸我們班的“全才”——小明。
為什么稱他是“全才”呢？因?yàn)閹缀鯖]有他不在行的科目：體育課上，他健步如飛；美術(shù)課上，他的畫經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)；語(yǔ)文課上，他的作文經(jīng)常被王老師當(dāng)作范文來讀……
就拿畫畫得好來說吧。有一次，丁老師讓我們畫繪畫中的透視現(xiàn)象，我拿著筆“唰唰唰”幾下就畫好了，再看看小明，他還在埋頭苦干呢。我不禁得意洋洋。丁老師說我畫得太快，不夠用心，我不以為然的`想：快又怎么樣？越快證明我技術(shù)越高，像小明那樣慢吞吞地畫，得畫到猴年馬月去呀？這時(shí)，丁老師叫我們看小明的畫，我看著看著，就覺得自己站在走廊的一端，看對(duì)面來來往往的小人兒。我自愧不如，忙拿起筆來修改。
其實(shí)，小明還有許多特長(zhǎng)。今年他發(fā)在班級(jí)博客上的小說《古堡歷險(xiǎn)》很受歡迎，讓人看了上集盼下集。有時(shí)體育課比賽跑步，他總拿第一。經(jīng)常齊魯陽(yáng)就要追上了，但小明還是搶先一步到達(dá)終點(diǎn)。
這就是多才多藝的小明。
寫我的同學(xué)的作文 17
我的小伙伴——小明，她不僅有一雙大大的眼睛，而且還長(zhǎng)著一口整齊潔白的牙齒，笑起來可愛極了！告訴你，她還是我們班公認(rèn)的“小小書法家”呢！
之所以我們把她稱為“小小書法家”，是因?yàn)樗淖謱懙煤芷�。她寫字時(shí)上身挺直，右手緊握筆桿，“橫豎撇捺點(diǎn)”這些筆劃，在她手中像會(huì)變魔法似的，總是能變成一個(gè)個(gè)漂亮、美觀的'漢字。班上的同學(xué)和老師沒有一個(gè)不夸她的字寫得好的。
記得上周，語(yǔ)文老師讓我們默寫古詩(shī)二首，很多同學(xué)“唰唰唰”拿起筆就寫，而小明卻一筆一劃，一絲不茍地寫著。最后，所有的同學(xué)把作業(yè)本交上去以后，老師把小明的作業(yè)給我們一個(gè)個(gè)傳閱了一遍，我們都對(duì)她豎起大拇指，十分佩服她。
聽了我的介紹，你們覺得我是不是應(yīng)該好好夸夸我的這位小伙伴呢？
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