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身邊的同學作文

時間:2023-04-02 18:23:36 關于同學的作文 我要投稿
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關于身邊的同學作文五篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的身邊的同學作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關于身邊的同學作文五篇

身邊的同學作文 篇1

  我的同學有很多很多,其中她是值得夸贊的。她的臉紅紅的,像熟透了的蘋果,濃濃的眉毛下嵌著一雙又大又黑的眼睛,像兩顆閃閃發(fā)光的.寶石。紅紅的嘴唇一張開,露出一排潔白的牙齒。她是勇于向不良現(xiàn)象作斗爭的人。

  有一次自習課,蠻橫無理的小王拿著一根鐵棍走進教室,在教室舞動鐵棍。忽然,小王手中的鐵棍脫落了,打到玻璃上,“啪”地一聲,玻璃碎了,小王慌忙收起鐵棍。上課鈴響了,老師走進來了,正當老師上課時,發(fā)現(xiàn)玻璃碎了,就問:“是誰打破玻璃的?”班上鴉雀無聲。老師再問了一次,她緩慢地站起來,慢慢吞吞地說:“是小王!彪m然他個子矮,但是有一顆純潔的心靈。你看,她是不是值你夸夸呢?

身邊的同學作文 篇2

  我的同學有很多很多,其中李之玉是值得夸贊的。李之玉的臉白白的,像豆芽開了一樣,濃濃的眉毛下嵌著一雙又大又黑的眼睛,像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。紅紅的嘴唇一張開,露出一排潔白的牙齒。

  上課李之玉積極回答老師提出的'問題李之玉都會。每次李之玉的作文都是優(yōu)秀的。

  有一次,我和李之玉正玩“木頭人”的游戲,忽然,一位小女孩不小心絆倒了,覺得摔得很厲害,她正想扶,一個女生說“又不是咱們班的,管她呢,她愛起不起,我們接著玩吧!蹦闹济珨Q成了一條蚯蚓,生氣地說“說的什么?”說著,徑自走到小女孩面前,把她扶起來,小女孩一拐一拐的回班里去了,多么好的同學呀!我們多么自私呀!她是一位樂于助人的好孩子。

  要是我能做到這一點也可以當上組長,就是最優(yōu)秀的,加油!李之玉你是最棒的!

  我會向你學習的!

身邊的同學作文 篇3

  霧蒙蒙的天空落下無數(shù)小小的雨滴,那雨珠兒像一個個調皮的小精靈,蹦蹦跳跳地落在窗上。我想,從來不會有人注意到這陰陰的小雨下,一位女孩的所作所為吧?

  在這沒有一絲陽光的天空下,我們游學小組“互相攙扶”著,像一潭死水,疲憊的趴在大巴車的椅子上,仿佛收到了天氣的感染,顯得沒有一絲活力,懶散的很。正當我們想“小憩一會”時,導游卻毫不客氣的大喊一聲:“同學們,今天我們去蘭亭,有一首詞寫得就是那里的場景。大家有誰會背嗎?”一聽這話,我們的瞌睡蟲便瞬間散去,就像剛被雨水濕潤的花草一樣,倦意一掃而光!我們左顧右盼,終于盼來了一位文弱嬌小的女生,只見她走到前面來,立刻調整呼吸,松開了一直卷著衣袖的手,理了理被汗水浸濕的頭發(fā),流利的文字就從她的嘴里自然的吐了出來。明明平時那么文靜,怎么背詩時顯得那樣成熟呢?這可真是個迷!

  這個女孩兒可不一般,我真是小看她了呢。那次游學晚上回賓館后,我們小組本來想隨便把游學手冊抹兩把刷子,不挨老師批就行了,可一直跟隨我們的“麻煩”先生又來搗亂了,真是越忙,它就越趕來湊熱鬧!那些題導游根本就沒有講過,難道我們只能“瞎蒙”了嗎?蒙對幾個算幾個?我們大聲抱怨著,怨天怨地,可還是沒能把“答案大軍”給逼出來!就這樣,隨著我們激昂的語調,時間從我們的嘴中流走了,而我們的手冊還一筆沒動呢?

  正當我們心急火燎的尋求“救兵”時,只見那能夠“出口成章”的女孩兒,不緊不慢的走進臥室,拿著筆刷刷的在手冊上寫起來,我們仿佛被她吸住了一般,圍在她身旁,看她手冊上那些密密麻麻的閨閣小字,一時竟不知說什么好了。不一會兒,她的.手冊上已經(jīng)變成黑色的書了。在這么短的時間里,能用生動的語言寫出如此豐富的內容,真是令人欽佩。不僅我們佩服她,連查房的老師也對她大大稱贊?善婀值氖牵齾s把頭俯的低低的,不敢看人。

  窗外的小雨淅淅瀝瀝的落下,使人總想回憶些什么。那樣的優(yōu)秀女孩兒,怎能不教人難忘?

身邊的同學作文 篇4

  一說到調皮,我就想起了調皮大王——沈浩然。說他做過的“壞事”三天三夜也講不完。下面,就由我來介紹他的那些調皮事兒吧!

  瘦小的體型,矮矮的個頭,一雙大大的招風耳,濃濃的月牙眉。沒錯!這就是人見人愛、花見花開、車見車爆胎的調皮大王:沈浩然。

  幼兒園時,我就和他一個班,你一個人對他說一句話,他就能回你十句話,而且十句話里有九句話都是廢話。跟他溝通,簡直比上天還難!我從小就是個“女漢子”,總是和男生一起玩。我們經(jīng)常玩“鬼抓人”的游戲,在我們玩得熱火朝天時,他卻要求參加。看著瘦骨如柴的他,我們不肯答應,他卻硬要參加,我們沒有辦法只好答應了他。但意料之外的是——他居然一次也沒被抓到。只見他上躥下跳,就像一只猴子似的`在各個地方躲藏。一會兒躲在滑梯內,一會兒藏在野草后,把我們累得筋疲力盡也沒抓到他。唉,我不該小瞧他呀!

  說了他靈活,當然就少不了調皮。那天老師讓我們搭積木。我這個深藏不露的搭積木小能手,不一會兒就完成了杰作。當我正在炫耀時,突然,“啪嗒”一聲,我旁邊的積木房被人推到了,此人正是沈浩然。我急忙扶住我的“房子”不讓沈浩然撞倒,旁邊的“小房子”都一個個被他摧毀。最后只剩下我的“房子”完好無損。正在我慶幸時,他的調皮病又發(fā)作了,用力一撞,我立即失去了平衡,下意識地抓住桌子,這不抓還好,一抓,桌子上的“房子”全倒在了地上。一下子,全班最慘的就是我了。我氣憤極了,向他翻白眼兒。而他呢?一副笑嘻嘻的樣子,就好像在看戲似的。

  那是我們大三班,噢,不!是整個幼兒園就屬他最調皮了!

身邊的同學作文 篇5

  看!遠處來了一個蹦蹦跳跳的小男孩,這就是我的同學單小余。他的個子矮矮的,烏黑的頭發(fā)像個金字塔,瓜子臉,像葡萄一樣炯炯有神的大眼睛下有一顆小小的黑痣,這也是他的標志,高高的`鼻梁下面有一張不大不小的嘴巴。因為他為人善良,所以同學親切地稱他“善小魚”。

  他特別活潑而又很淘氣。有一次,我正在和別人聊天,他突然跑到我身邊說:“董年糕來追我呀!”“好你個善小魚,今天我非把你打成肉饃饃不可!”我生氣地沖他喊道。緊接著,我以迅雷不及掩耳之勢的速度抓住了他,可是我剛想伸出拳頭打他,他馬上露出一副無辜可愛的樣子說:“大哥,饒我一命吧!我以后再也不敢了!蔽铱粗强蓱z兮兮的樣子,只好無奈地說:“哥今天心情好,放了你這條“善小魚”吧!”沒過幾分鐘,他又來“騷擾”我了,你說這個“善小魚”淘氣不淘氣?

  “善小魚”非常有愛心。有一次數(shù)學考試,我寫著寫著,錯了一個,卻發(fā)現(xiàn)自己沒帶橡皮,急得抓耳撓腮。這時,“善小魚”把自己的橡皮用尺子切成兩半,對我說:“這些送你了。”我連忙接過來,并且說了謝謝。

  “善小魚”真是又淘氣又有愛心呀!我愿意繼續(xù)和他做朋友。

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