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共享幸福作文

時(shí)間:2023-04-03 08:50:37 福作文 我要投稿

【精選】共享幸福作文三篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的共享幸福作文3篇,歡迎大家分享。

【精選】共享幸福作文三篇

共享幸福作文 篇1

  我們崇拜別人擁有的美德,渴望時(shí)常沉浸在幸福的港灣,那么怎樣才能塑造美德,共享幸福呢?

  美德,自古以來(lái)就為世人所傳承并弘揚(yáng),它不是人生來(lái)就有的,而是成長(zhǎng)過(guò)程中形成的一種行為意識(shí)。它就像魚兒與大海之間的信任;小草與大地之間的包容;海鷗與天空之間的默契。美德,是人與人之間相互信任的保障。

  幸福,多少人的期待與夢(mèng)想,它不會(huì)憑空產(chǎn)生,而是在付諸行動(dòng)時(shí)無(wú)形的感受。它就像大自然對(duì)萬(wàn)物的'給予;雨水對(duì)大地的灌溉;蚯蚓對(duì)土壤的耕耘。它是人生的價(jià)值所在,是指引我們奮發(fā)向前的動(dòng)力。

  信任、包容、默契的統(tǒng)一無(wú)非是相互間的尊重,而相互間的給予所帶來(lái)的美的感受及彼此間的融洽,又何嘗不是幸福?

  保留美德,就是不要讓彼此間的信任、包容、默契從身上流走,換言之,就是學(xué)會(huì)尊重。魚兒因?yàn)樽鹬卮蠛,所以得到大海的包容與信任。世間萬(wàn)物尊重自然,大自然也就把它最美麗的一面展示給世界萬(wàn)物。

  尊重,是一種修養(yǎng),一種品格,一種對(duì)別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待,一種對(duì)他人人格與價(jià)值的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美、完美無(wú)缺,我們沒(méi)有理由以高山仰止的目光去審視別人,也沒(méi)有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人。假如別人在某些方面不如自己,我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊;假如自己在有些地方不如他人,我們也不必以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)有的尊重。一個(gè)真正懂得尊重別人的人,必然會(huì)以平等的心態(tài)、平常的心情、平靜的心境去面對(duì)所有事業(yè)上的強(qiáng)者與弱者、所有生活中的幸運(yùn)者與不幸者。因此,尊重是我們?yōu)槿颂幨雷蠲赖钠返隆?/p>

  共享幸福,塑造美德。因?yàn)樽鹬,所以幸福;因(yàn)榭释腋,所以更需要尊重?/p>

  讓我們相互尊重,塑造美德,共享幸福吧!

共享幸福作文 篇2

  時(shí)代在急劇加速的變化,各種新奇的概念逐漸成為了我們的生活方式中不可或缺的元素。更在不知不覺(jué)間,發(fā)展成為一個(gè)時(shí)代的象征。而如今的“共享時(shí)代”,又在真正地共享著什么呢?

  不知從什么時(shí)候起,“共享”這個(gè)概念闖入了我們的生活。越來(lái)越多的人生開(kāi)始嘗試著加入這種新文化:共享單車、共享書店、共享充電器………各種不同的物品被共享,創(chuàng)造出一個(gè)嶄新的“共享時(shí)代”。

  也許一提到共享,大家第一個(gè)所想到便是“共享單車被損壞”事件,并且認(rèn)為物資的共享,反倒體現(xiàn)了當(dāng)代人社會(huì)公德心缺失的普遍現(xiàn)象,然后用各種方式批判這一問(wèn)題,但是,我并不愿意站在這一角度去談?wù)撨@個(gè)話題。共享單車被損壞,的確是喲一小部分缺乏公德心,或是由于有人帶頭而跟風(fēng)的“破窗效應(yīng)”,可是我想說(shuō)的是,這僅僅是極少的一些極端現(xiàn)象留給我們的負(fù)面印象,大多數(shù)的人,也都會(huì)像?黃生借書說(shuō)?中的黃允修一樣,明白“書非借不能讀”,而格外地珍惜借來(lái)的東西,更好地利用這些可共享的資源。

  其實(shí),令我對(duì)共享資源的理解更加深刻的人,是我的一個(gè)叔叔。他由于工作原因,很多時(shí)候會(huì)騎共享單車出行。然而有幾次,我卻奇怪地發(fā)現(xiàn)他會(huì)在還車前,把車仔細(xì)檢查一遍,如果有很臟的地方就會(huì)盡量擦干凈一些再還回去。于是我納悶的問(wèn)他,這些污漬十有八九不是你弄上去的,為什么要花功夫去把車擦干凈呢?叔叔憨憨的.笑了笑說(shuō),如果別人騎到的是一輛又新又干凈的車,心情也應(yīng)該會(huì)更愉悅的吧?而且,如果車是干凈整潔的,使用的人就會(huì)更加小心的不讓他變臟。

  這時(shí)的我仿佛又明白了,人們?cè)谑褂霉蚕韱诬嚨裙蚕碣Y源時(shí),同時(shí)也共享給其他人的,是一份來(lái)自陌生人的微微的善意與無(wú)限傳遞的小小幸福。

  在故事的最后,我跟著叔叔去騎了一趟共享單車,迎著清晨的微風(fēng),我不由自主的感慨:原來(lái)‘共享’所共享的不僅僅是資源本身,還有被信任的著的感動(dòng),與陌生人騎過(guò)同一輛車,人與人之間的距離被拉近的淡淡喜悅。

  共享資源的時(shí)代,同時(shí)共享給我們的,是一份暖暖的幸福。

共享幸福作文 篇3

  這是一個(gè)共享時(shí)代,從共享單車到共享汽車,共享充電寶,共享經(jīng)濟(jì)方便了我們的生活。其實(shí),幸福也可以共享。

  走在回家的小路上,陽(yáng)光打在樹(shù)葉上,閃閃的發(fā)著光。輕輕一嗅,便知道是櫻花開(kāi)了。她把香氣一絲不留地潑灑在空中,心里環(huán)繞起一縷一縷地小歡喜。櫻花樹(shù)下站著賣櫻花糕的老人。嘗一口,軟乎乎的甜,熱乎乎的香!白嫔暇妥鰡?”“祖上就做!毙睦锸幯^(guò)花香的感動(dòng)。老人不為別的,就為傳承一份幸福,就如櫻花一樣,蓬勃自己的蓬勃,堅(jiān)守自己的堅(jiān)守。

  這份幸福,由櫻花傳給老人,又由老人在不經(jīng)意間傳給了我。

  走在青瓦石的路上,滿心滿眼里只剩下空明。路邊賣金銀花的開(kāi)始多起來(lái)了。小小的花兒總是這邊敗了,那邊又開(kāi)出一茬。一個(gè)小女孩牽著媽媽的手:“媽媽,這是什么花?”“這是金銀花!彼郎愡^(guò)去,仔細(xì)聞了聞,驚訝地叫起來(lái):“它的味道就像是金銀花茶!”不禁啞然失笑,在成長(zhǎng)的路上,永懷一曲天籟,是多么難得的事!“細(xì)雨濕衣看不見(jiàn),閑花落地聽(tīng)無(wú)聲!边@使我更珍惜那一份童真。

  這份生活中無(wú)意的小確幸,由金銀花感染到了小女孩,更由小女孩分享給了我。

  重回小學(xué)校園,充滿了回憶和感慨。操場(chǎng)上,孩子正拿著畫板,繪畫出自己心目中的校園?粗麄兛鞓(lè)的樣子,嘴角不由自主地上揚(yáng)。眼角一瞥,卻發(fā)現(xiàn)一株不起眼的`豆角花。小小的花瓣抑制不住對(duì)生命的渴望,像翅翼一般,想要飛上天空。有時(shí)人生固然平凡如豆角花,但不甘于平凡,不甘于命運(yùn),即使平凡如它,依然可以綻放出生命的光彩。

  這份平凡中的幸福,由豆角花分享給了我,也會(huì)由我分享給更多的人。

  幸福也可以共享,只要有一顆充滿幸福的心,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福無(wú)處不在。這一件件小事便使我學(xué)會(huì)了分享,分享幸福,分享你獲得的一切。后來(lái),你會(huì)發(fā)現(xiàn),就如共享經(jīng)濟(jì)一樣,得到不只有方便,得到的幸福也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止之前所擁有的。

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