av中文字幕在线免费观看,色噜噜狠狠色综合欧洲selulu

關(guān)于舞蹈的作文集錦九篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的舞蹈的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于舞蹈的作文集錦九篇

舞蹈的作文篇1

　　夢(mèng)想是一個(gè)七色花環(huán)，我每天都在為那個(gè)美麗的夢(mèng)想努力付出著。

　　我的夢(mèng)想就是成為一名舞蹈家。

　　每個(gè)周六周日，爸爸都會(huì)開(kāi)車(chē)送我去舞蹈班，學(xué)舞蹈非常累，需要壓腿、下腰、橫叉、豎叉、跪下腰、胸腰。開(kāi)始練習(xí)這些基本功時(shí)，就覺(jué)得很枯燥和無(wú)聊。特別是壓腿，很疼。更可氣的是，每個(gè)周六和周日還睡不了懶覺(jué)。我特別羨慕我床頭的玩具娃娃，她們整天都在家里，想干嘛就干嘛，想玩耍就玩耍，想睡懶覺(jué)就睡懶覺(jué)，無(wú)憂無(wú)慮的。

　　可是，我還得去舞蹈班練習(xí)舞蹈！

　　舞蹈練習(xí)非�？�，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多完整的舞蹈，慢慢也喜歡上了舞蹈。在學(xué)舞蹈的過(guò)程中，我參加了很多次表演。在舞臺(tái)上，隨著音樂(lè)的'節(jié)奏，我的身體就做出優(yōu)美的動(dòng)作來(lái)，這時(shí)，心里就會(huì)有喜悅和激動(dòng)。在前幾天的蒲公英少兒舞蹈大賽結(jié)束后，我拿到了舞蹈的三級(jí)證書(shū)，看著那大紅本的證書(shū)上印著我的名字，心里特別高興，我向夢(mèng)想又靠近一步。

　　馬云說(shuō)：夢(mèng)想是有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢。我也希望早日實(shí)現(xiàn)自己舞蹈家的夢(mèng)想！

舞蹈的作文篇2

　　每年的藝術(shù)節(jié)我都有去參加，你看我在舞臺(tái)上穿著漂亮的舞衣跳得那么精彩，在燈光下我的造型一擺，或者做一個(gè)高難度的動(dòng)作，臺(tái)下的觀眾就會(huì)拍手叫好。可你們誰(shuí)也沒(méi)想到我在平時(shí)練習(xí)時(shí)是多么的辛苦��！

　　我要排練自己的獨(dú)舞又要參加學(xué)校舞蹈隊(duì)，累得昏頭轉(zhuǎn)向。每個(gè)周四下午四節(jié)課后我都要剩出租車(chē)奔向舞蹈隊(duì)，一到了舞蹈隊(duì)，老師就嘮叨著：“快，換好鞋子�！蔽疫B喘口氣的地兒也沒(méi)有。

　　老師對(duì)我們很?chē)?yán)厲，跳一小段舞蹈，如果我們跳得沒(méi)力氣，老師皺著眉頭會(huì)說(shuō)：“重來(lái)！”自從我進(jìn)舞蹈隊(duì)以來(lái)聽(tīng)了N遍“重來(lái)”了，我們一聽(tīng)到這句話，就習(xí)慣性地走回原來(lái)位置，重新再來(lái)一次，我們跳了一遍又一遍，是越跳越?jīng)]力氣，我到最后都跳不動(dòng)了，老師說(shuō)：“拿點(diǎn)力氣出來(lái)，如果跳不好就別想回家！”于是，我們?nèi)蚱鹆司瘛?/p>

　　臨近比賽，舞蹈課變得更多了，連周二和周六都要去排練，我們?nèi)荚诒г�，都在找借口，有的說(shuō)：“我要去學(xué)習(xí)……”有的說(shuō)：“班里有事情……”可是老師不理我們，硬要我們?nèi)ヅ啪殹?/p>

　　我想：如果我不會(huì)跳舞那多好啊，就不用進(jìn)舞蹈隊(duì)，就不用那么累了。我不僅僅要參加校舞蹈隊(duì)，還要排練自己的獨(dú)舞。每個(gè)周五的下午，我都要和我喜愛(ài)的`課外活動(dòng)說(shuō)拜拜。到了舞蹈室里，就要從頭到尾跳一遍，老師說(shuō)我：“你啊，都是開(kāi)頭沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)，中間進(jìn)入狀態(tài)，最后體力不支�！蔽蚁胍彩�。

　　我今天跳完后，腦子里面像一壇漿糊，肚子里面的東西在翻滾，人都爬不起來(lái)了，但老師還是不讓我休息啊，讓我繼續(xù)跳，我跳著跳著，眼前一發(fā)黑，沒(méi)有了感覺(jué)整個(gè)暈倒了，不過(guò)過(guò)了一會(huì)兒我又恢復(fù)了知覺(jué)，醒了過(guò)來(lái)，老師對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在好點(diǎn)了沒(méi)有？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師說(shuō)：“你嚇?biāo)牢伊�，今天就先到這兒吧�！蔽业浆F(xiàn)在上作文課腦子還有點(diǎn)暈暈的。

　　每次比賽時(shí)天氣都比較冷，我比賽時(shí)只穿著單薄的一件演出服，可凍死我了，有幾次跳完還感冒了呢。不過(guò)很多時(shí)候我都能獲得第一名，這幾年練舞的辛苦還是值得的。

　　有時(shí)我難免會(huì)有畏難情緒，可我一想起豆豆叔叔那么優(yōu)秀，就想：我將來(lái)一定要比豆豆叔叔跳得更棒。

舞蹈的作文篇3

　　我叫嚴(yán)浩勻，今年9歲，愛(ài)好是跳舞。一雙亮晶晶的眼睛，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的、黑黑的頭發(fā)，一個(gè)小小的鼻子，一張紅紅的小嘴，再加上一張胖乎乎的臉蛋，變成了一個(gè)活潑的“我”。

　　我從小就喜歡跳舞，只要一聽(tīng)到美妙的音樂(lè)我就會(huì)翩翩起舞。有時(shí)候一做完作業(yè)，就會(huì)放一些美妙動(dòng)聽(tīng)的`音樂(lè)，然后就跟著音樂(lè)翩翩起舞，放松放松。有時(shí)候我還在夢(mèng)中想出一些有趣的舞蹈動(dòng)作呢！所以跳舞就成了我的好朋友之一，它也成了我的愛(ài)好，每當(dāng)我感覺(jué)很悶的時(shí)候，或者沒(méi)朋友跟我玩的時(shí)候，我就會(huì)想起我的好朋友“跳舞”，所以我不會(huì)感覺(jué)到悶的。

　　有時(shí)我在公園的小草坪上跳舞，小鳥(niǎo)就唱起了歌曲作伴奏，風(fēng)吹著樹(shù)枝，花兒也一擺一擺的看著我，欣賞著我的舞蹈，聽(tīng)著小鳥(niǎo)演奏的歌曲。小草探出頭來(lái)正看我跳舞似的。

　　以后我常常會(huì)這樣做，這幾年里，“跳舞”這個(gè)好朋友給我的歡樂(lè)越來(lái)越多，讓我更加活潑，開(kāi)朗。我喜歡跳舞。

舞蹈的作文篇4

　　猶記得小時(shí)候，母親的手成了我孩提時(shí)候唯一深刻的記憶。

　　四五歲的時(shí)候，母親常說(shuō)我像男孩子，上躥下跳地沒(méi)一點(diǎn)兒女孩子的樣子。我不以為然，依然撒著兩條小短腿跟在那些大姐姐大哥哥身后，滿場(chǎng)子亂跑，像一只不受束縛的自由的小鹿。母親也總在旁邊看著，嘴角含著淡淡的笑，手中的針線飛舞著，那指甲在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出淡淡的光澤，像閃著乳白色光暈的珍珠，真好看！我時(shí)常在心里這么想。

　　盡管我一直想跟在大姐姐的后面，但年紀(jì)太小，始終跟不上。一個(gè)心急，“撲通”一聲，膝蓋上結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地磕了一個(gè)栗子。我眼圈紅了，哽咽地喊著正坐在場(chǎng)邊織毛衣的母親。母親急急忙忙牽著我的手，領(lǐng)我到一邊坐下�！霸趺催@么不小心？”母親責(zé)問(wèn)我，雖是責(zé)問(wèn)，但是語(yǔ)氣中那滿懷的心疼溢于言表。我也不說(shuō)話，只靜靜看著她。

　　母親纖長(zhǎng)的手指不停地翻飛，像一只蹁躚飛舞的蝴蝶，在陽(yáng)光下熠熠生輝。不一會(huì)兒，我那兩團(tuán)因?yàn)楸寂芏m結(jié)在一塊兒的鞋帶就服服帖帖地垂在了鞋子兩側(cè)�！疤蹎�？”母親小心翼翼地用手揭去褲子被蹭破的布?jí)K�！安惶��！贝_實(shí)這樣，母親的手涼涼的，撫過(guò)灼熱的傷口竟還有一種舒心的涼意�！耙院罂刹荒苓@么不小心了，記住了嗎？”母親掏出隨身帶著的手絹，白色的，襯著母親的手越發(fā)白皙�！坝涀×�！”我輕輕地回答。

　　母親的一只手緊緊抓著我的腿，另一只手拿著沾了水的白手絹。“嘶！”我倒吸了一口涼氣，不爭(zhēng)氣的眼淚又回到了眼眶�！昂簟簟蹦赣H朝著我的`傷口吹起來(lái)。那拿著白手絹的手依然不停地輕輕地拭去我膝蓋上的血跡和泥土。母親的眉頭皺著，眼里滿是心疼。這時(shí)，我忽地感覺(jué)到周身暖暖的，看看母親，竟在母親身上看到了一層淡淡的光暈，恍惚間，我癡了，感覺(jué)母親就像天使一樣。

　　直到掌心傳來(lái)母親的溫度，手指一一撫過(guò)母親指尖因織毛衣磨下的點(diǎn)點(diǎn)薄繭，這才感覺(jué)母親的真實(shí)。真好，母親還在我的身邊。我緊緊地抓住了母親的手，那只纖細(xì)而靈巧的手，就像抓住了墜人凡間的天使一樣，緊緊地，一輩子也不放松。

舞蹈的作文篇5

　　夜姑娘左手提起了黑藍(lán)色的裙角，右手張舉著墨扇，便翩翩地跳起舞了。

　　她薄衫的四周用沉重的明珠鑲嵌著，半球的發(fā)環(huán)上戴著一顆大珍珠。

　　當(dāng)她在不息舞蹈，那些明珠一閃一閃地閃出光耀，頭上的大珠，有時(shí)被扇兒遮住了，露出時(shí)便越發(fā)亮得刺目了。當(dāng)她在左顧右盼，一絲絲的柳條輕輕地落入池中了，一朵朵的.花兒偷偷地穿過(guò)竹籬了，當(dāng)她未看而不看的地方依是黑暗的沉寂。當(dāng)她在抖弄衣裳，一陣陣的輕風(fēng)送她袖中裙里的香氣，到百合身上，荷花身上，夜來(lái)香身上，更布滿了圓里林間。當(dāng)她在斟酌腳步，夜鶯奏著美麗的歌聲，能言的鳥(niǎo)在旁喃喃地講說(shuō)她跳得怎樣的和諧的音符，——呵，一切都催人入夢(mèng)��！

　　夜姑娘于是微微笑了，笑聲蕩漾到林邊，林里的葉子也哈哈笑了，再睡眠的鳥(niǎo)兒驚醒來(lái)，也互相詢問(wèn)是什么消息。

　　這時(shí)舞蹈的夜姑娘實(shí)在倦了，便和衣臥在銀灰色閃著海青光的幔帳里。于是，呵，于是世界上的一切都開(kāi)始講夜的美麗，一如劇場(chǎng)里一幕閉后的嘈雜聲。

舞蹈的作文篇6

　　我童年的快樂(lè)時(shí)光，就像一盤(pán)沙子多得數(shù)不清，每當(dāng)有件快樂(lè)的事，沙子就會(huì)變成晶瑩剔透的珍珠，其中最閃亮的那一顆就要屬那次“舞蹈大比拼”啦！

　　那次課間十分鐘，同學(xué)們一窩蜂地出來(lái)，爭(zhēng)先恐后地沖向那片空地，玩了起來(lái)，其中有兩個(gè)漂亮的女同學(xué)，他們?cè)诓莸嘏蕴鹆宋�，他們跳得可真好看呀！一個(gè)360度旋轉(zhuǎn)俯下身子做了一個(gè)完美的.側(cè)翻，然后用手做了一個(gè)漂亮的愛(ài)心，在空中完美地亮開(kāi)。她們跳呀跳呀，一個(gè)個(gè)優(yōu)美無(wú)比的姿勢(shì)，呈現(xiàn)在大家的眼前，我們也不甘落后，也加入了斗舞，歡快地跳了起來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一群蝴蝶在翩翩起舞。

　　不知不覺(jué)中別的班級(jí)的同學(xué)也來(lái)湊熱鬧了，隔壁班的一個(gè)男生跳起了貓咪舞，樣子滑稽又可愛(ài)，逗得大家哈哈大笑，一曲未終，就響起上課鈴聲，大家沉浸在舞蹈的歡樂(lè)中，依依不舍地離開(kāi)“舞臺(tái)”……

　　這次的斗舞游戲讓我終身難忘，學(xué)舞蹈的同學(xué)們，或許你們也有這樣的經(jīng)歷，加油吧！

舞蹈的作文篇7

　　舞之美，是人的美。舞蹈是一種藝術(shù)，當(dāng)然有藝術(shù)美，但它不像唱歌、繪畫(huà)，所假之物并不是聲、色、字、詞，而是天生的、自然存在的人，因此它首先又是一種自然的美。它努力挖掘人的靈秀之氣，給人一種高級(jí)的美感。我國(guó)第一個(gè)提倡使用模特兒的美術(shù)教育家劉海粟先生說(shuō)過(guò)：美的要素有二，一是形式，二是表現(xiàn)。人體充分具有這二要素，外有美妙的形式，內(nèi)蘊(yùn)不可思議的靈感，融合物質(zhì)的美和精神的美的極致而為一體，所以為美中之至美。當(dāng)我們看著舞臺(tái)上那舞動(dòng)著的美人時(shí)，她(他)舉手、投足、彎腰、舒臂，那美的形態(tài)身段、輪廓、線條，恰好表現(xiàn)了美的內(nèi)蘊(yùn)、美的感情，而不必借助什么道具。

　　當(dāng)然，舞臺(tái)上的演員絕不是畫(huà)室里的模特兒，舞蹈除自然美外，更重藝術(shù)美，于是便要講到衣飾。但這衣飾絕不像舊戲那樣給人套上死板的程式，也不像話劇那樣過(guò)分地寫(xiě)實(shí)。它是綠荷上的露珠，是峭壁上的青藤，是紅花下的綠葉，是翠柳上的黃鸝，是一種微妙的附著。它不過(guò)是為了提示舞者美的`存在，像幾片白云說(shuō)明天空的深藍(lán)；它不過(guò)是為了襯托舞者美的形象，像流水繞過(guò)幽靜的山岡。在舞臺(tái)上作為外形之物，無(wú)論是先天的人體，還是后來(lái)補(bǔ)充的服飾，在形、體、色、質(zhì)上都要有極美的苛求，真可謂“四美具，二難并”，從而匯成為一種更理想、更美的“形”。為了表示飛動(dòng)，西方藝術(shù)中有一種小天使，胖墩墩的孩子，兩腋卻生出一對(duì)肉翅，顯得十分生硬。這何如我們敦煌石窟里的飛天，窈窕女子，肩垂飄帶，升起在天空。人著衣披帶本是很自然的事，但這自然的衣著，頓使沉重的人體化為輕捷的一葉，瀟灑、舒展、輕盈、自如，滿臺(tái)生風(fēng)。人外形的美，內(nèi)蘊(yùn)的美，都因那輕淡飾物的勾勒與提示而成一種美的理想、美的憧憬而揮發(fā)開(kāi)來(lái)。國(guó)畫(huà)界有“以形寫(xiě)神”與“以神寫(xiě)形”之爭(zhēng)，從這個(gè)角度觀之，舞者真是靠自己的外美之形來(lái)寫(xiě)內(nèi)美之神了。在自己的外美之形來(lái)寫(xiě)內(nèi)美之神了。

舞蹈的作文篇8

　　寒假開(kāi)始了，很多人回到了自己的家鄉(xiāng)，和自己的家人一起過(guò)年，享受春節(jié)獨(dú)有的快樂(lè)，我當(dāng)然也不例外，剛放寒假我就回到了新疆，和我的妹妹住在一起。

　　還沒(méi)待幾天，小姨就把我和妹妹送進(jìn)了排練廳。原來(lái)我要和妹妹一起參加小姨公司的.春晚排練。

　　剛到排練廳，周?chē)际悄吧拿婵�。我和妹妹的手緊緊地拉在一起，不敢分開(kāi)，可慢慢地我們就交到了很多的朋友。

　　排練開(kāi)始了，老師給我們聽(tīng)了我們的舞蹈音樂(lè)《中華孝道》。優(yōu)美的旋律在我耳邊縈繞，輕盈的音符在我眼前蹦跳，傳奇的歌詞在我嘴邊哼唱……等音樂(lè)結(jié)束，老師給我們安排好隊(duì)形之后，我們就開(kāi)始了學(xué)舞蹈的環(huán)節(jié)。老師做一步，我們跟著學(xué)一步，雙手舉起又落下，身體下去又起來(lái)……。一直練了好久好久，我們的動(dòng)作才行云流水。和上音樂(lè)好像去了古代孝順父母一樣，真情實(shí)感，跳出了靈性。

　　就這樣一天一天的練著，不顧艱辛，風(fēng)雨無(wú)阻的在練習(xí)課上練習(xí)，課后也練習(xí)舞蹈，被我們跳得越來(lái)越傳奇精煉了。

舞蹈的作文篇9

　　時(shí)光的背面，你隨風(fēng)吹來(lái)。斜陽(yáng)的樓前，花影一片。置瑤琴迎你，只一句莫唱陽(yáng)關(guān)，便聽(tīng)你青絲飛散，拂亂我的弦索，彌漫一樓紫檀的青煙。

　　你是來(lái)自北方的吧？風(fēng)中還帶著達(dá)紫香的余韻。靜靜地打量你，無(wú)關(guān)風(fēng)月。只覺(jué)得心中有一個(gè)故事，失落在遙遠(yuǎn)的遙遠(yuǎn)。我無(wú)法想起哪一年的哪一天，我曾經(jīng)攜過(guò)你的手，到紫藤靜嫵的花架下，去搖曳花蔓的秋千，看你童貞的稚笑，從我的手心里出發(fā)，快樂(lè)地飛上碧藍(lán)的天，在蕩漾的陽(yáng)光里，畫(huà)無(wú)數(shù)爛漫的弧線。那是能夠撞碎陽(yáng)光的舞蹈，你白色的褶裙揚(yáng)起的風(fēng)，至今還在我的臉上縈繞。

　　已不能那樣清晰地認(rèn)識(shí)你了，那個(gè)扎著蝴蝶結(jié)，不愿離開(kāi)大哥哥臂灣的小女孩。時(shí)光已將那一季的笑聲，鐫刻在泛黃的記憶之中。站在我面前亭亭的你，背朝夕陽(yáng)下波泛的江流，美麗而憂戚的臉上，雖也有似曾相識(shí)的微笑，卻少了秋千下絨絨的陽(yáng)光。我不知道這青銅色一樣斑駁的記憶，到底是因?yàn)橄喾赀€是因?yàn)殡x別，僅僅是你一聲熟識(shí)的呼喚，便讓我立盡斜陽(yáng)。

　　生命中的悲或喜，總是來(lái)得十分的突然，而一樣憂傷的不期而遇，則可以讓人找到失落的記憶以及失落的溫馨。我清楚地聽(tīng)見(jiàn)，落日里有孤鶩的啼聲，獨(dú)行于密林夾岸的流波。那些霞光里枯萎的血花，是你追逐的瑰麗么？你一路向南，就是因?yàn)槟菗u曳的秋千，以及那秋千上搖曳的時(shí)光么？你說(shuō)，大哥哥，我來(lái)，只因你有哀傷的江南。

　　那么，到我手心里來(lái)吧，我的小女孩。以你蝴蝶的翻飛，遷徙候鳥(niǎo)的歡鳴和紫椴的種子，在我宋詞的畫(huà)樓以及我文字的江南，播一季恣肆的歌唱和紫色生長(zhǎng)的聲音，任淋漓的舞蹈，注滿我涌泉一般的湛藍(lán)。

　　我知你輕柔的指尖，還纏繞著白樺林怔忡的驪歌，每一個(gè)音韻，都沉淀著濯濯的秋聲。你起起落落的疼痛，穿越樅樹(shù)枯黃的向晚，企圖沖破原始的林中，那些空洞的驕傲，卻始終無(wú)法掩蓋那些裸露于文字的清高。而那一雙深陷在季節(jié)的眼，僅僅是一滴難以抑制的淚，便濺起了一個(gè)城市乃至一座森林的悲哀。

　　該如何呵護(hù)我的手心，聚集陽(yáng)光的溫暖，才能融化你來(lái)自北方的哀傷呢？我褚色的地平線，紅潮泛濫。那些寂寞之犁耕耘的文字，已為你采集南國(guó)的蔥郁，凝聚成弦歌笛韻的花海。你可以揮袖如水，披發(fā)若風(fēng)，廝磨我半屈的指尖，那些單調(diào)的色彩。你染塵的翅膀，載滿愛(ài)的疲憊，卻以野性的舞姿，美麗我憂郁而流花的江南。我衰楊古柳的詩(shī)窗，分明播下了紅松的影子，一坡玄武巖怒綻的松針，不正是執(zhí)著的萌發(fā)么？其實(shí)，有很多事，并不需要諄諄告誡或者擁抱在懷，一句話，一個(gè)眼神，一段心舞，一夜靜陪，便可以讓人心暖，便可以找到心意相通的`契合點(diǎn)。

　　你溫暖著我的溫暖，憂傷著我的憂傷，卻全然忘記了自己的翅膀，尚未逃過(guò)痛苦的劫難。讀你思念瘦長(zhǎng)的清影，我清楚地看見(jiàn)，你依然緊握著希望的空拳，在那些被風(fēng)霜損害的姿勢(shì)中，掙扎著寬容的美。我無(wú)意責(zé)備誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，更無(wú)意去碰觸你心底那一道深深的傷痕，我只希望劍戟叢生的龍舌蘭，能在你夢(mèng)的峰巒里，展示她永不向痛苦低頭的內(nèi)涵。

　　時(shí)間可以證明，你不是一片無(wú)處安放的葉。你一個(gè)人的漂泊，只是為了一座森林的返青。我相信你不是一滴墜落的淚，你晶瑩的脈絡(luò)，定會(huì)樹(shù)起碧綠的旗幟，高揚(yáng)至死不渝的信念。而我始終喜歡，讓你累了的時(shí)候，就歇息在我的手心，然后羽化成蝶，舞你丟失的少女的歌聲。

　　到我手心里來(lái)吧，我的小女孩，還像那年的那一天，作一季撞碎陽(yáng)光的舞蹈。光陰的微塵里，還會(huì)折射那些無(wú)暇的歲月，只想讓心靈被童話涂亮，讓我們?cè)僮饕换乜鞓?lè)的小孩。

【舞蹈的作文】相關(guān)文章：