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關(guān)于在生活中學(xué)語文作文合集十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的在生活中學(xué)語文作文10篇，希望對大家有所幫助。
在生活中學(xué)語文作文 篇1
從小到大，我的語文成績一直都不是很好，語文單科成績在班級里處于中間水平，我也很是苦惱，畢竟我是一個記憶力特別差的人。高二以前我的語文成績雖然不是太好，但是沒大上心，因為總體成績一平均之后，語文成績的不足就給淹沒了。
高二文理分科，我選的是理科，但是班主任竟然是一位語文老師，而且是一位年級主任，管理教學(xué)特別嚴(yán)格，本來在語文上我并沒有什么太大的.投入，現(xiàn)在被班主任語文老師抓的，基本上天天學(xué)語文，天天背語文。后來在一次交流之中，老師得知了我的情況，于是加大了對我的語文學(xué)習(xí)力度，天天叫我起來回答問題，并且教授我學(xué)習(xí)語文的他的切實經(jīng)歷，在生活中學(xué)習(xí)語文。
在生活中學(xué)習(xí)語文，看到生活中的物件要學(xué)會聯(lián)想，然后不知不覺中加深印象然后運用到考試的作文當(dāng)中去，小廣告中也是有學(xué)習(xí)的價值，上面有許多的文字和圖片有助于詞匯題，等等。我就按照老師的方法，果然管用，在被班主任語文老師的教導(dǎo)下，高二學(xué)年我的語文成績突飛猛進，在語文成績的帶領(lǐng)下，我的總成績更上一層樓。
在生活中學(xué)習(xí)語文，讓我受益匪淺。
在生活中學(xué)語文作文 篇2
中午大課間的時候，我無聊的打開語文課本，“語文”這兩個字出現(xiàn)在我的眼前，別看我是個初二的學(xué)生，到現(xiàn)在也沒注意過語文這兩個字，而到今天才知道語文知識的可貴。
語文就向一位美麗的春姑娘，帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐，帶領(lǐng)我們越過山峰，飛過河流，一刻也顧不得歇息，是我們從快樂中學(xué)到語文。我們?nèi)ミ^的地方充滿著無限的生機。有時候，春姑娘害羞的掩藏著自己的容貌，讓我們尋找他的足跡。
你們會學(xué)習(xí)嗎？你們懂得學(xué)習(xí)么？正如愛迪生說過的一句話；“天才是百分之一的靈感加百分之99的'汗水�！睂ρ�，只有現(xiàn)在辛苦，勤奮的背后，才有“才”的出現(xiàn)啊，讓我們努力學(xué)習(xí)語文。
時間就像一匹駿馬，如果你不緊緊拴住它的鬢毛，他就會把你甩得很遠很遠。不錯，如果你不好好學(xué)習(xí)語文，那么語文就會把你甩得很遠很遠�！腋２皇且粔K巧克力，而是他的笑容。幸福不是一塊蛋糕，而是他的心意。
在生活中學(xué)語文作文 篇3
我原來以為，語文語文，顧名思義，就是只有在語文課上學(xué)到的東西，那才叫做語文，后來有一件事改變了我對它的看法。
語文是多彩的，暢游在各個科目里玩耍，數(shù)學(xué)無它解不了的題目，物理讓它來解說。語文是繽紛的`，廣告、對聯(lián)處處都有它美麗的身影，才能成為一件好的作品。
有一天，我和媽媽出去買衣服，路過了一家燒烤家，我無意中抬起了頭看了看廣告，天哪！你們猜我看到了什么，這個店的廣告竟然是——“大辮燒烤”，旁邊還配有一張大辮子女人的照片，我看完了之后便大笑了起來。媽媽見我笑得這樣開心，問我：“你是被人點了穴了嗎？笑得這樣開心�！蔽沂滞鶑V告牌那邊一指，媽媽看見了也跟著笑了起來，還說：“這廣告牌誰出的��！也太搞笑了吧�！�
當(dāng)時，我想上廁所，可是在廁所里出來的時候，我突然從門口的旁邊看到了兩個大字，我又一次哈哈大笑了起來，你們再猜一猜我看見了什么，上面的兩個字——“公則”。我拉媽媽過來看，媽媽說：“這條路應(yīng)該改成——錯別字大路，這也太馬虎了吧！”
最后，我們在回來的路上，路過了一個理發(fā)店，廣告上面竟然寫的是——“留德華”“最高‘發(fā)’院”；服裝店的招牌是“不言不語”“衣心衣意”……我們實在是忍不住了，又一次哈哈大笑了，媽媽對我說：“在錯別字里學(xué)習(xí)語文是不是很棒啊！”“對！錯別字中藏有很多語文知識�！�
語文，你竟然變化無窮，太棒了，我太愛你了。語文，好比一陣細雨，滋潤了我的心田了，使我的人生永不枯竭。語文，輕輕從我身邊走過，飄飄然……
在生活中學(xué)語文作文 篇4
你是行走于歲月河畔的纖夫，有著自己對生命的詮釋。
你輕輕地、輕輕地從我們身邊走過。于是，歷史給了你一個美麗的名字。
你藏身于古典文學(xué)里。從“舉世皆濁我獨清，舉世皆醉我獨醒”里，我感到了屈原心中交織著的生與義的苦痛；從“至今思項羽，不肯過江東”的贊美詩句里，我感受到了項羽的豪爽與壯氣；從“登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩“里，我感受到了陶淵明那詩意的人生。在《西游記》里，我感受到了孫悟空的機智勇敢、懲惡揚善和唐僧的慈悲善良；在《紅樓夢》里，我感受到了林黛玉一生的凄涼悲苦和寶玉的癡情；在《水滸傳》里，我感受到了宋江等人的英雄氣概，但也看到一場聲勢浩大的農(nóng)民起義必將走向失��；在《三國演義》里，我感受到了諸葛亮的足智多謀，也知道了曹操石破天驚的壯語：“寧教我負天下人，休教天下人負我？”
你藏身于文人筆下的名勝古跡里。萬里長城，展現(xiàn)了古代勞動人民的智慧與勤勞；黃河，有“奔騰到海不復(fù)還”的氣概；長江三峽，哺育千千萬萬的兒女，她有著母親一般的慈祥；北京故宮，多么的富麗堂皇，金碧輝煌！
你和我的生活緊密相連。游走于大街小巷時，你就會藏在那大大小小的招牌里，化身為一句句廣告詞。在賣飲料的店鋪門口，掛著“百事可樂，萬事通達”的字樣；在藥材店的門口，掛著“藥材好，藥才好”的`廣告語；在電影院門口，豎著“心有多大，舞臺就有多大”的招牌；在專賣窗簾的店鋪門口，掛著“珠簾壁合”的廣告語……
曾徜徉在那意境迷離的字行里，陶醉在瑰麗的影視作品中，置身于青山綠水之間。這時才知道，原來你就是那看不見、摸不著的生命磁場。
美麗的回憶和美麗的諾言被定格在一張張泛黃的紙頁上，你的名字叫——語文。
在生活中學(xué)語文作文 篇5
生活中處處有語文，比如：在大街上的廣告牌上可以看到我們的語文知識；在網(wǎng)絡(luò)上可以搜索到我們的語文知識；在學(xué)校的標(biāo)語上有做人的道理與名人名言，這些都是我們的語文知識。
在生活中，我們的語文知識就像一本厚厚的書，里面記載著我們這么多年的勞動成果。
在網(wǎng)絡(luò)中，我學(xué)到了許多有關(guān)語文的知識。我的閱讀能力和寫作水平不強，所以，每天早上我起床的第一件事就是在電腦上看幾篇作文。我覺得電腦上的作文種類多，文章優(yōu)美，題材新穎，所以我每天在電腦上看作文而不是在作文書上看。我在電腦上還看一些名人名言、名人故事、還有一些古詩詞。我要求自己每天背誦5條名人名言、1個名人故事和2片古詩詞，背會了然后寫在一個筆記本上。我相信，只要每天這樣日積月累，每天比別人多學(xué)一點，在語文方面一定會收獲到比別人更甜美的果實。
在網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)語文不光是看作文、積累名人名言，名人故事、和古詩詞，在我們玩游戲的過程中也能學(xué)到語文。我們在與好友、同學(xué)聊天時，要組織語言，這就用到了我們語文學(xué)的知識。我們在玩游戲的`時候有操作說明，我們要按照操作說明才會玩游戲。這里的操作說明就用到了我們的語文知識。
生活中處處都有我們的語文知識，只要我們細心發(fā)現(xiàn)、仔細觀察，平時多看課外書，多積累一些優(yōu)美詞句，那么我們的閱讀能力和寫作水平就會有所提高。
我愛網(wǎng)絡(luò)，但我更愛在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)語文知識。讓我們一起沉浸在網(wǎng)絡(luò)的海洋中，盡情地去探索語文知識吧 ！讓我們一起行動起來！
在生活中學(xué)語文作文 篇6
生活中處處有語文，生活也里不開語文�。�
我走在大街上聽見一家店鋪在放周杰倫的《青花瓷》我心想如果沒有語文的話會有真沒動聽的歌曲嗎？這都是語文的功勞��！
路過一片草坪，看見草坪上插這一個牌子。上面寫這“青青小草，踏之何忍！”由此可見語文不光可以幫助我學(xué)習(xí)，還可以教會我們要愛護一草一木，世間萬物都有生命我們要愛護他們，不要隨意的破壞環(huán)境！
路過一個小攤，聽見小販正在吆喝。試想一下，如果沒有語文的話，小販還能在哪里叫賣嗎？如果沒有語文的話，他只能用手比劃，那人與人的.交流會不會有很多不便之處呢？
我驚奇的發(fā)現(xiàn)一個攤位上圍了許多人，我好奇的擠到跟前。原來是買對聯(lián)的，我隨手打開一副對聯(lián)，上聯(lián)是“年年順景則源廣”下聯(lián)是“歲歲平安福壽多”橫批“吉星高照”這都是語文帶給人民的好處��！
回到家里打開電視機，看起了《開心詞典》主持人問了選手許多古典詩詞這類的問題。如果你不好好學(xué)習(xí)語文的話，你知否也能回答上來這種問題呢？
生活真是離不開語文��！就拿吃藥來說把。隔壁小米的奶奶生病了，買了很多藥，老奶奶年紀(jì)大了記性不好使，又不認(rèn)識字。吃藥就成了難題，一瓶一瓶的藥根本就不知道，這個該吃幾片，那個該吃幾片。要是學(xué)會了語文的話，這個問題不就迎刃而解了嗎？
生活處處有語文，生活時時有語文。在生活中我們每時每刻都能感受到語文的存在。這種感覺無處不在，大到世界宣言，小道切竊竊私語。生活中有活生生的語文我們要善于觀察語文的存在！
在生活中學(xué)語文作文 篇7
語文，它無處不在，躲藏在人山人海的街頭，游戲在廣闊無邊的大海里，隱身在豐富多彩的影視中。生活的每個角落都留有語文的足跡，不必苦苦尋覓，便可以輕而易舉的發(fā)現(xiàn)。那么我在哪里學(xué)到語文呢？
我在網(wǎng)絡(luò)中學(xué)語文
語文，生活中無處不在。隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)越來越發(fā)迅速，越來越好。隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，我們生活的信息量越來越大。我們也不用出去學(xué)語文，在網(wǎng)絡(luò)里就可以學(xué)習(xí)語文，網(wǎng)絡(luò)里有一項功能就是網(wǎng)絡(luò)語言。在打開網(wǎng)絡(luò)時，你一定能看到一個詞“菜鳥”，菜鳥指的是新手。每當(dāng)你玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時候，別人都會對你說：“你好，菜鳥！”你還知道網(wǎng)絡(luò)語言中“斑竹”是什么意思嗎？其實也很簡單“斑竹”指的是版主的意思。每當(dāng)你登錄，你就會看斑竹這個網(wǎng)絡(luò)語言。我每一次玩游戲，都能看到別人對我說：“你好！大瞎�！蔽业谝淮慰吹竭@個詞的時候很氣憤，但后來我爸爸告訴我“大瞎”指的`是大俠，也就不生氣了。網(wǎng)絡(luò)的語言非常獨特，極有個性風(fēng)格。我從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)到了流行“語文”，也讓我十分開心。
我在廣告里學(xué)到了語文
語文，無處不在。有一些商家為了吸引顧客的眼球，就制作一些非常有趣的廣告詞。如：我每一次陪家人買豐田的車子都能看的一個廣告“車到山前必有路，有路必有豐田車”，這是豐田汽車最吸引人的一句廣告詞。還有我的舅舅喜歡抽煙，于是我經(jīng)常去幫舅舅買煙，都能看見一個廣告詞——禁止抽煙，連皇冠牌也不一樣。還有許多有趣的廣告詞，我去跟爸爸買電器的時候，能見到“我們的名聲是吹出來的”，這居然是電扇行業(yè)的廣告。
我在古詩中學(xué)到語文
從古至今，有許多名人寫了古詩，每當(dāng)我看古詩，總覺得有一種神圣的感覺把我?guī)У矫烂畹奶焯�。過年的時候，我想起來一首詩“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”這首詩表達了人們對春節(jié)的喜愛。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！惫膭钗覀円蚝拿坊▽W(xué)習(xí)，在惡劣的環(huán)境中奮進。
生活中處處有語文，只是人們沒有察覺到語文好比一陣細雨，滋潤著我的心田。我喜歡語文！
在生活中學(xué)語文作文 篇8
“生活處處有語文。是的，像空氣般無處不在。小至平常的交談，大至史書的記載，都離不開語文。在生活中處處留心皆學(xué)問。
今天我在路邊漫步，路邊的燈一個接一個地亮了，遠處的'樹葉被燈光照得一個勁地閃爍，忽然有一片樹葉從樹上飄飄忽忽地落下來。又到了落葉時節(jié)。我心中在想；一年一年，樹葉從小芽包長成油光閃亮的綠葉，又從綠葉變成黃葉，最后都從樹上落到地面，化為塵土。一年又一年地重復(fù)著。我想到了一個人從一個幼兒經(jīng)過父母精心地哺育，老師地培養(yǎng)，朋友地陪伴，終于長成為一個頂天立地的成人。又從父母手中接過接力棒，培育著下一代。在這個成長的過程，有許多的人在暗中默默的幫助我，有父母，老師，陌生人等等。我記得有一次媽媽因為開會很晚來接我，那時我看著同學(xué)們一個接一個地回了家，當(dāng)時我又沒帶錢，忽然一個十分像我媽媽的人飛馳而過，我一緊張便叫了出來，后來發(fā)現(xiàn)不是，我又在黑夜中過了幾分鐘，我實在忍不住，哭了。我旁邊的環(huán)衛(wèi)工人看見我哭了，便問我怎么回事我便一五一十地說了。她便把她的手機借給了我。媽媽接到后便馬上來了。我頓時明白了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的意思了，我們的成長，我們的生活中不正是因為有這么多的“春泥”般的護花使者的付出，才讓我們生活得更安全，更和諧。成長得更健康，更茁壯嗎？。落下來的紅花并不是沒有情感的，當(dāng)春天再次來臨后，它將化為塵土那樣，它的價值會更高。生活教會了我語文，也讓我學(xué)到了語文，讓我在生活中體會了語文。
我在生活中學(xué)到了語文，語文就像一杯清醇；就像一壺香茗；就像一曲天籟。生活中處處都有語文，只要你留心于生活，就可以從生活中學(xué)到語文。
在生活中學(xué)語文作文 篇9
我從小到大已經(jīng)學(xué)了十二本語文書，語文在我身邊，我從語文學(xué)語文，從語文學(xué)生活，從生活學(xué)語文。
曾記得我還是不懂事的孩子，是她，語文，引著我去感悟，去成長，去憧憬一切。
我從語文中學(xué)到了“誰言寸草心，報得三春暉”的母愛，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情的`友情”，“生當(dāng)為人杰，死亦為鬼雄”的愛國情……
走進生活，語文與我是如影相隨形，在老家，我的姑媽沒上過學(xué)，也不識字，我與姑媽走在一起，看見柳樹發(fā)新芽了，便說：“你看，姑媽柳樹吐新芽了，”說完，得意的看著姑媽，“是啊！爆青了”姑媽說。呀！爆青比吐芽好多了，我真是驚奇，姑媽沒上過學(xué)，怎么……！姑媽見我這樣驚奇，就告訴我，其實在生活中也可以學(xué)語文。春天的早晨，“曉看紅濕處，花重錦官城”。夏天的六月，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”秋日山行，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。冬天的梅花，“遙知不是雪，唯有暗香來”……
在生活中學(xué)語文作文 篇10
要想學(xué)到語文知識，不僅僅只有在課堂上才能學(xué)到，其實在生活中也能學(xué)到不少語文知識呢！
今天下午，媽媽帶我去逛街，走著走著，媽媽突然停下了腳步，指著一家廣告店里的一個牌子，笑著對我說：“堯堯 ，你看──”我順著媽媽手指的方向望去，只見那塊牌子上寫著“綠色小靈通”五個大字。我一看，先是愣了一下，然后好奇地問媽媽：“媽媽，媽媽，這上面怎么寫綠色小靈通��？難道這家商店賣的都是綠顏色的小靈通？” 媽媽望著我那滿腦子疑惑的樣子，便笑瞇瞇地對我說：“傻孩子，你理解錯了它的意思。你想想，生活中有哪些東西是綠色的呀？
它們有什么用處？”我忙接道：“公園里的草坪、樹林里的大樹都是綠色的，它們可以凈化空氣，使空氣變得清新，有綠色的地方就是一個干凈廣告的地方�！眿寢屆业念^說：“是呀，這里的'綠色不是指綠顏色，而是指這里的小靈通非常廣告，沒有輻射。這下你明白了吧？”我聽了恍然大悟，情不自禁地說道：“原來是這樣�。∵@個店主可真會動腦筋��！”
接著，媽媽又向我提問了：“堯堯，移動公司不是有句溝通‘從心’開始的廣告語嗎？”“是��！”“你知道‘從心’是怎么寫的嗎？”“當(dāng)然知道，‘從’是重巒疊嶂的‘重’，‘心’是新舊的新�！眿寢屄犃藚s說我說的不對，我就像是丈二和尚摸不著頭腦，心想：難道不是這樣嗎？這個詞老師講過�。寢尶次掖鸩怀鰜�，便做了個手勢──指指我的胸口。“難道是‘從心’，這怎么可能？”我更好奇了。媽媽說：“確實是‘從心’。其實，這句話的意思是說移動公司是真心為廣大民眾服務(wù)，所以用‘從心’這個詞語�！�
我高興地說：“原來它是利用了近音字來使這句話變得有意義，從而來吸引人們�？磥恚苿庸疽矂恿艘环X筋��！”媽媽拍拍我的肩，說：“這樣類似的廣告語還有很多呢！這都是要靠你到生活中去仔細觀察，用心觀察的，這樣你就會獲得更多的知識。”我聽了媽媽的話，似乎明白了什么：這些都是語文知識�。∫氚颜Z文學(xué)得更扎實，能夠靈活運用，還得依靠那些從生活中學(xué)來的語文知識。
是��！其實生活中處處有語文，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)那些生活中的語文吧！
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