国产品久久久,www久久久久久久

實用的學本領(lǐng)作文7篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的學本領(lǐng)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實用的學本領(lǐng)作文7篇

學本領(lǐng)作文篇1

　　動物森林里要舉行才藝大賽。小猴想：我也該學點本領(lǐng)，才能跟大家比。

　　小猴看見小白兔在家里認真地寫作文，就輕輕地走到他身邊，親切地說：“白兔弟弟，我可以和你學寫作文嗎？”小白兔說：“可以呀！但是你要認真看書，多積累好詞好句！”剛開始，小猴很認真地看書，還記下很多的好詞佳句�？蓻]過幾天，他對小白兔說：“我不學啦，太無聊了！”這時，不遠處傳來了悅耳的喇叭聲。小猴連忙往窗外一看，原來是喜鵲在枝頭上吹喇叭，便興沖沖地跑了出去。它大聲說：“喜鵲姐姐，我可以和你學吹喇叭嗎？”喜鵲說：“吹喇叭很簡單！只要你認真吹，就能吹出好曲子！”小猴子聽了點點頭。吹了幾天后，小猴還是不能吹出完整的`曲子，又沒耐心學下去了，便一溜煙跑到屋外。正在這時，它看到小鹿飛快地從它面前跑過，便對它說：“小鹿弟弟，我和你去跑步吧！”小鹿說：“你要先繞森林跑五圈！”小猴爽快地答應下來，可剛跑完一圈，小猴就氣喘吁吁，覺得太累了，便放棄跑步了。

　　就這樣，時光在不知不覺中過去了。后來，小白兔成了作家，喜鵲成了音樂家，小鹿成了跑步健將。可是，小猴子卻一事無成，它懊悔極了！

學本領(lǐng)作文篇2

　　一天早晨，貓媽媽帶著她的寶貝孩子小貓出門了，因為她想讓自己的孩子到外邊的世界走走，長點見識。

　　它們來到大樹下，開始練習爬樹。貓媽媽輕輕一躍，“快上來，孩子，我相信你一定行。”小貓看了看高高的大樹，有點猶豫。在貓媽媽的鼓勵下，小貓終于鼓足勇氣，它首先在樹干上磨了磨自己的爪子，然后學著媽媽的樣子也輕輕一躍，終于也爬到了樹上�？吹叫∝埮赖綐渖蠐u搖晃晃的樣子，貓媽媽欣慰的笑了。

　　小貓漸漸地可以很熟練的爬樹了，貓媽媽又教它捉老鼠的本領(lǐng)。貓媽媽帶著小貓去樹林里玩，正當小貓玩的高興的時候，一只老鼠鬼鬼祟祟的進入了它們的視線。沒等小貓反應過來，貓媽媽以箭一樣的速度猛撲過去，捉住了那只老鼠。

　　小貓好羨慕貓媽媽呀！它暗下決心，一定要學會捉老鼠的.本領(lǐng)。突然，那只狡猾的老鼠從貓媽媽的利爪下逃走了，貓媽媽對小貓說：“寶貝，快去把它捉回來，快！”小貓聽了媽媽的話，飛快的跑過去，把那只老鼠按在自己的爪子之下，接著一口咬住，銜到媽媽跟前，那神情，活像一個得勝還朝的將軍一樣威武。貓媽媽高興的地說：“寶貝，你真是一只聰明的小貓。”

　　就這樣小貓跟著貓媽媽學了很多本領(lǐng)，它正逐漸成長為一只勇敢的大貓呢！

學本領(lǐng)作文篇3

　　森林準備舉行一場“特長”的大賽。選手是聰明的小白兔，美麗的'大公雞，可愛的小山羊和調(diào)皮的小猴。

　　一天早上，小猴去小白兔家寫作文。小白兔教她寫作文，小白兔說：“寫作文要用很多好詞好句，你不怕累嗎？”小猴說：“不怕累，寫作文可簡單了！”小白兔給他一個本子，叫他好好地寫作文。小猴寫了一會兒，聽見大公雞在唱歌。小猴想寫作文和唱歌比，還是唱歌好。

　　于是，小猴放下手中的筆跑了出去。他對大公雞說：“大公雞，你能教我唱歌嗎？”大公雞說：“唱歌可是要天天練習的，你做的到嗎？小“小猴說：“我一定做得到。”他們開始練了起來。

　　突然，一只山羊跑步從他們面前經(jīng)過，小猴又想還是跑步輕松。于是，他跟山羊去跑步了。

　　到了比賽的那一天，各個選手都非常精神，發(fā)揮出自己最好的水平。當比賽頒獎的時候，只有大公雞，小山羊和小白兔有獎。小猴去問為什么自己沒有獎。小白兔語重心長地對他說：“你這里弄一下，那里弄一下，做事總是三心意的，最后一事無成，怎么能有獎呢？”小猴子聽了，羞愧地低下了頭。

學本領(lǐng)作文篇4

　　有一天，猴媽媽對小猴說：“你長大了，應該要去學本領(lǐng)了。”小猴聽了媽媽的話抓抓腦袋想了想說：“明天我就到小兔那里去學本領(lǐng)，學語文最重要以后我可以給其他小動物寫信�！�

　　第二天一早，小猴還沒等媽媽起床就到小兔那里去學習了，小兔很認真的教小猴學語文，不過語文寫作太難了小猴對小兔說：“寫作文太難了，我字都不會寫哪能寫作文啊，今天還是別教我了，我還是回家讓媽媽多教教我怎么寫字再來你這里學語文吧！”小兔說：“好吧，我先去教其他小動物了��！再見！”

　　然后小猴一蹦一跳的回家了，在路上他聽到了一陣歌聲，非常美妙，聽得小猴都不想回家了，原來是小鳥在樹上唱歌，小猴對小鳥說：“快下來快下來，我要學你的歌聲！”小鳥說“好��！”。于是小鳥很認真的教小猴唱歌，學了一會歌，小猴覺得喉嚨都要啞了，就又不想學了，他和小鳥說：“我唱的太難聽了，小動物們肯定不會喜歡的，算了吧我不學了。！”小鳥說：“其實你只要每天練也能唱的很好聽，說不定還會比我都唱的好聽呢？”小猴搖搖頭說：“我的腿長可以去學跑步肯定可以跑的很快，以后我聲音好聽了再來學唱歌吧！”

　　小猴又來到了小山羊那里請他教自己跑步，小山羊說：“那你這次一定要好好學，不能半途而廢了，不然你連跑步老師都當不成。”小猴說：“那我就認真學吧！”小山羊就一步一步的.教他怎樣跑步，可是小猴學的還是不太認真，所以每次跑步總是不能超過小山羊。

　　小猴想：“看來我是什么本領(lǐng)也學不會了噢！”

　　過年了，森林王國要請有本領(lǐng)的小動物來當老師，小兔作文寫的好當了語文老師，小鳥唱歌唱的好當了音樂老師，小山羊跑步跑步的快當了體育老師，就小猴孤獨的站在下面看著他們的頒獎儀式，他很失望的和媽媽說：“我錯了，做事情三心二意什么本領(lǐng)也沒學到�！�

　　小朋友們千萬不要向小猴學習做事情三心二意，那樣是學不到本領(lǐng)的。

學本領(lǐng)作文篇5

　　森林里有個樹墩子學校，校長是一只威猛又慈愛的獅子。一天，校長宣布：“兩個月后，我們學校要舉行本領(lǐng)大比拼�！苯酉聛淼娜兆�，同學們都開始忙開了，有的學習唱歌、有的去練習跑步，有的堅持寫日記，有的'去學跳舞……

　　小猴閑逛了幾天還沒決定選擇什么參賽。一天，他看見小兔在寫作文，就想：“小兔是全校作文寫得的，我就跟小兔學作文吧，能得個二等獎也不錯。”小兔答應了小猴的要求，把小猴領(lǐng)進書房，先小猴用愛字選句。小猴很快就造了一個句子。小兔說：“你真棒，現(xiàn)在你再寫一篇日記給我看，好嗎？”小猴拿起筆，絞盡腦汁，想了好天也沒想出一句話來。小猴就氣呼呼地對小兔說：“我不學了，學作文這么費腦筋�！闭f著就走了。

　　走著走著，小猴聽到了一陣悅耳的喇叭聲，小猴一拍腦門：“唉，我不是可以去學吹喇叭嗎？”小猴順著歌聲來到了烏鴉的院子里，就央求對烏鴉教他吹喇叭。烏鴉見猴子態(tài)度這么好，就答應了。小猴高興地拿起喇叭，可是沒想到烏鴉卻叫他先學憋氣，呼氣、吸氣，小猴看見烏鴉在吹自己卻要憋氣，就生氣地對烏鴉說：“我想學的是吹喇叭不是學這些這累的活�！闭f著氣呼呼地走了。

　　走在大路上，小猴突然覺得旁邊一陣涼快，原來是山羊在跑步。他就追上山羊，跟了學跑步�？墒菦]想到第二天早上醒來卻腰酸背疼，下午山羊叫小猴一起跑時，小猴去怎么也不去了。

　　本領(lǐng)大賽開始了，小兔、烏鴉、山羊……都得了獎，小猴望著同學胸前的獎牌，很后悔沒有堅持學習。

學本領(lǐng)作文篇6

　　在美麗的森林里面，住著一群活潑可愛的小動物。許多小動物都有自己的本領(lǐng)。

　　小兔子很喜歡寫詩歌。她寫的詩歌非常優(yōu)美，經(jīng)常登在報紙上面。小熊的愛好是吹喇叭，他吹得很動聽，森林里面的小動物都喜歡聽他吹喇叭。小鹿最擅長跑步，他跑得可快啦！

　　只有小猴子，什么也不會，整天閑逛。有一天，小猴子想：我也要學門本領(lǐng)。學什么好呢？他覺得小兔子寫詩歌很有趣，就跑去跟小兔子說：“小兔子，我想跟你學著寫詩歌，行嗎？”小兔子笑著說：“可以呀，不過寫詩歌要多動腦筋的，你要做好準備哦�！薄皼]問題�！毙『镒幽贸鰷蕚浜玫腵本子和筆�？墒撬g盡腦汁，半天也沒想出一句話，連一個字也沒寫出來。他打著哈欠想：寫詩太無聊了，我還是算了吧。

　　小猴子看到小熊在吹喇叭，覺得很好玩。他跑過去跟對小熊說：“小熊，小熊，我想跟你學吹喇叭，好嗎？”小熊說：“可以哦，不過吹喇叭可是要費勁的哦�！薄皼]關(guān)系，我能行的�！毙『镒诱襾硪粋€喇叭，可是沒吹幾下，他覺得吹出來的聲音太難聽了�！鞍�，吹喇叭真難�！毙『镒影牙葋G在一旁，玩球去了。

　　過了幾天，小猴子看見小鹿正在練習跑步，他覺得跑步很簡單，就過去跟小鹿說；“小鹿，小鹿，我要跟你一起跑步吧？”小鹿說：“好啊，我們一起跑吧�！笨墒�，小猴子剛跑了一會兒，就覺得很累。他想：唉，跑步真累，還是躺在床上睡覺舒服，我不跑了。

　　一年過去了，小兔發(fā)表了很多詩歌在報紙上，而且拿了一張獎狀。小熊吹喇叭，參加了音樂表演，受到了大家的歡迎。小鹿參加了動物奧運會，跑步得了第一名，拿了一個大大的獎杯。只有小猴子什么本領(lǐng)也沒有學到，什么東西也沒有得到。

　　小朋友們，學習可不能像小猴子那樣三心二意哦！