關(guān)于期末總結(jié)集合15篇
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于期末總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于期末總結(jié)1
當(dāng)孩子們終于接過(guò)那鮮艷奪目的"巴蜀好集體"的錦旗時(shí)，如雷的歡呼聲和掌聲久久不能平息，我眼中噙著淚水，沉浸在成功的喜悅里，為自己，更為那正走向成熟的孩子們。
還記得三年前，從學(xué)校畢業(yè)的我第一次當(dāng)上班媽媽，想著將成為五十幾個(gè)孩子的領(lǐng)導(dǎo)，那受寵若驚的感覺(jué)至今仍記憶猶新。我想到了園丁，想到了蠟燭，對(duì)，燃燒自己。于是，我凡是身體力行，掃帚倒了，我來(lái)扶，窗臺(tái)臟了，我來(lái)擦，地上有廢紙，我來(lái)?yè)�。�?dāng)了一年"棒棒班主任"，班級(jí)評(píng)比告訴了我，學(xué)生的主人翁意識(shí)太差，"巴蜀好集體"，沒(méi)門(mén)！第二年，我吸取了教訓(xùn)，開(kāi)始對(duì)學(xué)生完全放手。活動(dòng)來(lái)了，由學(xué)生策劃承擔(dān)；工作來(lái)了，讓學(xué)生去干；有了問(wèn)題，學(xué)生商量解決。由于沒(méi)有做好引導(dǎo)工作，學(xué)生如一群無(wú)頭蒼蠅，找不到方向。當(dāng)了一回"神仙班主任"，撿了半天爛攤子，實(shí)踐告訴我，也不行。
于是，我開(kāi)始靜下心來(lái)認(rèn)真地思考我所從事的工作。小學(xué)班主任的事務(wù)確實(shí)繁瑣雜亂，但一旦淪為"棒棒班主任"，工作將失去條理和計(jì)劃。放手讓學(xué)生當(dāng)主人的思想是對(duì)的，但如果完全放手，成為"神仙班主任"，班級(jí)這艘巨輪將找不到航線。于是，我為自己提出了"扶著孩子做主人"的工作思想，并擬定了工作計(jì)劃。新學(xué)年的第一天，我把中隊(duì)委和小隊(duì)委的職務(wù)名稱統(tǒng)統(tǒng)寫(xiě)在了黑板的左上角，并提出競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)：兩周之內(nèi)進(jìn)行民主選舉，無(wú)記名投票。根據(jù)自己的標(biāo)準(zhǔn)選自己的干部，這是讓大家產(chǎn)生主人翁意識(shí)的第一步。
雄赳赳氣昂昂的小干部們選出來(lái)了。我告訴他們，這可不是戴個(gè)標(biāo)志牌那么簡(jiǎn)單，凡是有為班集體抹黑的，將一票否決無(wú)條件進(jìn)入干部隊(duì)伍，并提出兩周考察時(shí)間。讓小干部產(chǎn)生"憂患意識(shí)"，這是走向主人翁的第二步。兩周過(guò)去了，我開(kāi)始給干部們進(jìn)行細(xì)致的分工，并陪著他們開(kāi)展了幾周的工作。我教清潔委員如何合理安排清潔；教學(xué)習(xí)委員怎樣組織早讀；教組織委員如何分發(fā)糕點(diǎn)；教小組長(zhǎng)如何收發(fā)作業(yè)本。教時(shí)手把手，干時(shí)放手干。發(fā)現(xiàn)漏洞，馬上補(bǔ)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，馬上改，因?yàn)榉止ぜ?xì)致，小干部任務(wù)明確，所以，他們很快就形成了自己的工作習(xí)慣，基本上能獨(dú)立開(kāi)展工作。"火車跑得快，全靠車頭帶"，小干部的積極性感染著同學(xué)們，榜樣的作用激勵(lì)著同學(xué)們。
我抓住這一契機(jī)，利用少先隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展了"爭(zhēng)做班級(jí)小主人"的主題隊(duì)會(huì)，讓同學(xué)們討論了"怎樣才算班級(jí)的小主人"這個(gè)問(wèn)題，使大家有了深刻而具體的認(rèn)識(shí)。孩子們通過(guò)討論知道了，要當(dāng)小主人，其實(shí)并不難，做任何事的時(shí)候，多想想集體，想想大家，就成了。大家還主動(dòng)提出每周評(píng)選"小主人紅花"的活動(dòng)。當(dāng)好了小主人的.，進(jìn)行表?yè)P(yáng)，沒(méi)當(dāng)好小主人的，提出批評(píng)。
這一來(lái)，同學(xué)們的主人翁意識(shí)高漲。加餐時(shí)講話的，沒(méi)了；下課搶擦黑板的，多了；課間瘋打的，少了；滿地廢紙和鉛筆屑，看不見(jiàn)了。大家你幫助我，我監(jiān)督你，形成了積極向上的班風(fēng)班貌。小干部們的工作也得心應(yīng)手。經(jīng)過(guò)大家的努力，終于在期末獲得了"巴蜀好集體"的光榮稱號(hào)。
怎樣讓孩子更好地成為班級(jí)的小主人，這將是我不懈探索和追求的課題。
關(guān)于期末總結(jié)2
時(shí)光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過(guò)去了。軍訓(xùn)時(shí)的那段畫(huà)面似乎還在腦際游移，而今大二的生活正在向我們走來(lái)，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多.不過(guò)"吃一塹,長(zhǎng)一智",大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活，充實(shí)自己。現(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下：
一、在學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,我知道一個(gè)受社會(huì)肯定的優(yōu)秀大學(xué)生,除了有個(gè)性有特長(zhǎng)外,最起碼的.就是要有知識(shí)文化的功底,所以,我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位，努力扎實(shí)自己的文化功底，堅(jiān)決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每一次文化課，這樣才對(duì)得起自己的大學(xué)生涯！在課余時(shí)間，我能充分利用自己身邊有限的資源，完善、鞏固自己的專業(yè)知識(shí)，在謝老師的輔導(dǎo)和幫助下，我的《網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作》有了質(zhì)的提高。
二、在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好習(xí)慣。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。身為407的寢室長(zhǎng)，很榮幸在輔導(dǎo)員李老師的悉心幫助和呵護(hù)下使全寢室的成員都養(yǎng)成了一個(gè)講衛(wèi)生、集體榮譽(yù)感強(qiáng)的好學(xué)生。
三、在實(shí)踐中，
（1）身為班上的一名班干部，在輔導(dǎo)員與班上全體同學(xué)的幫助和支持下，基本上完成了老師交予的各項(xiàng)任務(wù)，提高了自己在處理各種問(wèn)題上的應(yīng)變力。
�。�2）作為航院青年報(bào)社秘書(shū)部副部長(zhǎng)、
關(guān)于期末總結(jié)3
整整一學(xué)期的小班英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)已結(jié)束，小班英語(yǔ)期末總結(jié)。工作中我最大的感受就是教好幼兒小班英語(yǔ)課是非常具有挑戰(zhàn)性而快樂(lè)幸福的事情。我國(guó)幼兒英語(yǔ)起步比較晚，無(wú)論是教材、還是理論幼兒英語(yǔ)根本無(wú)跡可尋，就連網(wǎng)上都沒(méi)有一篇真正用來(lái)上課的教案。我使用了TPR作為三個(gè)班常規(guī)小班幼兒英語(yǔ)課的教材，現(xiàn)代兒童英語(yǔ)作為小班幼兒興趣班的教材。Playtime的多媒體支持環(huán)境和舞曲編得很好，而洪恩軟件中的動(dòng)畫(huà)和Chant很好，所以我綜合這兩本教材的教法，小班幼兒十分喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)，并且對(duì)課堂英語(yǔ)知識(shí)掌握得很快也很好。本學(xué)期常規(guī)小班英語(yǔ)教學(xué)我教了8個(gè)單元，主要涉及字母及韻文，家庭、動(dòng)物和食物等單詞，動(dòng)作、方位、節(jié)日等簡(jiǎn)單句，和歌曲；小班英語(yǔ)興趣班的課程很多，孩子的語(yǔ)言發(fā)展水平已經(jīng)達(dá)到靈活自由組織英語(yǔ)基本句子和對(duì)話了，尤其是在歌曲學(xué)習(xí)課程中對(duì)如Greeting、顏色、數(shù)字等相關(guān)的`生活情景對(duì)話中掌握的一套語(yǔ)言組織的技能。由于上學(xué)期我在幼兒英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中的磨練、這學(xué)期我又幾乎把自己所有的精力都在提升小班幼兒英語(yǔ)課堂的質(zhì)量上，幼兒語(yǔ)言成長(zhǎng)的速度很驚人，得到了幼兒家長(zhǎng)的支持和肯定，插班生四個(gè)星期后就進(jìn)步到其他幼兒的語(yǔ)言發(fā)展水平，還有一些先天語(yǔ)言發(fā)音、身體協(xié)調(diào)和心理能力很弱的孩子在特別的關(guān)心下都提高得很大，他們愉快學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。我成天挖空心思地想教案和制作一堆教具的辛苦能收獲到這么多孩子的喜歡，我真的很欣慰、很幸福、也很自豪。
在接觸幼兒英語(yǔ)教學(xué)時(shí)間里，我從起初簡(jiǎn)單的游戲到目前較復(fù)雜的游戲的設(shè)計(jì)，都是堅(jiān)持讓幼兒在日常英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境中不斷接觸新事物，讓每堂課都有不一樣的驚喜，堅(jiān)持以高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)上好我的每一節(jié)課，這對(duì)他們和我語(yǔ)言和思維的發(fā)展都得到了很大提升。我覺(jué)得小班幼兒英語(yǔ)會(huì)話能力和我最近寫(xiě)的那教案是我這一年的杰作、也是我最寶貴的財(cái)富之一。
幼兒園小班英語(yǔ)總結(jié)讓我們?cè)谧疃虝r(shí)間內(nèi)取別人之長(zhǎng)。幼兒園小班英語(yǔ)總結(jié)讓我們?cè)谀芰ι细鼜?qiáng)，在業(yè)務(wù)上更精。
關(guān)于期末總結(jié)4
在這個(gè)期末考試中，我對(duì)我自己的數(shù)學(xué)成績(jī)很不滿意，因?yàn)閿?shù)學(xué)我只考了82.5分，數(shù)學(xué)在上個(gè)學(xué)期也考得不怎么理想，我在想是不是隨著年級(jí)的增加，數(shù)學(xué)就越來(lái)越難呢？在期末考試的時(shí)候我的語(yǔ)文考得還可以，可是數(shù)學(xué)班上只有三分之一的同學(xué)考到了90分以上，其余三分之二的同學(xué)只考得是七八十分左右。當(dāng)初我還以為全班都考得非常好，想不到三分之二的人都靠的很差。我有一個(gè)朋友，他語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都考到了全班第一，想當(dāng)初，他的成績(jī)比我的.差，現(xiàn)在有比我好很多，真是砌墻的石頭——后來(lái)居上�。±蠋煱言嚲戆l(fā)下來(lái)，我仔細(xì)的看了看，錯(cuò)的最多的地方就是計(jì)算題了，看來(lái)我要把數(shù)學(xué)練好��！我的英語(yǔ)考了多少，我也不知道。
關(guān)于期末總結(jié)5
這個(gè)學(xué)期 很快就結(jié)束了。 成績(jī)已經(jīng)知道個(gè)大概了。不知道是我的問(wèn)題還是改卷的問(wèn)題。數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)是我意料之外的。不知道該如何面對(duì)這個(gè)天文數(shù)字。更不知道如何去面對(duì)我的父母。面對(duì)父母的責(zé)怪，才是我最大的壓抑。
不知道這個(gè)學(xué)期我是學(xué)了些什么�？偸菚r(shí)間匆匆如逝也，浩浩長(zhǎng)月白才學(xué)。總幻想著許多難以容易做到的.畫(huà)面�；蛟S我想象中的那個(gè)人是稍微吧。真的的確什么都很好。是一個(gè)十全十美的人。
得反思我這個(gè)學(xué)期的行為。我該檢點(diǎn)自己，只是到玩，只知道耍。語(yǔ)文課抄作業(yè)；數(shù)學(xué)，地理課聊天；英語(yǔ)，物理課發(fā)呆。或許只有生物和化學(xué)是稍微認(rèn)真。
很明顯的，成績(jī)就是效果吧。不知道是不是真的努力就有效果。有時(shí)候會(huì)覺(jué)得對(duì)不起很多人。尤其是父母�；蛘咚麄儗�(duì)我很好，我只知道用差的成績(jī)表去告訴他我無(wú)能為力。
今天看著這驚訝的成績(jī)。第一時(shí)間，我有希望過(guò)自己寧愿那天沒(méi)上學(xué)更好。只是，一個(gè)個(gè)學(xué)分壓抑著我。
高中的確很忙。只有三個(gè)星期的寒假。的確短暫得很。()我還以為可以趁著這個(gè)漫漫長(zhǎng)夜來(lái)修補(bǔ)修補(bǔ)數(shù)學(xué)。看來(lái)只能加工再加工了。
班主任很多時(shí)候有鼓勵(lì)我們從新的一刻去努力。但是言聽(tīng)不即從。很多時(shí)候聽(tīng)完只是絕對(duì)自己不對(duì)，卻沒(méi)有切實(shí)的去改造過(guò)。
很多以前沒(méi)有明白的東西�，F(xiàn)在卻可以豁然開(kāi)朗。才明白，高中為什么這么多被看重。
因?yàn)楫?dāng)你背著一個(gè)沉重的東西時(shí)。竟然會(huì)努力背起重?fù)?dān)，而不是慫開(kāi)它。初一期末總結(jié)春季學(xué)期期末總結(jié)會(huì)上的講話九年級(jí)班主任期末總結(jié)
關(guān)于期末總結(jié)6
光陰似箭，隨著寒冬的到來(lái)，年關(guān)將至，xx年下學(xué)期團(tuán)支部的工作也進(jìn)入總結(jié)階段，揮手自己擔(dān)任團(tuán)支書(shū)以來(lái)的所作所聞所思，我從工作中體會(huì)到了很多為人處事的道理，感觸頗多。在這個(gè)學(xué)期里，通過(guò)全體師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作與共同努力，我班取得了不少優(yōu)異成績(jī)，但同時(shí)也有不足之處需要我們加以改正。而全班同學(xué)能像兄弟姐妹一樣和睦相處，是最大的成功。這個(gè)學(xué)期我們團(tuán)支部的計(jì)劃活動(dòng)開(kāi)展的順利又圓滿，下面按照我們的團(tuán)支部計(jì)劃與實(shí)際開(kāi)展的團(tuán)支部活動(dòng)將我們的團(tuán)支部進(jìn)行了一下總結(jié)：
1.在學(xué)習(xí)方面，班委與團(tuán)支部相當(dāng)重視班上的學(xué)習(xí)氣氛與同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，本學(xué)期我班同學(xué)積極參與思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)課程的實(shí)踐課學(xué)習(xí)，大家結(jié)合理論學(xué)習(xí)進(jìn)行演講.辯論賽及手抄報(bào)活動(dòng)，收效明顯，同學(xué)們的演講、辯論等方面的能力得到很大提升，由我們班劉欣茹、梁小蘭等同學(xué)設(shè)計(jì)制作的“誠(chéng)信”手抄報(bào)獲得本學(xué)期手抄報(bào)評(píng)比一等獎(jiǎng)；在第十六周的`實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)中我班同學(xué)興致盎然，學(xué)習(xí)積極性空前高漲，獲得了很多跟具體跟貫徹的知識(shí)，紛紛感言受益匪淺。認(rèn)真完成了實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)作業(yè)。進(jìn)入學(xué)期末，大家積極努力地復(fù)習(xí)功課，使學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚。
2.在文藝活動(dòng)方面，班級(jí)一直在系里占據(jù)領(lǐng)先地位，班上有一批擅長(zhǎng)，熱愛(ài)文藝活動(dòng)的同學(xué)，在他們的帶動(dòng)下，我班文藝活動(dòng)一直開(kāi)展的如火如荼。在開(kāi)學(xué)之初的軍歌嘹亮大合唱比賽中榮獲第一名，在第一次黑板報(bào)評(píng)比中獲第三等獎(jiǎng)，在我系第一次文化藝術(shù)節(jié)中我班與十班共同演出的《灰姑娘現(xiàn)代版舞臺(tái)劇》獲一等獎(jiǎng)并獲得廣大師生的好評(píng)如潮，在大家的共同參與下，我班的班級(jí)氣氛非常活躍。團(tuán)支部在團(tuán)總支的認(rèn)真策劃并組織完成了三次班會(huì)活動(dòng)，三次團(tuán)體外出采風(fēng)活動(dòng)，并正在策劃去孤兒院做義工活動(dòng)，一系列活動(dòng)讓大家感受到了集體的溫暖與榮譽(yù)感，進(jìn)一步貫徹了學(xué)校文化建設(shè)的根本宗旨。
3.在體育方面，我班同學(xué)積極參與體育鍛煉，在本學(xué)期的體能測(cè)試中全體達(dá)標(biāo)，在今年的校運(yùn)會(huì)中，唐敏獲得女子800米冠軍，蔣偉華獲得女子1500米第三名，在隨后舉行的“和諧杯”籃球賽中我班球員在隊(duì)長(zhǎng)文冉的帶領(lǐng)下奮勇拼搏獲得第三名的成績(jī)，蘇文君獲得最佳射手榮譽(yù)稱號(hào)。
4.在班級(jí)特色建設(shè)中，我班同學(xué)各施其長(zhǎng)，愛(ài)好廣泛，為班上各獻(xiàn)其力，形成了團(tuán)級(jí)向上，百花爭(zhēng)艷的班級(jí)特色，我班同學(xué)積極參與學(xué)生會(huì)與社團(tuán)活動(dòng)，并受到部門(mén)重用，李瑾瑾在系學(xué)生會(huì)宿管部中工作勤懇樂(lè)于助人，獲得同學(xué)們好評(píng)，在擔(dān)任612寢室長(zhǎng)的過(guò)程中認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心室友，她還加入了英語(yǔ)協(xié)會(huì)與匯賢詩(shī)文社鍛煉自己，廣交益友。楊英做為我班文體委員加入了系學(xué)生會(huì)文體部，其開(kāi)朗大方，活潑熱情的性格深受同學(xué)們與同事的喜愛(ài)，并為班級(jí)建設(shè)做出了不可思議的貢獻(xiàn)。吳娟是個(gè)內(nèi)向的女孩，但熱愛(ài)班級(jí)，多次為團(tuán)支部工作提出合理的意見(jiàn)與建議，唐敏身為班上團(tuán)支部，積極履行自己的職責(zé)，關(guān)心同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，組織了數(shù)次班級(jí)活動(dòng)，并加入了系學(xué)生會(huì)秘書(shū)處與匯賢詩(shī)文社，并獲得xx年匯賢詩(shī)文社優(yōu)秀社員的榮譽(yù)稱號(hào)。我班正因?yàn)橛羞@樣一大批同學(xué)的參與，才富有生機(jī)。
5.在工作方面，及時(shí)召開(kāi)團(tuán)支部會(huì)議與班會(huì)，將團(tuán)支部的思想深入貫徹。完成團(tuán)總支相關(guān)的學(xué)習(xí)任務(wù)，加強(qiáng)與班委的通力合作，深入同學(xué)們當(dāng)中采納汲取意見(jiàn)與建議，積極向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐學(xué)習(xí)，想老師提問(wèn)。作為團(tuán)支部認(rèn)真感受同學(xué)們對(duì)班級(jí)各方面的感想并與同學(xué)促膝長(zhǎng)談相互鼓勵(lì)·學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)班上部分同學(xué)性格內(nèi)向而較少展現(xiàn)自我，團(tuán)支部有義務(wù)關(guān)心與鼓勵(lì)他們。
一個(gè)學(xué)期下來(lái)，九班班級(jí)建設(shè)基本上成功，但也存在班委· 團(tuán)支部工作聯(lián)系還不夠密切，同學(xué)們向老師主動(dòng)請(qǐng)教問(wèn)題等方面不足。團(tuán)支部將在下學(xué)期傾注更多的力量更好地建設(shè)班級(jí)，為大家創(chuàng)造一個(gè)舒心溫暖的環(huán)境，使大家在這里受益，使九班更加出色，更加奪目。
關(guān)于期末總結(jié)7
時(shí)間時(shí)間像飛鳥(niǎo)，滴答滴答向前跑，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期的工作又接近了尾聲，為了讓孩子們提高膽量、增強(qiáng)自信。給家長(zhǎng)看到我們孩子成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴進(jìn)步分享孩子們成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴快樂(lè)。
20xx年6月28日我們?cè)谶@里成功舉行本學(xué)期幼兒園期末匯報(bào)活動(dòng)，孩子們大膽上臺(tái)讀字卡、背兒歌、唱歌曲、做數(shù)學(xué)題等等取得了良好效果，總結(jié)如下：
一、準(zhǔn)備階段
為了活動(dòng)開(kāi)展得更成功，我們老師提前三個(gè)星期做好了詳細(xì)的工作計(jì)劃，在班級(jí)中反復(fù)試驗(yàn)，找到最適合自己班級(jí)的活動(dòng)方案。特別值得表?yè)P(yáng)的是大大班老師利用下班時(shí)間制作出了實(shí)用、環(huán)保又美觀的'學(xué)具�；顒�(dòng)當(dāng)天中午老師們不顧天氣的炎熱，把舞臺(tái)布置得漂漂亮亮。
二、活動(dòng)順利開(kāi)展
5點(diǎn)左右我們正準(zhǔn)備開(kāi)始活動(dòng)，天公不作美下起了大雨，無(wú)奈之下我們將活動(dòng)地點(diǎn)臨時(shí)改在大一班教室，一幫女將們一起努力，有的搭舞臺(tái)、有的掛橫幅、有的擺桌椅。五點(diǎn)十分左右活動(dòng)順利開(kāi)始，一開(kāi)始上臺(tái)的中班小朋友就贏得了家長(zhǎng)們的陣陣掌聲，從家長(zhǎng)們的掌聲和他們的臉上我們可以看出孩子們的表現(xiàn)給家長(zhǎng)帶來(lái)了不少驚喜�；顒�(dòng)開(kāi)展到一半外面雨停了，考慮到家長(zhǎng)酷熱難耐我們又將活動(dòng)場(chǎng)地搬回到小舞臺(tái)，雖然這個(gè)過(guò)程讓我們累得上氣不接下氣，但接下來(lái)孩子們的表現(xiàn)讓我們的心理得到安慰，讓我們感覺(jué)到我們的付出是值得的。
三、活動(dòng)效果
通過(guò)本次活動(dòng)讓我們的家長(zhǎng)看到了我們老師本學(xué)期的教學(xué)成果，對(duì)我們幼兒園的教學(xué)也有了新的了解，對(duì)我們今后的教學(xué)也更有信心。孩子們通過(guò)本次活動(dòng)在膽量、自信、表演及本學(xué)期知識(shí)的復(fù)習(xí)上也得到了提高。
四、不足之處
1、有個(gè)別幼兒為了表現(xiàn)自己，用嗓子過(guò)度，今后老師應(yīng)教育幼兒用自然的聲音讀書(shū)。
2、每個(gè)班的表現(xiàn)形式比較單一，今后在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意班級(jí)與班級(jí)之間的不同表現(xiàn)方式，讓家長(zhǎng)有耳目一新的感覺(jué)。
關(guān)于期末總結(jié)8
教師期末個(gè)人總結(jié)
時(shí)間過(guò)得飛快，一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，教師期末個(gè)人總結(jié)�；仡櫵膫�(gè)多月的教學(xué)歷程，有苦澀的記憶，也有甘甜后的歡笑。為了更好地促進(jìn)今后的工作，以提高個(gè)人教育教學(xué)能力為指導(dǎo)思想，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)總結(jié)如下：
一、欣然接受任務(wù)，接受新挑戰(zhàn)。本學(xué)期接手的這三個(gè)班，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)能力水平、性格特點(diǎn)不了解，對(duì)五年級(jí)新知識(shí)感到較陌生，又加上學(xué)校今年課程的增加（實(shí)際情況是帶的三個(gè)班的課），接受這個(gè)任務(wù)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)新的挑戰(zhàn)�！叭f(wàn)事開(kāi)頭難”。面對(duì)將要接受新的教材，開(kāi)學(xué)初我認(rèn)真研讀了整冊(cè)教材，合理地設(shè)計(jì)安排教學(xué)時(shí)間，爭(zhēng)取學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)獲得最大的收益。說(shuō)到合理安排教學(xué)時(shí)間，自己有種心有余而力不足的感覺(jué)。學(xué)校課程除了各班科學(xué)課排得比較密集之外，加之家事較多，想上好感覺(jué)比較困難。但無(wú)論如何，接受了這個(gè)任務(wù)，就是要做好，想盡各種辦法去克服困難，不讓領(lǐng)導(dǎo)失望。為此，我利用雙休日時(shí)間，到處找合適的實(shí)驗(yàn)材料，有次競(jìng)不顧自己的身份，到診所要了一大袋的廢棄輸液管、小藥瓶。為了達(dá)到最好的實(shí)驗(yàn)效果，我反復(fù)做實(shí)驗(yàn)，事先做“下水”實(shí)驗(yàn)，為駕馭課堂、引導(dǎo)學(xué)生探究作好充分準(zhǔn)備，事實(shí)證明，個(gè)人的百倍努力，用勤奮汗水和堅(jiān)定的信念是能克服眾多困難。幾次分組實(shí)驗(yàn)，都是在我引導(dǎo)下，學(xué)生完成了實(shí)驗(yàn)，也有了很多的收獲。
二 探索課改模式，培養(yǎng)學(xué)生潛能，走教育科研之路。
從去年的春季學(xué)期起，學(xué)校就提出要倡導(dǎo)構(gòu)建杜郎口中學(xué)的“自主、合作、探究”的課堂教學(xué)模式，個(gè)人總結(jié)《教師期末個(gè)人總結(jié)》�？此七@六個(gè)字在我們身邊已是耳熟能詳，但在實(shí)際操作和運(yùn)用過(guò)程中，仍存在不少的疑惑和誤區(qū)。面對(duì)這些新的教學(xué)理念，自己不能不說(shuō)是感到心里癢癢的，行為上卻束手無(wú)策了。別的學(xué)科卻都在用這個(gè)模式去進(jìn)行教學(xué)，自己呢，說(shuō)不是這樣去進(jìn)行倒不是；說(shuō)是這樣，執(zhí)行過(guò)程中難免會(huì)走很多彎路。于是，我積極地向同班老師學(xué)習(xí)。特別是在小組學(xué)習(xí)時(shí)，如何指導(dǎo)學(xué)生完成一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)及任務(wù)，小組的合作與交流，激發(fā)學(xué)生如何展示自我，進(jìn)行匯報(bào)評(píng)比等等方面。平常，我積極地參加數(shù)學(xué)組的.教研活動(dòng)，全程參與聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，有意識(shí)地汲取他人的成功做法，走適合自己的課改之路。
除了在學(xué)校積極向同事學(xué)習(xí)外，遇到好的教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄，我也會(huì)當(dāng)作學(xué)習(xí)對(duì)象認(rèn)真研究起來(lái)。如《科學(xué)課》雜志上如小組實(shí)驗(yàn)、合作學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)單的設(shè)計(jì)等問(wèn)題的教學(xué)雜談文章，我堅(jiān)持邊品讀、邊理解、邊運(yùn)用的學(xué)習(xí)方法，將新課程理念放在改革新的課堂模式中。課堂實(shí)錄如果有內(nèi)容相近的，也是樂(lè)此不彼下載觀看。如觀看了《制作鐘乳石》和《撬棍里的學(xué)問(wèn)》，通過(guò)與骨干教師的“直面”接觸，認(rèn)識(shí)到如何去設(shè)計(jì)和組織教學(xué)中的各環(huán)節(jié)。
在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，也存在不少的問(wèn)題，現(xiàn)在提出來(lái)，更多的在思考如何促進(jìn)教學(xué)的高效，學(xué)生各種能力的發(fā)展。
1.小組學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。小組合作學(xué)習(xí)中，部分學(xué)生合作意識(shí)不強(qiáng)，與人合作的能力不夠，不善與人交流，常常在合作學(xué)習(xí)中受人排斥。而且小組合作分工情況不明，常常使小組學(xué)習(xí)效率不高。
2. 硬件設(shè)施建設(shè)與教學(xué)資源的利用問(wèn)題�？茖W(xué)課中較多抽象或?qū)W生未接觸到的自然現(xiàn)象或事物，如果只是用傳統(tǒng)的書(shū)本加粉筆，讓學(xué)生理解起來(lái)枯燥難懂。限于學(xué)校的電教設(shè)備和實(shí)驗(yàn)儀器，將這些教學(xué)資源較好地利用起來(lái)有些困難。此外，學(xué)生在準(zhǔn)備教學(xué)材料上，也存在客觀上時(shí)間緊等因素?zé)o法及時(shí)準(zhǔn)備。
3.學(xué)生課堂學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)方面。開(kāi)學(xué)初設(shè)計(jì)的小組競(jìng)爭(zhēng)及組內(nèi)打分制，由于各種原因未加以實(shí)施。一定程度上影響了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，一部分學(xué)生學(xué)習(xí)熱情不高，上課不守紀(jì)，開(kāi)小差現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
回顧過(guò)去，更多的是將不足之處作為重點(diǎn)探討方面，鞭策自己，一步步走向教學(xué)的成熟，為提高教學(xué)質(zhì)量為努力。
關(guān)于期末總結(jié)9
本學(xué)期，有幸選了趙老師的中西翻譯簡(jiǎn)史課，目睹了趙老師作為目前中國(guó)譯界大師的風(fēng)采，收獲頗多，感觸頗深。翻譯的學(xué)習(xí)中實(shí)踐很重要，同時(shí)理論知識(shí)也必不可少。趙老師以風(fēng)趣幽默的講課方式，使我們?cè)谳p松的學(xué)習(xí)環(huán)境下了解的中外翻譯歷史，對(duì)于翻譯界眾多著名的大師也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
首先，關(guān)于中西翻譯歷史，趙老師在本學(xué)期初以時(shí)間為順序講述了中外翻譯的興起、發(fā)展與成果，使我們對(duì)中西翻譯史有了宏觀的了解。做為翻譯專業(yè)的學(xué)生，對(duì)中西翻譯史學(xué)習(xí)和了解是十分重要的，在中西翻譯簡(jiǎn)史課上，我們首次看到了趙老師用其生動(dòng)的語(yǔ)言和獨(dú)特的構(gòu)思為我們展現(xiàn)的中西翻譯歷史畫(huà)卷，內(nèi)容豐富，畫(huà)面宏偉壯觀。同時(shí)，也使我們深深折服于趙老師的博古通今，學(xué)貫中西。
其次，在微觀上，老師位我們?cè)敱M介紹了中外歷史上著名的翻譯家、漢學(xué)家，其中包括鳩羅摩什、道安、僧睿、僧佑、羅xx、james legge、william edward soothill等等。老師對(duì)翻譯大師及其作品的認(rèn)識(shí)有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，既不是完全肯定，也沒(méi)有完全否定，這也教會(huì)了以辯證的觀點(diǎn)看待許多翻譯理念和譯著，這樣的學(xué)習(xí)和思考方式有助于我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中不斷取長(zhǎng)補(bǔ)短，穩(wěn)步前進(jìn)，同時(shí)做一個(gè)有思想的譯者。
此外，本學(xué)期課程，以博客為平臺(tái)，我們有幸欣賞到趙老師的眾多翻譯作品，同時(shí)，老師在課堂上也與我們交流了自己在翻譯《三字經(jīng)》、《道德經(jīng)》等中國(guó)古典文學(xué)的心得體會(huì)，我們也看到了老師在弘揚(yáng)中華文化方面做出的突出貢獻(xiàn)，在心底對(duì)老師產(chǎn)生的由衷的敬意。
最后，經(jīng)過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我的翻譯理念有了質(zhì)的.飛躍，對(duì)翻譯有了更深的認(rèn)識(shí)，所有的進(jìn)步都離不開(kāi)趙老師的悉心教導(dǎo)和言傳身教，在此對(duì)老師表示衷心的感謝，我將會(huì)繼續(xù)努力，不辜負(fù)老師的期望，也期待老師為中國(guó)的翻譯事業(yè)開(kāi)辟更輝煌的明天。
關(guān)于期末總結(jié)10
忙碌中不斷充實(shí)，轉(zhuǎn)眼間，新的一年即將到來(lái)，這一學(xué)期也接近尾聲，一學(xué)期來(lái)，孩子們各方面都有所進(jìn)步。
小班幼兒都是第一次走出家門(mén)，來(lái)到陌生的幼兒園。他們的年齡特點(diǎn)就決定了我們教師要做個(gè)細(xì)心的人，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是一群生活自理能力差的孩子。我們不僅要組織各種豐富多彩的活動(dòng)，還要照顧孩子的吃、喝、拉、撒、睡，工作可謂十分瑣碎，不細(xì)心能行嗎？在照顧孩子生活的同時(shí)，我們還走進(jìn)他們的精神世界，捕捉孩子的一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，耐心地和孩子交談，從而了解孩子的內(nèi)心世界。
小班的教學(xué)重點(diǎn)是培養(yǎng)孩子的生活自理能力，幫助幼兒建立一定 的自律意識(shí)。我們通過(guò)教師的行為示范和幼兒的榜樣示范來(lái)培養(yǎng)他們的這方面的能力。在生活自理方面，我們引導(dǎo)他們注意著裝整潔、手臉干凈，培養(yǎng)勤剪指甲等個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣；通過(guò)自己穿脫衣服、鞋子等，培養(yǎng)他們自己的事情自己做的良好習(xí)慣，幫助他們掌握生活自理的方法。我們從培養(yǎng)孩子的自理能力入手，有條不紊、循序漸進(jìn)地提出一些常規(guī)要求�，F(xiàn)在，孩子們都適應(yīng)了幼兒園的生活。尤其是我班的徐鑫龍這方面進(jìn)步較明顯。徐鑫龍是個(gè)體弱型的孩子，由于幼時(shí)生過(guò)病，腿腳無(wú)力，和一般的孩子不能相提并論，剛開(kāi)學(xué)那陣子，家長(zhǎng)送他入園后，他就在那大聲哭鬧，用盡方法也不能使他轉(zhuǎn)移注意力。以致于使有些本來(lái)不哭鬧的孩子看到他這樣也跟著一起哭，給我們的工作帶來(lái)了許多麻煩，現(xiàn)在家長(zhǎng)送來(lái)后，他偶爾也會(huì)哭上幾聲，但時(shí)間不長(zhǎng)，注意力一下子轉(zhuǎn)移到小伙伴身上。雖然他的生活自理還很差，但我們覺(jué)得他在努力，他在進(jìn)步，看到這一切，我們覺(jué)得很欣慰。
為了使幼兒從小受到環(huán)境的保護(hù)的啟蒙教育，形成初步的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。我們多方面開(kāi)展了一系列環(huán)境保護(hù)教育活動(dòng)。為了讓“綠色進(jìn)入教室”，每個(gè)孩子都自己帶來(lái)種子、小植物等種在雪碧瓶里，孩子們?cè)陨弦慌杌�、種上一棵草，裝扮自己美好的生活。開(kāi)展的“環(huán)保小畫(huà)家”活動(dòng)中，孩子們用小畫(huà)筆表現(xiàn)出了自然的美麗、家園的美麗，提高了孩子的動(dòng)手能力，增強(qiáng)了孩子的環(huán)保意識(shí)，其中有四幅作品還分獲一、二、三等獎(jiǎng)。開(kāi)辟的環(huán)保專欄“我們?cè)诰G色中成長(zhǎng)”中，孩子們用廢舊報(bào)紙?jiān)O(shè)計(jì)出了新穎的衣服，相機(jī)記錄了孩子的`行為，畫(huà)筆畫(huà)出了孩子眼中的世界……，通過(guò)各種活動(dòng)，鞏固了孩子對(duì)環(huán)保知識(shí)的理解和接受，提高了孩子積極參與環(huán)境保護(hù)行動(dòng)的興趣。
幼兒園的工作本質(zhì)是為家庭服務(wù)，同時(shí)也依賴家庭的支持和幫助。我們通過(guò)“家長(zhǎng)園地”向家長(zhǎng)介紹教育目的、教育內(nèi)容……，讓家長(zhǎng)更好的了解幼兒園的工作，從而使家長(zhǎng)在家也能夠更好的輔導(dǎo)孩子。我們利用家園聯(lián)系、家訪=召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式讓家長(zhǎng)了解孩子在園的情況，促進(jìn)幼兒園與家庭的相互理解、相互信任。
通過(guò)一學(xué)期的努力，孩子們都變得喜歡上幼兒園了，參加的比賽活動(dòng)中也取得了好的成績(jī)。孩子們學(xué)到了好多環(huán)保，增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成了愛(ài)衛(wèi)生、講衛(wèi)生、保持衛(wèi)生、珍惜環(huán)境的良好習(xí)慣。我們的工作也得到了家長(zhǎng)的肯定。
歲月匆匆，物換星移，我們的追求卻始終如一。
關(guān)于期末總結(jié)11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，我們?cè)趭^斗中送走了20xx年，在希望中迎來(lái)了20xx年。在20xx年的秋季學(xué)期，仙桃十中在陳校長(zhǎng)提出的“三求四抓”的強(qiáng)校策略下，全校上下緊密團(tuán)結(jié)在校長(zhǎng)周圍，全體教師同心同德，努力拼搏，取得了一系列成績(jī)。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)先進(jìn)，趕超先進(jìn)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量；為激發(fā)斗志，鼓舞士氣，進(jìn)一步營(yíng)造良好的教書(shū)育人環(huán)境，今天我們?nèi)＝處燒R聚這里舉行此次會(huì)議。
今天的會(huì)議既是一次總結(jié)會(huì)、表彰會(huì)，更是一次部署、鼓勁會(huì)，會(huì)議內(nèi)容十分重要，請(qǐng)大家遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，把手機(jī)調(diào)至振動(dòng)狀態(tài)，不要在會(huì)場(chǎng)前來(lái)回走動(dòng)，真正體現(xiàn)20xx年十中人的素質(zhì)。
下面，我宣布：仙桃十中20xx年秋學(xué)期期末總結(jié)表彰暨開(kāi)學(xué)工作部署會(huì)正式開(kāi)始。
一、奏國(guó)歌。全體肅立。禮畢，請(qǐng)坐。
百年大計(jì)，教育為本；發(fā)展教育，教師為本。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，學(xué)校所取得的每一項(xiàng)成績(jī)，都與老師們的辛勤和努力分不開(kāi)。仙桃十中之所以能在短短的半學(xué)期里得到社會(huì)各界的重新認(rèn)可，是因?yàn)槲覀冇兄恢?ài)校如家、樂(lè)于奉獻(xiàn)的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍與學(xué)科團(tuán)隊(duì)。在20xx年秋季學(xué)期里，我們?nèi)w教職員工齊心協(xié)力，努力工作，在工作中涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人。下面進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)：
二、請(qǐng)詹校長(zhǎng)宣讀學(xué)校表彰決定
三、頒獎(jiǎng)
1、下面請(qǐng)獲得“先進(jìn)教研組”的團(tuán)隊(duì)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)周校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)代表頒獎(jiǎng)。
2、下面請(qǐng)獲得“優(yōu)秀班主任”的教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)李校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
3、有請(qǐng)獲得“教學(xué)常規(guī)工作優(yōu)秀教師”上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)詹校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
4、掌聲有請(qǐng)獲得“期末考試優(yōu)秀教師”上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
有請(qǐng)趙校長(zhǎng)為語(yǔ)文學(xué)科獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
湯主席為數(shù)學(xué)學(xué)科獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
敖校長(zhǎng)為英語(yǔ)、物理、地理等學(xué)科獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
最后有請(qǐng)陳校長(zhǎng)為期末考試優(yōu)勝班級(jí)頒獎(jiǎng)。
四、教師代表發(fā)言
請(qǐng)優(yōu)秀教師代表***老師發(fā)言
請(qǐng)先進(jìn)班主任教師代表***老師發(fā)言
感謝三位老師的精彩發(fā)言！在我們學(xué)校，還有很多像這三位一樣扎實(shí)工作的老師，你們都是學(xué)校寶貴的財(cái)富！我提議讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄蛐燎诟冻龅睦蠋焸儽硎局孕牡母兄x！
五、下面請(qǐng)趙校長(zhǎng)布置開(kāi)學(xué)工作
趙校長(zhǎng)對(duì)開(kāi)學(xué)各塊的工作布置的.很詳細(xì)、全面。請(qǐng)各科室、年級(jí)組、教師按照要求落實(shí)好自己開(kāi)學(xué)工作任務(wù)。
遷徙的雁陣之所以能遠(yuǎn)涉重洋回歸故鄉(xiāng)，是因?yàn)橛蓄^雁的導(dǎo)航；荒原上夜空下的人們之所以不會(huì)迷失方向，是因?yàn)橛斜倍沸堑恼樟�。仙桃十中之所以能在短短的半年�?nèi)能煥發(fā)生機(jī)是因?yàn)橛幸恢F(tuán)結(jié)勤奮、進(jìn)取爭(zhēng)先、獻(xiàn)身教育的干部教師隊(duì)伍！是因?yàn)橛幸粋�(gè)敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、奉獻(xiàn)、有思想、有創(chuàng)新精神的領(lǐng)頭人。
六、下面用熱烈的掌聲歡迎請(qǐng)陳校長(zhǎng)作重要講話
陳校長(zhǎng)催人奮進(jìn)，鼓舞人心的講話給我們今后的工作和學(xué)習(xí)提出了殷切的希望。希望全體教師以這次表彰會(huì)為契機(jī)，用心領(lǐng)會(huì)陳校長(zhǎng)的思想理念，增強(qiáng)責(zé)任感，使命感，把更多的精力投入到教與學(xué)上。讓我們共同努力，力創(chuàng)“制度校園、平安校園、潔凈校園、書(shū)香校園、學(xué)術(shù)校園、質(zhì)量校園”，我們有理由相信只要我們齊心協(xié)力，我們將會(huì)一次次跨越前進(jìn)的障礙，一次次共享成功的喜悅；盡力去做就有收獲，盡心去做就有飛躍。愿我們的學(xué)校明天更加燦爛輝煌。
最后祝愿我們?nèi)w教師家庭幸福、身體健康、工作愉快！
今天的會(huì)議到此結(jié)束，感謝各位，請(qǐng)有序退場(chǎng)。
關(guān)于期末總結(jié)12
時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期結(jié)束了�！缎麦椅虒�(duì)韻》朗朗上口，讓我對(duì)古詩(shī)有了更深的理解，學(xué)到了許多是、修辭知識(shí)，激發(fā)了我對(duì)古詩(shī)文的學(xué)習(xí)興趣。有趣的寓言故事讓我明白了對(duì)于學(xué)習(xí)，我們要腳踏實(shí)地，不能急于求成，也不能不勞而獲。沒(méi)有付出，就沒(méi)有收獲！我還學(xué)到了許多優(yōu)美詞語(yǔ)、名人名言，能讓我寫(xiě)的變得更加生動(dòng)有趣、豐富多彩。它們不愧是我寫(xiě)作的好幫手。另外，我還參加了學(xué)校里的小社團(tuán)，我在那里畫(huà)畫(huà)、做手工，學(xué)到了許多生活技能。每當(dāng)我展示我的“才藝”時(shí)，都會(huì)得到爸爸媽媽由衷的夸獎(jiǎng)。通過(guò)參加六一文藝匯演，更是讓我擁有了前所未有的自信。
除了這些，我還通過(guò)自己的`實(shí)踐（逛超市）對(duì)錢幣、物品的質(zhì)和量有了更具體的認(rèn)識(shí)。我不會(huì)再像小馬虎一樣，把身高說(shuō)成126米，也不會(huì)再把一個(gè)雞蛋寫(xiě)成50千克，更不會(huì)在買東西時(shí)找錯(cuò)錢了，爸爸媽媽也不會(huì)笑話我了。
在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，也輕松了許多，我找到許多記單詞的小竅門(mén)，不會(huì)再和漢語(yǔ)拼音弄混了。我不僅會(huì)讀，而且也會(huì)拼寫(xiě)，雖然我現(xiàn)在學(xué)到的只是皮毛，但我的愿望是如果能遇到“老外”，能讓我小試牛刀，打個(gè)招呼問(wèn)候一下還是沒(méi)有問(wèn)題的。
在學(xué)習(xí)的道路上，我們才剛剛起步。學(xué)到的知識(shí)就像大海的一葉扁舟，微不足道。我們要學(xué)的東西還很多。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”所以我們要更加的努力，才能駛向成功的彼岸。
關(guān)于期末總結(jié)13
轉(zhuǎn)眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見(jiàn)識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)舞蹈表演崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：
一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
在舞蹈表演崗位工作的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合舞蹈表演崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的舞蹈表演崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。
在舞蹈表演崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，覺(jué)得在舞蹈表演崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的'，但我迅速?gòu)淖陨沓霭l(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識(shí)到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)舞蹈表演崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)舞蹈表演崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)，把握工作的重點(diǎn)和難
點(diǎn)， 盡心盡力完成舞蹈表演崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門(mén)跨入到舞蹈表演崗位工作崗位，一開(kāi)始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認(rèn)為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒(méi)有不會(huì)做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤(pán)散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來(lái)的增值效應(yīng)。
五、存在的問(wèn)題。
幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)舞蹈表演崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
關(guān)于期末總結(jié)14
期末考試結(jié)束了，我所剩下的中學(xué)生活隨著一次又一次的考試逐漸變短，這次考試有些失誤，我認(rèn)真分析了原因：
1、在考試前我并沒(méi)有深入復(fù)習(xí)，只不過(guò)是看了看書(shū)。
2、臨陣磨槍，突擊，平時(shí)不善于積累。
3、復(fù)習(xí)沒(méi)有重點(diǎn)。
主要拉分的是數(shù)學(xué)和思品兩科。數(shù)學(xué)其實(shí)，一直是我這八科中最不理想的科目，我對(duì)此也非常的著急，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加重視學(xué)習(xí)。英語(yǔ)一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿意，但也沒(méi)有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么原因呢？主要是自己思想上的問(wèn)題，我總認(rèn)為沒(méi)什么，靠自己的功底完全可以應(yīng)付，但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的。
經(jīng)過(guò)這次考試，我也明白了，隨著年級(jí)的升高，我們所需要掌握的知識(shí)也在不斷的增多我以前學(xué)的那些知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以，既是自己的強(qiáng)項(xiàng)，就更不能落下，就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué)。說(shuō)到，我認(rèn)為我比以前認(rèn)真了，但解題的技巧掌握的還不是很好，以后在這方面還應(yīng)加強(qiáng)。在物理的學(xué)習(xí)上，和數(shù)學(xué)有一些相同，都是解題方法。在語(yǔ)文方面，我還應(yīng)該加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，使自己的閱讀能力有所提高。
努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了，而且它是永遠(yuǎn)做不完的。所以我更應(yīng)該珍惜時(shí)光，為自己的目標(biāo)而奮斗！好的成績(jī)是靠良好的學(xué)習(xí)方法。許多教育專家認(rèn)為，將來(lái)的“文盲”，不再是目不識(shí)丁的人，而是一些沒(méi)有學(xué)會(huì)如何獲取知識(shí)，不會(huì)自己鉆研問(wèn)題，沒(méi)有預(yù)見(jiàn)力的人。這就要求我們不僅要掌握知識(shí)，更重要的是必須學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的方法因人而異，因?qū)W科而異，正如醫(yī)生用藥，不能千人一方。我應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)自己的情況，發(fā)揮特長(zhǎng)，摸索適合自己特點(diǎn)的有效方法。但良好的學(xué)習(xí)方法絕對(duì)離不開(kāi)預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)課和課后復(fù)習(xí)。
然而在這三點(diǎn)中，我認(rèn)為聽(tīng)講是最重要的，或許這已經(jīng)是老生常談了，但是，只有聽(tīng)講你才能取得事半功倍的效果。認(rèn)真聽(tīng)老師的講課，甚至比做10道練習(xí)題還要好。
預(yù)習(xí)，不僅僅是簡(jiǎn)單的看書(shū)，對(duì)于語(yǔ)文，應(yīng)該畫(huà)一些重點(diǎn)字詞、概念和一些重要的知識(shí)點(diǎn)；數(shù)學(xué)則要著重地看例題和定理、概念�？赐陼�(shū)以后，可以試著做一下課后的'練習(xí)題。這樣可以幫助你知道你是否已經(jīng)基本了解了這些新知識(shí)。英語(yǔ)只要了解基本的句型構(gòu)成，再多背幾個(gè)單詞就可以了。
人長(zhǎng)得越大，記憶力就越是遞減。因此，常常復(fù)習(xí)很重要。我應(yīng)把學(xué)的知識(shí)積累下來(lái)，利用周末的時(shí)間復(fù)習(xí)。每周都是這樣，一個(gè)月后，來(lái)一次總的復(fù)習(xí)，把前四周的內(nèi)容再鞏固一下。如果一個(gè)月后我記住了這些新知識(shí)，那么，以后，只要我有空的時(shí)候再看看，就一定可以牢牢記住了。
除了這三點(diǎn)，還有三個(gè)“必須”。
1、學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)。只有地基打牢固了，高樓大廈才不會(huì)傾斜；只有走穩(wěn)了，才會(huì)輕松地跑。學(xué)習(xí)任何知識(shí)，必須注重基本訓(xùn)練，要一步一個(gè)腳印，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功，不要前面的內(nèi)容沒(méi)有學(xué)懂，就急著去學(xué)習(xí)后面的知識(shí)；更不能基本的習(xí)題沒(méi)有做好，就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的。比如學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，我就先做那些基礎(chǔ)題，熟練的掌握公式，之后再去做那些比較難的題。這樣，我就能打好基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)成績(jī)自然而然的就上來(lái)了。
2、學(xué)習(xí)必須勤于思考。中學(xué)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段。在這個(gè)期間要注意培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。要防止死記硬背。學(xué)習(xí)中要多問(wèn)幾個(gè)為什么。比如學(xué)英語(yǔ)，一個(gè)句子可以用多種方法去做，舉一反三，靈活運(yùn)用，要使我的大腦思維更加活躍。
3、學(xué)習(xí)必須一絲不茍。學(xué)習(xí)切忌似懂非懂。例如，習(xí)題做錯(cuò)了，這是常有的事，重要的是能自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并改正它。這就要求我們對(duì)解題中的每一步推導(dǎo)能說(shuō)出正確的理由，每一步都要有根據(jù)，不能想當(dāng)然，馬馬虎虎。
只要做到了這些，再加上一些你認(rèn)為自己適合的學(xué)習(xí)方法，我相信我的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)提高的，在考試中取得好成績(jī)。
下學(xué)期我將面臨我人生中的第一場(chǎng)大考——地生會(huì)考，我應(yīng)將全力以赴，考到自己滿意的成績(jī)，為自己的總分多掙幾分。
我想只要做到了這些，再加上一些我認(rèn)為自己適合的學(xué)習(xí)方法，相信我的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)提高的，在下次考試中一定取得好成績(jī)。
初二:我不是她
關(guān)于期末總結(jié)15
1、 增值稅的納稅范圍
包括：在境內(nèi)銷售貨物或者提供加工、修理勞務(wù)及進(jìn)口貨物
銷售貨物包括：視同銷售行為，混合銷售行為，兼營(yíng)貨物銷售，應(yīng)稅勞務(wù)與非應(yīng)稅勞務(wù)
提供加工修理勞務(wù)屬于工業(yè)性勞務(wù)
其他項(xiàng)目：貨物期貨，金銀銷售，典當(dāng)死物，郵政部門(mén)以外銷售集郵商品，郵政部門(mén)以外發(fā)行報(bào)刊，單獨(dú)銷售的移動(dòng)通信設(shè)備，縫紉業(yè)務(wù)及其他稅法規(guī)定的項(xiàng)目，期末復(fù)習(xí)資料總結(jié)。
2、 個(gè)人所得稅概述
個(gè)人所得稅是對(duì)個(gè)人（自然人）取得的.所得課征的一中稅
特點(diǎn)：實(shí)行分項(xiàng)征稅，采用比例稅率和超額累進(jìn)稅率兩種計(jì)稅方法，計(jì)稅方式多樣，以個(gè)人為計(jì)稅單位，計(jì)算簡(jiǎn)便
3、 關(guān)稅的概述
定義：是一種國(guó)際通行的稅種，是根據(jù)本國(guó)的經(jīng)濟(jì)和政治的需要，由海關(guān)代表國(guó)家對(duì)進(jìn)出口關(guān)稅的貨物和物品所征收的一種流轉(zhuǎn)稅
特點(diǎn)：（1）征收上的過(guò)關(guān)性、統(tǒng)一性、一次性（2）稅率上的復(fù)雜性（3）征管上的權(quán)威性（4）關(guān)稅具有涉外性，是執(zhí)行經(jīng)濟(jì)政策的手段
作用：（1）貫徹平等互利和對(duì)等原則，維護(hù)國(guó)家的主權(quán)和經(jīng)濟(jì)利益（2）貫徹國(guó)家經(jīng)濟(jì)政策，保護(hù)國(guó)內(nèi)民族工業(yè)的發(fā)展（3）取得財(cái)政，為國(guó)家建設(shè)積累資金。
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