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實(shí)用的小學(xué)生的作文600字集合十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的小學(xué)生的作文600字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文600字 篇1
我的媽媽中等身材,彎彎的眉毛下有一雙笑瞇瞇的大眼睛,和藹的臉上始終洋溢著自信的微笑,一頭齊耳短發(fā),很整潔,很精神。她是個(gè)小有名氣的熱心人,就喜歡做好事。
有那么一些事,雖然它已經(jīng)過(guò)去很久了,但我至今記憶猶新。
有一天,媽媽跟往日一樣用轎車(chē)來(lái)接我回家。媽媽一邊開(kāi)車(chē)一邊和我聊天,我們聊得正起勁,突然媽媽靠路邊停了車(chē)。我正納悶,只見(jiàn)她打開(kāi)窗戶(hù),對(duì)路邊的一位老婆婆很有禮貌地說(shuō):
“婆婆,您是去新浦的嗎?”
“是的!崩掀牌牌婀值鼗卮。
“我們順路,那您上我的車(chē),我?guī)闳グ!?/p>
老婆婆坐進(jìn)車(chē)?yán)铮瑢?duì)媽媽說(shuō):“謝謝你,我們可是不認(rèn)識(shí)的,你還帶我,真是太謝謝你了!現(xiàn)在像你這樣的好人可是不多了呀!”
媽媽說(shuō):“這點(diǎn)小事不值得一提。做人嘛,總要做點(diǎn)好事才行!我看你年紀(jì)這么大了,走這路也不容易呀!”
老婆婆一再表示感謝。媽媽詳細(xì)詢(xún)問(wèn)了老婆婆家的地址,繞了一些路,直到把老婆婆送到家門(mén)口。老婆婆的家人甚是感謝,要請(qǐng)我們喝杯清茶小坐一會(huì)兒,媽媽婉言謝絕了,她說(shuō):“關(guān)心照顧老人,是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的。”
還有一次,我值日,媽媽來(lái)教室接我,她發(fā)現(xiàn)我們班有一位同學(xué)一直訂正不對(duì)那道數(shù)學(xué)題,媽媽上前查看,發(fā)現(xiàn)他不理解應(yīng)用題的意思,于是給他解釋題意?墒悄俏煌瑢W(xué)一下子聽(tīng)不懂,媽媽就用打比方、舉例子的方法繼續(xù)講解,一直到那位同學(xué)完全弄懂為止。雖然這樣耽誤了一些時(shí)間,但媽媽說(shuō):“能力所能及地幫助別人做點(diǎn)有意義的.事,這是人生最大的樂(lè)趣!
“不以善小而不為,不以惡小而為之!眿寢尳(jīng)常這樣教導(dǎo)我。是的,如果我們?cè)谏钪卸嗳椭鷦e人,對(duì)別人付出一點(diǎn)愛(ài),那社會(huì)就會(huì)成為愛(ài)的大家園。
小學(xué)生的作文600字 篇2
3月31日星期六下午,我和媽媽帶著妹妹一起去美麗的西溪濕地進(jìn)行實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)。
我剛從西溪濕地花朝節(jié)東大門(mén)進(jìn)去,迎面而來(lái)得是海棠在開(kāi)放,一朵朵海棠豎立在那里,隨風(fēng)舞動(dòng),就像一個(gè)個(gè)花仙子在跳著優(yōu)美的舞蹈。沿著濕地綠堤進(jìn)去,路旁一朵朵的蝴蝶花,橫著種植在小橋的兩側(cè)護(hù)欄,看上去就像是停滿(mǎn)小蝴蝶的小橋,可漂亮了!紫色的小蝴蝶花有六七片花瓣兒,它看起來(lái)多么像蝴蝶,難怪取名叫蝴蝶花呢!橋護(hù)欄的最上面一層是紫色的小喇叭花,它的藤曼把橋的另一面給粘滿(mǎn)了。再一路進(jìn)去就是菊花了,菊花有好多片花瓣,我也數(shù)不清,每片花瓣都是橢圓形的,花瓣兒組合一起互相穿插看上去像足球。綠堤到底有個(gè)大草坪,草坪上長(zhǎng)滿(mǎn)了各種各樣的花,有海棠花、郁金香花、蝴蝶花……這些花擺成一個(gè)個(gè)好看的、多姿多彩的`圖案,還有“西溪濕地花朝節(jié)”字的圖案呢,真是好看極了!那個(gè)蝴蝶圖案是用蝴蝶花擺的,我在想怪不得擺蝴蝶圖案呢!
往大草坪里面走,還有一片油菜花地,我興奮地一下子鉆到油菜花叢里,雖然花粉弄得我癢癢得,但我心里是美滋滋的!
媽媽看了,告訴我:“以前我們經(jīng)常摘花,這里可沒(méi)那么美麗,F(xiàn)在經(jīng)過(guò)人們的治理和人人保護(hù)愛(ài)護(hù)環(huán)境,已經(jīng)變得非常漂亮干凈整潔,感覺(jué)像是置身童話世界。”
聽(tīng)了媽媽的話,我還是有點(diǎn)兒不明白,我向媽媽要了手機(jī),打開(kāi)百度一查,哎呀!果然是這樣,F(xiàn)在廣告上也貼上了低碳環(huán)保,讓我們種植植物,不要破壞它們。
這讓我開(kāi)心極了,沒(méi)想到玩也能學(xué)到這么多。我下下周還會(huì)來(lái)一次,等待著看那些含苞欲放的花骨朵兒,它們是否會(huì)盛開(kāi);那些剛剛吐出來(lái)的新芽,它們是否已經(jīng)長(zhǎng)大……
小學(xué)生的作文600字 篇3
我的班主任是一個(gè)賞罰分明的人,我心里一直都記著一件事。在這件事上,班主任處理問(wèn)題的方式很妥當(dāng),對(duì)于該表?yè)P(yáng)的人毫不吝嗇表?yè)P(yáng),該責(zé)罰的人也會(huì)給出相應(yīng)的懲罰。
這是一次班級(jí)大掃除,全班同學(xué)都要參加的大掃除。大掃除一開(kāi)始,班上的同學(xué)們配合的都較為默契,可是隨著時(shí)間往后推移,班上就有少部分的同學(xué)放下了手中的清掃物具,然后偷偷的跑了。
這一次班級(jí)里的大掃除會(huì)有老師來(lái)檢查,別班的同學(xué)都表現(xiàn)得團(tuán)結(jié)一致,唯獨(dú)我班,完全沒(méi)有想到,到最后還一直在堅(jiān)持著將教室里的衛(wèi)生清理干凈的同學(xué)不到十人。班主任老師尋了個(gè)時(shí)間過(guò)來(lái)抽看,他經(jīng)過(guò)別班的時(shí)候別的班級(jí)里一片和諧,別班班級(jí)里的同學(xué)也都在各做各事,分工明確。可是當(dāng)班主任來(lái)到本班的時(shí)候,教室里冷冷清清的,只有幾位同學(xué)在拖地,以及擦窗戶(hù)?吹竭@一幕,班主任的臉色并不好看。
等到晚自習(xí)來(lái)臨,班主任手上拿著一小沓獎(jiǎng)狀走了進(jìn)來(lái)。班上的同學(xué)都疑惑的.看著班主任老師,之后班主任就當(dāng)著全班同學(xué)的面給今天大掃除最后留下來(lái)的九人發(fā)了獎(jiǎng)狀。并且還在班上大大的表?yè)P(yáng)了一番這九位同學(xué)。班主任表?yè)P(yáng)了他們之后,接著停頓了下來(lái),我們本以為這件事就這樣結(jié)束了,卻沒(méi)想到班主任老師讓除了那九位同學(xué)之外的所有同學(xué)站了起來(lái)。站起來(lái)的我也感到很羞愧,我也是在大掃除的半途逃走了的。
“你們?nèi)ゲ賵?chǎng)跑五圈,跑完之后每人寫(xiě)上一千字的檢討書(shū)反思你們這次的行為!”班主任老師很?chē)?yán)肅的朝著我們說(shuō)道。教室里所有站起來(lái)的同學(xué)全都低下了頭。
夸夸我的班主任,我的班主任是一個(gè)賞罰分明的人,并且做事講原則,給人十足的信服力。
小學(xué)生的作文600字 篇4
有一頭齊耳的短發(fā),一雙烏黑的大眼睛,當(dāng)我微笑的時(shí)候,臉上會(huì)有兩個(gè)淺淺的小酒窩,接下去的日子里,大家一定會(huì)經(jīng)?吹轿业奈⑿Γ吹轿业男【聘C。很高興來(lái)到這所環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備先進(jìn)的廈門(mén)五緣實(shí)驗(yàn)學(xué)校,加入六年一班這個(gè)溫馨的大家庭,和同學(xué)們成為好朋友。
首先,我向大家介紹一下我的興趣和愛(ài)好。我喜歡畫(huà)畫(huà),畫(huà)畫(huà)能讓人輕松無(wú)比,你可以想畫(huà)什么就畫(huà)什么,畫(huà)不好,別人不會(huì)笑你,只要盡心盡辦地去畫(huà)。我還喜歡看課外書(shū),因?yàn)闀?shū)中有很多生動(dòng)有趣的故事,讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),也恰似一篇跳躍著歡樂(lè)音符的'樂(lè)章。請(qǐng)跟我一起走近知識(shí)的海洋,一起去遨游,一起去探索,一起去挖掘。
在語(yǔ)、數(shù)、英三科中,英語(yǔ)和數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng),語(yǔ)文稍微遜色幾分。有時(shí)候英語(yǔ)和數(shù)學(xué)不懂的,可以找我一起來(lái)探討,我一定會(huì)用心地跟大家一起去鉆,為同學(xué)們排憂解難。當(dāng)我語(yǔ)文不懂的時(shí)候,我也會(huì)十分禮貌地請(qǐng)教你們,希望你們能多給我指點(diǎn)迷津。
加入了這個(gè)集體之后,我會(huì)盡我的努力為班級(jí)增添光彩,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、積極幫助老師和同學(xué)的好學(xué)生,上課認(rèn)真傾聽(tīng),積極發(fā)言,全力以赴完成好老師布置的作業(yè)。
最后,希望六年一班能夠成為一個(gè)靜、凈、敬、競(jìng)的集體,同學(xué)之間和睦、友好地相處,互相幫助,每個(gè)人都學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,希望能和大家成為好朋友。哦,忘記告訴大家,爸爸給我白楊的名字,是希望我以后不管遇到“風(fēng)沙”還是“雨雪”,不管遇到“干旱”還是“洪水”,總是要那么直,那么堅(jiān)強(qiáng),不軟弱,也不動(dòng)搖。
小學(xué)生的作文600字 篇5
輕點(diǎn)時(shí)光的臺(tái)階,細(xì)數(shù)故去的光陰,除去與同學(xué)嬉鬧的時(shí)間,留下的只有耳畔邊老師的諄諄教導(dǎo)……
我拿放大鏡去窺探這六年的小學(xué)光陰,回首成長(zhǎng)的路程,看到的是一路成長(zhǎng)的歷練。在這過(guò)得倉(cāng)促且漫長(zhǎng)的六年時(shí)光里,有人離開(kāi),也有人進(jìn)來(lái),匆匆面容反復(fù)交疊。唯有高老師的教導(dǎo),他那每一個(gè)眼神,每一個(gè)舉動(dòng),仿佛早已刻錄成光盤(pán)不斷回放在我記憶的深處,不斷地、不斷地回放……
那節(jié)課間,我忐忑不安地坐在自己的'座位上?粗鴶(shù)學(xué)課代表正在叫那些作業(yè)不合格的人去老師辦公室。昨天我的作業(yè)寫(xiě)得一團(tuán)糟,前一次的作業(yè)也沒(méi)有改錯(cuò)。一本本作業(yè)從課代表的手中發(fā)出去,直到最后一本,課代表拿著它走向我。我接過(guò)課代表手中的作業(yè),徑直向老師的辦公室走去。只見(jiàn)高老師一邊揉著他那通紅的鼻子——那是他鼻炎發(fā)作時(shí)慣有的動(dòng)作。我走到老師的辦公桌前,老師抬頭看了我一眼,卻一聲不吭,接著伏下頭改著作業(yè)。一個(gè)個(gè)對(duì)勾落在作業(yè)本上,接著是一個(gè)瀟灑的100分,拿起另一個(gè)本子重復(fù)著剛才的動(dòng)作,時(shí)間那樣的漫長(zhǎng),我呆呆地看著,一個(gè)個(gè)對(duì)勾緊接著又是一個(gè)100分......這樣的畫(huà)面重復(fù)了幾遍。那時(shí),辦公室里只有老師打勾時(shí)筆尖與本子紙面磨擦聲與我內(nèi)心不安的心跳聲。老師仿佛終于想起了站在一旁的我,用力吸了一下鼻子,伸手拿過(guò)我的作業(yè)本,翻開(kāi)只是淡淡的說(shuō)了一句:“作業(yè)寫(xiě)得不太好啊!北汩_(kāi)始講起那些我做錯(cuò)的題,時(shí)不時(shí)抬起頭問(wèn)我聽(tīng)懂了沒(méi)有。盡然沒(méi)有預(yù)想中的責(zé)罵與訓(xùn)斥,老師這樣的態(tài)度使我更加的愧疚。本子上哪一連串的“x”讓我無(wú)地自容。我突然感覺(jué),老師正在用他那無(wú)聲的語(yǔ)言教導(dǎo)著我,不訓(xùn)斥不責(zé)罵,只是那樣淡淡的,卻讓我心生愧疚之情。
時(shí)光發(fā)出細(xì)碎的聲響,像腳步要離開(kāi),我知道若沒(méi)有離別成長(zhǎng)也平淡無(wú)味。老師的教導(dǎo)沒(méi)有責(zé)怪與訓(xùn)斥,像極了失望,我知道即使是無(wú)聲的也足以讓我痛徹心扉。也正是在那以后,我再也沒(méi)有應(yīng)付過(guò)老師的作業(yè),因?yàn)槲遗伦屗俅问?/p>
小學(xué)生的作文600字 篇6
大部分的人都愛(ài)夏天,愛(ài)她的風(fēng)和日麗,愛(ài)她的碧楊垂柳,愛(ài)她的驕陽(yáng)似火。而我卻偏偏喜歡寒冷而又漫長(zhǎng)的冬天。
有人會(huì)問(wèn),為何不喜歡夏天呢?夏天有冰涼的飲料,西瓜,也可以去旅游,還可以游泳……不,我眼中的夏天不是這樣的,夏天很熱,跑幾步就會(huì)汗流浹背,炎熱的風(fēng)使人心煩意燥,太陽(yáng)火辣辣的烤著大地,路上的行人都急匆匆的行走,不愿半步停留,炙熱的太陽(yáng)使萬(wàn)物都似有些憔悴。冬天則不然,當(dāng)我們感受到寒冷時(shí),可以全力奔跑,感受速度,那是激勵(lì)人心的`;我更愛(ài)冬天的梅花,它總能使我想到“不是一番徹骨寒,爭(zhēng)得梅花赴鼻香"。
南方的冬天沒(méi)有北方的冬天富有詩(shī)意,當(dāng)我閱讀著來(lái)自北方同齡人寫(xiě)的關(guān)于冬天文章時(shí)總能使我備感向往,“當(dāng)冬雪紛飛時(shí),這山坳顯得格外幽靜,到處白茫茫的一片,大雪把山間裝飾成晶瑩的世界,使三河更加壯麗多姿”,哇,多美。〔贿^(guò)南方的冬天也有一種含蓄的美,早晨,背著書(shū)包走在上學(xué)的路上時(shí),總能看到前方的一團(tuán)團(tuán)大霧,穿過(guò)去之后睫毛總會(huì)沾有一些水,我們幾個(gè)同學(xué)相互看著,都哈哈大笑起來(lái),這似乎也有一番樂(lè)趣。
在被窩里睡著懶覺(jué),似乎也是冬天里的一項(xiàng)樂(lè)趣。你可以在晚上的時(shí)候使勁嗨皮,調(diào)個(gè)九點(diǎn)的鬧鐘,到了早上你必然是起不來(lái),于是在媽媽的叫喚和心里的斗爭(zhēng)中緩緩地又睡了過(guò)去,我就是這樣。我的床上有一只大熊,每當(dāng)睡覺(jué)時(shí)我總抱著它,溫暖!冬天里的陽(yáng)光是溫和的,它不似夏天的陽(yáng)光使人掙不開(kāi)眼,反而像母親的手溫暖的撫摸著你的臉,真是讓人懶洋洋。
小學(xué)生的作文600字 篇7
一個(gè)晚上,我正獨(dú)自走在街上散步。突然,一個(gè)聲音冷不丁的在我耳旁響起:“你好,你愿意和我做朋友嗎?”我連忙朝四周看了看,一個(gè)人也沒(méi)有。我打了個(gè)寒戰(zhàn),小聲問(wèn)道:“你、你、你是誰(shuí)啊?”“我是青奧啊”一個(gè)甜甜得 聲音響起,“你愿意做我的朋友嗎?”聽(tīng)到“青奧”二字,我立刻眼前一亮,“當(dāng)然愿意了,我還想給你當(dāng)志愿者呢”我答道。青奧卻沒(méi)我那么興奮,嘆了口氣小聲說(shuō):“現(xiàn)在的人們一點(diǎn)兒也不愛(ài)我,不是亂丟垃圾就是亂涂亂畫(huà),弄的我滿(mǎn)生滿(mǎn)臉臟兮兮的。“我?guī)湍!”我脫口而出,“你行嗎……?”“沒(méi)問(wèn)題!蔽倚判臐M(mǎn)滿(mǎn)的回答道。
第二天早上,我早早的起床,準(zhǔn)備去當(dāng)一個(gè)小志愿者,為青奧“治病”。我走進(jìn)一個(gè)寬敞的體育場(chǎng),這里正在舉行一場(chǎng)跑步比賽,這時(shí),在我身邊一個(gè)喝彩的忘了形的叔叔,隨手把手里的空礦泉水瓶子扔在了地上,我壯著膽走上前說(shuō):“叔叔,你可以把它送回家嗎?我指著不遠(yuǎn)處的垃圾桶說(shuō),!笔迨鍖擂蔚目纯次艺f(shuō):“不好意思,剛才太興奮了,”說(shuō)完就把空瓶子撿了起來(lái)。我高興的`連忙說(shuō)謝謝!做完這里的事,我又來(lái)到了花樣滑冰館,冰面上的運(yùn)動(dòng)員像兩只燕子在輕快地飛舞著,這時(shí),我看到兩個(gè)小朋友拿著相機(jī)咔咔照相,這怎么行,花樣滑冰比賽時(shí)不許照相的,如果閃到選手的眼睛就會(huì)影響正常發(fā)揮,于是,我走了過(guò)去,把這里的規(guī)矩告訴了他們,兩個(gè)小朋友慚愧極了,說(shuō)他們不是故意的。我夸獎(jiǎng)他們知錯(cuò)就改,并邀請(qǐng)他們和我一起加入志愿者的行列,他們高興的答應(yīng)了。
勞累了一天,覺(jué)得做個(gè)志愿者也是那么不容易,回到家,躺在床上,我輕聲的問(wèn)道:“朋友,你好些了嗎?”一串銀鈴般的笑聲響起:“好多了,謝謝你!如果所有人都像你一樣愛(ài)惜我,該多好呀”!
小學(xué)生的作文600字 篇8
這個(gè)星期六對(duì)你們來(lái)說(shuō)也許是個(gè)很平凡的日子,可對(duì)于我來(lái)說(shuō),卻是個(gè)很特殊的日子,因?yàn)樾瞧诹墒俏依牙训纳铡@牙堰^(guò)生日,毫無(wú)疑問(wèn),肯定是要慶祝的了。于是,我的舅舅就飛速地趕來(lái),而爸爸就去“老鄉(xiāng)村”定房間。而我,只能呆在家里靜靜地寫(xiě)作業(yè)。
不一會(huì)兒,六點(diǎn)鐘到了,于是我就和姨媽、姨夫、爸爸和媽媽以及姥姥一起去老鄉(xiāng)村吃飯。
到了老鄉(xiāng)村,一進(jìn)門(mén),就看見(jiàn)人山人海的場(chǎng)面,比較擁擠。我只能慢慢地行走,終于到了房間。于是,我連忙坐下來(lái),長(zhǎng)舒了一口氣,開(kāi)始等舅舅?蛇^(guò)了大約半個(gè)小時(shí),還是不見(jiàn)舅舅的影子,我感覺(jué)有一些無(wú)聊。我一轉(zhuǎn)身,就發(fā)現(xiàn)姨夫在用手機(jī)聽(tīng)歌,我就問(wèn):“能不能借我一下手機(jī)?”姨夫同意了,我就拿著姨夫的手機(jī)打游戲。
時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了,一轉(zhuǎn)眼,就到了晚上。飯菜都上桌了,而舅舅也來(lái)了,我們便狼吞虎咽地吃飯。
飯后,舅舅和姥姥以及其他人到了我們家,我和舅舅開(kāi)始下棋,而其它人看電視。過(guò)了幾十分鐘,當(dāng)我們下完棋,正在數(shù)目的時(shí)候,我妹妹就跑到了我旁邊來(lái)?yè)v亂。一會(huì)兒抓抓這里的`白棋,一會(huì)兒又動(dòng)動(dòng)這里的黑棋,弄得我們根本沒(méi)辦法數(shù)目。最后,舅舅要走了,我就很不情愿的于舅舅告別。舅舅走了以后,王露漫和姨媽還有姨夫也走了,隨后姥姥也走了,我只好沖涼,之后躺在自己的小床上睡覺(jué)。
我覺(jué)得這次生日慶祝得不是很好,不過(guò)還算充實(shí),最主要的就是不夠愉快。我希望下次姥姥再過(guò)生日,能夠舉辦得更好、更充實(shí)、更熱鬧、更愉快!
小學(xué)生的作文600字 篇9
從一年級(jí)到三年級(jí),我的老師幾乎都是女老師,只有體育老師才是男的。
暑假就要結(jié)束了,我馬上就要升入四年級(jí)了。一天,媽媽看著手機(jī)短信告訴我:“你的班主任換了,名叫邵良浚看這個(gè)名字,好像是位男老師哦!”。!男老師教我們?一開(kāi)始,我很吃驚,又很懷疑。都說(shuō)男老師比女老師要兇,我的心里不禁緊張了起來(lái)……
開(kāi)學(xué)第一天,我來(lái)到教室,發(fā)現(xiàn)邵老師并不是我想象中的那樣可怕。正好相反,他很幽默、善良,還不發(fā)火。老師一開(kāi)始就自我介紹道:“我叫邵良恩,因?yàn)槲矣X(jué)得自己不太英俊,所以給自己評(píng)了個(gè)‘良’,我就叫‘良俊’了!崩蠋熡中α诵φf(shuō):“我再給你們提一個(gè)要求,好不好?很簡(jiǎn)單!就是我拍一下手,你們就要看著我這張并不英俊的.臉!蔽覀兇蠹叶夹α。
邵老師長(zhǎng)著一張方方的鵝蛋臉,臉上戴著一副眼鏡。老師說(shuō)他的眼睛是與眾不同的,我沒(méi)看出來(lái)有什么與眾不同,就是覺(jué)得老師的眼鏡像雷達(dá),我們?cè)谙旅娴拿恳粋(gè)表現(xiàn)他都看得見(jiàn)。老師臉上長(zhǎng)著一個(gè)挺得高高的鼻子,他還是一個(gè)愛(ài)笑的人,嘴角總是笑嘻嘻的。
邵老師為了讓我們打起精神,會(huì)給我們講故事、說(shuō)笑話。老師會(huì)說(shuō)著說(shuō)著就手舞足蹈起來(lái),逗得我們哈哈大笑。邵老師對(duì)寫(xiě)字很重視,我也努力不辜負(fù)老師的期望,每次提筆都認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。老師常常表?yè)P(yáng)我,我心里美滋滋的。我會(huì)更加努力,[]不但要把字寫(xiě)好,還要努力把我的成績(jī)提上去。
我不敢相信,一位男老師竟有那么多的耐心,那么多的細(xì)心,在我們面前也是如此的溫和、幽默。我喜歡我的新班主任!
小學(xué)生的作文600字 篇10
春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇。
春是河邊剛發(fā)芽的柳條隨風(fēng)搖曳;春是山間的蜿蜒小溪叮咚流淌;春是天空的自由小鳥(niǎo)歡快歌唱。
循著春天的腳步,我們來(lái)到了河堤上玩耍。河堤上的人非常多,有的在鍛煉身體,有的在樹(shù)林中休息,有的則在三橋的橋墩下打麻將。我每次都愛(ài)去柳樹(shù)林中,因?yàn)槟抢锵鄬?duì)來(lái)說(shuō)比較安靜,人們都躺在青草地上,閉目養(yǎng)神,享受著溫暖的陽(yáng)光,聽(tīng)著遠(yuǎn)方傳來(lái)的仿佛是春天的蘇醒般的鳥(niǎo)叫聲。
再次跟隨著春天的步伐,我和爸爸媽媽一起去爬南山公園。這樣不僅能鍛煉身體,還可以欣賞大自然所賦予的美麗的春景,快看,微風(fēng)吹過(guò),山坡上的花兒都開(kāi)了,紅的粉的黃的紫的,五彩繽紛,惹人愛(ài)憐。還有那山間汩汩流下的泉水,清澈見(jiàn)底,令人心神蕩漾。這個(gè)季節(jié)爬山,既沒(méi)有夏天的炎熱,又沒(méi)有冬天的寒冷。放眼望去,所有的'游客都似乎深深地沉醉在春天的懷抱里,甚至那些“低頭族”們也都紛紛抬起了頭。春天真的是魅力無(wú)窮啊,上山下山的游客絡(luò)繹不絕。我跟爸爸媽媽一口氣爬到了山頂,霎時(shí)間,竹山城變成了螞蟻大小般,全城建筑盡收眼底。
春是一首美妙的詩(shī)歌,抑揚(yáng)頓挫,朗朗上口;春是一幅靚麗的畫(huà),精彩絕倫,吸人眼球;春是一段動(dòng)人的旋律,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),扣人心弦。趁著大好春光,多出去散散步,交交游,鍛煉身體,是多么愜意而又有意義的事情。
一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。春天的校園,比平日增添了很多生機(jī)和活力。操場(chǎng)上,上體育課的孩子們盡情的奔跑著、跳著,釋放著青春年少的汗水,在藍(lán)月天白云和青草地的映襯下,閃閃發(fā)光。教室里,孩子們都認(rèn)真的聽(tīng)課,絲絲縷縷的陽(yáng)光映射進(jìn)來(lái),顯得教室格外的明亮,也是同學(xué)們更加精神抖擻,偶爾從窗口吹進(jìn)陣陣夾雜著花朵芬芳的微風(fēng),像是在提醒著同學(xué)們春天確實(shí)已經(jīng)來(lái)了,大家更要好好學(xué)習(xí),不要辜負(fù)這大好時(shí)光。
冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?春天來(lái)了,夏天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?讓我們好好珍惜這美麗的春天,好好學(xué)習(xí),好好鍛煉身體,迎接美好的未來(lái)!
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