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關(guān)于寫植物的作文合集7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的寫植物的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫植物的作文 篇1
這星期，我和表弟一起去體育館看了多肉植物展。
剛進(jìn)館內(nèi)，一束七彩的光芒照在我們的身上。我抬頭一看，一把把色彩鮮艷的傘掛在頭頂，真是美不絕倫。我們跨進(jìn)大門，滿場的多肉植物便映入眼簾，淡綠色的“財(cái)路”象朵蓮花；挺拔的八千代綠得沉郁；嬌小的桃之卵美麗可愛……
最引人注目的就要數(shù)“雞蛋美人”了。只見她的葉子肉嘟嘟的，滾圓滾圓，還蒙上了一層白霜，摸上去軟軟的，滑滑的，上面還長著幾粒美人“痣”呢！
當(dāng)然，“卡洛塔”也不遜色。看那，它的葉片紅綠相間，上面是鮮嫩的綠色，下面是血一般的紅色，越往內(nèi)層顏色就越濃，真是奇妙！每一片葉子都卯足勁往不同的方向伸展，象一只只小手在向我們打招呼呢。我和表弟被深深地吸引了，兩人立即各買了一盆。
快看，這盆，它可真奇特：青翠欲滴的葉片上滿是短短的，細(xì)細(xì)的'白色絨毛。葉子的頂端還長著四五根小刺�！八惺裁茨兀俊蔽液闷娴貑柟芾韱T。管理員說：“這叫熊童子�！迸�，怪不得它的葉子那么象熊掌。
我們繼續(xù)往前走。哎？這盆植物怎么這么奇怪？一根根又細(xì)又長的莖蔓延到盆外，一顆顆豆子大小的“佛珠”串在細(xì)細(xì)的莖上，象一條條綠色的項(xiàng)鏈盤踞在盆子中央。表弟歪著頭問：“這個(gè)里面到底是什么？種子嗎？”“也許是吧�！蔽也淮_定地回答道。后來，我們查了資料才知道，原來它的名字就叫“佛珠”，“珠子”只面根本沒有種子，把葉桿插在土里就會生根發(fā)芽了。
多肉植物的品種多著呢，說也說不盡，道也道不完，你想更多地了解它們嗎？那就趕緊也去養(yǎng)幾盆吧，走進(jìn)它們的世界，你一定會收獲無限的驚喜和快樂的。
寫植物的作文 篇2
今天，我?guī)Т蠹襾砜匆环N植物那就是----柳葉榕，它細(xì)細(xì)的，其實(shí)也不算細(xì)了，它長在校園的北邊。
它的根細(xì)長細(xì)長的，還有很多條根，根是棕色的，我告訴大家柳葉榕的根為什么長，柳葉榕的根在地下長的`長是要吸取養(yǎng)分給莖和葉，讓它們能成長，長的又高又壯，這樣才健康呢，不僅是吸取養(yǎng)分，還要固定植物，讓它們固定不動(dòng)，這樣植物才能長大，植物的根用處可真大呀！
它的莖和葉真特殊，你看它的葉子，一陣風(fēng)吹過來就隨風(fēng)舞動(dòng)，看，它跳的舞仿佛就是舞蹈老師跳的舞�？�，它的莖說彎也算彎，說直也不算直，真特別，葉子的大小都一模一樣的耶，大約是10厘米吧，嘻嘻，我也不知道，葉子和莖真奇特呀。
綠色的柳葉榕真好玩呀，一陣風(fēng)吹過來，它的翩翩起舞，一陣風(fēng)過了，它就像草原的哨兵一樣立在我們的校園里。
校園里的柳葉榕真多呀，學(xué)校北門那整整一排都是一顆一顆像草原哨兵一樣的柳葉榕，柳葉榕真是多的要人命呀。
寫植物的作文 篇3
水仙花
今天，我們教室里來了一位“新朋友”——水仙花。 上課一打鈴，鄭老師就踏著輕快的步伐，雙手捧著一盆美麗的水仙花，滿面的走進(jìn)教室。我著那盆水仙花，感覺它是那么素雅、那么大方。真不愧是十大名花之一。 老師告訴我們了養(yǎng)花的過程：先把從市場里買來的鯪莖放瓷盆里。水仙花是很養(yǎng)的。只要往盆里放一點(diǎn)，和合適的溫度，就足夠讓它茁壯成長 當(dāng)我們把目光再回到那盆純潔淡雅的'水仙花時(shí)，就感覺它多姿多彩，就是包羅萬象的水仙花世界呀！有探頭露臉的花苞，有含苞欲放半開的花朵，但是已經(jīng)嬌羞欲語。最好看的就數(shù)盛開在藍(lán)瓷盆里的正開的嬌艷的花了，它的花瓣有六瓣，米白色的，但又如雪，它的大小如梅花般一樣。我輕輕的走上前，手慢慢的放了上，呀！聞一聞，嗅一嗅，香氣襲人的水仙花讓我了�！鞍�！這盆水仙花真的好看呀！”我的跟同學(xué)們說。我仔細(xì)一看，那鵝黃色的花花蕊躺在像盆子似的花瓣中間，看到這幅畫面我不由自主得想起秋瑾的兩句詩： 瓣疑呈平盞， 根是滴瑤臺。 現(xiàn)在我終于明白了水仙花為什么又名“玉玲瓏”、“凌波仙子”了。我把目光朝下面移了移，就看到嬌嫩的蔥綠色的如蘭草般青翠的葉交錯(cuò)著，像樹枝一樣�？吹竭@么美麗的水仙花，把所有的煩惱都拋到九霄云外了。 我還覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)水仙花在的冬天還傲然開放的精神！
寫植物的作文 篇4
“植物園太棒了！”我不禁嘆了口氣。“為什么？”弟弟漫不經(jīng)心地問道�！耙�?yàn)橹参飯@像孫悟空一樣，有七十二變，有很大的魔力�；�、草和樹在每個(gè)季節(jié)都不一樣！”
植物園開滿了花！五顏六色，五顏六色，讓人目不暇接，真的是“花”；植物園里的草多綠啊！綠色仿佛是無暇的碧玉碎片；植物園里的水真的很清澈�？梢郧宄乜吹胶椎纳匙雍褪^。
春天，植物園擺脫了“冰雪”，改變了一切�？此坪翢o生氣的“枯藤老樹”已經(jīng)長出了新的枝條和綠葉。一切都是如此充滿活力！迎春花盛開，這里一簇，那里一簇�？�！他們在百花堂門口迎接春天。
在夏天，樹木長得郁郁蔥蔥，縷縷陽光像箭一樣從樹葉間的縫隙中射下來。密不透風(fēng)的森林立刻發(fā)出耀眼的光芒，金色的光就像箭一樣。天氣像蒸籠一樣熱。知了在樹上不停地喊：“知了！蟬！”那個(gè)聲音似乎在抱怨：“太熱了，太熱了！”醒來的睡蓮彎下腰來欣賞她在水中的倒影，她的手（葉子）爬向鏡頭。這樣的花站在這樣的水中，這樣的水反射這樣的花，真的很美！
秋天，百花堂的.菊花開放了。從遠(yuǎn)處看，托盤微微下垂，像害羞的小女孩。一個(gè)接一個(gè)，他們似乎在竊竊私語。桂花也在吐小花蕾。你不用走進(jìn)百花堂就能聞到一股清香�？梢哉f：“桂花在十里之外”。
冬天，梅花在嚴(yán)寒中盛開。他們不顧寒風(fēng)頑強(qiáng)地生長。它們每個(gè)都有自己的姿勢：一些掛在真正的樹枝上，讓人們欣賞；有些像睡覺一樣躺在真正的樹枝上。其他人站在樹枝上做廣播體操。
看著如此美麗的植物園，我想：“園丁們手巧心美，這就是為什么有這么一個(gè)萬種風(fēng)情的植物園！”
寫植物的作文 篇5
草，雖然平凡、渺小，但卻有堅(jiān)韌不拔的生命力；雖然不美麗，但卻具有極其旺盛的生命力；這一切都是對生命的渴望而得來的力量！草，不管閃電雷擊，不管狂風(fēng)驟雨，不管嚴(yán)寒酷暑，它都毫不畏懼。這一切都是信念的力量，小草渴望生命，渴望生存，于是又站了起來！
我漫步在小路上，看著路旁那一棵棵嫩綠蔥郁的小草，陷入了沉思……
也許，有很多人都把小草當(dāng)成是弱小、無能的象征，認(rèn)為它們那矮小的身軀經(jīng)不起一點(diǎn)兒風(fēng)雨。但，我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)樵谖已劾锏男〔荩悄菢拥念B強(qiáng)，那樣的富有生機(jī)，而最重要的一點(diǎn)，是它們本身具有的生命力和精神！
一到春天，小草們就睜開朦朧的雙眼，爭先恐后地破土而出，與人們一同分享春姑娘所帶來的喜悅與溫暖。它們散滿大地，為這塊撫養(yǎng)它們的`"母土"鋪上了綠地毯……這千千萬萬的小草組合起來，才讓人們看到了生命的偉大。
當(dāng)然，小草的可敬之處不單單是在這里，它們身上還閃耀著一個(gè)亮點(diǎn)——頑強(qiáng)不屈的精神。小草雖然沒有參天大樹那樣的高大挺拔，也沒有花朵那樣的鮮紅美麗，但是，它們的精神足以蓋過這一切，足以讓人們重新去認(rèn)識并驚嘆它們。
暴風(fēng)雨里，高大挺拔的大樹被連根拔起，五顏六色的花朵已花殘葉敗，而小草呢，卻以一種比物質(zhì)的力量更加有力的力量贏得了勝利……等到暴風(fēng)雨過后，花樹都變了樣，只有小草依然昂首挺胸地站在那兒，享受著雨后的陽光……正因?yàn)榇�，它們才對得起大詩人的一�?野火燒不盡，春風(fēng)吹又生"。
我想：在漫長的人生旅途中，人人都會遇到崎嶇與坎坷，只要我們具有小草的精神，絕望之云終會驅(qū)散，希望之花將會常開。我永遠(yuǎn)不會忘記那一叢新生的小草，更不會忘記媽媽滿含期望的笑臉！
"我喜歡你，也最崇拜你。"我誠心誠意地對小草說，"是你給予我拼搏的力量和美好的遐想。"
初春，小草在大地媽媽的召喚下，在石縫里、山崖上、路徑旁悄悄地伸出他那頑強(qiáng)不屈的腦袋，餐風(fēng)飲露，一天天地長大。此刻，人們忙于欣演員萬紫千紅的奇花異卉，很少有人去關(guān)注這些默默為大地鋪上綠裝的小草。小草并不悲傷氣餒，也不妒嫉消沉；認(rèn)真看，仔細(xì)聽，你會發(fā)現(xiàn)它在昂首挺胸唱著自己的歌："沒有花香，沒有樹高……；從不寂寞，從不煩惱……"充滿著對大地媽媽的深情，充滿著作為小草的自豪！
寫植物的作文 篇6
清晨，金燦燦的太陽把光芒灑在了植物園每一棵植物上，仿佛大地披上了金色的大衣。
害羞草又穿上那件嫩綠色的衣裳，綠色的葉子整齊地排在莖竿地兩邊，我只要稍微碰它一下，它的葉子就馬上閉起來，頭垂下，猶如一個(gè)害羞的小姑娘，據(jù)說它就是這樣命名的'。
害羞草有一個(gè)鄰居是一棵拔地而起的桂花樹。
桂花樹的樹桿非常強(qiáng)壯有力，上面有許多光潔的花紋，猶如古時(shí)候的雕刻紋。樹桿長到一定的高度就往四面八方分散，綠葉一叢堆在另一叢的上面，密得連太陽光都射不進(jìn)來。桂花已經(jīng)桂子飄香了，香味連十幾里、幾百里的地方都聞得到。
中午，太陽高照，曬的大地火熱火熱的，像一個(gè)大火爐。
傍晚，彩霞掛在天邊，掛在了植物園的上方，好像披上了一疊紅紗。
那綠色的草地是最吸引我們了，一根根草猶如一把把直立著的長矛，好像在說：“不許踏草坪，不然的話，格殺無論�！钡�，“說”了這些話也沒用，徐浩錚還是勇敢的“沖”上去，躺在了草地上。我最后也躺下了，可是，還是被刺的很難受。
我們沿著彎彎曲曲的石徑，來到了池塘邊，池邊綠樹成茵，郁郁蒼蒼。特別是楊柳，池邊要數(shù)它最多了，它那又綠又長的枝條，形成了一處拂地。池塘里，小魚兒們自由自在的游來游去，把水面拉出一條一條的波紋。
植物園給我們的學(xué)校增加了許多光彩，我想說：“植物園，我愛你。”
寫植物的作文 篇7
黃子秦福州市湖濱小學(xué)四年級3班
步入我們的校園，一眼就可以看到一棵大榕樹屹立在噴水池邊。它好像是站崗的哨兵，長著強(qiáng)壯的樹干，翠綠的枝條在微風(fēng)中輕輕搖晃，像是對進(jìn)校的小朋友揮手歡迎。
榕樹長在噴水池旁邊，噴水池里一滴水有沒有，中間屹立著一座假山。假山上有亭子，亭子里有兩個(gè)人在下棋，還有一些假的天鵝站在亭子旁邊。榕樹守護(hù)著假山，讓它不會在夏天被太陽暴曬。它那濃綠的身影也為我們的學(xué)校帶來了綠色。我們常常在榕樹下跑來跑去，撒下一串串笑聲。
榕樹棕黑色的大樹干，我們?nèi)齻�(gè)小朋友才能圍起來，主干往上兩米的地方，開始分出八個(gè)枝干。每個(gè)枝干都有電線桿那么粗，分出枝干的地方垂下一掛掛樹須。走在榕樹下，一條條榕須往下垂，像胡須一樣，真是太有趣了！一陣微風(fēng)吹來，那些榕須在風(fēng)中隨意飛舞。大榕樹像一位慈祥的老人一邊摸著胡須，一邊看著來來往往的同學(xué)們。
高大的榕樹上有許多枝，大的枝都變成枝干了，小的枝都長著葉子。葉子跟大拇指差不多大小，是橢圓形的。雖然已經(jīng)秋天了，但榕樹還在茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我的眼睛，似乎每一片樹葉上都有一個(gè)新生命在顫動(dòng)。這美麗的.南國的樹！
平常下課，同學(xué)們都會在榕樹下在游戲，有的在玩跑跑抓，有的在跳繩，有的在踢毽子……榕樹那茂密的枝葉，為同學(xué)們?nèi)鱿乱黄忠黄臎鏊屚瑢W(xué)們玩得更開心。
校園的榕樹多茂盛啊！它是同學(xué)們的好伙伴！
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