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植物的作文

時間:2023-04-04 19:30:36 關于植物的作文 我要投稿

植物的作文匯編七篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的植物的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

植物的作文匯編七篇

植物的作文 篇1

  大約三年級時,姐姐帶回來了一盆仙人掌,我面對渾身是刺的仙人掌一點也不高興,對姐姐說:“姐姐,買仙人掌干嘛?一點也不好看,不是讓你買水仙花的嘛……”我隱約有些生氣,姐姐神秘的告訴我:“這個嘛……其中的奧秘還有許多,你猜一猜吧!”我氣笑了。我倒要看看這“丑陋”的仙人掌有什么秘密,說完,我開始認認真真的觀察仙人掌。

  我發(fā)現(xiàn)仙人掌其實長得挺有趣的:渾身墨綠,它們毛茸茸的,參差不齊,尤其是仙人掌頭上的小花,像是一個白玉雕琢得長長的喇叭,正對著藍天白云吹奏歌曲呢!真漂亮。我不禁被仙人掌迷人的外觀所吸引了。仙人掌的形狀就好像一只奇形怪狀的大手,極力地張開著,外表著實不好看。一身黃中透綠的衣裳,渾身溢滿了小刺兒,只要你的手指與其親密的接觸,那怕是輕輕地一觸,定會扎上那么一根,嚴重時,還會有血痕呢。也許“仙人掌”就是因此而得名的吧。我心里不經(jīng)開始喜歡上仙人掌了!

  我天天都給它澆水,生怕它渴了,可澆了幾天后,我越來越發(fā)現(xiàn)不對勁:原本還綠油油的仙人掌變得越來越黃。這可怎么辦呀?在一旁認真讀書的姐姐轉(zhuǎn)過頭來打開電腦,為我尋找答案,原來,仙人掌是耐旱植物,仙人掌中心是空的,可以儲存水分,它本來身體里就不缺水,每天只需一點點水就能生存,老澆水會把它淹死的!痹诮憬愕.幫助下,仙人掌又重新恢復了原來生機勃勃的樣子。我恍然大悟,心里開始佩服起仙人掌了!姐姐又告訴我:“它七八天不喝水,也一樣能活!逼鸪,我有些不信,就試了試,連續(xù)幾天沒去給它澆水,它竟然活著一樣的滋潤。從此,我更喜愛仙人掌了。

  從這次仙人掌事件里,我懂得了:不能從外表來感覺某個事物或人的好與壞,應該從好處尋找每個人或某個物品的特點與作用!

植物的作文 篇2

  我的老家有很多果樹,比如:石榴樹、桃樹、無花果樹、枇杷樹、杏樹、柿子樹,但我最喜歡的還是那棵高大的石榴樹! 春天,石榴樹長出了嫩綠的葉子,一陣微風吹過,葉子‘沙沙’作響,好像走起了迎接春天的樂章! 夏天,石榴花開了,一陣陣清香撲鼻而來,然后又飄走,也把我們的煩惱帶走了。在遠處看,那火紅的.花朵就像一簇簇火在燃燒著,走近一看原來是一個個小花朵在左右擺動著。 秋天,那美麗的花朵不見了,它變成了一個個石榴了。那石榴有大有小,有綠里帶紅的,還有紅里帶黃的顏色五彩繽紛。摘一個,把皮刨下來,石榴的皮還可以做藥呢!當你肚子疼的時候,就可以用來泡水喝,喝了就不疼了。刨完了皮,一眼看到果肉的顏色白里透紅,晶瑩透亮,像瑪瑙一般。嘗一口,呀!酸中有甜,真讓人吃了還想吃! 石榴的營養(yǎng)特別豐富,含有多種人體所需的營養(yǎng)成分,果實中含有維生素C及B族維生素,有機酸、糖類、蛋白質(zhì)、脂肪,以及鈣、磷、鉀等礦物質(zhì)。其中維生素C的含量比蘋果高1——2倍,而脂肪、蛋白質(zhì)的含量較少,果實以鮮吃為主。

  石榴可謂全身是寶,果皮、根、花皆可入藥。()其果皮中含有蘋果酸、生物堿等成分,據(jù)有關實驗表明,石榴皮有明顯的抑菌和收斂功能石榴樹的結(jié)果年齡時期,因繁殖方法和品種的不同而有差異,實生石榴,三至十年才能開花結(jié)果,而以觀花為主的重瓣紅石榴或瑪瑙石榴,播種當年就可開花。石榴樹的連續(xù)結(jié)果年限,可長達五十至六十年,以后則產(chǎn)量逐漸減少而進入衰老期,進入衰老期后,其結(jié)果年限仍可維持二十至三十年,所以,石榴樹的壽命,可長達百年之久,如果栽培管理得當,其壽命可達二百以上,但經(jīng)濟栽培年限,只有七十至八十年。 我愛家鄉(xiāng)的石榴樹,更愛我的家鄉(xiāng)!

植物的作文 篇3

  松樹是一種很平常的樹,道路兩旁幾乎隨處可見。它的樹干是那樣粗壯,它的枝葉是那樣茂盛,像穿著綠色軍裝的戰(zhàn)士守衛(wèi)在路旁。

  夏天,當知了熱得大叫起來的時候,松樹卻威武地站在那里,好像對炎熱沒有感覺。它那茂盛的枝葉擋住了太陽,供人們在下面乘涼。

  秋天,當百花凋謝,樹木落葉時,它卻沒有落掉一片松葉,仍然挺著颯颯秋風,挺拔地站在那里。

  冬天,大雪紛飛,所有的.植物都枯萎了,只有堅強的松樹獨自戰(zhàn)風斗雪挺立著!昂艉簟币宦暱耧L把松樹吹得東搖西擺,發(fā)出“沙沙”的聲音,仿佛在說:“來吧,我不怕冷,我要等著明年春暖花開的時候。”

  春天到了,細雨如絲,松樹貪婪地吮吸著春天的甘露。它們舒展著四季常綠的枝葉,一簇簇翠綠的枝葉在雨霧中歡笑著。

  松樹啊松樹,你是那么平凡,但你實際上是那么堅強。

  我愛你的威武、雄壯、勇敢、堅強!

植物的作文 篇4

  下午上語文課的時候,馮老師讓我們拿自己的植物。我想了想會做什么呢?哦,是介紹自己的植物。馮老師先請何苗小組、馬正旺小組、胡柯岑小組、冒佳怡小組,然后請馬晨焯小組介紹,有瓜葉菊、蟹爪蘭、云竹、風信子、杜鵑、蘆薈、蒜苗,那些花五顏六色,五彩繽紛,鮮艷極了。不過,我喜歡蒜苗,因為它很有創(chuàng)意,很有特色。

  有一些同學沒有帶花,我想他們肯定很失望,但是還是有一些同學為沒帶而高興,他們可能在想,我終于不用介紹了,也不用因花盆里的土把桌子弄臟,擦桌子了。

  正在這時就下課了。第二節(jié)還是馮老師的'課,馮老師說:“把上一節(jié)課的事情寫出來,如果全班寫得好,后20分鐘就和我們玩一個非常好玩的游戲,如果下課了,下一節(jié)課我們可以玩。”這時,我和同學們都聚精會神的寫,等待著馮老師給我們玩游戲。

植物的作文 篇5

  我家栽了一盆仙人掌,它綠油油的,渾身是刺,可愛極了。

  我特別喜歡植物,可是因為我家沒有人可以照顧那些可愛的“小綠色植物”,所以我便沒有種別的植物。不過,我家小區(qū)的院子有好多的綠色植物:牽牛花、茉莉花、紫羅蘭、結(jié)香及我們最喜歡的蘭花等等。一到春天,我們小區(qū)里滿院生輝,各種各異的花競相開放,弄得小區(qū)里生機勃勃。夏天,牽;ㄩL著大嘴巴,似乎準備高歌一曲;秋天的凄涼讓菊花開了,她那美麗姿態(tài),無一人說不好!

  不過,我家那一盆仙人掌,一年三季都沐浴在午后的陽光,享受著美好的時刻。從茉莉花到菊花,無不奉陪,不過,在寒冷的冬季,我那盆仙人掌就沒那么好運了。可是,仙人掌頑強的生命力令我驚訝,又令我感動。

  一次,我回老家去吃公期,結(jié)果半路,我望著那暴曬太陽,才想起來我忘記將仙人掌放進房間了。這是,它肯定還在暴曬的太陽中“享受呢”。我想:他可能已經(jīng)喪命了。過了漫長的一上午,我迫不及待的.回到家,查看我的仙人掌,本以為它到了“西方極樂世界”,沒想到,它還好好的在那里,我驚愕,便趕緊上網(wǎng)查,發(fā)現(xiàn)仙人掌十分耐熱,后來,我才知道仙人掌為何能在沙漠中生存。

  從這一點來說,仙人掌的韌性一點也不亞于夾竹桃。

  在黑暗的房間,暗淡的蠟燭旁,仙人掌總能引起我許多幻想。

  我幻想它是一只刺猬,它就真的成了一只刺猬,而它旁邊的小貓存錢罐,則成為了它最好的朋友;我幻想它是成千上萬只的小蝌蚪,它就真的成了成了成千上萬的小蝌蚪,露出它們那可愛的小尾巴,把頭放進池塘里吮吸著水;我幻想它是一個人的頭發(fā),那千千萬萬根小刺,則是根根細發(fā)露出,尖尖的,而那顆球,變成了一個人的頭……

  我喜愛仙人掌的綠,喜愛它的美,喜愛它的可愛,不過,我更喜愛仙人掌的韌性。

  我愛上了仙人掌!

植物的作文 篇6

  我們都知道植物可以“吸入”二氧化碳?墒,植物又不像人,有鼻子。那么,植物怎么吸入二氧化碳,吸出氧氣?我決定好好觀察植物的“鼻子”。

  一回到家,我就放下書包,尋找“獵物”。發(fā)現(xiàn)“獵物”!那美麗的風信子,我對風信子左瞧右瞧,那綠色的葉子有一面是光滑的,又一面是粗糙的。我找了又找,根本沒有找到!我疑惑不解的時候,爸爸問我:“樂樂,你干嗎?”我把我的想法吿泝了他,“去吧!去做吧!”

  找到了我用過的`過期的護膚品涂在二束風信子上一個涂光滑的一面,一個涂在粗糙的一面。

  第一天——沒變化。第二天——還是沒變化。第三天——終于有變化!兩束風信子一株安然無恙·一株葉子有些枯黃。這,是為什么?我只能去問“無所不能”的老師——電腦!原來粗糙的一面有小毛,這些小毛就是植物的呼吸孔。就像人一樣,人吸呼不到五分鐘,就死了,植吻也一樣的。

  原來植物也有鼻子!

植物的作文 篇7

  我喜歡綠色的植物,綠色代表著生命。家里養(yǎng)著大大小小近80盆花,其中我最喜歡的植物是吊蘭。

  吊蘭具有強大的吸污本領,是凈化室內(nèi)空氣最好的植物,這已經(jīng)得到科學家的首肯。實驗證明,吊蘭可以在24小時內(nèi)將實驗容器中的有害氣體全部吸收凈化。因此在一間約10平方米的房間內(nèi),只要有一盆吊蘭,就相當于安裝了一臺空氣凈化器,足以抵消有害氣體帶來的`負面影響。所以住進新房子后,養(yǎng)了很多盆吊蘭。 吊蘭極易養(yǎng)活,根本不用花錢買。去了同事家,朋友家,看到吊蘭垂下來的莖的頂端有一簇簇小吊蘭,沒錯,就是它,掰幾簇,回去種在花盆里,勤澆水,用不了多長時間就長的很茂盛了。如果葉子黃了,澆點喝剩下的豆?jié){渣就可以了。 吊蘭四季常綠,是著名的觀葉花卉。葉子細長,似蘭花,有金邊的,銀邊的,有寬葉的,窄葉的。吊蘭葉腋中抽生出的匍匐莖,有一尺多長,既剛且柔;莖頂端簇生的小吊蘭,由盆沿向外下垂,隨風飄動,煞是好看。吊蘭的花是白色的,中間鵝黃色的花心,小小的,一點也不起眼,但很典雅。吊蘭一般放在柜子上,花架子上,被人們譽為“空中花卉”。在寒冬季節(jié)還能看到那么綠意盎然、生機勃勃的綠色植物,的確讓人感到耳目一新。

  看著一盆盆生機勃勃的吊蘭,對我來說,是一種快樂,一種幸福,更是一種享受

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