有關優(yōu)秀成長作文五篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀成長作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀成長作文 篇1
微笑是茫茫沙漠中的一片綠洲，讓你在絕望之際感受到希望仍存的興奮；微笑是狂風暴雨中一縷燦爛的陽光，照亮你受盡摧殘的心靈；微笑是茫茫大海中的一葉扁舟，給迷茫的你指引方向，載你破浪濟滄海。
微笑，有“退一步海闊天空”之美，有“欲上青天攬明月”之豪情，有“俏也不爭春，只把春來報”之高尚。微笑是每個人快樂生活的方式。
人生之路不可能總筆直平坦，不可能總一帆風順，總會有刺手玫瑰，斷腸之酒。微笑，則是披荊斬棘，從跌倒的地方再爬起來，對自己說“我沒事”。
考試失敗時，不免想痛苦一場，當心酸的眼淚流到嘴角時，我會上揚嘴角，給自己一個微笑，讓心靈的陽光曬干淚珠；當夢想破碎時，我會忍著碎心的痛，給自己一個微笑，讓時間粘好我破碎的夢；被人誤會時，我想躲在墻角哭，但眼淚是不能解決問題的，站直身子，擦干眼淚，給自己一個微笑，給別人一個微笑，用行動證明自己，讓真理來替你說話。
給自己一個微笑。失敗了可以重來，夢碎了可以再建，但我們沒必要自責或氣餒。
居里夫人受到丈夫出車禍的打擊，毅然一個人在破爛的實驗室里做研究，發(fā)現(xiàn)了鐳，造福了人類，并兩次榮獲諾貝爾獎；勾戔忍著敗國之屈辱，臥薪嘗膽，最終再次得天下；貝多芬雙耳失聰，仍舊堅持作曲，用牙齒咬著木棍來“聽”音樂，最終作出無數(shù)中外聞名的'曲子，成為舉世聞名的音樂家……歷史總帶給我們許多思考，是什么使我們有如此驚人的毅力戰(zhàn)勝困難，走向成功的呢？對，就是――用微笑面對生活。
給自己一個微笑，陽光會不請自來，成功與幸福也就在咫尺之間了。給自己一個微笑，生活其實就是這么簡單，凡是付之一笑，人生還有什么坎坷是過不去的呢？
優(yōu)秀成長作文 篇2
成長之花，挫折之樹；人生之路，風雨兼程。
——題記
世界萬物皆有成長，成長中皆有風雨。人的一生不可能有一帆風順，必定要挨一些風吹。雨打、日曬，有些歲月必然是陰暗而凄涼的！
一歲時，帶著父母滿含期許的目光開始蹣跚學步，心里就覺得自己以后能夠獨立行走了。但事與愿違，人生總沒有那么多的好運，隨著“撲通”一聲，我們迎來了第一個困難，開始時，我們賭氣般坐在地上不肯起來，嚎啕大哭，又在父母的幫助下站立起來，又開始一步步的朝前走……終于，堅持不懈的我們學會了走路。我們戰(zhàn)勝了這人生中第一個困難！
五歲時，帶著母親不舍的眼神步入文化的殿堂，開始了文化之旅行，沒有了熟悉的聲音，沒有了熟悉的面孔，我們迎來了第二次大的考驗，惶恐，不安等負面情緒充斥著我們的心理，孤獨無助的我們只能獨自去適應新的環(huán)境，努力適應新的面孔，幸運的是，還有和藹可親的老師善良友好的同學來幫助，預算，我們很快榮娛樂這個團結的班級，我們沒有被這次考驗打倒！緊接著，我們又面臨了新的困難——學習。那時我們尚不能表達自己的意愿，更不知道何謂學習，為何學習？所幸老師及時給予我們指導，使我們對學習感興趣，對文化感興趣，引領我們走上學習之路——我們又攻克了一個困難的.堡壘！
十一歲時，在父母期盼的目光中，走進考場，我們又迎來了一場巨大的挑戰(zhàn)，這次我們將跨越學習的階段，有小學步入初中，在此一舉，至關重要！考場中，我們沉著的答題，只為考出一個好的成績，讓父母高興，老師高興，不負他們的辛苦栽培！終于，考試結束，自己的小學學習生涯在這一刻劃上了一個圓滿的句號！
十三歲時，步入看青春期的我們開始叛逆開始和父母對著干愿再被父母所束縛，滿腦子都想著如何與父母抗爭，脫離父母的管束我們沉入叛逆的沼澤之中，好在我們還有前輩們幫助，他們及時點醒了我們，我們掙脫了這片沼澤！人生漫漫長路，不會一帆風順，沒有經(jīng)歷過風雨洗禮的人生不能算是完整的人生！人生需要成長，成長需要風雨；成長的人生必定與眾不同，經(jīng)歷風雨的成長絕對非同凡響！
優(yōu)秀成長作文 篇3
點點的繁星在夜地面閃耀淙淙的春水在我的口間源流。
——題記
咱們生涯在這個千姿百態(tài)的世界面是誰給奪我們點點滴滴的教導，是誰讓我們在揚帆后退的途徑上多蒙挫折，是誰在我們嗚咽、甜惱時帶來微微的撫慰？是我們的父母。他們老是無所不至的關注著我們的所有！
偶爾看到冰心奶奶描述父愛的詩，很簡單，很逼真�！案赣H��！我怎么地愛你，也怎樣愛你的海。”漢字“野”中，“父疏”興許就代表著那一個“寶蓋頭”，無時無刻不抵抗著外來的風雨，守護著我們。所以他的愛更添深厚，如同一首無言的歌，一首堅毅的歌，始終在我的耳畔繚繞......
那是一個寒寒的夜晚，室內(nèi)溫度計顯示著13攝氏度，窗外偶然才會傳來疾駛而過的汽車聲。
我仍臥在桌前奮筆疾書，炭涼的單手，在不停地吸出的暖氣中得到些許暖熱。半掩著的房門外時不斷傳來了父母的低語“孩子還沒寫完嗎？太晚了當睡覺了吧�！薄皣u----小聲點兒，別催她�！卑职钟钟幸獾匕胃吡寺曇簟＠^而是一陣久長的沉靜。
窗外的風咆哮著，“放縱”地碰擊著窗框。我不禁擊了個寒顫，覺得前所未有的.冷意。
足步聲由遙而近，顯得輕慢而又機靈。跟著“吱”的一聲，爸爸排闥出去了。他高大魁偉的身體，略顯佝僂。手里牢牢握著一杯熱氣騰騰的白開水。水汽撲面而上，似炊煙般裊裊，而后緩緩擴散開來，彌散在全部房間。一霎時所有的寒意也恍如被這熱氣驅走了。
“還多嗎？”爸爸關心的答。
我只是簡單的應了一聲。爸爸在我身旁坐下來，悄悄地。我看瞅那杯給我?guī)頊嘏奈拈_水，低頭取爸爸相視而笑，爸爸共時伸出寬厚的大手，輕輕地撫摩著我的頭。我猛然發(fā)明，爸爸曾經(jīng)漆黑的頭領在二鬢間填了多少絲皂發(fā)。
“這樣會更溫暖些。”爸爸把我詳顯冰涼的手握在他暖和的大手中。我點帶微啼蜜意地凝視著爸爸望到爸爸眼角由于愛意溢淌沒去的魚尾紋。爾的眼睛匆匆變得潮濕了......
夜未深了，可我還清楚地聽到，客廳里有爸爸輕輕咳嗽的聲音。窗外寒風仍舊，我卻不再感到嚴寒。
手握這杯帶有余溫的紅啟水，正如緊握爸爸溫暖的大手。在這一刻我好像感到本人長大了，成熟了。這簡簡略單、普一般通的愛，將伴我走功畢生。
優(yōu)秀成長作文 篇4
生命需要呵護，猶如小草需要大樹的庇佑，紅花需要綠葉的扶持。
呵護是情感的流露，呵護是愛的體現(xiàn)。它的親切，它的溫和，它的纏綿，就像春天的暖風拂過臉頰，那么的舒適、輕柔，讓你感覺到它在你周圍的溫暖。
雨露滋潤花草是一種呵護，它呵護著生長的茁壯；袋鼠媽媽總把新生的小袋鼠放在自己的“袋子”里，無微不至地照顧著，它呵護著新生命的成長；啄木鳥每天不知疲倦的從這棵大樹飛到那棵，為他們治病，它呵護著它們的健康；《螞蟻撲火》中外層的螞蟻為了里層的不斷犧牲，它們呵護著里層螞蟻們的生命的延續(xù)…。
正是因為這世上有太多的呵護，就有了太多的美麗。一朵美麗的花朵，沒有蜜蜂的呵護，最終會枯萎得不留下任何記憶�？墒侨绻鼡碛泻亲o，它便會成為果實，成為種子，給人們留下永久的回憶和新的期待。 我們在這樣的呵護中感受著愛的'溫暖，我們在呵護中成長，我們的成就離不開親友們的呵護。可是，我們有時也不一定只會看到愛。 小狐貍稍稍長大，老狐貍便會拼命把它們趕出家門；北極鷗把蹣跚走路的小鳥驅下懸崖，讓它們一頭扎進浩瀚的海洋：這些看似殘忍，卻包含了深深的呵護與愛。
呵護有溫柔，有殘忍，但它們也是愛。不論溫柔與否，都是希望你能更好的將你的人生發(fā)展下去。動物尚且如此，更何況人呢？
這使我想到母親。母親的呵護讓我感覺她像太陽一般。有時，她會被烏云遮住：在我犯了錯誤以后，母親總是會嚴厲的批評我。有時她又陽光明媚：每個周五回家時，媽媽總會在家做好一桌豐盛的晚飯等我回來。這就是母愛，母愛是一種呵護。 有愛，才有呵護。呵護是愛的體現(xiàn)，也是愛的傳遞
優(yōu)秀成長作文 篇5
無疑的，祖國在發(fā)展，祖國一直在發(fā)展。
當年，國家被逼到生存還是毀滅的瀕死時刻。大清盛世，與英戰(zhàn)，敗。與法戰(zhàn)，敗。與俄戰(zhàn)，敗。與奧地利戰(zhàn)，敗。與日本戰(zhàn)，還是敗。
亡國嗎？滅種嗎？日本軍人挑釁地問我，中國能不能活下去？
死亡問卷擺在青年面前。
為了回答這份問卷，我站在了段祺瑞政府門前。我搖晃著祖國，醒來吧，醒來吧，老大帝國要脫胎換骨，中華青年要走俄國人的路。
四大家族鄙夷地問我，你怎么走俄國人的路？外國財團虎視眈眈，地主買辦窮兇極惡，資本家弱不禁風，工人數(shù)量不過百萬。
你憑什么可以走俄國人的路？
什么是俄國人的路？上海屠殺的.那個血色黎明，朋友們死在無名之地。
鮮血和眼淚將我淋透，我把他們的尸首埋在西北大陸。原來，俄國人的道路，是和工人肩并肩，是和農(nóng)民手挽手。
無疑的，青年在成長，青年一直在成長。
我們“喚起工農(nóng)千百萬”，與日本戰(zhàn)，堅持抗戰(zhàn)十三年；與美國戰(zhàn)，把他們打回三八線。我們拉開了工業(yè)化的電閘，我們?yōu)閹资旰推蕉ㄏ铝藝缇�。
近百年來，祖國在我們的犧牲中進步，我們在祖國的進步中成長。
青年該往何處去？朝祖國最需要的地方去。祖國該往何處去？向青年最渴望的方向去。這是一個世紀的歷史殘音。
可是，祖國啊，你真的還記得我嗎？
坐在考場上，回想我短暫的十八年生命里，祖國拋下了太多太多的人。你先拋下了工人，然后拋下了農(nóng)民，連軍人也在維權。
青年本可以不老，但祖國逼著我們長大。我變成了下崗職工，我變成了流動人員，我變成了退伍老兵，我甚至變成了低duan入口。
我在廣東被收容，我在北京被驅逐，我在上海遭歧視，我在網(wǎng)絡被追逃，我在祖國大地上四處奔波，流離失所。你真還是我的母親嗎？祖國！
你空著那么多房屋，卻讓青年住在地下室。你毀掉那么多工廠，卻讓青年沒有工作。你有那么多網(wǎng)絡空間，卻只拿404給青年看。你喂養(yǎng)那么多維穩(wěn)人員，卻讓青年沒有發(fā)言權。
祖國啊，不是我不能忍受，我已經(jīng)忍受了太久。我從農(nóng)村來到城市，我把我的生命交給工廠，我把我的生命交給高樓大廈和橋梁，我把我的生命交給實驗室和辦公樓，我把我的生命交給你！祖國，我看著我們創(chuàng)造的GDP一路上漲，可這些錢最后都給了誰呢？
坐在考場上，回想這二十年漫長時光。青年們哪個還在記得你喲，祖國！
青年們要進工廠，要考大學，要出國，哪個是為了你喲，祖國！他們只是可憐地被迫往上爬，他們只是恐懼著被社會拋下——卻還不知道你早已拋下了他們。他們天南地北地找出路，卻又發(fā)現(xiàn)已經(jīng)自由地無處可去。
祖國啊，在這考場上，我請求你，想想我們吧！我們來自農(nóng)村，小鎮(zhèn)，城市，我們將是工人，農(nóng)民，房奴。別把我們用青春掙來的錢，都交給地主和那些暴發(fā)富啊，祖國！
青年啊，在這考場上，我請求你，想想我們的祖國吧！她來自救亡，革命和工農(nóng)，她可能將是美國、德國或者新中國。請用你穿透未來的瞳孔，去為她尋找和平和未來。
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