【精品】校園的作文六篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的校園的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園的作文 篇1
我在學(xué)校的這幾天都沒有什么特別的。直到周三那一日……
那天，我走進(jìn)了一個(gè)漆黑的.房間，一進(jìn)去頭就很暈，好象眼前有千百個(gè)房門。一個(gè)帶著面具的人站在我面前，他的眼睛充滿了憤怒和血絲……我暈了。
好一會(huì)兒，我醒了過來，他怒視著我，好象隨時(shí)都會(huì)撲上來把我給吃掉！我象被釘住一樣，想動(dòng)卻一點(diǎn)也動(dòng)不了。
就在這個(gè)時(shí)候一道開門聲打破了沉靜。我看見那個(gè)神秘人消失了。我朝門的方向看去，只見是魔術(shù)老師：布來克·巴拉。“你在那里干什么？”他問。“快回教室去�！薄芭丁丁荫R上回去，布來克先生！”
回到教室，我和我最要好的朋友———緯思特·卡爾說了這件事！卡爾是一個(gè)土生土長(zhǎng)的美國(guó)人，他長(zhǎng)了一頭金黃的短發(fā)，白色的皮膚，個(gè)子和我一樣，我們是從小玩到大的死黨！
“你確定你沒有看錯(cuò)？”他問。
校園的作文 篇2
我們都愛自己的校園，而我也不例外。在這個(gè)百年老校里，我度過了六年，度過的許許多多個(gè)酸甜苦辣全部都有的日夜。
我的校園坐落在柳湖公園的旁邊，它是一所百年老校，校風(fēng)很好，環(huán)境也很好。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是操場(chǎng)。操場(chǎng)上用綠的假草坪鋪著，在陽光的照耀下，散發(fā)出與柔和的光芒。操場(chǎng)上還可以打籃球，踢足球。每逢下課，在操場(chǎng)上活動(dòng)的同學(xué)總是絡(luò)繹不絕。
再向前走，就是教學(xué)樓了。我們有兩幢教學(xué)樓，一幢是專為一年級(jí)和二年級(jí)小學(xué)生準(zhǔn)備的，一幢教學(xué)樓則是3456年級(jí)的同學(xué)。因?yàn)橐弧⒍昙?jí)的同學(xué)個(gè)子比較小，而高年級(jí)的同學(xué)個(gè)子又比較高，下課也跑的比較快。為了避免發(fā)生一些危險(xiǎn)，學(xué)校煞費(fèi)苦心地將低年級(jí)的同學(xué)和高年級(jí)的同學(xué)分開。
繼續(xù)向前走，便是我們學(xué)校的`花園了。有專門打理花草的阿姨，早早地就種好了鮮花的種子。每逢開花季，什么紫丁香呀，玫瑰花，牡丹花，還有一些稀奇古怪我叫不上來名字的花兒，都全部綻開，爭(zhēng)相斗艷，姹紫嫣紅。不僅如此，在花園的中間還有一座亭子，叫做聞書亭。每次下課，都會(huì)有同學(xué)拿著一兩本圖書過來坐在亭子里觀看，因?yàn)檫@里看書的同學(xué)比較多，其他人走路的時(shí)候也是輕手輕腳，盡量不發(fā)出太大的聲響，以免打擾到讀書的同學(xué)。
你可以閉上眼睛想象一下，在一個(gè)鮮花錦簇的亭子里，拿出自己喜歡的書，細(xì)細(xì)品讀著。四周的是芬芳的花香，還有鳥兒站在花枝婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的啼叫，時(shí)不時(shí)飛過來一兩只采蜜的花蝴蝶，多美妙啊！
走出亭子，走上教學(xué)樓的二樓，這里全部是一些功能室:第一節(jié)是體育室，里面擺放著許多體育用品，像乒乓球拍、足球、籃球等等等等，一應(yīng)俱全。再過來就是科學(xué)室了，科學(xué)室有兩間，里面擺放著很多科學(xué)器材，每次上科學(xué)課的時(shí)候，老師都會(huì)帶點(diǎn)同學(xué)們來到科學(xué)是來做實(shí)驗(yàn)。轉(zhuǎn)個(gè)彎，接著便是器樂室，這里有古箏，二胡，琵琶等等之類，每逢星期五下午，就會(huì)有器樂組的同學(xué)們來到這里上趣味課堂，一時(shí)間，各類樂器交雜在一起，形成一股美妙動(dòng)聽的樂曲，經(jīng)常讓同學(xué)們駐足。
再往前走，是我們的舞蹈室。里面的同學(xué)穿著學(xué)校的舞蹈服，跳著一支支美輪美奐的舞蹈，那優(yōu)雅的姿態(tài)，真是讓人心神向往�？上璧附M不收六年級(jí)的畢業(yè)生，不然，我還真想過去湊湊熱鬧呢！
下了樓梯，繼續(xù)向前走，我們又來到了一樓的教室，這里是專門練習(xí)才藝的什么的。有音樂室，會(huì)有一些愛唱歌的同學(xué)們聚在一起，在星期五下午上興趣課堂的時(shí)候，在里面放聲歌唱。還有書法教室，都有專門的老師為有基礎(chǔ)的同學(xué)們授課，那一個(gè)個(gè)毛筆字，鳳舞龍翔，展示了中華文化的美！還有美術(shù)教室，里面有畫板，顏料，水粉一應(yīng)俱全，給喜歡畫畫的同學(xué)們營(yíng)造了一個(gè)十分好的環(huán)境。
繼續(xù)向前走，就沒有藝術(shù)教室了，取而代之的是兩間專門用來展示一些同學(xué)所學(xué)成果的教室，里面掛著一幅幅書法作品，一幅幅美術(shù)作品，一幅幅已經(jīng)被裝了框的鉆石畫，十字繡。還有一些手工班的同學(xué)做的手工品，一些同學(xué)們的小發(fā)明，都會(huì)放在里面，供其他同學(xué)參觀。
還有一層樓全部是供老師使用的，有什么財(cái)務(wù)處，總務(wù)室，會(huì)議廳，校長(zhǎng)室，教導(dǎo)處，這些地方，同學(xué)們盡量少來，避免打擾老師們的工作。
上到四樓，還有圖書室，將圖書室平均分成了兩部分，一部分?jǐn)[放著桌椅，一部分規(guī)規(guī)矩矩地?cái)[放著各類圖書，每次閱讀課上，老師都會(huì)帶我們來到圖書室，拿起自己上次沒看完的那本書，坐在座位上徜徉在書的海洋里，整個(gè)圖書室都是一片寂靜，沒有任何一個(gè)人出來說話。
在圖書室向前走幾米，有兩間信息教室，里面全部是一些計(jì)算機(jī)，有專門擅長(zhǎng)計(jì)算機(jī)的老師在里面，為同學(xué)們授課。其實(shí)對(duì)于很多同學(xué)來說，信息課應(yīng)該是比體育課要好的多的吧。
這就是我的校園，一所百年老校，一說我待了六年的學(xué)校，祝愿我的母校越辦越好，祝愿這所百年老校再創(chuàng)輝煌！
校園的作文 篇3
校園如同多變的天氣時(shí)而喜，時(shí)而愁，時(shí)而怒�，F(xiàn)在正值八月份，是校園心情最好的時(shí)刻。
走進(jìn)校園，最引人注目的是那一排排銀杏樹，微風(fēng)拂過一片片呈扇形的金黃色葉子落了下來，如同在下金幣雨。校門的右手邊是我們的教學(xué)樓——飛天樓，一共五層。中間的操場(chǎng)，是同學(xué)們揮灑汗水的'地方，是同學(xué)們玩耍的天地，更是同學(xué)們最向往的地方。
再往里走，就是藝術(shù)樓——追月樓。每周都能看見同學(xué)們嘴角掛著上揚(yáng)的微笑，懷著充滿期待的眼神，奔向追月樓。隨后聽見每一個(gè)社團(tuán)的專業(yè)老師對(duì)同學(xué)們的悉心教導(dǎo)。旁邊就是樂學(xué)堂，是我們的禮堂，是我們展示才華的天地，每次回去時(shí)都滿載而歸。
最后就是我最喜歡的地方——小花園，有古人用的日晷，還有兩個(gè)電話亭，不要誤會(huì)，是兩個(gè)書報(bào)亭而已。緩緩的流水匯成一條小溪，溪邊有青青的小草，旁邊有風(fēng)車和幾棵高大的梧桐樹。還有桂花陣陣飄香，引得蝴蝶圍繞，如同進(jìn)入仙境一般。
這風(fēng)景如畫的校園，就是我的校園，我為可以每天在這風(fēng)景如畫的校園里學(xué)習(xí)而自豪。
校園的作文 篇4
校園是我們夢(mèng)想起航的地方。在這個(gè)大家園中，同學(xué)們共同度過了春夏秋冬、酸甜苦辣。凝望那蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，我不禁回憶起校園的往事……
酸
坐在熟悉的教室中，校園周圍沁人心脾的花香、翩翩起舞的.彩蝶、綠草如茵的草地，是多美好，而我們卻無心欣賞。畢竟我們都不是小孩子，今年是小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生了，肩上擔(dān)負(fù)著家人的期望，老師的叮囑。同學(xué)們都睜著疲憊的雙眼，全神貫注地講課，不能有絲毫的怠慢。唉……酸��！
甜
學(xué)習(xí)是又酸又澀的，但努力終究還是有回報(bào)的。一陣熱烈的掌聲中，我兩眼笑瞇瞇的，嘴角輕輕挑起，臉上也露出了甜甜的小酒窩。望著手中在太陽下金光閃閃的獎(jiǎng)狀，我心里樂開了花。想起每天提筆寫作，都得先寫草稿，再修修改改才抄寫到作文本上�！皹�(biāo)兵、作文標(biāo)兵、優(yōu)秀作文標(biāo)兵！哈哈！我的成績(jī)?cè)诓粩嗵嵘！蔽业男牟皇且话愕亻_心。
苦
“學(xué)海無涯苦坐舟！”咱們雖說小有成就，但也需努力奮斗。萬籟俱寂，人們都已進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，可我卻依舊面對(duì)英文字母、數(shù)字教程、漢字姐姐在那知識(shí)的海洋遨游……
辣
“喲，考得不錯(cuò)呀！名列前茅。哈哈……”我們班那幾位淘氣的同學(xué)圍在我的身邊。我臉漲得像個(gè)大蘋果。望著試卷上鮮紅的90分，腦海中回蕩著老師氣怪的批評(píng)：“不錯(cuò)。再接再厲！”自責(zé)、懊悔、難過一起涌上我的心頭，壓得我喘不過氣。
校園是一本厚厚的書，要深深品味。書中充溢著酸甜苦辣、歡笑、淚水，而在品讀的過程中我們也學(xué)到了許多，收獲了許多……仰起頭，展望遠(yuǎn)方，擦干淚水，畢竟風(fēng)雨過后是晴天，是彩虹，是美好的未來！
校園的作文 篇5
我們班真是一個(gè)傳奇，把寶貴的體育課，整出了一件驚動(dòng)全校的驚天大案。
眾所周知，我們班是全校老師都不太敢接的班，于是才派了全校最頂尖的老師來治我們，但反而弄巧成拙，加深了數(shù)學(xué)老師和體育老師的仇恨。
事情的經(jīng)過是這樣的：體育課之前，數(shù)學(xué)老師布置了一個(gè)作業(yè)抄寫概念40遍。上午交。下午交的話，就要40遍變成100遍，抄不完不能上體育課。
這時(shí)，站在外面偷聽已久的體育老師不愿意了，在我們班寫一半左右時(shí)開始大規(guī)模收作業(yè)了，見誰再寫不下去站隊(duì)就收誰的作業(yè)。
這時(shí)我們急了，于是都把作業(yè)帶到了樓下，乘著體育老師來之前都紛紛開始找地方寫帶來的作業(yè)。
這時(shí)，體育老師一路小跑又收了不少人的作業(yè)，但我很幸運(yùn)，逃過了一劫。
之后被罰跑步的過程中，我們班的一個(gè)人因不服從指令被體育老師面壁思過了。
最后，一直在跑步的我們已經(jīng)快虛脫了，體育老師才讓我們停下來，自己去了辦公室。有的同學(xué)看體育老師不在，開始偷偷溜回了班，只有自己傻傻的站在那里。
于是我也隨大流回了班，好多人都在寫作業(yè)，于是我也跟著寫了，令我絕望的是體育老師又上來了收作業(yè)，到最后，底下的家長(zhǎng)跟校長(zhǎng)吵了起來，因?yàn)橛型瑢W(xué)都?xì)饪蘖恕?/p>
就這樣，我們成功的.加深了體育老師和數(shù)學(xué)老師的仇恨，也成功的被罰寫檢討，成功的制造了一件驚天大案。
校園的作文 篇6
初入三中的我便迎來了三中的六十歲生日。來三中的時(shí)間并不算長(zhǎng)，卻已經(jīng)對(duì)三中到了了如指掌的地步。在我還呆在初中時(shí)就聽說過三中，聽說過老師贊嘆校園的景色優(yōu)美，聽說過老師提起畢業(yè)后去了三中的學(xué)生，特長(zhǎng)類的學(xué)生出類拔萃。
百聞不如一見，漫步在綠蔭下看著自己朦朧的影子，心里涌出萬般感慨，片刻之后又是一片沉靜毫無波瀾。景色是如曾經(jīng)的老師所形容，綠樹成蔭，鼻間縈繞著一股子青草的味道。頭頂上時(shí)不時(shí)傳來鳥兒的嘰喳聲和微風(fēng)拂過樹葉的沙沙聲。
三中比較重視學(xué)生的身體素質(zhì)，一進(jìn)門就是滿眼的籃球架。放學(xué)后也會(huì)看到每一個(gè)籃球架都有人霸占著。即使是快晚修了，還是零星的有幾個(gè)人在球架面前不知疲倦的聯(lián)系。在籃球架旁邊的空曠處會(huì)看到社團(tuán)的人在練習(xí)，而社團(tuán)練習(xí)時(shí)周圍常常會(huì)有些圍觀群眾，但在練習(xí)者的臉上找不到一絲緊張感。
當(dāng)我踏入三中時(shí)，想象的三中便與實(shí)際的交替融合。叢林成蔭，空氣清新，滿眼的綠。我肆意地吸取這里的空氣，嘴角微微揚(yáng)起。微涼的'秋風(fēng)吹過我的面頰，吹散了我的疲憊，吹走了我的煩惱。我站在一棵樹下，雙手因?yàn)榧?dòng)而微微發(fā)抖，這如夢(mèng)幻般的，公園般的，是我的校園。
未來三年的日子我會(huì)與三中一同成長(zhǎng)，陪三中走過三年漫長(zhǎng)的歲月。愿三中在未來三年甚至更久的時(shí)間里，創(chuàng)造屬于她的輝煌成就。
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