【精華】植物的作文合集十篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的植物的作文10篇，歡迎大家分享。

植物的作文 篇1

　　我在北京的植物園，發(fā)現(xiàn)了一種有趣的植物：含羞草，它的葉子是綠色的，像羽毛。它是由許許多多小的橢圓形的葉絲條組成。

　　含羞草是一種有豐富感情的'植物。只要?jiǎng)e人一碰它的葉子，(.)葉子就會(huì)合攏，像一個(gè)害羞的小女孩。因?yàn)樗�能相�?dāng)靈敏地感受到外界環(huán)境的刺激，并做出反應(yīng)。

　　其實(shí)，像這樣的植物有很多，比如：向日葵的花總是隨著太陽(yáng)位置的變化而轉(zhuǎn)動(dòng)；大豆、花生的葉子到了夜間就會(huì)緊緊合攏……

　　自然界還有很多有趣的植物。但我們必須細(xì)心地去觀察，才能找到答案。小朋友你覺(jué)得植物有趣嗎？

植物的作文 篇2

　　一年四季，只有它活著——吊蘭。

　　吊蘭往盤外面長(zhǎng)，枝桿成胡絨像過(guò)山車的道，葉子上有銀色的線，不知道為什么它的葉子上會(huì)有銀色的線，葉子整體的形狀像一只只小手，伶俐可愛(ài)，摸起來(lái)不是特別的`舒服，沒(méi)有任何味道。

　　一年四季它都開(kāi)放著，它的繁殖力是非學(xué)厲害的，枝干斷了只要重新插入土里，它就可以長(zhǎng)也一株新的吊蘭，如果一直不澆水它也不會(huì)枯萎。

　　這就是我的植物朋友。

植物的作文 篇3

　　植物是生命的主要形態(tài)之一，包含了如樹(shù)木、灌木、藤類、青草、蕨類、及綠藻、地衣等熟悉的'生物。種子植物、苔蘚植物、蕨類植物和擬蕨類等植物中，據(jù)估計(jì)現(xiàn)存大約有 350 000個(gè)物種。下面是描寫植物的觀察作文，請(qǐng)參考！

植物的作文 篇4

　　三年級(jí)時(shí)，老師讓我種牽牛花。我把牽�；ǖ姆N子種在盤子里，放在陽(yáng)臺(tái)上，每當(dāng)我有空的時(shí)候，我都會(huì)去陽(yáng)臺(tái)上看看它，給它澆水。

　　不久，種子發(fā)芽，它破土而出，剛長(zhǎng)出來(lái)的樣子像豆芽，真可愛(ài)。又過(guò)了幾天后就漸漸長(zhǎng)大，長(zhǎng)出了嫩綠色的葉子，一葉、兩葉、三葉……很快就茂盛起來(lái)，原來(lái)那小小嫩嫩的莖變成了藤，慢慢地攀爬在陽(yáng)臺(tái)的欄桿上。牽�；ǖ哪廴~不太引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大后的葉子。那葉子綠得那么鮮，看著像一張軟綿綿的被子，讓人感覺(jué)仿佛是神仙下凡，給它灑了仙粉呢！

　　牽�；ǖ奶倥赖煤芸�，不到一個(gè)月工夫，就爬滿了著半個(gè)窗子。它們互相纏繞著，有的還倒掛了下來(lái)，像小孩在蕩秋千一樣自由自在。墨綠的葉子，把窗子鋪得厚厚實(shí)實(shí)的。

　　牽�；ㄖ饾u成形，開(kāi)出了一朵朵美麗的花兒。這花，真的形似喇叭，散發(fā)著陣陣清香，花兒有著各種各樣的皮膚：有藍(lán)色的、有粉色的、有紫色的……真是五顏六色。那牽�；▋洪_(kāi)在綠葉上，隨風(fēng)微微顫動(dòng)，無(wú)拘無(wú)束，像各種各樣的`鮮花插著小姑娘的頭上。又像一串串小喇叭似地在微風(fēng)中搖搖晃晃，在吹奏著歡快的樂(lè)曲。我禁不住摸了摸它那五顏六色的花朵，猶如美女般的水嫩嫩的皮膚，摸著非常舒服。

　　我想起來(lái)童瑤：牽�；�，靠欄桿，五彩繽紛香又香；一年四季葉子綠，嘴巴張開(kāi)真迷人。

　　有一天，我問(wèn)老師：“牽�；�美麗嗎？”老師笑著回答我：“小蔣同學(xué)，牽�；ó�(dāng)然美麗，但你要想一想，如果你不把她種下來(lái)，不給她澆水，不把她放在向陽(yáng)臺(tái)上，沒(méi)有陽(yáng)臺(tái)的欄桿，她會(huì)怎么樣？她會(huì)有今天這么美嗎？”

　　后來(lái)，我又問(wèn)了媽媽，媽媽說(shuō)，我好像一粒牽牛花種子，在學(xué)校明媚陽(yáng)光下，老師的辛勤澆溉下，欄桿像每一個(gè)階段，自已要不斷地努力學(xué)習(xí)，才會(huì)不斷提高，才會(huì)不斷拿給好成績(jī)，那我就像牽�；ㄒ还�(jié)連著一節(jié)地綻放芬芳而美麗的花朵。

　　我慢慢懂了：世界上的美，需要我們共同努力。我要努力學(xué)好本領(lǐng)，努力像牽牛花一樣的美。

植物的作文 篇5

　　別人都喜歡美麗的水仙花，可我喜歡大蒜。

　　蒜有細(xì)長(zhǎng)的須，有長(zhǎng)有短像針那么粗細(xì)，就好像一根胡須，身子白嫩嫩的，好像月牙似的。又像小橘瓣，白嫩嫩的.身子上面有嫩綠的小苗，小苗一寸長(zhǎng)時(shí)，上面就會(huì)長(zhǎng)出一層一層翠綠的扁平的小葉片，像橘菜，還像一根根蔥。它的氣味可刺鼻了，讓人眼淚都快出來(lái)了，刺鼻的味道里還夾著一點(diǎn)點(diǎn)那清香的味道。

　　蒜還可以食用，比如在菜里面放入一點(diǎn)，可以提鮮。蒜可以藥用，它的氣味可以殺毒殺菌；它還可以治療皮膚的瘡，可以抗菌消炎，治白喉；還可以給腸道殺菌，夏天拉肚子大家可以用生吃蒜來(lái)治；它還能治感冒、還能抗癌……不過(guò)大家一定要生吃哦！

　　蒜它很頑強(qiáng)，不管風(fēng)吹雨打，小蒜都可以堅(jiān)強(qiáng)地活下去。它不用土，不用陽(yáng)光，還不需要很多水，只需要一點(diǎn)潮濕，就可以生長(zhǎng)。如果你把蒜放入土中它可以變成三四個(gè)小蒜瓣，然后變成一個(gè)大蒜頭，這可真是個(gè)小魔術(shù)師呀！

　　蒜真好，你們喜愛(ài)大蒜嗎？

植物的作文 篇6

　　我養(yǎng)過(guò)許多花花草草，卻對(duì)不起眼的仙人掌情有獨(dú)鐘。

　　人人都說(shuō)仙人掌堅(jiān)韌不拔，但是剛剛看到它那幅尊容時(shí)，歪七扭八的，我很失望�；叵肫饋�(lái)，我真是有眼不識(shí)泰山。

　　先描述下仙人掌吧，它體型是歪歪的“山”之型，身上布滿了針般細(xì)的刺，活脫脫一只怪刺猬，頭頂有著一定“小白帽”，還挺愛(ài)美。

　　我把小白菊種在樓頂上，可不知道哪個(gè)小毛孩把小白菊漂亮的“小襯衫”都偷走，個(gè)個(gè)成了禿子。我氣的咬牙切齒，三四之下，我搬出戰(zhàn)無(wú)不勝的仙人掌。嘿嘿，小毛孩還有自知之明，主動(dòng)后退，請(qǐng)也請(qǐng)不回來(lái)。

　　仙人掌的生命力特別強(qiáng)，一年夏天，我種了許多花草，澆水時(shí)“花多水少”，到最后連半滴水也沒(méi)有了。可仙人掌特別倒霉，偏偏放到被放到最后，我又愛(ài)偷懶的，不愿再去盛水，就讓可憐的仙人掌干渴。這個(gè)干燥的夏天種的花草很難存活下來(lái)。結(jié)果令我吃驚，土干了呈現(xiàn)白色，一條裂痕在土間，那些我特別優(yōu)待的`話，要么枯死了，要么收到毛毛蟲的襲擊，奄奄一息，而被我冷落的仙人掌頑強(qiáng)的活著，堅(jiān)強(qiáng)的站著，接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，多頑強(qiáng)的生命��！

　　仙人掌啊！你沒(méi)有美麗的面容，讓人喜歡的身軀，芬芳的香味，但是你有著別的花望塵莫及的生命力。

植物的作文 篇7

　　“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺”，在黃巢眼里，菊花是豪邁、頑強(qiáng)的戰(zhàn)士之花�！皩幙芍︻^抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”，這是鄭思肖眼中不媚不屈的孤傲之菊�！安皇腔ㄖ衅珢�(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”，是元稹筆下凌風(fēng)霜而不凋的生命之菊。而“菊花何太苦，遭此兩重陽(yáng)”，便是李太白心中抑郁不得志的苦悶之菊。菊花在不同人的心里也有不同的樣子，可謂“千姿百態(tài)”，但現(xiàn)實(shí)生活中的菊花也是姿態(tài)各異的`。

　　秋天，寒霜與秋風(fēng)讓百花零落，這時(shí)候，菊花就替下了那些凋零的花朵，映入了我們的眼簾。菊花開(kāi)了，開(kāi)得那么快，那么悄然無(wú)聲，仿佛在一眨眼間，那一個(gè)個(gè)飽脹的花骨朵兒就一齊迫不及待地炸開(kāi)來(lái)了。菊花的花瓣有一絲一絲的、重重疊疊的、一片片的……光是花瓣的形狀就數(shù)不勝數(shù)。再說(shuō)說(shuō)它的顏色吧，粉的似霞、紅的勝火、白的如雪、黑的若墨，從遠(yuǎn)處看，就像一片五彩繽紛的海洋，一排排，一列列，一塊塊，都是各種顏色交織在一起。一陣微風(fēng)吹過(guò)，就掀起了一片彩色的浪潮。而近看，一朵朵菊花像一個(gè)個(gè)絨球，織成了這五光十色的秋天。

　　菊花與梅、蘭、竹齊名，素有花中君子之稱，成為了堅(jiān)毅的代表。古今有多少詩(shī)人贊許它的傲霜、孤傲與清高，為后人留下了大量不朽的詩(shī)詞名篇。

　　這就是花中君子——菊。

植物的作文 篇8

　　盆栽的仙人掌，它百折不撓的性格十分讓人吃驚，有水、無(wú)水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長(zhǎng)一塊塊長(zhǎng)滿硬刺的掌狀莖，它么沒(méi)不斷向上生長(zhǎng)，像疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”里又長(zhǎng)出一片“綠色的小手長(zhǎng)”，使人產(chǎn)生不少遐思。

　　它生長(zhǎng)在什么地方都以這個(gè)姿勢(shì)矯健地挺立。在炎熱久旱的夏天里，其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣抬頭，眺望那藍(lán)藍(lán)的天空；在寒風(fēng)刺骨的冬天里，別的.盆栽早已被主人捧回室內(nèi)，可是仙人掌壞頂風(fēng)霜，不懼周圍的環(huán)境。

　　它從來(lái)不講究，它一扎下根，就好像在說(shuō)：“這地方真好，就在這里生長(zhǎng)吧！”仙人長(zhǎng)渾身是硬刺，什么野獸見(jiàn)到它都馬上止步。害蟲想嚙食它，身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死了，不，如果你這樣任為就錯(cuò)了，它用身體的養(yǎng)份生出根，又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌，這是真正的“落地生根”。它的頑強(qiáng)生命力誰(shuí)可比得上呢？這看起來(lái)很平凡的植物，誰(shuí)料得到，它會(huì)長(zhǎng)出美麗的小花，就像武士頭盔上的彩纓。

　　仙人掌是熱帶植物，它形狀像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是氣溫高達(dá)攝氏40度，它幾天不喝水也能堅(jiān)強(qiáng)地活下去。就這樣它日日、月月、年年經(jīng)受烈日的考驗(yàn)，快活地生長(zhǎng)。人也要有這種不屈不撓的景神，不論順境還是逆境，都要以堅(jiān)強(qiáng)的意志生活、工作。

　　仙人掌也是一味好藥，人們有病，它可以幫忙，比如患了腮腺炎，只要用石頭把它搗成醬，再用來(lái)敷在腮邊，很快就可以痊愈。

　　仙人掌沒(méi)有使人一見(jiàn)就生羨慕之心的花朵，也沒(méi)有多姿多彩的身軀。它渾身長(zhǎng)滿了針，使人一見(jiàn)覺(jué)得一股涼意涌來(lái)。它那默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)多么令人欽佩！

植物的作文 篇9

　　秋天到了，秋風(fēng)呼呼地刮著，花兒們爭(zhēng)先恐后地開(kāi)了。我喜歡富貴優(yōu)雅的牡丹花，芬芳撲鼻可愛(ài)的桂花，喜歡千姿百態(tài)的荷花，但我更喜歡嬌小可人的秋海棠。

　　你瞧，海棠花的莖筆直筆直的， 莖上長(zhǎng)著節(jié)，這摸樣看起來(lái)就像一竿竿嫩綠的竹子，海棠花的莖上長(zhǎng)著大大小小、形態(tài)各異的嫩葉。海棠花的嫩葉很特殊，葉片是不對(duì)稱的，一邊高一邊低，一邊大一邊小，一邊寬一邊窄，葉子邊緣還有一圈鋸齒，摸起來(lái)舒舒服服的，葉片的顏色是有的深綠的，葉片上還有星星點(diǎn)點(diǎn)的'斑紋，像變了形的心形圖案。一陣風(fēng)拂過(guò)，一盆的葉子就漾起波紋，像一只翩翩起舞的蝴蝶，好看得很。

　　最吸引人的還是秋海棠的花。有點(diǎn)開(kāi)的旺旺的，穿著粉紅的衣裳，可好看、可熱鬧了、像在迎接國(guó)慶節(jié)的到來(lái)；有的還是半開(kāi)半閉，腦袋伸出來(lái)了，可整個(gè)身子還在里面呢！大概是等不及了，想出來(lái)和我們一起過(guò)盛大的節(jié)日。有的還是花骨朵兒，正準(zhǔn)備含苞欲放，像小喇叭似的在宣告它的降臨。有的三五成群的像在說(shuō)悄悄話；有的獨(dú)自一人在看風(fēng)景。看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美，如果把眼前的海棠花比做一幅畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起�。�

　　看著，看著，我忽然覺(jué)得自己就是其中一朵海棠花，穿著粉紅衣裙，一陣風(fēng)拂過(guò)，我就翩翩起舞，粉紅的衣裳隨風(fēng)舞動(dòng)。蝴蝶飛過(guò)來(lái)，告訴我它采蜜的快樂(lè)；泥土從我腳下走過(guò)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)；太陽(yáng)也照耀過(guò)來(lái)，給我溫暖；還有我的伙伴也挨過(guò)來(lái)，和我一起說(shuō)說(shuō)笑笑，給我講動(dòng)聽(tīng)的故事。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我才記起原來(lái)我不是秋海棠，我是在看秋海棠呢，我喜歡秋海棠。

植物的作文 篇10

　　我，有一雙小巧玲瓏的眼睛，眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)不大不小的鼻子，鼻子下面又長(zhǎng)著一張小小的嘴巴，一頭烏黑的亮發(fā)，什么都很好，就是一笑不敢張嘴，因?yàn)槲业?牙齒有些不整齊，所以我一笑有兩個(gè)小酒窩。對(duì)了，我最大的特點(diǎn)就是喜歡動(dòng)植物了。

　　那一節(jié)課是科學(xué)課，紀(jì)老師要求幾個(gè)同學(xué)買鳳仙花的種子和花盆，等開(kāi)花結(jié)果后，帶到學(xué)校來(lái)認(rèn)真觀察。其中并沒(méi)有我，但是我告訴了媽媽，媽媽又幫我在花鳥(niǎo)市場(chǎng)買了兩個(gè)花盆和一袋種子，我高興得都不知道怎么辦才好。

　　爸爸拿來(lái)了一個(gè)花盆，我也拿來(lái)了一個(gè)花盆，爸爸做一步我也跟著做一步。首先，爸爸拿來(lái)一個(gè)小石塊堵花盆小面的洞，然后開(kāi)始放土，放一點(diǎn)兒使勁壓一壓，放一點(diǎn)兒使勁壓一壓，一直這樣，最后再放進(jìn)種子，上面埋點(diǎn)兒土，再澆點(diǎn)水，讓它在外面曬曬太陽(yáng)就可以了。經(jīng)過(guò)我的悉心照料，五天后，兩盆鳳仙花都發(fā)芽了，我把其中一盆帶到了學(xué)校。

　　我除了喜歡植物還非常喜歡動(dòng)物。

　　有一次，媽媽給我買了一根火腿腸，我正津津有味地吃著，突然看見(jiàn)一條小狗兩眼死死地盯著我手中的火腿腸，口水似乎都流出來(lái)了。我便輕輕走到它面前，蹲了下來(lái)，將手中的火腿腸放到地上，小狗似乎不相信美味就在眼前，稍愣了一下便迅速地叼起了火腿腸，孜孜有味地吃了起來(lái)�？此�可愛(ài)的樣子，我忍不住摸了摸它，它輕輕地?cái)[擺尾巴，好像在表示對(duì)我的感謝呢。

　　這就是我，一個(gè)有愛(ài)心，愛(ài)生活的我。

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