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優(yōu)秀中學(xué)作文

時(shí)間:2023-04-06 10:16:17 學(xué)作文 我要投稿

實(shí)用的優(yōu)秀中學(xué)作文匯總九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的優(yōu)秀中學(xué)作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的優(yōu)秀中學(xué)作文匯總九篇

優(yōu)秀中學(xué)作文 篇1

  我的父親是位鄉(xiāng)下人,他樸實(shí)、勤勞、心眼好、主意高,在我們村里也是家喻戶曉、婦孺皆知的人。他雖然算不上博學(xué)多才,但在鄉(xiāng)下,他也算是位有知識(shí)的人。在我看來,他是世界上最稱職的父親。

  他雖然沒有鄧稼先那樣偉大,然而,他卻不怕苦、不怕累,日夜為家而操勞。過去,家庭困難時(shí),他日夜為掙錢而奔波,為掙錢而工作。記得,有一次他生病了,醫(yī)生說是因?yàn)殚L(zhǎng)期勞累而造成的病,之后,他就在家里休息了一段時(shí)間,那幾天,他仍然要下地里去干農(nóng)活,就算是看一看,也要到田間去。

  他在村里也很有名望。過去,村里不論大事小事,都少不了他,這可能是他被大家公認(rèn)為“高材生”的原因吧!但是,他卻說因?yàn)樗谴彘L(zhǎng)!現(xiàn)在,雖然爸爸外出打工不當(dāng)村長(zhǎng)了,但是,也常聽到人們說我爸,“如果有他在,這事也就不難辦了!

  他對(duì)我們姐妹倆的期望很大,現(xiàn)在,姐姐已沒有念書了,一家人的希望就都落在了我的.頭上,我不想讓他們的期望破滅,所以,我現(xiàn)在要好好念書。他經(jīng)常語重心長(zhǎng)的對(duì)我說:“我當(dāng)時(shí),因?yàn)榧依锔F,沒有錢念書,所以念到中途就沒念了。你現(xiàn)在一定要好好念書,長(zhǎng)大后找一份好工作,將來能吃上一碗好飯,能吃的安穩(wěn)一些,不要再像我這樣,當(dāng)一輩子農(nóng)民,走出去被人瞧不起。”每當(dāng)他講到這兒時(shí),我的眼淚會(huì)不由自主的奪眶而出,唏噓不已。

  這些話語使我受益匪淺,我暗暗下決心:要成為有用的人,將來報(bào)答父親。

  父親,透過你眼角的皺紋,透過你蒼老的銀髯華絲,我看見了您水晶般的心。親愛的父親,您的正直、樸實(shí)、勤奮,影響著我的人生之路,我因有您這樣的父親而驕傲,而自豪。

  父親,我愛您!

優(yōu)秀中學(xué)作文 篇2

  生命是美好的,然而又是極其脆弱的。當(dāng)你在欣賞著如火如荼的山花時(shí),別忘記它終究在風(fēng)雨的摧殘中凋零慘。划(dāng)你沉醉于悠然自得欣賞著盡情嬉戲的魚兒時(shí),要預(yù)想它在水中痛不欲生的掙扎……

  在出行道路上,我們應(yīng)該時(shí)刻提醒自己:珍視生命,安全出行!

  然而,在今天,這個(gè)科技高度發(fā)達(dá)的社會(huì)中,一樁樁慘不忍睹的血案在我們身邊上演,警鐘敲響,長(zhǎng)鳴不止。

  瞧,馬路上一輛紅色大巴車飛也似的闖入人們的視線,它像一支赤色的離弦箭,又像一架赤色長(zhǎng)虹,徑直向西方的天邊墜落,它的身后,有多少條生命的希望啊,而這,卻與天空的蔚藍(lán)色顯得格格不入……

  你若是職業(yè)賽車手,就擺脫“漂移”這個(gè)“風(fēng)光”的頭銜吧,生命是多么來之不易,不要讓更多的人陪伴你去西天“拜佛求經(jīng)”了,出門在外,小心謹(jǐn)慎:珍視生命,安全出行。

  紅綠燈是浮在鬧市邊的月亮,正因?yàn)橛辛诉@輪皎潔的明月,秩序才得以井然,人們出行才得以暢通無阻,然而“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等”這最基本的交通規(guī)則支在人的腦海中灰飛煙滅。安全意識(shí)也隨著一行白鷺上了青天,只留下那輪孤獨(dú)的“明月”在悠悠天地間獨(dú)自愴然而悌下!

  安全就在我們自己的腳下,生命就掌握在自已的手中,只要腳下小心翼翼,不與車輛搶奪道路,不要心急過切,不要等到在垂死掙扎時(shí)才真正明白什么叫做:“一失足成千古恨”的含義!”

  雷鋒叔叔說過:“生命只有一次,我們要把自已有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”,而現(xiàn)在的很多人確實(shí)辜負(fù)了家人或國(guó)家的期望。作為中學(xué)生的我們,應(yīng)該意識(shí)到安全出行,保護(hù)生命的重要性,只有珍視生命,愛護(hù)自已,才能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),努力工作,為國(guó)家和社會(huì)獻(xiàn)上自已的綿薄之力。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年有0。46%的中小學(xué)生死于交通事故之中,其原因競(jìng)都是因?yàn)樯庾R(shí)薄弱,多么震撼人心的數(shù)字,多么令人驚訝的原因啊!因此,加強(qiáng)學(xué)生的校園安全意識(shí)勢(shì)在必行!

  其實(shí),在現(xiàn)實(shí)生活中,許許多多的事故是可以“避而遠(yuǎn)之”的,因?yàn)檐囎硬粫?huì)與我們“針鋒相對(duì)”,馬路也不是天生的劊子手,它本是承載著人們的美好的.愿望,乘上希冀的翅膀引領(lǐng)人類走向理智美好的人生的,在遙遠(yuǎn)的過去是如此,在瞬息萬變的現(xiàn)代是如此,在高深莫測(cè)的未來也是如此。因此,只要我們保持清醒的頭腦,打開自已原本寬廣的胸懷,多一份耐心,多一份等待,珍視自己與他人的生命,那么道路就會(huì)越寬廣,人生便可以更加豁達(dá),與之相的車禍也會(huì)玉石俱焚,灰飛煙滅的!

  牢記:珍視生命,安全出行!謹(jǐn)記吧。我相信聰明的你一定能牢記,讓生命綻放出更絢麗的姿彩。

優(yōu)秀中學(xué)作文 篇3

  在自然界中,各種乖巧可愛的小動(dòng)物多不勝數(shù)。而我要介紹的,就是其中,有著柔軟的皮毛,短小的尾巴,還在夏天吐舌頭,又有著勇敢和忠實(shí)的動(dòng)物,你猜出來了嗎?它就是狗。

  以前,我們家樓下就有一只狗,它烏黑的`毛十分柔軟,只要一摸就會(huì)感到舒服,極小的耳朵搭在前額上黑黑的眼珠子,還有那一搖一擺的尾巴,看著就可愛。 一天,我正走在小區(qū)的路上,正津津有味的吃著一根火腿腸,這時(shí),它過來了,脖子上的鈴鐺叮叮地響,當(dāng)它走到我眼前時(shí),它伸出舌頭,搖著尾巴, 用它的兩顆“黑寶石”目不轉(zhuǎn)睛的盯著我,當(dāng)我看見它那渴望的眼神時(shí),看見那小舌頭和小尾巴,我無法克制自己手的動(dòng)作:在火腿腸上,掰下一塊扔給它。它像跳 高運(yùn)動(dòng)員一樣跳起,十分準(zhǔn)確的叼住了肉,便是一陣?yán)峭袒⒀。?dāng)我還沒回過神的時(shí)候,它又來了,還用嘴哈氣,好像說:“太好吃了!再給我一塊吧!”無奈之 下,我只好把火腿扔給它,沒辦法,它太可愛了!

  它吃相可愛,睡相更可愛!它睡的時(shí)候,先找一個(gè)地方,然后臥著,一只耳朵朝著地面。這時(shí),別以為它睡熟了,只要有一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),它便會(huì)迅速爬起來,有十分高的警惕性。

  如果說狗的可愛會(huì)惹人喜愛,那么狗的優(yōu)點(diǎn)則將點(diǎn)綴它,讓它變成人類的好朋友。

  狗是一種忠實(shí)馴良的動(dòng)物。它可以看門,還可以保衛(wèi)主人,這是別的動(dòng)物不能做到的;它還有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,不被別人的美味所誘惑,對(duì)于有些人來說,他們不能控制自己,被賄賂,而狗就可以抵擋,這對(duì)狗來說就已經(jīng)實(shí)屬不易。怪不得人和狗有深厚的友誼。

  狗真是一種可愛的動(dòng)物。

優(yōu)秀中學(xué)作文 篇4

  湖北省公安縣梅園中學(xué)七(8)班 汪洋

  有什么花能比荷花還高雅?有什么花能比玫瑰還美麗?有什么花能比桂花還芳香?那就是水仙。

  春節(jié)前幾天,媽媽興致勃勃地帶回兩只鸚鵡和三株水仙,并美其名曰:“鳥語花香”。我咋一看覺得水仙它平平淡淡,毫不驚人。長(zhǎng)而黛綠的葉子,白又細(xì)的莖,還有個(gè)白色的莖團(tuán),莖團(tuán)下是如老人胡子般的又細(xì)又密的根。媽媽手忙腳亂地把它們置于一個(gè)大瓷盆中,再把鵝卵石墊于盆底,固定水仙,又把水倒于盆中,直至把水仙的莖全部覆蓋,把它放在客廳的茶幾上。難道這就是人們口中的水仙嗎?我在心中想這葉如蔥、莖如蒜的水仙在清水中能活多久?

  又過了幾天,我漫不經(jīng)心地看了它一眼。不料,這水仙一改幾天前的常態(tài),十分精神,在陽光下葉子油光發(fā)亮,顯得興旺挺秀,柔中帶剛。呈奶白色的莖團(tuán)也已分裂,還有細(xì)細(xì)的`紋路使它和莖相連。葉更加苗條,莖更加粗壯,三個(gè)莖團(tuán)分裂成四個(gè)了,把大盆快塞滿了。我又給它們加了水,心中暗想:看來水仙這水中仙子確有不同尋常之處,對(duì)它們起了敬佩之心。

  爆竹聲更加頻繁,夜夜煙花飛天,人們都在家門口貼了福字,眨眼間,春節(jié)即將到來,可水仙還沒開花,只有了一兩個(gè)燭心似的花苞,可它就是不開,讓人眼瞪著干著急,親戚都來了好幾批,可它卻是“外甥打燈籠——照(舅)舊”。

  春節(jié)后第一天,隨著在我家做客的堂妹大叫:“開了,開了,水仙開花啦!”我連忙去察看,果然,水仙花不負(fù)眾望開花了!其花之艷、香之濃、氣之雅,可以說是我前所未見,無法表達(dá);ǘ錄_破花苞皮,綻開了好幾朵,每個(gè)花苞都是如此,爭(zhēng)奇斗艷,美麗無比。水仙花每朵都有六個(gè)似雪般的花瓣,每片潔白的花瓣還圍繞著一個(gè)金黃的花盞,花盞上又有一些長(zhǎng)又嫩黃的花須,遠(yuǎn)看如白雪圍金盞,近觀如白紙捧黃硯,細(xì)瞧如白玉盤置金杯,花形婀娜,花香濃郁,美極了,真不愧為水中的“凌波仙子”。

  “水中仙子來何處,翠袖黃冠白玉英”、“遙間爆竹知更歲,家家戶戶水仙香”。春節(jié)過后水仙枯萎了,讓人惋惜,只留下一縷淡淡的余香。喔!水仙,我們明年見。

優(yōu)秀中學(xué)作文 篇5

  高爾基曾說過“書是人類進(jìn)步的階梯!”每一本好書都值得我們看,每一本好書都有無窮無盡的知識(shí),只要你看就必定有收獲!

  這次我們的語文老師推薦我們看高爾基的自傳體小說之一《童年》。這本書雖然一開頭枯燥乏味,但越往后看越有趣。第一遍看,只是了解了大概的內(nèi)容,只是一個(gè)淺層次的探索。第二遍看我又了解到了人物的特點(diǎn),如善良但又愛偷東西的讓人又愛又恨的小茨岡,為科學(xué)做貢獻(xiàn)的知識(shí)分子“好事情”,總之,每一次看都有新的收獲。臨近期中考試,我還一直在看,好多人肯定都會(huì)說:“都快考試了,你還有工夫看閑書!”但這次考試和上次考試,語文卷中都有有關(guān)這本書的題目,那些沒看的人可能就要吃大虧了!如果你不看或不愛看課外書,你會(huì)在語文成績(jī)方面吃大虧滴。這是語文改革的大趨勢(shì),你無法改變,也不可能改變!

  為什么會(huì)吃虧呢?因?yàn)殚L(zhǎng)期不讀書看報(bào),你會(huì)變得孤陋寡聞,當(dāng)你的朋友在談?wù)撘患聲r(shí),你可能對(duì)這件事一概不知;當(dāng)語文試題中出現(xiàn)寫某種有關(guān)詞語的題目時(shí),你可能驚慌失措;當(dāng)別人的作文都提高了一個(gè)層次時(shí),你的作文可能還在小學(xué)水平徘徊!

  近來我還一直在讀《呂氏春秋》這本書。當(dāng)老師講《伯牙鼓琴》時(shí),對(duì)我來說,真是太簡(jiǎn)單啦!但我們不能只讀自己喜歡的書,還要學(xué)會(huì)接受自己不愛讀但卻很有用的書。我就不愛讀名人名言集這樣的書,雖然這種書里面的話總能使人迷失方向時(shí),找到光明的`路,但我就是不愛讀,覺得枯燥乏味。漂流圖書《泰戈?duì)栐娺x》我更是碰都沒碰過,上面都已經(jīng)落了一層灰。所以在這次語文考試中我就吃了虧,其中有一道題讓寫一句名言,我卻不知道寫什么。唉,這道題的分拜拜了!我后悔莫及,但光后悔有什么用呢?從此以后,我只能努力去接受一些我不愛讀但卻有很大用處的書,去不斷地開拓自己的知識(shí)面。

  讀書對(duì)于一些人來說是枯燥無味的,但當(dāng)你真正靜下心去讀時(shí),才會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書這件事是多么的美好!當(dāng)你讀不明白一本書時(shí),你可以先放下,去讀另一本有價(jià)值的書,因?yàn)槟闩c這本書的緣分可能還沒到。但當(dāng)你讀的書多了,理解力的池子擴(kuò)大了,緣分自然就到了?傊阋涀∫痪湓,不要停止讀書,這樣語文才不會(huì)虧待你、丟棄你!

優(yōu)秀中學(xué)作文 篇6

  記憶是一本陳舊而厚重的書本,偶然翻開書中的某一面,重走記憶的小道,尋找那段曾經(jīng)被遺忘的溫情,重拾它,發(fā)現(xiàn)它一直都在這條小道上徘徊。守護(hù)者你,從未離去。

  在去年的暑假與媽媽大鬧一場(chǎng)后,在家的每一天都被一種令人窒息的冷氣籠罩著。生活中少了一份溫暖的`叮囑,一句溫柔的話語,一個(gè)為你準(zhǔn)備好的行李箱。雖然兩人待在同一個(gè)世界,生活在同一個(gè)屋檐下,卻彼此冷漠得像個(gè)路人,各自走在毫不相干的平行線上,不相言語,似乎從未相識(shí)。想要沖開這種氛圍的心早已蠢蠢欲動(dòng),但那份不想打破的倔強(qiáng)不斷地延續(xù)著這種冷漠。月考這個(gè)結(jié)點(diǎn),那份溫情沖散了煙云。

  考完后是周五,原本回家的開心被取而代之的是考完之后的落魄,理科像兩個(gè)巨大的石頭,將我擊入谷底。我像是一個(gè)谷底的流浪者,在荒涼的地方隨處飄蕩,垂著頭,看著地下灰黃雜亂的土地。抬頭仰望,卻只留的一線灰蒙蒙,縈繞著迷霧的天任你尋找這世界留給你的最后一線美好。

  坐在校車上,雖然耳機(jī)里流淌著舒緩的音樂,陽光一絲一絲落在我的身上,但一根根麻繩正纏繞著我的心。不斷地交織著,將無奈,不知所措,恐懼綁架在我的心中。心中升騰的復(fù)雜情緒漫到全身每一個(gè)角落,盤旋著我該如何面對(duì)她,這一世界性難題……

  熬到了家中,依舊一句話也沒說地走到了房間,難以掩蓋的失落和無助感還是讓媽媽有所察覺。她輕手輕腳地走到我的房間,看到我在沉思什么,就只是摸摸我的頭,我感到有些驚喜但又有些擔(dān)憂,這是暴風(fēng)雨前的最后一點(diǎn)陽光。然后她就坐在我旁邊陪著我,很靜,卻又夾雜著一絲溫柔,直到我有了一些反應(yīng),她才開口,聲音暖暖的,說:“你就是遺傳我,理科也不好,可我理科不好也做了一名還算優(yōu)秀的會(huì)計(jì),這不就是靠努力地練習(xí)和時(shí)光的沉淀嘛……”她的話少了幾分冷酷,多了幾分柔情;少了幾分嚴(yán)厲,多了幾分溫暖;少了幾分責(zé)怪,多了幾分安慰。這段話如一座燈塔,將黑夜幻化成光明,引領(lǐng)著你走向黎明;像一位引路人為那位流浪者整理好了衣衫,帶領(lǐng)著她撥開荊棘,吹散迷霧,去尋找這谷底盡頭這世界的無盡美好。

  之后的兩天我們一起想錯(cuò)題,分析試卷,像忘年交的兩位朋友,關(guān)系回到了從前。

  關(guān)上記憶的書本,帶出那段溫情,才發(fā)現(xiàn),曾幾何時(shí),它一度被我忽略甚至誤解,但它總會(huì)在那兒等你,并照耀著你。

優(yōu)秀中學(xué)作文 篇7

  當(dāng)我打開記憶的閘門時(shí),在我眼前劃過的一幕幕觸動(dòng)了情感的絲線,頓時(shí)交織著的復(fù)雜心情我難以控制。

  人離,人合,免不了聚散;花開,花落,擋不住芬芳;雨來,雨去,沖不走那被雕刻的故事。

  我和母親在一起的日子,多么快樂,整日,吃完飯后我?guī)兔叩,拖地,我們一起打掃,每?dāng)望著被收拾好的房子,心里有中說不出的感滋味。我們都愿意付出,為每個(gè)成員付出自己的一份力量,快樂我們同享著,痛苦把它拒之門外。母親的工作不累,這正是我所希望的,每當(dāng)下午的時(shí)候,她都會(huì)讓我陪她到處走走,有時(shí)會(huì)帶回來一些食品,有時(shí)是一路的閑聊。小時(shí)候我只是聽著那一路的話,根本感覺不到什么,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,我們一樣散步,但這樣的日子并不算多。聽著那一路的話,聽著母親的快樂,聽著母親的欣慰,聽著母親對(duì)我的期望。我心里不免有些感觸,我們?nèi)匀蛔咧谉岬南奶,母親出門時(shí)總會(huì)帶一把扇子,總為我扇著,一路上我蹦蹦跳跳的,我的要求母親總會(huì)滿足我,我開始懂事了。

  如今我整日都在學(xué)校,陪伴母親的日子自然也沒有多少了,我很懷念那條路,那段日子。我開始知道珍惜。惜時(shí),時(shí)間就像流水一樣,一去不復(fù)返,我只能充實(shí)現(xiàn)在,我珍惜那永遠(yuǎn)溫?zé)岬哪笎,讓我快樂成長(zhǎng),幸福生活。

  時(shí)間是流淌的,而且越流越快。

  我對(duì)哥哥說,以前總是過完日子回過頭一下子感到光陰似箭,現(xiàn)在是一邊過日子一邊就聽到了時(shí)間流逝的聲音。

  哥哥對(duì)我說,時(shí)間真正流過的速度,不僅比人親眼看到的要快,而且比人心靈感受到的也要迅速......

  一下子想起初中時(shí)有個(gè)歷史老師曾給我們講過一段話,他說到了我們這樣的年齡,已經(jīng)越來越有了種對(duì)死亡的恐懼,而你們,則還沒有這種概念,更不會(huì)有什么顧慮......他不過比我們大二三十歲,應(yīng)該還有很多時(shí)間能活的,所以當(dāng)時(shí)我并不太明白他這句話的意思,以及他說這句話時(shí)的心態(tài)。

  校園運(yùn)動(dòng)會(huì)又要到了,就是明天。而去年的校運(yùn)會(huì)仿佛就發(fā)生在昨天——那是進(jìn)高中以后在這個(gè)集體中度過的第一個(gè)校運(yùn)會(huì);而明天的是第二個(gè),也是最后一個(gè)。高中,很多東西除了第一次就是最后一次......

  三年前,我曾用了一年的時(shí)間來接受突如其來的初二分班,然后將我所有的愛都獻(xiàn)給了初三(5)班......然后大家便分開......再然后我又用了一年時(shí)間從初三(5)班的回憶中走出來,試圖融入新的集體......幾個(gè)星期前我發(fā)現(xiàn)我似乎成功了,我好像又準(zhǔn)備把我所有的愛都獻(xiàn)給我的高二(17)班了......可是下個(gè)夏天一過大家又要分散到年級(jí)的各個(gè)角落......五年當(dāng)中我用了三年來適應(yīng),用了兩年來投入我的愛,我覺得我像個(gè)傻子一樣被時(shí)間耍來耍去,令人痛心又無可奈何。

  三天前在校友錄上看到了一張樓梯的相片,突然感動(dòng)得有流淚的欲望―――那是學(xué)農(nóng)的最后一天我們十一個(gè)人通宵說話的地方......相片上沒有人物,只有六把凳子、一副撲克牌、一罐開了蓋的午餐肉、兩聽喝光的啤酒罐、兩卷餅干、一根火腿腸的包裝紙、一個(gè)沒扎好口的垃圾袋,還有第四級(jí)臺(tái)階上,小愷用來當(dāng)坐墊的新世紀(jì)英語書......雖然沒有人物,但我卻真切地看見那另外十個(gè)人被夜色籠罩的臉......然而這些竟這么快就成了回憶,就像這張相片被故意處理成的黑白兩色,充滿懷舊的感覺,盡管我們6天前還在那里,盡管我還能感受到那天夜晚空氣的冷,臺(tái)階的冷,和人心的溫暖......

  聽到兩種講法,一種說回憶是有毒的,另一種說能回憶是一種資本。曾經(jīng)堅(jiān)信第一種說法的我近期一下子覺得第二種說法也有它的可取之處,因?yàn)樵诳茨菑埾嗥臅r(shí)候,我有種那么真摯那么實(shí)在的感動(dòng),我相信不是任何人在看這張簡(jiǎn)單到極至的相片時(shí),都會(huì)有像我一樣的感動(dòng)的,這種感動(dòng)源于經(jīng)歷——雖然不免對(duì)逝去感到憂傷卻慶幸擁有了故事;那些記憶像凝結(jié)的琥珀風(fēng)干的蠟油,都是一個(gè)個(gè)故事,記錄了流過的.年歲......

  我不知道我以后會(huì)不會(huì)去留學(xué),如果要去的話,我一定要把媽媽帶了一起去。我這樣做的目的不是要讓她給我看家做飯洗衣服,而是為了讓自己能夠天天都看見她——作為子女最難過的就是在離家多時(shí)回去的時(shí)候,猛然發(fā)現(xiàn)最親愛的父母在自己不在的那段時(shí)間里,不經(jīng)意地老了這么多,會(huì)很凄涼、很無助、很難以接受的。歲月它什么都改變,改變一個(gè)人的外表不夠,還要改變他的心,最重要的是改變了原來的那種感覺,它改變的時(shí)候那么隱蔽、那么難以察覺,卻使一切日新月異著?创┻@一點(diǎn),我決定要一直陪著媽媽,讓自己時(shí)刻見證著她的改變,而不是突然接受她兩個(gè)全然不同的樣子,像個(gè)斷層。我就是怕時(shí)光把人變得陌生,變成自己不認(rèn)識(shí)的樣子,所以害怕離別,很多人都因?yàn)檫@個(gè)原因害怕離別。

  日子總要過的,不管喜歡也好,厭惡也好,日子都要過的,它也不會(huì)因?yàn)槿说牧魬俣O履_步,它是流淌的,我行我素地流淌著......我們過日子就像看風(fēng)景,要緊的不是一路風(fēng)景是好是壞,而是陪我們走過這一段或那一段的,人。

優(yōu)秀中學(xué)作文 篇8

  站在千年文明史的邊緣,立于浩瀚無邊的宇宙中,人是那樣渺小,害怕了嗎?不!堅(jiān)強(qiáng)的生命不需要虛幻的慰藉;不屈的靈魂擁有追求的理由。

  曾有人告訴過我們,生命,是大自然交給雕琢的寶玉。于是,就告訴了自己,要不斷去雕琢它,追求它最沒的一面。當(dāng)生命終止的時(shí)候,讓它成為無悔于自己,無愧于天地的珍寶。

  追求完美,是人類的尺度。回首蒼茫歷史,人類追求的腳步從未停止過。正因?yàn)橛羞@種從不停歇的追求,才有今天舉世矚目的巨變。我們年輕飛揚(yáng)的心是否也應(yīng)追求不悔的美呢?“鵬程萬里,天空任我翔”陽光下,我承諾,我明白:人,除非沒有夢(mèng)想,否則誰也阻擋不了你的精彩。

  于是,給了自己一舉萬里的羽翅和永不放棄的信念。我起航了,我要尋找屬于自己的夢(mèng)想天地。

  我要做自己命運(yùn)的主人,靈魂的舵手,所以我努力拼搏,堅(jiān)持不懈,從未放棄。我用我真誠(chéng)的心敲開另一個(gè)心的門,小心的呵護(hù)那份誠(chéng)摯的友情。因?yàn)槲覍?duì)朋友有永遠(yuǎn)不變的愛。我愿以博大的胸懷去愛身邊的親人,只要他們快樂。因?yàn)槲覍?duì)生命中的親情有至高無上的追求。未來是一個(gè)夢(mèng),未來由無數(shù)個(gè)今日組成。所以我要牢牢把握住今日,讓今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都融入我的記憶里。有人說回頭的一瞬是美的。但是生活中很多時(shí)候是不允許回頭的。我只能向前走去,一步一個(gè)腳印的向前走去。這一個(gè)個(gè)腳印中有我的追求,我的努力,我的汗水和淚水。當(dāng)我白發(fā)蒼蒼,滿目倉(cāng)皇的`時(shí)候,依然不會(huì)停止我的追求。

  當(dāng)生命拉下黑色的帷幕,我的心還是會(huì)無悔的笑。我追求過,我努力過,我看到了生命中最美的風(fēng)景。

  每天給自己一個(gè)希望,給自己一個(gè)追求,你會(huì)發(fā)現(xiàn)與天地同在的心會(huì)是那么充實(shí)。不是每一個(gè)人都會(huì)成為偉大的成功者。但是只要努力過,每一個(gè)人都會(huì)成為王者,戰(zhàn)勝自己的王者。

  芽,是春天的逗號(hào),后面還有待續(xù)的精彩!

優(yōu)秀中學(xué)作文 篇9

  從小到大,我們一生中都會(huì)遇到很多老師,這些老師各有特點(diǎn),有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默。

  我喜歡的老師是我們的班主任林老師,從剛開始上小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在,老師一都陪伴著我們,老師長(zhǎng)得很漂亮,中等個(gè)子,瘦瘦的'身材,烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),有時(shí)披肩、有時(shí)扎一個(gè)馬尾松,彎彎的眉毛下嵌著一又和善明亮的眼睛。

  老師是一位溫和心細(xì)的人,對(duì)我們就像對(duì)自已的孩子一樣,讓我們感到很親切.老師講起課來有聲有色,娓娓動(dòng)聽,同學(xué)們都喜歡上她的課,老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé).每次的作業(yè)都會(huì)批改檢查,發(fā)現(xiàn)問題就認(rèn)真講解,同學(xué)們都很尊敬她。

  在學(xué)習(xí)上如果我們表現(xiàn)不好,老師偶爾也會(huì)生氣,前幾天我們?cè)谏弦黄n文時(shí),有一位沒有認(rèn)真聽講的同學(xué)被老師看見了,大發(fā)雷霆嚴(yán)厲地批了他,因?yàn)楹苌倏匆娎蠋熒敲创蟮臍?當(dāng)時(shí)我們也嚇了一跳.之后,老師繼續(xù)上課,課程中同學(xué)們的精彩回答問題讓老師感到非常滿意。

  林老師----我們的班主任,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你。

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