實(shí)用的五年級(jí)媽媽作文匯編5篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)媽媽作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)媽媽作文 篇1
我媽媽是一名光榮的軍嫂，正因?yàn)檫@樣，她比別的媽媽更辛苦。她一方面要照顧我的生活，一方面又要輔導(dǎo)我的`功課，還要努力工作，忙得不亦樂(lè)乎。
這個(gè)春假，媽媽帶我和外婆去了美麗如畫的麗江。當(dāng)我們要上海拔四千五百五十六米的玉龍雪山時(shí)，媽媽開始找防曬霜，可是翻遍了所有的行李，只找到了一支很小的防曬霜，三個(gè)人根本不夠用的。我寧愿熱一點(diǎn)，也不愿媽媽曬傷。于是我戴上了頭巾和帽子，用自己的雙手把所有的防曬霜都涂到了媽媽臉上。
到了雪山腳下，我們買了店里僅剩的一瓶氧氣，媽媽把它遞給了我。這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽嘴唇發(fā)紫、氣喘吁吁、說(shuō)話聲音也很輕了。心想：平日里都是媽媽照顧我，今天出門在外，我也要照顧媽媽，就輕聲說(shuō)：“我們小孩子適應(yīng)能力強(qiáng)，不易出現(xiàn)高原反應(yīng)�！闭f(shuō)完，我又把氧氣還給了媽媽。果然，到了雪山上，媽媽的臉色越來(lái)越難看，上氣不接下氣，我卻一點(diǎn)事也沒(méi)有。我讓媽媽吸完了一整瓶氧氣，她還是感覺(jué)頭暈惡心。我只好和外婆一起扶媽媽去排隊(duì)乘索道。在排隊(duì)過(guò)程中，我還拼命把自己體內(nèi)的氧氣呼到媽媽嘴里，直到自己也頭暈了為止。
到了平地上，媽媽慢慢恢復(fù)過(guò)來(lái)，把我緊緊地抱在懷里，我和媽媽臉貼著臉，我們的心也貼在了一起。
我遠(yuǎn)眺雪山，山頂?shù)难┦悄菢蛹儩�，我也要用自己像雪一樣純潔的�?ài)報(bào)答媽媽。
五年級(jí)媽媽作文 篇2
媽媽愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)自己。
有一次，我半夜發(fā)高燒。爸爸出差去了，只有媽媽在家。媽媽很著急，翻箱倒拒地給我找藥，豆大的汗珠從她額頭上落下來(lái)。老師說(shuō)過(guò)，孩子生病，最難受的是媽媽，這時(shí)，我真的感受到了這一點(diǎn)。
媽媽看我喝下了藥，欣慰地笑了，她笑得很甜、很甜�？晌业男模瑓s早已注滿牽掛：“媽媽，我折騰了您一個(gè)晚上，您休息一會(huì)兒吧！竺透過(guò)媽媽那雙慈祥的眼睛，我仿佛聽(tīng)到她說(shuō)：“孩子，媽媽不累，一點(diǎn)也不累�！眿寢尠�，請(qǐng)您愛(ài)自己更多一些吧！
媽媽關(guān)心我，愛(ài)我，還特別善解人意。有一次，我最拿手的語(yǔ)文竟然只考了85分，我很傷心，肚子里有吐不完的苦水�；氐郊�，我眼淚汪汪地把試卷遞給了媽媽。媽媽看了看卷子，對(duì)我說(shuō)：“這次沒(méi)考好的原因，是因?yàn)槟愕鸟R虎，沒(méi)什么大不了O孩子，就算你失敗，你的心里也應(yīng)該堅(jiān)定，并反復(fù)地對(duì)自己說(shuō)：相信自己，下一次一定能考好，沒(méi)關(guān)系的�！眿寢尩臏卣Z(yǔ)如春，媽媽的笑容如霞。我暗暗下了決心：“下一次，我一定會(huì)成功！”
媽媽，您的`愛(ài)是世上最偉大的愛(ài)。我愿用一首詩(shī)來(lái)贊美您：
您的愛(ài)像春雨，沐浴著女兒的成長(zhǎng)。
您的情如花朵，讓世界美麗無(wú)比。
您的意似甘泉，滋潤(rùn)著女兒的心田！
��！媽媽
我愛(ài)您！
五年級(jí)媽媽作文 篇3
在小時(shí)候，每天爸爸媽媽都管著我，讓我感覺(jué)整個(gè)人都不舒服。
終于，在我十歲的某一天里，我可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望了！爸爸媽媽不在家咯！
那天早上一起來(lái)，我想：咦？今天媽媽怎么沒(méi)有來(lái)叫我？我連忙起床，跑到爸爸媽媽房間里，竟然空無(wú)一人。我又看見(jiàn)我的書桌上有一張紙條。紙條上寫著媽媽的囑咐：孩子，今天媽媽和爸爸要出去出差，晚上很晚才會(huì)回來(lái)，一定要乖哦！午飯和晚飯我放在冰箱里了，吃的時(shí)候要拿去熱一下才能吃。吃完飯之后要去做作業(yè)。等我們回來(lái)。
我看完紙條以后，就高興地一蹦三尺高，大叫到：“耶！爸媽走咯！我可以玩啦！”我快速地跑到廁所里洗了臉?biāo)⒘搜�，可是�?dāng)我看到鏡子的時(shí)候，心里不由得想起了鬼，深怕在鏡子里看到鬼。我嚇得跑了出來(lái)，吃早飯時(shí)，還時(shí)不時(shí)地往四方望了望。
為了放松驚悚的心情，我就想到了玩手機(jī)，把飯碗洗完之后，就急忙地拿起手機(jī)，玩起了“我的世界”在手機(jī)的'陪伴下，我度過(guò)了一個(gè)上午。
吃完午飯，我進(jìn)了書房，做起了老師布置的作業(yè)。寫到一半，我突然聽(tīng)到門口響起了一陣敲門聲，我想：“他們?cè)摬粫?huì)這么快就回來(lái)了吧？我走到門口眼睛往貓眼里看，哎？怎么沒(méi)有人？”然后我耳邊又突然出現(xiàn)了一聲“啊――”的女叫聲。我立刻跑進(jìn)房間里窩進(jìn)了被子里，我又心想：該不會(huì)是鬼敲門吧？我的心里想出了以前看過(guò)的一些鬼片，那些鬼片讓我在被子里瑟瑟發(fā)抖。
“咕――”我的肚子響出了一聲。我餓了，可我怎么也不敢出去。好像被子是我的保護(hù)網(wǎng)似得。我只好窩著被子出去把家里的燈都開了，這樣至少可以減輕我的恐懼。我小心翼翼地把飯吃完了，趕緊把電視給打開看起了喜劇來(lái)。
終于，媽媽和爸爸回來(lái)了。都說(shuō)我很勇敢，我的臉還紅了。因?yàn)槲也缓靡馑及褎倓偙还韲樦氖陆o說(shuō)出來(lái)。現(xiàn)在我都快小學(xué)畢業(yè)了，膽子還那么小，也應(yīng)該鍛煉鍛煉了。
五年級(jí)媽媽作文 篇4
我媽媽有著一雙“美麗”的手，在我記憶的海洋里這雙“美麗”的手意義非凡。
小時(shí)候，這雙“美麗”的手抱著我入睡，讓我有著無(wú)比的安全感，我愛(ài)著這雙手。長(zhǎng)大了，這雙“美麗”的手教我寫字、走路、吃飯，讓我一步步邁上人生的道路，去探索未知的世界，我愛(ài)這雙手。上學(xué)了，這雙”美麗“的手早晨送我上學(xué)，中午把這個(gè)溫馨的家變得整潔。晚上，接我回家。在我寫作業(yè)時(shí)，那雙”美麗“的手為我洗水果，為我洗衣服，我愛(ài)這雙手。 媽媽的手，是“美麗”的不管在何時(shí)她都保護(hù)著我。還記得有一次，天上下起了鵝毛大雪我忘帶手套了，手很冷，那雙“美麗”的手包住我的手，手掌的`溫度傳到我的手上，也傳到我的心里。盡管媽媽的手凍得發(fā)紅，可依然堅(jiān)持著······我愛(ài)這雙手。還有一次，媽媽在洗碗，我想幫媽媽�？墒俏覄偘咽稚爝M(jìn)去，感到整個(gè)人都非常寒冷，忙把手從那冰冷的誰(shuí)中拿出你來(lái)。心想：難道“美麗”的手不怕冷嗎？那時(shí)我還不知道，直到長(zhǎng)大后，才知道那雙“美麗“的手是強(qiáng)忍著洗完了碗。
我那時(shí)后悔不已，為什么不阻止媽媽停止洗碗。直到現(xiàn)在我還在后悔。不過(guò)這幾日，我一直提醒媽媽用熱水洗碗，保護(hù)好那雙”美麗”的手。 媽媽的手雖然是粗糙的，可在我心目中媽媽的手永遠(yuǎn)都是最美麗的。
五年級(jí)媽媽作文 篇5
我們都是在父母的關(guān)愛(ài)中長(zhǎng)大的，父母的愛(ài)是慈祥的笑容，是嚴(yán)格的要求，是親切的話語(yǔ)，是熱情的鼓勵(lì)……
爸爸，我想對(duì)您說(shuō)聲一聲謝謝！在兩年級(jí)寒假的一天，您送我去上“英語(yǔ)二星級(jí)口語(yǔ)”后，留在教室坐在后排聽(tīng)課。課上，英語(yǔ)邱老師向我提出了5個(gè)問(wèn)題，年幼的'我因?yàn)榫o張只回答出了其中的3題。邱老師請(qǐng)我坐下后，我淚流滿面，隨著“叮鈴鈴——”一聲下課鈴，爸爸您輕聲走到我身邊，對(duì)我說(shuō)：“怡怡，別傷心，失敗乃成功之母，誰(shuí)又何曾沒(méi)失敗過(guò)呢？不要泄氣，繼續(xù)努力，總有一天會(huì)成功的！”每當(dāng)我受到挫折時(shí)，這句話一直在我的耳邊縈繞，至今激勵(lì)著我。
媽媽，同樣，我也想謝謝您！感謝您在生活中處處為我提供鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我成為一個(gè)快樂(lè)生活、快樂(lè)勞動(dòng)的人。記得四年級(jí)的一個(gè)周末，我想跟您學(xué)包水餃，您沒(méi)有拒絕我的要求，手把手地教我放餡、捏皺，教我怎樣把餃子包得飽滿而不露餡，您沒(méi)有因?yàn)槲业谋孔径艞壸屛义憻挼臋C(jī)會(huì)，直到我包出的水餃像一個(gè)一個(gè)昂首挺胸的士兵。您毫不吝嗇地教我生活各方面的自理能力，讓我學(xué)習(xí)好，勞動(dòng)也好！
爸爸媽媽，是您們的愛(ài)讓我的生活陡然增色，是您們的鼓勵(lì)讓我充滿自信，是您們燦爛的笑容讓我的生活充滿陽(yáng)光！
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