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多彩的生活作文八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的多彩的生活作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
多彩的生活作文 篇1
家是溫暖的，充滿愛的。我那充滿生機(jī)的校園就是我的第二個(gè)家。
每天迎著清晨的第一縷陽光，走在熟悉的校園小道上，路旁的樹木展開它那嫩綠的臂膀向我招手，花兒跟著向我點(diǎn)頭，校園美好的一天又開始了。
我們迎著朝陽，邁著穩(wěn)健的步伐，跨進(jìn)學(xué)校的大門，沉寂了一晚的校園里頓時(shí)蕩漾起我們瑯瑯的讀書聲。課間，校園里熱鬧非凡，處處都洋溢著我們的歡聲笑語。
早操開始了，我們排著整齊的隊(duì)伍，走進(jìn)操場(chǎng)。排好隊(duì)以后，傳來一陣《旭日東升》的歌曲，每天它都是那么的氣勢(shì)磅礴，讓我們把心里一切的煩惱都忘得干干凈凈。放音樂的時(shí)候，還有1—8嚴(yán)肅、有力的口號(hào)，那整齊的動(dòng)作，矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概。
上課鈴響了，我們飛快地跑進(jìn)教室，和藹可親的老師早已在講臺(tái)上等著我們。老師動(dòng)情地講，我們積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言，專心聽講，動(dòng)情朗讀，熱烈討論，就像棵棵幼苗盡情的吮吸著知識(shí)的甘霖。
每周兩次的'藝術(shù)選修課特別受我們歡迎，一到這個(gè)時(shí)候，我們便奔向自己喜愛的天地，有的學(xué)習(xí)象棋，有的學(xué)習(xí)寫生，有的學(xué)習(xí)樂器，玩的不亦樂乎。
你看我們的校園生活是不是豐富多彩？
多彩的生活作文 篇2
我的課余生活有很多很多，今天我就和你們分享一下我豐富多彩的課余生活吧！
有的時(shí)候我會(huì)和爸爸去太陽島游泳，那里的水冰冰涼涼的`很清澈。我和爸爸在里面歡快的游來游去，我會(huì)很多種游泳姿勢(shì)，比如：蛙泳、蝶泳、自由泳、仰泳和刨泳。不過我游的最好還是自由泳和仰泳。
我有時(shí)還騎自行車。我和爸爸媽媽每人一輛山地車，我們有時(shí)騎著去西董，有時(shí)騎著去好生，我最遠(yuǎn)的一次是去周村。我去周村的時(shí)候累的腰酸背痛，氣喘吁吁，不過還是到了。我騎得車像火箭一樣快，輪子轉(zhuǎn)的比汽車輪子還快，前面風(fēng)就像臺(tái)風(fēng)一樣。那種感覺真好。（小宋你有點(diǎn)吹牛了奧！不大符合實(shí)際）
我有時(shí)還會(huì)打羽毛球。 小小的羽毛球只要輕輕的一打就會(huì)在空中飛來飛去�？墒且怯龅接酗L(fēng)的時(shí)候，球就會(huì)到處亂飛，羽毛球在空中飛舞的樣子就好像剛剛出生的小鳥在練習(xí)飛翔，到處亂撞。我只好來回跑動(dòng)才能接住活蹦亂跳的球。
我的課余生活是不是很好呀，只要有時(shí)間我還會(huì)干更好玩的事情呢，到時(shí)候再和你們分享。
多彩的生活作文 篇3
初中生活的畫卷徐徐打開，閱讀、交友、運(yùn)動(dòng)……生活如此多姿多彩，豐富著我們的感情，激蕩著我們的心田。
初中的生活與小學(xué)的生活截然不同，初中的學(xué)科多了，體育運(yùn)動(dòng)多了，課也多了，朋友也多了……朋友多了自然是好事，但是也要看你的朋友是好呢，還是壞呢？但是朋友多，又有幾個(gè)是知心朋友呢？知心朋友就是能在你不開心、苦惱的時(shí)候能傾聽完你的訴說，在你開心的時(shí)候跟他一起分享。而在班里沒換座位之前，我以為她是我最好的朋友，但是因?yàn)樗竺娴娜私暳�，不得不調(diào)換座位。
我聽見了很傷心，當(dāng)時(shí)我就在想：“真的是，為什么要跟她換，你跟別人換不好嗎，干嘛要把她調(diào)走。”調(diào)走了之后，我旁邊來了一位新的.女同學(xué)。她跟我說：“你好！”然后，我也說了一句：“你好！”上課的時(shí)候，我的筆不小心掉地上了，我撿不到，她就幫我撿了起來。我說：“謝謝！”
她就說：“不用客氣，同學(xué)之間本就該互相幫忙�！彪S后，我發(fā)現(xiàn)她這個(gè)人很熱情，友善。于是，我決定，要跟她交朋友。交了朋友之后，我發(fā)現(xiàn)我跟她有很多“相似”的，比如說：性格，我跟她的性格都有點(diǎn)倔強(qiáng)。
當(dāng)然，體育運(yùn)動(dòng)也是不能少的。聽老師說，現(xiàn)在的中考，高考，體育分都占了很多。所以，初中比小學(xué)的體育運(yùn)動(dòng)量也大大的增加了。
多彩的生活作文 篇4
今天，我和媽媽、爸爸還有張藝阿姨一家去水府廟看“水節(jié)”。
清晨，我們到了水府魚村，因?yàn)榻煌ü苤�，我們要轉(zhuǎn)車。到了等車的地方，我們看見前面很多人在等車，黑壓壓的一片，仿佛前面有很多烏鴉。歷盡千辛萬苦，我們終于打到了一輛車，不過是輛救護(hù)車。
到了水府廟，我發(fā)現(xiàn)這里空氣清新、綠樹成陰。我們先看開幕式。熙熙攘攘的人群仿佛是一條條巨龍呈現(xiàn)在我眼前。之后，我又把我的目光轉(zhuǎn)向琳瑯滿目的美食了。我很想吃。接下來，我們就要看到重頭戲了。表演開始了，一條條賽艇在水面上輕松的'行駛就像一條條小魚在水面上自由自在的行駛。這表演完之后，就是我最喜歡的表演了。開始了，我們首先看到兩條賽艇和兩個(gè)人在水面上行駛。咦？為什么那兩個(gè)人能在水面上行駛呢？那么接下來的表演就給我解了疑問。哇！原來，有條很粗很大的繩子纏繞在賽艇和人之間。精彩的表演已經(jīng)開始了。那兩個(gè)人旋轉(zhuǎn)180度，把水面搞得水花四濺。觀眾們發(fā)出熱烈的掌聲和歡呼聲……精彩的表演結(jié)束了，我們正要休息時(shí)，一個(gè)個(gè)滑翔傘從我們眼前滑過，猶如一只只小鳥在天空中歡快地飛翔，大家也趕快把手機(jī)拿起快速地拍照……
休息時(shí)，我們還去了“花種介紹”。
就這樣，我們的水府廟之旅在歡樂聲中結(jié)束了。
多彩的生活作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間，暑假如流水一般飛逝流去。一下便要進(jìn)入初中的生活了。有人說，初中，是一個(gè)對(duì)于我們來說極其重要的階段；有人說，初中，又是與小學(xué)與眾不同的階段；而對(duì)于我來說，初中生活是新奇、多彩的！
剛開學(xué)的第一天，我興奮的來到學(xué)校的門口，悠哉悠哉地走在學(xué)校的林道上。高大的樹木，五顏六色的花朵含苞怒放。高大的樓房穩(wěn)穩(wěn)的安定地矗立著。這讓我感到是多么新奇，多彩��！
我走著走著，又來到了生物園。里面的景物映入眼簾：一棵棵罕見的樹木，一株株從來沒有見過的植物，一只只奇特的動(dòng)物，……都出現(xiàn)在我的面前。這個(gè)生物園又是讓我多么的'新奇，多彩�。�
在學(xué)校里參觀完后，又走進(jìn)了自己的教室。坐在位置上，看著門口走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)新同學(xué)。上課鈴打響后，一位新的老師來到講臺(tái)上，做著自我介紹，講著學(xué)校的規(guī)矩上課的要求……這又是讓我感到是多么的新奇，多彩的校園！
當(dāng)我們上第一節(jié)生物課時(shí)，老師給我們講著新奇的生物，世界上存在著各種各樣的生物，正等著我們發(fā)現(xiàn)！上課不久后，老師把我們帶到一間生物室里，讓我們接觸接觸顯微鏡，看看生物鐘的奇特結(jié)構(gòu)。我們先聽老師的講解，后看老師給我們展示植物標(biāo)本。我們一個(gè)個(gè)輪流上陣，小心謹(jǐn)慎，仔仔細(xì)細(xì)觀察生物中的細(xì)胞。當(dāng)我看到的時(shí)候，心里想到：好奇特的細(xì)胞哦！世界上還存在著這種東西，那又是多么新奇�。�
初中生活，對(duì)我而言，是新奇的，多彩的。它有著新的同學(xué)，新的老師，新的課程，新的挑戰(zhàn)！你們覺得呢？
多彩的生活作文 篇6
四年級(jí)這個(gè)漫長的學(xué)期終于結(jié)束了，迎來了我期盼已久的暑假，那是多么令人激動(dòng)�。≡谑罴倮�，最令我難忘的便是參加“國學(xué)夏令營”這個(gè)活動(dòng)了。
7月12日早上8點(diǎn)我們來到云翔寺門口集合，這次參加活動(dòng)的同學(xué)分別來自南翔小學(xué)、懷少和蘇民。首先，我們進(jìn)行了開營儀式，我和另外三位同學(xué)很榮幸地被選為營旗手。開營儀式結(jié)束后，我們參觀了南翔陳列館，了解了一些舊南翔的風(fēng)土人情。下午我們?cè)谠葡杷碌膱D書館里聽了程老師的講座。講座分為三大點(diǎn)，第一點(diǎn)是“對(duì)聯(lián)”，對(duì)聯(lián)在我們生活中較常見，如過年時(shí)貼的春聯(lián)。
程老師在別人舉辦畫展時(shí)出編過幾句，他還說對(duì)聯(lián)可使文章變優(yōu)美。第二點(diǎn)是“古詩”，通過講座我們知道了唐代之前的為古體文，唐代之后的是近代文。第三點(diǎn)是“書法”，程老師給我們講了關(guān)于王羲之的三個(gè)故事，也告訴我們寫書法的樂趣……很快到下午三點(diǎn)半了，可同學(xué)們都被老師的講座給深深吸引住了，我們明白了我國的文化是那么的博大精深，明白了國學(xué)是中國傳統(tǒng)學(xué)術(shù)，是中華傳統(tǒng)文化的精華。
夏令營的第二天我們的活動(dòng)放在遠(yuǎn)近聞名的國家4A級(jí)旅游景區(qū)古猗園。正巧古猗園在舉辦荷花展，園內(nèi)到處都擺放著裝有荷花的水缸。有的白，有的粉，更有不怎么常見的黃荷花、紫荷花、藍(lán)荷花……聽說有的還是國外來參展的荷花呢，它們有非常好聽的名字，如“查蘭娜斯創(chuàng)、佛琴娜莉斯。來到荷花池，這里更是荷花的天地，荷花池里大大小小的荷葉挨挨擠擠，像一把把碧綠的小傘，有幾片荷葉上還滾動(dòng)著晶瑩的露珠，真像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，一陣風(fēng)吹過，滿池的荷花就像一個(gè)個(gè)舞者在湖面上翩翩起舞。沿著鵝卵石鋪成的小路向前來到缺角亭下，導(dǎo)游給我們講了缺角亭的由來。那是九一八事變，日寇侵占我國東北三省，激起了了全國人民的`憤怒。南翔知名人士修建了缺了東北角的亭子，以示后人勿忘國恥。在夏令營最后一天，我們乘著旅游車游覽了南翔，前兩天我們了解了南翔悠久豐富的歷史文化，今天我們又看到了南翔的繁榮與時(shí)尚。我們見到了美麗的留云湖，高大的久友大廈，近郊第一個(gè)規(guī)劃建設(shè)的CBD—銀南翔文化商務(wù)區(qū)……
這就是我的暑假生活，一個(gè)多姿多彩的假期生活，我希望以后的暑假殾能這樣，讓我們小學(xué)生真正感受到假期帶來的快樂。
多彩的生活作文 篇7
少年時(shí)代最難忘的就是校園生活，一件件或憂傷或快樂的點(diǎn)滴，都像一個(gè)個(gè)小音符，時(shí)常在我們的心田響起一曲動(dòng)人的旋律，讓我們回味無窮。
記得一次周一的“國旗下講話”活動(dòng)，我們班自編自演了一個(gè)關(guān)于垃圾分類的小劇場(chǎng)，兩個(gè)同學(xué)與四色垃圾桶之間展開了一段奇妙的故事。四個(gè)扮演垃圾桶的同學(xué)用廢紙殼箱做成四色垃圾桶道具穿戴在身上，生動(dòng)形象，他們不但會(huì)說話還會(huì)唱歌跳舞，非常有趣。我扮演的'是其中一位同學(xué)，這個(gè)角色是一個(gè)性格沉穩(wěn)的小博士，他為大家普及了很多關(guān)于垃圾分類的小知識(shí)。例如，廢電池含有重金屬物質(zhì)，廢棄后，外殼被腐蝕，其重金屬物質(zhì)會(huì)浸出污染土壤和水質(zhì)，是有害垃圾；香蕉皮經(jīng)過生物化處理可做有機(jī)肥料是廚余垃圾。
當(dāng)音樂響起，我們走上舞臺(tái)，全校同學(xué)都發(fā)出了驚訝的贊嘆聲。小話劇表演結(jié)束，緊接著我們?nèi)嗤瑢W(xué)還跳了“垃圾分類”舞蹈，“倒垃圾，倒垃圾，倒啥垃圾？……新時(shí)代做什么最最有型，垃圾分類要垃圾倒。”我們的舞蹈是不是很酷炫？通過話劇、歌舞，我們向全校同學(xué)推廣了垃圾分類的方法，受到了全校師生的表揚(yáng)。學(xué)校也受到我們的啟發(fā)向各個(gè)班級(jí)發(fā)放了四色垃圾桶，要求大家實(shí)施垃圾分類。
這件事情真令我們高興和自豪呀！通過我們的節(jié)目很好地宣傳推廣了垃圾分類，提高了大家的環(huán)保意識(shí)，我相信我們的校園會(huì)更加的整潔美麗。這次表演經(jīng)歷也為我豐富多彩的校園生活又增添了一抹絢麗的顏色。
多彩的生活作文 篇8
我的課余生活是快樂無比的，像打羽毛球、、做游戲……都給我的生活帶來了不少快樂，要說我最喜歡的，就要數(shù)和小伙伴一起吹泡泡了。
星期天，我們約好一起吹泡泡。人還沒到齊，我們幾個(gè)就迫不及待地吹起泡泡來。我左手拿著泡泡液，右手拿著八字圈，先用八字圈蘸一下泡泡液，放在嘴邊用力一吹，泡泡液全被我吹跑了，一個(gè)泡泡也沒見著，真是“心急吃不了熱豆腐”。后來，我又蘸了一下泡泡液，放在嘴邊輕輕一吹，這一下，一串串五顏六色的泡泡從八字圈里飛了出來，大大小小的泡泡有的像大蘋果，有的像小氣球，有的像一粒粒珍珠，在陽光的照射下一閃一閃地飛向了藍(lán)天。
我情不自禁的.伸出手去抓泡泡，調(diào)皮的泡泡一眨眼就不見了，只感覺手心里涼絲絲的，真好玩!我們幾個(gè)小伙伴不停地吹呀、跑呀、笑呀……小泡泡們隨風(fēng)飛呀飛，有的飛到天空中，跟太陽公公打招呼;有的飛到月亮上，跟嫦娥姐姐跳個(gè)舞;還有的飛到地上，和小螞蟻們做游戲……目送著一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)飛的泡泡，我的心中充滿了快樂和希望。
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